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野外实习报告

发布时间:2023-11-03
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野外实习报告总结热门10篇

野外实习报告
野外实习报告总结

你喜欢哪些范文?现代社会工作节奏飞快,对文档书写能力提出了很高要求,越来越多的人开始意识到范文对于提升写作水平的帮助,经过多次修订好工具范文网编辑为您整理了这篇精选的“野外实习报告总结”。

野外实习报告总结 篇1

动物学野外实习距现在已经结束近一个礼拜了,不同于植物学野外实习,那次实习我只坚持了5天就阵亡在了肠胃炎里,还在第9天的时候被提前送了回来,我认为就参与时间上看本次野外实习还是有所进步的。

大学里最后一次的野外实习就这样以说快不快、说慢不慢的速度结束了,最后一天坐火车回来时尤记得十几天前,李松老师开的动员会,再回想起十天里每天做的事,好像时间就是这样,你以为它是静止的时候,它流走的飞快,就像已经身为大二的我还记得小学四年级趴在栏杆上,单纯的想着时间是静止的吧,然后转眼间就变成了现在的样子。眼前的每一刻最后都留在人的记忆里,像树的年轮,一天又一天,一圈又一圈,等到时过境迁,才恍然发现,原来已经过去了这么多年。

不同于植物实习,动物实习算是真正的体会到了,将课本还原到实践的感觉,蝴蝶的口器真的是一圈又一圈的,小虫虫们的触角真的是有尖的有圆的,好像知道是这样,又好像不知道是这样,真正看到和体会到的那一刻,有种“诶,真的诶”的新奇感,人类在初次尝试研究和分类这些昆虫和动物的时候,是不是也是充满着好奇、兴奋或者开心的呢,人在大自然中只占了一部分,还有很多很多同人类不一样但是同样栖息在这个地球上的生物,它们同人类一样鲜活有生命力。

动物要想活下去就得适应环境,人也一样。虽然我不是什么从小在大城市里长大没见过山,没下过河的孩子,但是,每天出野外,做标本到深夜,再去抬水洗漱的生活这还真是人生第一次。其中一天接到了妈妈的电话,询问实习怎么样,很简练的讲了一句这里的饭没有家里好吃,妈妈在电话那边笑了,讲了当年她们下乡插队,天天都只能吃土豆南瓜的事,末了感叹一句,也不知道那几年是怎么熬过来的,或许有了对比,本来有些许疲惫的.我觉得自己应该更坚强一点,不太善于表达的妈妈,在零星的聊了一会儿后,以“放假早点回家”结束了她的问候,没有想哭的情绪,觉得暖暖的。

我一直认为人生来不是为了一直舒适的环境里生活然后直到生命结束的,我喜欢学习很多不同的东西,也喜欢尝试不同的生活,我认为生活永远不止一面,它应该是丰富多彩的,每个人都应该尝试新鲜的事物,学习新的东西,为兴趣也好,为生存也罢。

可能这次的实习是一些同学最后一次接触野外活动,但是就我这种喜欢折腾的生活的人而言,可能就不一定了,不过相信这两次野外活动的经验,可以为未来的生活做一些铺垫。

他们对 我们的呵护, 用言语无法表达。 最难忘难过的是跟同伴们一起 上 山、一起铺虫、一起才植物、一起吃饭,偶尔有些不愉快,但始 终还是快乐的, 。在这次活动中我们的友谊又进一步的得到了神 华。 我想对我们的老师说, “您们辛苦了,谢谢! ”在这短暂的旅 途中,我...

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动物野外实习报告精选10篇

动物野外实习报告
野外实习报告

以下是栏目小编为您准备的最新有关“动物野外实习报告”的范文,希望这些参考内容能够为你的工作或学习提供有力的支持。通常来讲,有付出就会有收获,在年终或者年底时。报告十分的重要,通过报告,可以帮助我们全面了解和分析以往的工作情况。

动物野外实习报告【篇1】

动物学野外实习报告

前言:作为一名动物学专业的学生,在野外实习是一个必不可少的环节。通过长达一个月的野外实习,让我更加深入地了解了动物们的生态习性,也感受到了自然界的无穷魅力。

一、实习地点

本次野外实习地点为我国西南地区的云南省,这里有着得天独厚的地理环境和自然资源。我们的实习基地是位于云南的“雨林教育中心”,这个教育中心在保护和研究中国南方热带雨林生态方面有着重要的地位。

