尊严的演讲稿(汇集十二篇)
您要知道，书写一份合格的主题演讲稿不是随意而为的。它需要成功的内心信念和刻苦的付出。现在，演讲稿的应用范围越来越广泛了。它可以在演讲中加入感性和理性并重的内容，让我们的演讲更有说服力。如果您想学习关于“尊严的演讲稿”的相关知识，栏目小编可以带您了解一下。如果您想获取更多信息，请持续浏览我们的官方网站！
有一种魅力叫师道尊严
尊敬的各位领导、评委,老师:
大家好!
今天能站在这里做演讲，我感到非常荣幸,我演讲的题目是《有一种魅力叫师道尊严》。
说到尊严，当老师的可能会想，我们哪有尊严，没社会地位，家长不理解不支持，个别学生还顶撞辱骂我们，还谈何尊严？是的，目前的情况确实是这样。学生对学校有意见，不尊重老师，家长不理解，社会在责怪他们。现在的教师承受着巨大的压力和责任。我们的处境真的不好。
然而，作为新时代的青年，我们既然选择了这个职业，就没有遗憾。我们所做的不是去抱怨，不是去攀比，而是去思考、去锤炼，如何凭借较高的专业素质，较强的业务能力，高尚的人格魅力去重塑我们应有的职业尊严、师道尊严。
什么样的老师可以称为有尊严的老师？如何做一个有尊严的老师？
首先，教师要拥有较高的专业素质，即“专业自信”,“专业底气”，“专业技能”。 这素质不是与生俱来的，不是每个人随随便便就能拥有的，这种底气**于自身的“积淀”和内在修炼。我们要常在内心深处反思教育、反思自我。
对于自己所从事的学科教学要很专业，对于学科的教学、教育都有较深入的**，独特的理解，要有自己的一套切实可行有效的方法。原来我们都是白天鹅，但因为我们习惯了丑小鸭，我们不相信我们还能飞；原来我们都是千里马人，但因为我们习惯了长时间的拉磨，我们不相信还能跑。教师要有职业尊严，就必须有职业尊严。
其次，教师的尊严应来自于发挥身教的巨大魅力，子曰：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”，老师是儿童心目中最崇高、最有威信的榜样。在教育教学过程中，教师的思想、信念和行为对学生各方面的成长都有着潜移默化的影响。
我国伟大的教育家孔子，向来做事以身作则，言行一致，说到做到，在几十年的游学讲学中，正是通过自己的身教，教育并引导着自己的三千**。
第三，教师的尊严来自学生的真爱。《礼记学记》有云：“凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后民知敬学”。教师工作的唯一目的是促进学生的全面、和谐、自由发展，使学生成为合格的建设者和社会主义事业的**人。教师因其伟大的工作目标而受到尊重，也因其为学生服务的真情实感而受到尊重。
2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一个感人的故事。80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。张丽莉的事迹很快传遍全国。她的专业奉献精神赢得了人类的尊严，激励了我们的教育工作者。
我们不断反思，教师的尊严来自于他们的历史使命感和对学生的...
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