毕业生顶岗实习

发布时间:2023-10-28
1

毕业生顶岗实习报告(经典12篇)

毕业生顶岗实习
毕业生顶岗实习报告

时常撰写报告可以帮助我们总结经验,在平时的学习和工作中。我们通常会使用到报告,你知道报告要怎么写?我们经过搜集和处理,为你提供“毕业生顶岗实习报告”,请您继续往下阅读以了解更多相关内容!

毕业生顶岗实习报告【篇1】

经过这次实习,我对工作也有了更深入的了解。虽然之前用过寒暑假去打工,但和这次实习还是有区别的。同时,我也在这次实习。如果你找到了你想要努力的方向和未来的职业道路,你就会继续做好工作,让自己在社会上变得更好。

进入职场前的实习也是很有必要的。其实这几天的工作其实比普通员工轻松很多,同时这种状态更有利于自学,而不是忙于工作任务而没有太多时间思考,提高自己的能力,同时我也在积极要求同事做好,不明白的地方想一想,形成自己在岗位上做事的一套方法,也是为了让自己更好的完成事情出色地。我的同事也愿意教我。作为实习,我的任务不多,但也很全面,可以是我来的好方法。知道这个位置,也是每件作品的完成。我也觉得自己有哪些能力,哪些方面需要提高。同时,我也觉得我在学校的理论知识非常好。有用,你可以更好地理解帖子的工作以及如何做好它。

通过工作,我也锻炼了自己的一项工作技能。对职位有了更好的了解,也让我能够完成领导交给我的任务。实习结束后,我也可以独立完成工作。 ,并被肯定我可以继续在公司工作,这也是对我能力的认可。当然,我也知道未来还有很长的路要走,还得继续积累经验。让自己多完成一份工作,面对更多的挑战,实习的结束也意味着真正要告别校园,不再是学生的身份。让我知道,进入社会还有更多的机会和竞争等着我,我会继续努力。实习期间,工作的完成让我看到自己还是挺适合的。以前很喜欢这个专业,想进这家公司,所以努力做好。现在我可以继续,我也为自己感到骄傲。要进一步优化规划,还要继续做的更好。

实习结束了,我也成长了。同时,我更能够处理我的帖子中的一些问题。即使我没有做过事情,我仍然有一定的信心去尝试去做。不管以前工作有多生涩和紧张,面对竞争,我都会努力提高,这样才能在自己的岗位上有所建树,不辜负这些年学到的东西。

毕业生顶岗实习报告【篇2】

划分原则:准备阶段,积极努力实习阶段,收获阶段。

实习宗旨:有耕耘,有收获。

一培训期(感恩的心)

9月3日,来到准备半年的目的地,邢台南宫市。

当地教育局安排我们一行49人4天的培训期。当地名师分别针对不同的教育情况多出讲解,让我们这些未出校门的年轻准教师们做到未出门先胸有成竹。并且根据本地教育具体情况,文化背景提出合理的教育建议和意见。

其中,“学生是主体,教师是主导”“教师不是警察,是医生”两句话记忆深刻。简单的两句话全面的总结了教师在整个教学过程中的角色以及作用。

学生是主体,教师是主导。

老师引导学生学习知识。一味的灌输知识,填鸭式教学,与当今提倡的素质教育背道而驰。在课堂中充分的发挥学生的主体作用,积极大胆发挥学生的主观能动性,开发学生智力空间,没有傻学生,只有懒...

查看详情>>
2

毕业生顶岗实习心得体会通用

顶岗实习心得体会

以下的“毕业生顶岗实习心得体会”或者是您在寻找的内容,此文值得您仔细品味。当我们对新事物有了新的看法,根据自身去写一份心得体会很重要。很多人都有写心得体会的经历。

毕业生顶岗实习心得体会 篇1

时间如白驹过隙,转瞬即逝,两个半月的顶岗实习在紧张而忙碌的生活中悄然而去。回首那段与学生们朝夕相处的日子,感慨颇多,可是话到了嘴边,却又不知道该从何说起。那段时光是那么的令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与无助,但是当我那天真的要和他们说再见时,我才知道我的内心是那样的不舍与哀伤。看着那一双双清澈见底的眼睛,我知道这两个半月的顶岗实习,必将成为我一生难以忘怀的记忆,那一个个可爱的学生,也必将成为我一生的牵挂。

揭开记忆的帷幕,回到x月19日这一天,经过三个多小时的颠簸,我来到了遂宁市裕丰街小学,校长安排我在分校教三到五年级的计算机课和四年级的品德与社会课。当时,虽然心里觉得与专业不服,但是也只有接受。

第二天上午第二节就是四年级的品德与社会课。虽然之前已经认真备过课了,但直到上课铃响,我的心里还是完全没有底,只能硬着头皮走上讲台,开始了自己教师生涯的第一节课。很幸运的是,学生们很给我这个新老师面子,在我提出课堂要求之后,基本上都能遵守。终于熬到下课,刚好讲完第一节的内容,我松了一口气。现在回想起来,那堂课自己的表现真的很差,声音几乎都是颤抖的,表情肯定也不知道有多僵硬了。

接下来的两个星期,我就一直上着计算机课和品德课,帮办公室的其他老师批阅作业和批改卷子。当然,也抽了很多时间去各年级的数学课,从中学习各位老师的教学组织方法。所以,总体来说,那段时间自己是比较轻松的。但是,我并不想这么轻松,我非常渴望上数学课。于是,我主动找到校长,希望她能安排我上数学课。

国庆之后,学校安排我跟着二年级的x老师上数学课,那一刻我真的好激动,我终于迎来自己梦寐以求的数学课了。但是,当我冷静下来,心里却七上八下起来,虽然以前也曾做过家教,暑假也去支教过,可是我从来没有开展过四五十个学生的班级数学教学啊。于是,我认认真真的开始备课,为自己的第一节数学课做好充分的准备。