二、实习内容

在云南的雨林教育中心,我们主要的实习内容有以下几点:

1、 实地考察不同动物物种

我们分别前往雨林、草坪等生态环境,观察不同种类的动物。在考察中,我们学习了如何辨识不同物种的特点、生态习性和行为特征等。在雨林中,我们发现了一些危险的毒蛇,如绿仙踪、竹叶青等,学习了如何保护自己并正确应对这些动物的方法。

2、 野外实习

在野外实习中,我们通过设置陷阱等方式,将动物捕捉到并记录它们的重量和尺寸等信息。我们将采集到的标本进行分类、鉴定和保存,以便后续实验和研究使用。同时我们还观察了不同生态环境下鸟类的生态类型和群落结构,了解了鸟类如何适应不同的生态环境。

3、 生态环境调查

在野外实习中,我们还进行了生态环境的调查,包括土壤、植被等多个方面。我们通过分析数据,了解了如何保护生态环境,并发现了一些问题和需要解决的难题。比如我们发现了在雨林中人为的砍伐导致林木遭到破坏,需要加强对生态环境的保护。

三、实习收获

在野外实习中,我收获了很多。我了解了动物保护的重要性,也了解了很多关于动物的知识,比如不同的物种特点、生态习性和行为特征等。同时,我也学到了很多实践技能,比如如何采集标本、如何判断动物的大小和体重等,这些技能将在我的日后学习和工作中派上用场。

此外,我还看到了中国南方热带雨林生态环境的独特魅力,感受到了大自然给我们的无穷恩惠。这让我更加珍惜和保护自然环境,不断学习和探索,为动物保护、生态环境保护做出自己的贡献。

总结:通过野外实习,我收获了丰富的动物学知识和实践经验,感受到了自然界的壮丽和秀丽。这次实习不仅让我更加了解动物,也让我更加热爱并珍惜生命,为动物保护、生态环境保护,做出自己的努力和贡献。

动物野外实习报告【篇2】

在东兴这个连风都是咸的的城市住了一晚,今天醒得很早。7:30准备上车到北仑河源头,经过一路的补眠,到北仑河源头时,我们已经睡了一觉醒来了。下车,带上所有工具,捕鱼抓虫子去咯!北仑河源头的水特清特美,在这里,我们一路笑着走过。捕鱼组的拿网走水路,抓虫组的也拿网和毒瓶走旱路。大家一路前进,遇到了不少困难:捕鱼组的由于水太清、太急而捕不到鱼;抓虫...

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野外实习报告精选(6篇)

野外实习报告

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,在日常的学习生活中,往往都需要撰写报告。大家知道标准正式的报告格式吗?以下的“野外实习报告”或者是您在寻找的内容,希望您享受本文带来的体验!

野外实习报告 篇1

一、实习目的:

本次实习是地质课程的野外认识实习,其目的旨在通过短期的野外实践是同学们对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解,巩固和掌握地质科的基本内容和方法,初步具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地址问题的能力,为以后的工作实践打下坚实的基础。主要目的有三:

(1)认识各类地质现象,了解华北地台基本地层层序。

(2)了解各种内外力地质作用。

(记录、描述罗盘仪的使用。此外,通过实习是同学们充分认识到地质实践对于地质学科的重要性及其在国民经济建设中的重要作用,从而逐步树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神。

二、实习时间:20xx年x月x日到20xx年x月x日

三、实习地点:xx岛石门寨地质实习基地

四、实习内容:

本实习区出露地层属华北地台型(包括前古生界及古生界)。除较普通缺失中上奥陶统至下石炭统、下中三叠统、白垩系、第三系外,就华北型地层而言,该区地层出露较全,化石较丰富,各单位地层划分标志清楚,地层特征具有一定代表性。全区范围内所有出露的地层有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奥陶统,上古生界的中石炭统至二叠,中生界的上三叠统至侏罗系、新生界的第四系。

(一)元古界青白口群

(黄绿色、灰黑色及蛋清色等杂色页岩,底部为砂岩。属典型滨海相沉积,与下伏的绥中花岗岩呈沉积接触关系。厚91米。

(2)景儿峪组:主要分布在区内的东部地区,出露最好剖面在李庄北沟,在黄土营村东也有出露。岩性由粗至细,由碎屑岩—粘土岩—碳酸岩,构成一个完整的韵律,具有海侵沉积的特点。与龙山组呈整合接触关系。其分界标志是其底部黄褐色或铁锈色的中细粒铁质石英砂岩,其中含大量海绿石,其底部的中细粒长石石英净砂岩具大型海成风暴波痕。本组地层属滨海相至浅海相沉积。厚38m。

