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幼儿园舞会教案精选十三篇
同学们能够在生动有趣的课堂中学习,这离不开老师们辛苦准备的教案。我们需要每个人都认真编写每份教案课件,以确保课堂的高效进行。在设计教案时,我们应该重视学生的社会化需求,帮助他们拓展视野。在这篇“幼儿园舞会教案”文章中,我们为大家详细讲解了相关内容,希望能够给大家带来实际的帮助。我们会继续为大家提供更多有用的信息,请大家多多关注我们的网站!
活动目标: 1.学习画出水果基本形状及表情。 2.自由发挥想象,大胆作画,表现出水果的各种不同姿态的变化。 3.通过绘画活动,体验丰收的喜悦。 活动准备: 1、《水果舞会》课件。 2、记号笔、油画棒、彩色卡纸贴于纸袋子上(每人一份)。 3、音乐(舞蹈)。 活动过程: 一、语言诱导,引出课题。 1.(出示信) 师:小朋友们,这是什么啊?这是水果宝宝寄来的一封信。 信上说:中一班的小朋友们好,我是水果宝宝,今年水果丰收了,我们要开一个水果舞会,欢迎你们来参加。 二、欣赏《水果舞会》课件,学习水果的舞蹈动作。 1.播放课件,幼儿欣赏《水果舞会》。 师:让我们一起走进水果宝宝的舞会吧。 (出示西瓜) 提问:(1)瞧,这是谁呀? (2)它是怎么过来的? (3)它长什么样的? (4)它的表情怎样呢? (出示石榴和梨子) 师:听到这美妙的音乐,蹦擦擦,蹦擦擦,谁跳着过来了?(石榴宝宝和梨子宝宝) 提问:(1)梨子宝宝是怎样跳舞的呢?,你来说一说。 (2)看看梨子宝宝的手臂举得高高的,伸得直直的,在不停怎样呀? (3)那石榴宝宝呢?,你来学一学它的动作。学得可真像!它像在干什么呀? (出示苹果、香蕉、桔子) 师:又有哪些水果过来了呢?(苹果宝宝、香蕉宝宝、桔子宝宝) 你们发现了吗?它们手的动作都一样吗? 师:首先,我们来看看苹果宝宝的手在怎样舞动呢?大家一起做一做。 那香蕉宝宝的手呢?我们一起来学一学!(学得很像,学得最像,学得特别像) 再看看桔子宝宝的手在怎样动呢?,你来学一学。(桔子宝宝的手一只上,一只下,这样上下甩动着,我们一起甩一甩) 总结:水果宝宝们跳起舞来可真神奇呀!有的两手举得高高的;有的一只手高,一只手低,脚还跷起来不停地跳动着;有的两只手不停地上下摆动着;有的两手*腰不停地扭动着。 (出示整个ppt) 师:哇,这么多的水果宝宝在跳舞呢,你最喜欢哪个水果宝宝呢? 提问:(1),你最喜欢哪个水果?(点开孩子说的那一个)为什么?它长什么样呢?你最喜欢它什么地方? (2),你最喜欢哪个水果?(点孩子说的哪一个)它长什么样?你为什么喜欢它? (3)(...
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