老师讲课心得(集合12篇)
很荣幸这次有机会参加了小学语文“第九届全国教育名家论坛――高效课堂与新课标导向培训会”，这次培训会在郑州大学学习堂举行，由天津市南开实验学校特级教师，中学高级教师，全国优秀教师，天津市学科带头人李卫东以及清华附中语文特级教师，研究小学语文，“新语文教育”流派代表人韩军进行授课及演讲。
这次培训会我仔细听讲并认真做笔记，从中受到了很大启发，使我从根本上认识到自己教学工作中存在的问题与不足。现将我本次参加培训会的心得体会作如下阐述，望各位领导及老师给予指正：上午我们听取了天津市南开实验学校特级教师李卫东讲授的人教版三年级上册《陶罐和铁罐》一课。这是一篇寓言故事，整篇文章以陶罐和铁罐的对话为主，李老师对文章“人物”语言、语气等分析的十分到位，并反复让学生体会、表演，课堂气氛十分活跃。整个课堂我紧随李老师的脚步，感觉就是在享受，在享受的同时又学到了很多知识，试问有哪一个学生不喜欢这样的课堂呢？结束后李老师又对本节课进行了分析与评价，通过李老师的分析，使我们发现很多我们所没有发现的问题，也让我们深刻的反省自己在平时的教学过程对教材的把握是多么的不够准确，不够精确，不够透彻。
在接下来的演讲中，李卫东老师首先谈了自己心中的语文教育，其中他提出了语文教学的三个层面：言语行为层面、言语发展层面和言语生活层面，层层递进，值得各位老师深思。随后李卫东老师以举实例的方式重点讲述了《把握年段教学重点，提高阅读教学效率》，他以五个实例来阐述了自己的观点，其中包括：一年级《司马光》、二年级《日月潭》、三年级《盘古开天地》、四年级《跨越海峡的生命桥》、五年级《自己的花是让别人看的》。尤其在讲述《司马光》这篇文章时，因为是一年级的文章，文章比较简单，但越是这种情况我们就越容易忽略一些问题，比如文章里有一句话“花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水”，我们在教学时可能会认为这是一个很简单、很易懂的句子，但对于一年级的学生来说，却没有那么简单，它里边包含了一个很重要的知识点：语序。通过这个句子要让学生理解语序，并且还要让学生学会运用，这样既让学生学到了知识又锻炼了他的写作能力。在讲述五年级课文《自己的花是让别人看的》这篇文章时，李卫东老 fox、典范英语…歌曲、故事等，都很实用。其实我们可以自已在网上搜集资料的，不能为了教而死教，要考虑学生需要，努力以培养英语学习兴趣为主，能做到活教、活学、活用。
刘莹老师还为我们解读了即将颁发的新的英语课程标准，讲解了新课标的基本理念。通过学习，我学会了如何将教学目标落到实处，怎样确定教学内容。让我们对英语的实践性、应用性和交际性有了一个新的认识。
通过参加这次名师送教讲课活动，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰巨。在新的课改理念下，如何使英语教育教学工作焕发出新的光彩，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对...