(二)寒武纪

(页岩为主,页岩中含石盐假晶,并夹有白云质灰岩。没有发现可靠的化石依据。与下伏的府君山组呈平行不整合接触;与上覆毛庄组为整合接触。厚 71m。

(细砂岩和少量鲕状灰岩透镜体或扁豆体。含有三叶虫化石。与下伏毛庄组的分界是以黄绿色粉砂岩与暗紫色粉砂岩互层为标志。厚101m。

(泥质条带灰岩。三叶虫化石最丰富。本组与下伏地层为整合接触。厚13m。

(帕氏蝴蝶虫。厚102m。

(粉砂岩与页岩互层,夹有藻灰岩及生物碎灰岩。三叶虫化石主要有:蒿里山虫未定种、长山虫未定种、状氏虫未定种。与下伏地层为整合接触两者分界清楚。本组在区内出露厚度较小,只有18m左右。

(长山组相同,出露较好的揣庄北288高地可作为标准剖面。主要岩性为黄灰色泥灰岩夹砾屑泥灰岩。黄绿色钙质页岩及薄层状泥质条带状灰岩。泥质成分增多,容易被风化,风化往往...

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地理野外实习报告精选

地理野外实习报告
野外实习报告

报告有利于上级机关对工作进行进一步的追踪与安排,为了更好的开展下一阶段的工作。我们都需要做好撰写报告的准备,您是不是不太清楚报告怎么写呢?“地理野外实习报告”是编辑为您准备的内容,在做出任何决定之前请参考各方意见谨慎作出判断!

地理野外实习报告【篇1】

一、绪言

实习时间:xx年12月20至24

实习地点:重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站

实习路线:沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线;沙坪坝—缙云山为第二条路线;缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线;沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。

实习目的:野外实习是自然地理学的重要组成部分,通过野外实习,使学生增加感性知识,加深理性认识,巩固课堂教学成果,而且经过野外基本技能的训练,还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力,为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。

实习要求:1、通过野外实习,认识土壤、植物的地带性分布规律,并能辨别土壤、植物的类型和特征。

2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。

3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。

4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。

实习人员:xx级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。

二、实习区概况

实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区,他们分布于四川盆地东部,属盆东平行岭谷地貌区。其中沙坪坝区地处重庆西部,地势南高北低,工业基础雄厚;北碚生态环境优美,青山常翠,碧水长流。缙云山是国家级自然保护区。长江上游亚热带阔叶林植物宝库,这道绿色生态屏障,减少了主城区的“热岛效应”;九龙坡区地理条件优越,城市功能完备。水陆空交通便捷,是重庆的交通枢纽和物资集散地。

(一)20日实习内容

实习地点:陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭

实习记录:

1、陈家岭:缓丘带坝地貌,细分:深沟、浅沟以及长沟、短沟;背斜、向斜

2、歇马:紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的,其过程特点是:物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。

1)梁滩河瀑布的形成:河流的河道中硬性岩石不易被冲蚀,软性的岩石容易被冲蚀,从而产生了河底地形的高低差别,经过对那里岩石的分析,结果表明:上层是砂岩,下面是泥岩,总体是一个长形岗地。从瀑布的形成来看,那里还有可利用的位置,周围的那个小发电站正是利用了这一点。在冬天,还可以明显的看到是冬季的枯水期。从地貌学的角度来看还涉及到“裂点”:河谷纵剖面上坡降突然增大的地点叫“裂点”,常由地壳上升或侵蚀基准面相对下降,河流产生新的溯源侵蚀,或因构造、岩性原因造成的差别侵蚀所形成。在这里侵蚀基准面都是地方侵蚀基准面。还有一个现象就是侵蚀后退。

2)小磨滩:陇岗沟谷陇岗砂岩——山岗泥岩——沟谷从河床延伸是砂岩到页岩,小磨滩的形成原本是一座山,由于岩性的不同,下面泥岩在长期的流水侵蚀下慢慢减少,...

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地理野外实习报告通用

地理野外实习报告
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按理说,经历过总有感悟和收获,当一项事情结束时。我们都需要撰写报告,在动手写报告之前,一定先仔细想好内容的框架,报告怎么写才好呢?现在请大家一起来阅读这篇揭示“地理野外实习报告”内涵的文章,欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考!

