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数学广播稿

发布时间:2023-11-01
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小学数学教研广播稿集锦

小学数学教研广播稿

如果你是学校广播站的主持人,肯定会知道广播前都会预先做好广播稿,一份漂亮的广播稿能提高节目效果,我们该怎么去写广播稿呢?下面是小编精心整理的红领巾广播稿,希望对大家有所帮助。

小学数学教研广播稿 篇1

合:亲爱的老师、同学们,红领巾广播又和大家见面了。我是主持人x王铄慧,我是主持人x沈启明。甲(王铄慧)乙(沈启明)

甲:时间过得真快,转眼已进入了本学期的第十九周,这意味着期末考试又悄悄临近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

乙:学校将于下周组织期中考试,考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等,以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后,我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着,全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力,争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新,用科学的方法迎接期中考试。”

甲:一、首先要正确认识复习、考试的意义。

我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点,学习要经常复习,温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

“温故”所以能够“知新”,是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识,主要是有关知识的概念、原理、规律等,构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础,才能使自己在学习新知识时,思维通达,举一反三,触类旁通,不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础,便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发,获得新体会,新知识就成了无源之水、空中楼阁,掌握新知识便只能是美妙的幻想。

那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试,对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩,就要很好地理解知识,牢固地掌握知识,熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用,同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试,还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息,找出原因,纠正错误,改善学习态度,改进学习方法,这本身也是同学们自己分析、自己教育能力的增长。

乙:二、要用科学的方法去迎接挑战。

复习的主要功能是使知识系统化、结构化,并进一步巩固知识,切忌为了复习而复习。通过复习,还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。

怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点:

⑴系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料,并随时做些笔记,把复习的内容在脑中过一遍。

⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。

⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点,对重点和难点要花更多的时间复习巩固。

⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法,要记住知识的结构和联系,对重点内容更要...

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有关数学广播稿精品15篇

数学广播稿

你知道如何写作范文了吗?学会使用范文可以解决很多问题。日积月累地鉴赏范文,我们的写作能力会有质的提升,本文将带您从多个角度来考察“有关数学广播稿”,愿这会对你有所助益!

有关数学广播稿【篇1】

对比建模促进新旧知识的有效整合

3月24日,春风习习,白塔湖畔彩虹庄小学的镇级数学教研活动正如火如荼地进行。

这次活动是陶堰镇校 “青年教师数学提高班” 成立以来的第一次活动。郑大、大中、谢大三位校长也全程参与,并对活动进行指导和鼓励。

活动中,陶坚老师执教三下年级的《复式统计表》,他以沉着大气的教态,引领学生思考**,利用对比分析,引发冲突。在操作中,有效达到了“对比建模促进新旧知识的有效整合”这一主题。

一节课是否真正有效,就看是否达完成了教学目标,陶坚老师紧紧抓住两点:

1、 引导学生体验复合统计表的制作过程。

2、 找到数据背后的信息,并提出有价值的问题。让课堂变得质朴而生动。在评课中,数学班的同学们也坦诚地“挑刺”,提出了自己不同的意见和观点,整个评课过程始终和谐,诚恳。

在学校领导的支持和指导下,教师的意见碰撞,数学班的成员受益匪浅。(附**)

陶堰镇校数学组

2016年3月24日

有关数学广播稿【篇2】

简报目录

1. 活动介绍

2. 活动的准备

3. 活动进行中的盛况

4. 活动心得与总结

活动介绍

数学协会于2011年3月17日举办了游园会之神马都给力,活动中有很多小游戏,有智力类、竞技类、纸牌类、闯关类等活动,活动内容精彩纷呈。本活动是数学协会精心打造的休闲娱乐项目。投入了大量的人力、财力。

个部门都有责任心,积极策划,把这次活动办得精彩。此次活动活动时间为14:30——18:

30,活动地点:希望林。

活动准备

活动前期,在会长的提案后,各个部门认真对待,出谋划策,不定时的召开讨论会议,会议中提到多个亟待解决的问题,包括物质的准备,人员的安排,活动的流程等。在多次会议后终于讨论出一个完美的方案,在各个部门的精心准备,通力合作的情况下,终于制定了一个比较完善的活动流程。

活动的盛况

2011年3月17日14:30活动准时展开,活动一开始便已吸引了广大的会员及学校的同学,在一曲优美的旋律中活动正式开始了,本已跃跃欲试的同学们早已按捺不住,争相参加各个游戏活动,经常可以看见玩得兴起的同学洋溢着灿烂的笑容,那种对游戏的满意,对活动的投入,这些都是给数学协会最大的奖励,在他们的笑脸中我们看见了自己的汗水浇灌出了幸福的花朵。从他们的爽朗的笑声中深深感受到他们的放松、积极、乐观,众多游戏涵盖了不同的才能要求,为的就是充分展现出同学们的才干和天资,并且同学们很认可这次活动,都认为很有创意,让他们乐此不疲、意犹未尽。

这对任何人来说都是一个非常珍贵的记忆。在活动进行到最后的时候,可以看见很多“校园歌手”开始在活动简介台上的麦克风上k歌,那种肆无忌惮开心的样子!真是青春好年少!

在这些歌中,数学协会举办的游园会到此结束...

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