查看详情>>教师讲课的心得体会(精选10篇)
栏目小编为大家精心搜集整理了这篇“教师讲课的心得体会”的内容，我们致力于为您提供尽可能多的知识和资源。经历了一件事或是看了一部作品的话，都会有一些心得，不妨此时就行动起来写一篇心得体会吧。写心得体会可以帮助我们积累自己的经验和智慧。
通过听老师的讲课心得体会
学生时期，老师是我们学习生活中不可或缺的重要角色。而通过倾听老师的讲课，我们不仅可以获得专业知识，还可以提高自己的学习能力和思维方式。在我多年的学习经历中，我通过认真聆听老师讲课，收获了许多宝贵的心得体会。
首先，听老师讲课可以拓宽知识面。老师掌握着相对全面的知识储备，通过他们的讲解，我们可以及时了解到最新的学术研究进展和领域最新的动态。例如，在数学课上，老师会介绍一些前沿的数学问题和定理，让我们了解到数学领域的新发展。通过听老师讲课，我们可以打开眼界，了解到更广阔的知识海洋。
其次，听老师讲课可以培养思维能力。老师在讲课过程中往往会引导学生思考，帮助我们培养逻辑思维和问题解决能力。他们通过提出各种问题和例子来激发我们的思维，帮助我们理解课程内容。例如，在语文课上，老师会提供一些文学作品，通过分析其中的细节和作者的用意，引导学生思考和解读。通过听老师讲课，我们可以从他们丰富的教学经验中受益，培养自己的思维能力。
此外，听老师讲课可以了解学科精髓。老师在讲课过程中通常会重点讲解学科的核心知识和重要原理，帮助学生掌握学科的精髓。通过听老师的讲解，我们可以了解到学科的重点和难点，并通过实例和解析加深理解。例如，物理课上，老师会讲解牛顿三大定律的核心思想和应用。通过认真听讲，我们可以对这些重要原理有深刻的认识，从而更好地理解和应用知识。
最后，听老师讲课可以提高学习效率。老师经过系统的准备和整理后，将知识传授给学生，避免了我们对大量的课本和资料进行搜索和筛选。他们会将知识点进行归纳总结，为我们提供清晰的学习框架。通过认真听课，我们可以快速掌握学科的核心内容，提高学习效率。同时，老师会提供一些学习技巧和方法，帮助我们更好地学习除了课堂之外的知识。
综上所述，通过听老师的讲课，我们可以拓宽知识面，培养思维能力，了解学科精髓，提高学习效率。因此，在学习过程中，我们应该认真听老师的讲课，积极与老师互动，主动提问，做好笔记，并将所学知识运用到实际中，以达到更好的学习效果。同时，我们还应该保持学习的开放心态，不断积累经验和反思，在听老师讲课的过程中不断完善自己的学习方法和思维方式。只有这样，我们才能真正受益于听老师的讲课，实现个人的学习目标。
昨天听了三节新教师的数学课，其中有两节是一年级的《认识图形》，我把两节课进行了一下对比，看看各自的亮点和不足，趁热打铁把自己的想法记录下来!
1、两节课都注重了创设富有童趣的情境，激发学生学习兴趣。
如小叮当和宠物狗的引入，一下子把学生的注意力吸引过来...
查看详情>>听讲课的心得体会(模板十篇)
“做一天蜡烛，就要发一天光;做一天春蚕，就要吐一寸丝。” 这就是我的从教观点。“十年树木，百年树人。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。也是一个人从事教育事业的必要的心理准备。
教师必须关爱自己的学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱首先是温暖的，是充满情感和爱的事业。
作为教师应当多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友。这种爱也需要教师倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助、把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过学习，我懂得了怎样去关爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另外一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教过程育中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。
非常感谢学校给我这次展示的机会，参加本次青年教师汇报课活动，同时感谢在这个过程中给予我帮助的各位老师。作为一名青年教师应该如何来提高课堂教学质量呢？我认为应该尽力做好以下几个方面：
一、课前认真备课，精通课程内容
古人云：兵马未动，粮草先行。备课是上课的前提，是提高教学质量的关键。备好一节课不仅要备教材、备教法，还要备学生，以保证在课堂教学中做到有的放矢，突出重点，把握关键点。
二、要灵活运用各种教学方法和手段，确保教学效率。在授课中，要用饱满的激情去授课，充分调动学生的主观能动性，提升学生心智参与度，条理清楚，深入浅出，以高度负责的精神对待每一节课。
1、要注重新课的引入。好的新课引入，应该在新旧知识之间架起桥梁，从而为学生学习新知识铺平道路，打下基础，从而激发学生的学习兴趣，使学生的思维更加活跃。
2、课堂教学要精讲精练，注重启发式教学。教师在授课时，必须根据教材的特点和难易程度，精讲重点、难点和关键点，引导学生思考，把握教与学的共鸣，激发创新性思维。
3、要加强师生互动，注重双边教学，充分体现学生的主体作用。课堂的互动性性，让学生自然地参与和融入课堂，对老师的讲解进行思考或提出疑问，然后老师对学生的各种回馈作出进一步的反应，从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。
4、针对实际合理使用教学手段。在教学方法的选择上，应采用...