地理野外实习报告【篇1】

蚂蝗岭方圆50多平方公里,前些年,因森林植被遭受破坏,加之土质疏松,水土流失日益侵蚀沟壑纵横密布,最深的达20多米,蚂蝗岭日趋荒漠化,严重水土流失面积达33.4平方公里,导致附近上百亩农田被泥沙淹没,河道淤积,严重影响了附近村庄农民的农业生产。蚂蝗岭水土流失严重的状况引起了儋州市委市政府的高度重视,在国家有关部委的大力支持下,蚂蝗岭水土流失综合治理项目被列为国债项目。针对蚂蝗岭的土壤特点,儋州市水利、林业等部门采取工程措施(开挖挡土坝)与生物措施(人工造林)相结合,分期对蚂蝗岭进行综合治理。水利部门在林间开挖谷坊、截水沟等,并进行沟头防护,这些水土保持工程发挥了拦沙蓄水的作用。林业部门则全力实施基地化工程造林,选用耐旱、涵水、固沙力强且能够改良土壤的马占相思树和桉树树种,实行科学造林,据统计,几年来已完成人工造林3万亩。同时在行间种植覆盖物,以减弱洪水的冲刷力。经过几年的综合整治,治理区域的雨水基本上就地入渗,地表径流得以控制,减少了洪水流量而增加了下渗量,极大地促进了植被的生长,小鸟、兔子等野生动物相继出现,使蚂蝗岭地区的生态系统步入了良性循环的轨道。

地理野外实习报告【篇2】

一、实习目的和意义

动物学是一门内容十分广博的学科,研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律,就可能很好地认识和利用动物,使它能更对课堂知识的理解,做到理论联系实际;学会认识动物的特点,并且通过其特点对动物进行鉴定,了解其用途,以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习,提高学习的积极性与主动性对课堂知识的理解,做到理论联系实际;学会认识动物的特点,并且通过其特点对动物进行鉴定,了解其用途;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习,提高学习的积极性与主动性;掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。

1、通过野外实习,不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到实际中,还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的实践能力,培养我们对于动物学学习的兴趣。

2、通过野外直接捕捉野生动物(主要是昆虫),学习采集动物标本的方法, 并运用所学知识进行分类鉴定,同时学会和熟悉运用诸如图片比照、动物分类 检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。

3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作, 学会动物标本制作的基本技术和方法。

4、通过野外实习,可以培养我们在今后的教学科研...

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野外实习报告4篇

野外实习报告

我们耗费了大量时间和精力为您呈现出这篇“野外实习报告”。古人曾说,力行而后知之真,在学习、工作生活中。书写报告对我们来说是很普遍的,一个报告的好坏,其实框架很重要。本文仅作参考欢迎各位读者阅读!

野外实习报告(篇1)

一、实习概况:

时间:2010.01.06

地点:茶马古道、猪儿嘴、 陆王沟、老君岗、龙门溶洞、龙门乡红星村

时间:2010.01.07

地点:太平桥、太平电站、陇西大滑坡、白马泉、上里古镇二仙桥

二、实习内容:

雅安市位于四川盆地西部边沿,处于成都平原向康藏高原的过渡地带,气候为中亚热带季风气候。在此次实习历程中,我们对雅安的雨城区、芦山县、上里古镇等处所的特征地貌进行了观测,初步分析了这些地形地貌的形成起因以及其与农业生产利用的关系。根据对当地局部环境的光、温、水、气、热各方面的考虑进行环境规划布局,确定学校、工厂、居民点的布局,为人民提供优质生活条件。

雅安地层状况大都是下第三系名山群泥岩、砂岩。且为钙质,风化土壤容易形成中性及弱酸性土壤,滴盐酸能看到剧烈的反应。

1.茶马古道

茶马古道位于雅安向斜,南东翼部位周公山向斜,北西翼部为蒙山背斜,轴线为北东走向,地层状况为下第三系名山群,岩层为泥岩、页岩系红粉砂岩。

此地在青衣江下切、地壳抬升运动中,形成可观察到的河漫滩及三级阶地。河漫滩为洪水淹没河床以为的谷底部分。阶地是散布在河床两侧呈阶梯状,具备一级或多级,已不受近代长年洪水吞没的地区,它是河谷演化过程中的产物,是由于河流的侵蚀和沉积作用形成沿河谷两岸舒展,高出洪水期水位的阶梯状地形。每一级阶地都是由阶高空和阶地坎组成。

