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数学思想广播稿(必备十三篇)
在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的数学教学心得体会13篇，欢迎阅读与收藏。
随着我县课堂教学改革的逐步推进，在经历了两年多的学习、探索、实践、改进之后，我们的课堂教学模式渐渐有了个雏形，但我们现在又遇到了一个最大的困惑———导学案的设计与使用未能达到高效目标。这个问题已引起我们高度的重视，并积极探寻解决问题的办法。那么怎样才能使导学案发挥出它的最大的效力呢？在此我谈谈个人几点的体会与想法，与大家共同交流和探讨。
一、导学案的备写。广而精，量适中，全而不乱。
首先，主备教师必须吃透教材，理解教材的编排意图，挖掘教材的内涵和外延，导学稿上的每一句话、一道习题力求做到“弹无虚发”。
其次，对于教学设计既要对学生的学习有指导的作用，又要满足不同层次学生的学习需求，既要学生在自主研究学习中积累学习经验；又要学生在解决问题的过程中形成能力；既要在小组总结交流的学习中共同前进，又要使学生在问题交流过程中有开拓创新的意识。保证课堂教学时间真正用于学生的有效学习，因此教师在教学设计过程中象厨师一样进行“选料”、“配料”，既要使“菜”的味道有特色又要符合大众口味。既要使优等生“吃饱”，又不能使后进生望而却步。这样才能满足不同参差的同学的学习实际，提高他们的学习兴趣，唤醒学生的主体意识，变“要我学”为“我要学”。
最后，导学稿是集体智慧的结晶，绝不是哪一个老师的功劳，而是备课组全体成员合作的结果。主备教师备好后，再由备课组全体教师共同讨论修改，最终定稿。一个人的力量是有限的，只有集体的力量才是无穷的，众人拾柴火焰高。
二、导学案的操作。
教师是导演，是学生解决问题过程的监督者，见证者，合作者，是学生讨论得出某种结论和规律的欣赏者。
首先，督促引导学生认真独立预习，初步感知教材，发现问题，教师抽查一部分学生了解预习情况，以备在课堂上有的放矢，在预习环节上也提倡小组间探讨交流，以小组为单位将问题上解老师。其次是上课，避免就导学稿讲导学稿，这样学生无兴趣，课堂气氛不活跃。课堂教学的实施过程中，教师好比导演，学生就是演员，要为学生创造表演的舞台，营造一个良好的学习气氛，让课堂充满活力。教师要不经意的有意操作教学程序，也可参与到学生的讨论中去，及时引点迷津，监督见证学生解决问题的过程，对学生讨论得出某种结论和规律用欣赏和鼓励性的语言加以评价，同时，教师必须根据教材内容，恰当使用多种教学手段，特别是多媒体教学不容忽视，做到寓教于需，寓教于乐，寓教于情，寓教于理，极大的提高学生学习的积极性和主动性，从而使学生始终处于学习亢奋的状态。
三、导学案的批阅。有指导性、针对性、及时性。
一般地，一节课的导学稿的批阅次数为三次。第一次为预习部分的'批阅，教师应对学生出现的问题...
查看详情>>小学数学教研广播稿集锦
如果你是学校广播站的主持人，肯定会知道广播前都会预先做好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编精心整理的红领巾广播稿，希望对大家有所帮助。
合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。我是主持人x王铄慧，我是主持人x沈启明。甲（王铄慧）乙（沈启明）
甲：时间过得真快，转眼已进入了本学期的第十九周，这意味着期末考试又悄悄临近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。
乙:学校将于下周组织期中考试，考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期中考试。”
甲:一、首先要正确认识复习、考试的意义。
我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。
“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识；而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。
那么怎样才能做到“温故知新”呢？正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身也是同学们自己分析、自己教育能力的增长。
乙:二、要用科学的方法去迎接挑战。
复习的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。
怎样做好复习工作？同学们可以借鉴以下几点：
⑴系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。
⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。
⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。
⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住知识的结构和联系，对重点内容更要...
查看详情>>有关数学广播稿精品15篇
你知道如何写作范文了吗？学会使用范文可以解决很多问题。日积月累地鉴赏范文，我们的写作能力会有质的提升，本文将带您从多个角度来考察“有关数学广播稿”，愿这会对你有所助益！
对比建模促进新旧知识的有效整合
3月24日，春风习习，白塔湖畔彩虹庄小学的镇级数学教研活动正如火如荼地进行。
这次活动是陶堰镇校 “青年教师数学提高班” 成立以来的第一次活动。郑大、大中、谢大三位校长也全程参与，并对活动进行指导和鼓励。
活动中，陶坚老师执教三下年级的《复式统计表》，他以沉着大气的教态，引领学生思考**，利用对比分析，引发冲突。在操作中，有效达到了“对比建模促进新旧知识的有效整合”这一主题。
一节课是否真正有效，就看是否达完成了教学目标，陶坚老师紧紧抓住两点：
1、 引导学生体验复合统计表的制作过程。
2、 找到数据背后的信息，并提出有价值的问题。让课堂变得质朴而生动。在评课中，数学班的同学们也坦诚地“挑刺”，提出了自己不同的意见和观点，整个评课过程始终和谐，诚恳。
在学校领导的支持和指导下，教师的意见碰撞，数学班的成员受益匪浅。（附**）
陶堰镇校数学组
2016年3月24日
简报目录
1. 活动介绍
2. 活动的准备
3. 活动进行中的盛况
4. 活动心得与总结
活动介绍
数学协会于2011年3月17日举办了游园会之神马都给力，活动中有很多小游戏，有智力类、竞技类、纸牌类、闯关类等活动，活动内容精彩纷呈。本活动是数学协会精心打造的休闲娱乐项目。投入了大量的人力、财力。
个部门都有责任心，积极策划，把这次活动办得精彩。此次活动活动时间为14:30——18:
30，活动地点：希望林。
活动准备
活动前期，在会长的提案后，各个部门认真对待，出谋划策，不定时的召开讨论会议，会议中提到多个亟待解决的问题，包括物质的准备，人员的安排，活动的流程等。在多次会议后终于讨论出一个完美的方案，在各个部门的精心准备，通力合作的情况下，终于制定了一个比较完善的活动流程。
活动的盛况
2011年3月17日14:30活动准时展开，活动一开始便已吸引了广大的会员及学校的同学，在一曲优美的旋律中活动正式开始了，本已跃跃欲试的同学们早已按捺不住，争相参加各个游戏活动，经常可以看见玩得兴起的同学洋溢着灿烂的笑容，那种对游戏的满意，对活动的投入，这些都是给数学协会最大的奖励，在他们的笑脸中我们看见了自己的汗水浇灌出了幸福的花朵。从他们的爽朗的笑声中深深感受到他们的放松、积极、乐观，众多游戏涵盖了不同的才能要求，为的就是充分展现出同学们的才干和天资，并且同学们很认可这次活动，都认为很有创意，让他们乐此不疲、意犹未尽。
这对任何人来说都是一个非常珍贵的记忆。在活动进行到最后的时候，可以看见很多“校园歌手”开始在活动简介台上的麦克风上k歌，那种肆无忌惮开心的样子！真是青春好年少！
在这些歌中，数学协会举办的游园会到此结束...
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