查看详情>>与“听讲课的心得体会(模板十篇)”相关的文章
讲课的心得体会汇集十一篇
在学习过程中，我们常常要求记录自己的思考和体会。然而，一篇有实际效果的心得体会有什么要求呢？为了满足您的需求，小编已经为您整理了详细的“讲课的心得体会”资料，请您务必将此页收藏起来以便下次使用！
紧张的教师讲课大赛如期结束，有人欢喜有人忧。通过这次比赛，使我感受到了英语课堂教学的艺术性。听了多位老师的课 ，受益颇多，被他们上课的那种风格所感染，老师们用自己的热情、方式方法唤起学生的求知欲，课堂气氛活跃， 学生积极配合，探讨问题，课堂效率高。
多位老师的课让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性，学生学到了知识，教师也达到了教学的目的。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师和蔼可亲、简洁、准确的语言，为学生的理解奠定了基础。教师们用自己的挥洒自如的语言引领着学生，把学生的思路引向更高层次。从这可以看出各位老师精湛的功底和高超的教学智慧。联系实际生活来教学，激发了学生的学习兴趣，体现了寓教于乐的教学理念。
听课的时候，我把他们的每一堂课都当着一面镜子，希望从里面照出我自己的不足。于是，听完这些课，我想到自己今后应该努力的方向，写下来，与人共勉吧！
第一，用足用好教材。在没有把握别出心裁搞创新，没有把握坚信自己补充的课外资料比教材更好的情况下，就抓紧抓牢教材，读好导语、研讨练习，紧扣文本教学，落实知识，训练能力。谁把教材吃透了，用好了，谁的课堂就言之有物了。这句话我在给各地中学教师培训时讲过很多次，这次听课，我有了更加深刻的感受。
第二，内容永远比形式重要。读透文本很重要。教学课件、教学手段是必要的，但不是必备条件，如果教材没有读透，光靠形式这些外在的东西，永远不能
取胜。全国教学大赛一等奖获得者贾铖虎的《永遇乐·京口北固亭怀古》课例充分说明了这一点，他不用课件，同样把课上得生动感人，博取众彩。
第三，养成自己的教学风格，不要盲从。活泼中显沉稳，激情里见功底。课堂需要激情，但更需要炼就功底。教师不是万能的，各人有各人的长处，如果一个教师在某方面有自己的特色，比如朗读，比如广阔的视野，比如擅长语言表达，等等，尽可能地发挥优势，扬长避短。
第四，多读书，与大家大师为伍。这是做好一个语文老师的基本要求。阅读，能够使你本不丰富的思想像沙漠玫瑰一样开放出艳丽的花朵。读书就是读人生，读世界。书籍是人类进步的阶梯，这句话是真理。
第五，课堂无小事。老师在课堂上的一言一语，都会给学生产生影响，所以，语文老师还必须注意自己的语言表达，说话要谨慎，表述要规范，不可以信口开河。
最后，感谢校领导和青教会为青年教师提供展示自己的舞台和机会，也感谢各位青年教师为我献课，提供学习的好机会。我衷心祝愿青年教师的教学之路越走越宽，书越教越好，从心所欲，让自己的生命在教师这个平凡的岗位上流光溢彩。
感谢领导让我有幸去莒南县第三实验小学，参加了...