河漫滩容易与一级阶地混淆,一级阶地一般不会被洪水淹没,但是如果遇到特大洪水,同样会被洪水淹没,故可观察到在一级阶地上没有居民点的修建。一级阶地由于河流带来的肥沃的泥土在阶地上沉积,提供了良好的矿物质源,利于农作物的生长。是山区的“粮仓”。进河岸的地方受到堆积与风华作用强于远河岸的地方,故沉积物的性状出现“进粗远细”的现象。

二级阶地相对于一级阶地来说,堆积时间较长,沉积物更细腻,质地更适中,不易垮塌。故可以观察到在二级阶地上分散许多居民点。从地理位置上说二级阶地的地理位置不至于太低,而受洪水的袭击,也不至于太高,影响人们的出行及居住。一二级阶地均较宽阔,土壤肥沃,适宜耕作。

三级阶地由于形成时间更长,位置更高,受到的风化剥蚀作用越严重,形成白鳝泥。

四、五级阶地便成为适宜乔木生长的林地。

2.猪儿嘴

此地是标准的单面山,是下第三系名山群地层,泥岩夹薄层粉砂岩。其顺向坡长而缓,地质条件稳固,并且水系发育,合适农业生产开发利用。而其逆向坡土壤不稳固,受到风化严重,可以看见多个小山包,同时易发生垮塌和泥石流。从岩石中可以看到地下水出露,水流以逆向坡流向顺向坡的方向流动,在顺向坡可以很容易找到地下水,在逆向坡则难。

3.青衣江边

在青衣江转弯的地方观察到河水的凹岸侵蚀...

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动物野外实习报告汇总9篇

动物野外实习报告
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动物野外实习报告 篇1

前言:

湛江地处北回归线以南,属亚热带气候,受海洋气候调节,冬无严寒,夏无酷暑,暑季长,寒季短,温差不大。适宜热带、亚热带植被的恢复生长。湛江境内动植物资源种内多样。为了把动物学的知识掌握得更牢固,我们于20xx年7月11日在湛江市境内开始为期两个星期的一次具有更加广泛而深刻地嵌入到一种充盈着生态理念与实践的文化活动中动物学野外实习。

一、实习目的和意义:

实践是检验真理的惟一标准!实践有助于把所学过的知识加以鉴别,去伪存真。

在实习期间,利用就近原则,在湛江附近进行我们期盼以久的动物学实习。在实习过程中,使我们对周围的许多事物充满了好奇,产生了更大的兴趣。孔子说:知者不如好知之者,好之者不如乐之者。兴趣就是最好的老师。它能提高效率,战胜困难,忘记疲惫。在这一学期中,我们都处于在高度紧张的学习当中,我们把大部分时间都用于死记硬背,这沉重的记忆负担使很多人对学习出于无奈、应付,甚至失去兴趣。因为我们很少针对问题去深入思考,深入探讨。尽管学了,却也不能很好地利用自己的判断力。这样,我们也就只是盲目地堆积知识,久之,所记忆的知识因遗忘而残缺不全,模糊不清。

在此次实习过程中,我们踏入草丛中,漫步于海滩,涉入树林中,走进动物园,观看动物标本馆我们都能与动物们亲密接触或近距离接触!这样,我们都能够直接观察动物,了解动物的生存环境及动物与环境的关系,巩固所学的知识。同时,培养了我们科学的态度和团结合作的团队精神,丰富了我们的生活阅历!

二、实习时间:

20xx年7月11日20xx年7月24日

三、实习地点:

海洋大学水生博物馆湛江金鹿园森林公园寸金公园东海岛寸金动物园东坡岭

四、实习内容:

(一)辨认标本

1广东海洋大学水生博物馆

广东海洋大学水生博物馆有鲸类、鱼类、贝类、海藻类以及其他水生生物等九间陈列室,里面存放标本近3000种。这里的标本大到纵横整个标本馆大厅的塞鲸标本,小至要用放大镜才能看见的小虾米;有奇异的爬树鱼;有活动的小珊瑚各种各样的标本目不暇接,脑海对它们却是一闪而过。幸好,我们小组分工合作,运用古人留下的好记性不如烂笔头的佳法,进行边观赏边记录,记录部分如下:

鱼类标本:海马、海龙、弹涂鱼、青鱼、草鱼、鲶鱼、乌鳢、鲻鱼、带鱼、鲤鱼、斗鱼、五带红娘鱼、翻车鱼、竹荚鱼

贝类标本:三角帆蚌、企鹅珍珠贝、大角贝、大开腹蛤、海月、水字螺、鹦鹉贝、长笛螺、杂色牙螺、虎斑宝贝

海藻类标本:紫菜、海带

2湛江金鹿园

湛江金鹿园位于湛江市湖光岩北侧(距湖光岩1公里),占地近28亩,与湖光岩、南亚热带植物园共同构成环湖生态旅游圈,附近空气清新,景色幽美,是湛江市理想的天然氧吧。

根据工作人员的介绍,金鹿园的梅花鹿是1972年从东北引进的,经过20多年的努力,已经成功解决了北鹿南养的一系列技术难题,原先引进的43头种鹿已繁育出后代鹿1800多头。在这里,我们主要认识了偶蹄目鹿科的马鹿和梅花...

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野外实习报告总结九篇

野外实习报告
野外实习报告总结

以下是我整理的关于“野外实习报告总结”的资料,是否还有一些范例是你从未见过的?处理文档可以帮助我们更好地解决问题和情境,并且范文作为学习的参考,被越来越多的人看作是提升自己能力的有效途径。通过学习范文,我们可以提高写作表达能力。希望这些内容能对你有所启发!

野外实习报告总结【篇1】

终于能有时间,有精力来总结下之前的野外实习了,好像有许多可以记录,可以怀念。

野外实习,确切的讲叫作昆河七夜八天游,一路向南,直到国境之南(应该是红河北岸)遥望越南,再返回向北。地跨昆明玉溪红河三个州市,八天的时间直线距离大概八、九百公里,现在想来我们平均下来居然每天要行一百多公里路,还有点佩服自己了,居然没怎么晕车,奇迹啊!

先说之前的准备吧,学院再三推延野外实习考察时间,很让人不爽。最后确定的时候,我们还在惴惴地想不会再有更改了吧?之前几天一直下雨,我想是否该表扬下学院天气预报方面做得很好,他们的推延让我们顺利避过雨期,有天我们还商量着去买件雨衣呢!幸亏没让我找到雨衣啊!

而最痛苦的是“出师未捷身先死”的事件居然在出发前两天我身上发生。 晕了~~~摔倒~~~再烫伤~~~待她们叫我从地上爬起来时,一点疼的感觉都没有,只有眩晕,我认为不严重,最后的结果是那晚烧得没睡觉,熬了个痛苦的通宵。玲给上药时说我像古代被扔在乱葬岗,还被人扒了衣服的尸体!这什么破比喻啊!!!她认为我得和09级参加明年的实习了,这么可怕的想法!!!我怎么能让它实现呢?第二天我突然想到《死神来了》的某个片段,某人倒杯热水在陶瓷杯里放在电脑显示器上,瓷杯裂开,水漏出来···显示屏爆炸,飞出块玻璃扎在其脖子上,最戏剧的是她想拽了块毛巾没想到带了把刀扎在心脏,结果杯具了。昨天我也差点杯具了,要是电饭锅电没及时停了,我估计我也可以去演《死神来了》的片段了!!! 至于期间某人的落井下石,我表示很愤怒,原来某人只是貌似是人,没有人品可言,看来之前我高看他了。

然后我依然兴奋激动收拾东西,期间我问是否要带毛衣,被她们深深鄙视!最后还是怕下雨冷带了件厚外套,可惜我没料到,河口下雨居然还可以那么热!那是我衣服里最重的一件!它在我包里躺了七夜八天啊!!!

第一站,石林。没进去大石林、乃古石林景区,只是能深情遥望它们,我们去的那个石林也很漂亮,没必要去买个百八十的门票听导游吹吹阿诗玛、什么一线天之类的。我们自诩为实习考察,考察地质地貌,土壤植被,多科学、多学术!嚯嚯···有点自欺欺人的嫌疑啊!不过我们找到了石林曾是海洋的证据,找到了珊瑚石,贝壳化石,自豪下~~~最囧的是爬上石林,我居然恐高,上去就不敢再站起来,一直持续手脚并用的状态很久很久···汗啊!!!最无语的是阿霞还要拍下来!!!然后吃了最清淡最无味的一顿炒饭~~~下午,长湖。很漂亮的岩溶湖泊,水草丰茂,树林苍翠,还有未熟的李子,以及一种黄色的名为黄萢的果子,阿霞摘给我吃的,呵呵,第一次吃,很...

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