查看详情>>老师讲课心得(汇总12篇)
如何撰写一篇合格的心得体会呢？由于每个人的思考方式往往不同，因此你需要将这些想法写入心得体会中。心得体会的写作风格应偏向日常化、口语化，为了让您有更好的阅读体验，编辑精心编辑了这篇“老师讲课心得”。以下列出的措施可能对你有所帮助，请谨慎参考！
2012年12月8日，我们历史教研组集体听了王老师讲授的《民主政治的摇篮——古代希腊》一课。王老师严格按照新课标的要求授课，以**古希腊民主政治产生的条件为线索，带领学生在课前自主预习的基础上，当堂讨论并展示本课的重点与难点问题，并通过耐心细致的讲解和娓娓到来的讲述，充分实现了本课的三维教学目标，使学生在情感与理智上都得到了提升，加深了对西方思想文化渊源的认识。这门课取得了很大的成功，但也存在一些具体的问题，引起了我对新课堂的思考。
首先，要注意学生课堂陈述的有效性。学生的课堂展示，应当在学习小组充分交流汇总意见的基础上进行，应当以展现当堂课新生成的内容为主导，同时展示的内容要得到全体学生和教师的充分关注并得到足够反馈。只有这样的展示才是有效的。
课堂上王老师留给学生讨论的时间往往只有三四分钟，之后学生就匆匆上台，复述出事先在小黑板上列出的知识提纲。由于学生们在课堂上没有充分生成新知识的时间，再加上紧张，讲述往往费时且错误较多，王老师不得不对学生的讲述进行大量解释和修正，无形中耽误了很多时间。这种展示很难引起学生对课堂学习的重视，也失去了学生课堂展示应有的意义。
所以应当精选问题，尽量减少不必要的展示，对于容易产生分歧或者有知识层度伸缩性的问题可以设置为展示性问题，在课堂上交由学生充分交流思考，再进行有特色的展示，以期实现更佳的效果。
其次，历史作为一门以事实为依据的科学，强调“论从史出”的严谨性，问题的设置一定要给学生充分的史实材料支撑，只有这样学生的回答才能言之有物。王老师在疑难解析环节设置了如下问题：“从经济基础、民主状况、共同宗主和发展趋势方面分析古希腊的城邦与春秋战国时期的诸侯国有什么不同？
”这是一个思维量很大的问题，学生不仅要对古希腊城邦的政治经济文化特征有充分了解，还应理解春秋战国时代的社会经济条件、政治条件、分封制与宗法制度的影响等知识；另外，学生还需理解“经济基础”、“宗主”、“民主”等专业词汇的含义，否则就不能展开思考。而在本课中学生还未了解以雅典为代表的希腊城邦民主制度的内容，对于春秋战国时代中国社会的总体特点也缺乏基本的知识，教师在课堂上也没有给出这些背景知识，致使学生的讨论无从展开，难以深入下去。在几分钟的讨论结束后，几位学生起来发表观点，只是泛泛的说出希腊的城邦制度民主一些，春秋战国时代的的诸侯国统治者的权力较大等分散的观点，难以形成系统的表述。
如果能在学生讨论时，以浅易文字材料展现中国春秋战国时代的社会状态，启发学生从政治经济文化等方面对比地思考，学生的答案个能会更为完善。总之，要...
查看详情>>老师讲课心得(推荐七篇)
当我们受到某件事情的启发时，最好写下一篇心得体会。所谓心得体会，就是用自己的语言总结所读所学或所实践的内容，简明扼要地提出自己的观点或见解。那么如何写心得体会呢？ 首先，要先理清所受启发的核心内容，明确自己的感悟和认识。可以思考一些问题，例如：这件事情给我带来了什么新的认识？我从中学到了哪些有价值的经验或教训？这个启发对我的生活、工作或学习有何影响？ 接着，用自己的话语将这些想法和认识表达出来。不必刻意华丽或夸张，简洁明了、真实诚恳即可。可以借助类似于“我认为”、“我深刻体会到”、“我的观点是”等的短语来引导写作思路。 此外，还可以从实例或个人经历入手，用具体的事例来说明自己的观点或体会。这样可以让读者更好地理解并产生共鸣。 最后，总结一下写心得体会的要点。写完后，可以再回顾一下自己写的内容，确保观点清晰、内容简明扼要。 总而言之，写心得体会就是要用自己的话语，以简明扼要的方式表达出自己对所受启发的理解和认识。通过整理和总结，可以更好地加深对所学所悟的理解，并与他人分享自己的心得。
寒假，终于有时间静下心看点书。从学校图书室借来《听窦桂梅老师讲课》，封面上一个中年女子，端庄的衣着，灿烂的笑容，披肩的中发，哦，一个自信、热情的好老师形象。是谁呀？
我纳闷，在小县城教书的我，天天就围着教本打转转，极少充电，很有一种“躲进小楼成一统”“两耳不闻窗外事的”的味道，听说过“窦桂梅老师”这个名字，知道是一个非常有名的语文老师，仅此而已，所以，当我在阅读中得知封面即是窦老师时，既为自己的少见识感到难为情，也为窦老师这么年轻感到高兴。
看完这本书，我觉得窦老师在课堂上的高超技艺是不能一下子学会的。不过，她课堂导入的不露痕迹，课堂的激情四溢，广博的知识给我留下了深刻的印象。窦老师就像一个巨大的磁场，学生就像散落于磁石周围的铁屑儿，感情和意志顺从于窦老师，依顺于她的一颦一笑，一语一字、一动一静、一展一曲。
她就像一个魔术师，带着孩子们快乐地沉浸在中国的花园里。.
过去，我上公共课是为了完成学校领导交办的任务。而窦老师对空开课的态度令我豁然开朗：上公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有紧张的准备，更有展示的兴奋，这就像过日子，如果没有客人，可能会终年粗茶淡饭、散淡随意，正是那经常光顾的客人，使得我的“家政技艺”一日千里。
12月8日，省特聘教师赵涯应邀为我们做讲座。赵老师的讲座让我感受颇深。
她的每一个理论的讲述都会结合课例为我们详细的剖析，讲解，讲自己的体会和感受。她说她的课堂意在营造一份自然、大方、和谐的课堂氛围，学生很投入的配合教师讲解，课堂内容由浅入深，层次分明，学生吸收的非常好。赵老师友好、得体、漂亮的语言让孩子们在她的指导下快乐地学习。
以下是我对赵涯课堂结构优势的总结：
1.活动少，但是很精华，英语必备的听说读写都涉...
查看详情>>讲课心得(热门十篇)
当我们经历了许多事情，对生活和学习有了新想法时，我们总能通过某些经历来获得一些经验和心得。写好心得体会的关键是直面内心最真实的想法，接下来我会分享一些写好心得体会的方法。 首先，我们应该对所经历的事情进行反思和总结。我们可以思考自己在这次经历中走过的路程，面对的困难和挑战，以及在解决问题过程中学到的东西。通过这样的反思，我们可以更好地理解自己的成长和进步。 其次，我们要学会写出真实而又具体的感受。不要害怕表达自己的情感和意见，要勇于表达自己对事情的看法。同时，用具体的例子来支撑自己的观点，这样读者更容易理解我们的心得和体会。 第三，我们可以尝试结合理论知识和个人经历进行分析。通过与我们学过的知识进行对比和联系，我们可以更好地理解并解释我们的经验。这样的分析不仅能够丰富我们的心得，还能够让读者们对我们的观点更加认可。 最后，写好心得体会还需要多次修改和完善。我们可以请朋友或老师给予反馈和建议，不断改进自己的文章。同时，多读一些优秀的心得体会文章，学习他们的写作技巧和表达方式，提升自己的写作水平。 总而言之，写好心得体会需要反思总结，真实和具体地表达感受，结合理论知识与个人经历进行分析，并不断修改和完善。希望这些建议对你写好心得体会有所帮助！
教师：殷增元
关于讲课比赛，我一般是没有兴趣的，原因有三：
一是表演成分太大。我觉得自己没有那个能力表演好一节课，如果在我自己的班里，让我来讲的话，或许我还能找到感觉，但让我借班来上课，感觉很多东西要为了迎合评委、为了迎合新的理念，故意提前设计出来，表演给别人看，所以，我对此兴趣不大。
二是我不想为所谓的升职做这种事。很多人去参加讲课比赛，无非就是为了获得个奖项，以后参加晋级的时候，能比别人多出几分，我不喜欢这样的目的。
三是要耗费我很多的精力。本身到了初三了，很多事要去做，现在又要在这个事情上，所以，我的本心是不想参加的。
但最后，我参加了。一方面，学校里没有报纸，所以当我空着的时候，报纸就不好看了。另一方面，我的同事也尽力让我试试。那就试试。这个活一接下来，就有些后悔了，幸亏是给了很长时间的准备期，这样还好一些，利用周
6、 星期天晚上在家准备教案和课件，直到星期天晚上才有眉目。然后就是利用周
一、周二的时间好好修改一下，利用了其他的几个班来试讲了一下，感觉时间上有些紧张，所以在这个过程中，也是不断地修改，从原来的五十分钟，到后来的四十五分钟，一直压缩到四十分钟。
周三第一节课是我讲，原来试讲了几遍，所以这次也就不紧张了，各个环节很顺利地就进行了下来。
但通过这次的讲课比赛，我也有了一些自己的新的想法：如果我们用心准备一节课的话，就一定能准备的很好。我不敢说别人怎么看我的这节课，最起码在我看来，我是用心的，从之前的备课、试讲，这些都可以看出我的努力，最起码这样的一节课，我尽到了自己最大的努力，但我又不禁想到了平时...
查看详情>>听完讲课后心得体会九篇
学习优秀的教师讲课的心得体会 前段时间，我们不但看了很多优秀老师的讲课视频，还亲身听了一堂高文兰老师的讲课，她是重庆理科状元的生物教师，有丰富的教学经验。这些教师的教学技能、教学方法和教学形式确实值得我们学习。是我学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有太大的差距。下面我从三个方面谈以下我学习优秀的教师讲课的心得体会：
一、教师要有扎实的基本功。
通过看优秀教师讲课的视频和听高文兰老师讲课，我发现了这些优秀老师具备一个共同点——具有扎实的基本功。首先，他们的表达能力强，可能有时候并没有标准普通话那样标准，但是他们的每一句话都恰到好处，不会多一句，不会少一句，意思也表述的简单易懂，又不缺乏科学性。其次，他们的字写得好，字看上去很清爽，很整齐，很有力度，给人的整体感觉就是板书都很美观。当然一方面是老师的天赋，更多的是长年累月的磨练。然后，他们具备扎实的专业知识和丰富的生活经验，每一位老师都把知识融合得恰到好处，让我们这些即将走上讲台的准老师赞叹不已。当老师讲出融合的知识点后我们才恍然大悟，情不自禁的说：“对额，还可以联系到这里。”最后，他们都很会运用多媒体，结合多媒体的特点把重难点处理得非常得当。老师们扎实的功底还有很多很多，那是自身的一种魅力，就像酒一样，存放的越久，香味越让人回味无穷。
三、对工作必须有激情，有责任心。
还记得高文兰老师在课间休息的时候我问了老师一个问题：“老师你是怎么让你的学生如此喜欢你的？”。她说首先要做好自己，认认真真的对待自己的工作，做好自己份内的
每一件事，把自己的学生当自己的孩子一样来看待。在潜移默化中学生们就会以你为榜样，从心底尊敬你，信任你，佩服你。几句话很朴实，很简单，要想做到却非常不容易，因为这需要我们对工作长年累月的细心和耐心，还有对学生时时刻刻的关心和爱心。老师身负的责任重大，她们不仅在传递知识，还在影响孩子们的灵魂。
通过对优秀的教师讲课的学习，让我获益匪浅。首先让我意识到要教学生“一碗水”，作为准老师的我们必须有“一河水”，所以现在我们必须好好学习，把基本功都打扎实。其次，我们即将是“人类灵魂的工程师”，所以一定要学好心理学和教育学，了解自己，懂学生，知己知彼，百战百胜。最后相信自己，通过五年、十年或者更久的努力奋斗，我相信我也会成为一名优秀的教师。
学生讲课的心得体会
作为一名学生，在学业进阶的同时，我们也要接受各种教育、学习、演讲等实践任务，往往会经历演讲这一过程。这时，作为学生讲课将成为一种常态。学生讲课对于我们的成长有着十分重要的意义，它不仅是自我展现、自我提升的机会，也是我们积极拓展自己知识面的一个重要途径。在过去的授课过程中，我们积累了很多宝贵的经验与体会，下面就本人的角度，对于学生讲课的心得体会进行分享。
一、了解自己，找准定位
首先要关注自己，理解自己的个人特点与素质，...
查看详情>>与“听完讲课后心得体会九篇”相关的文章