那节课讲的是《角的初步认识》,尽管上课前自己做了很多准备,指导老师也给了我很多鼓励和建议。但走上讲台,看到下面一双双渴望知识的眼睛以及教室后面那一排听课老师,我还是紧张得手心冒汗。平静一下自己的情绪,梳理一下思路,我开始了自己的课堂教学。那三十五分钟似乎过得异常迅速,当我觉得我已经不紧张时,下课铃响了。课后,各位老师给了我很多鼓励,同时也提出了不少意见,例如:上课的语速应该再慢一点儿,语气应该更加长亲和一点儿,重点的知识点还要多反复和强调等等。我也询问了班上部分同学对本堂课的感受,收集学生们对于知识学习的信息反馈。

慢慢的,随着上课的次数增多,我早已没有了当初的紧张,同时在教学设计,纪律管理,知识讲解等方面也有了相应的提高。当然,每一周...

查看详情>>
3

毕业生顶岗实习报告(汇总13篇)

毕业生顶岗实习
毕业生顶岗实习报告

理论上来说,每个人在经历过一些事情之后都会有一些体悟和收获。在我们日常的学习和生活中,报告是一个经常用到的操作。你可能也会遇到写报告时毫无头绪的情况吧?不过放心,我已经整理好了你需要的信息:“毕业生顶岗实习报告”。我的愿望是能够给予你一些帮助和支持,让你找到自己的力量和自信!

毕业生顶岗实习报告 篇1

一、实习目的:

工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节,实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用。工程地质实习的目的在于,通过地质实习能直观地反映课堂所讲的内容,使我们学生直接观察和了解一些野外地质现象,增加感性认识,扩大视野,培养和提高观察能力、动手操作能力、分析问题、解决问题的能力。

二、实习时间:20xx年x月x日

三、实习地点:xx

四、实习内容:

1、掌握工程地质条件与路桥开发建设的关系

2、解决主要的工程地质问题:

(1)地基稳定性问题

(2)边坡稳定问题

(3)洞室围岩及地下工程问题

(4)区域稳定性问题

3、了解野外地质工作的基本程序和方法;对所看到的地质现象能在内业整理时详细、系统的描述出来;

4、针对野外的具体岩石和土层情况,借助简易工具和试剂鉴别其结构、构造、性质及其岩石的工程强度和类别;

5、运用地质罗盘仪测定各种地质构造的产状,识别不同类型的地质构造,分析其对道路、桥梁工程的影响;

6、识别一般中小型地貌形状和常见不良地质现象,分析各自不同因素对道路、桥梁工程建设的影响和危害。工程地质实习动员大会及实习准备

x月xx日上午,在xxx,xx老师给我岩土三个班召开了工程地质实习动员大会。会上,x老师给我们细心讲解了实习的内容和要求,以及实习的日程安排,并给我们分发了实习指导书和实习任务书。由于是在校外进行一周的野外实习,x老师还强调了我们需要配带的日常生活用品和人身财产安全事项。会后,由各班班长去仪器管理处领取实习所需的各种仪器。中午,由几位指导老师带领,我们座校车准时从学校离开前往xx镇。xx火车站后山多岩石,具有明显的岩层关系,很有参观考察价值。该处的岩层多为侵入接触关系。岩层之间的接触关系主要有:整合接触、假整合(平行不整合)、不整合(角度不整合)、侵入接触、沉积接触、穿插关系五种接触关系。xx地区无论是天然建筑材料,还是人工建筑材料,都比较丰富,区内有两家水泥厂、多家采石场、砖瓦厂。我们所到的采石场在xx火车站后山,该区的岩石主要以安山岩、石英斑岩、石灰岩等为主,储量较大,是优质的采石场地xx山坐落于xx镇境内,我们从基地出发步行即可到达。威武山上花岗岩、石灰14岩居多,有很多风化壳,节理分明。风化壳的垂直分带由上而下分别为土壤层—残积层—半风化层—未风化层。节理按成因、力学性质、岩层产状关系、张开程度有不同的分类。节理也属于不良地质现象,对工程也有很大的影响。

五、实习的总结

在实习结束之后,对学校有一点小的建议。我们是在第三学期开设的《普通地质学》这门课...

查看详情>>
4

毕业生顶岗实习报告(汇集十篇)

毕业生顶岗实习
毕业生顶岗实习报告

经过好工具范文网的编辑的严格筛选,“毕业生顶岗实习报告”成为了一篇我认为非常精品的作品。常言道,只有通过实践,我们才能真正获得知识。在生活中,撰写报告是非常重要的。一份优秀的报告必须具备汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性这五个属性。希望大家能仔细阅读本文,并将其铭记在心!

毕业生顶岗实习报告 篇1

一、实习目的

顶岗实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培养工作水平评估指标补充规定。这一规定既贴合高职高专教学大纲教学安排,又有利于对高职高专学生进行职业素质方面的强化训练,使学生提前了解社会,增强岗位意识和岗位职责感,最大限度提高其综合素养,此项安排是高职高专院校教学体制改革的一项举措。

顶岗实习就是安排学生离校走入工作一线,进行劳动锻炼。顶岗,顾名思义,是在生产一线的诸多岗位,从事生产性劳动。在实习中我们要学习什么了

一、转变观念。转变观念就是让我们从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是贴合社会要求的技术性、应用性人才,如:基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求,首先就要在思想观念上适应社会,了解社会对高职大学生的要求,个性是职业素养上应当具备哪些以利做到缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。

二、增强岗位意识。作为一名高职毕业生,我毕业后走向社会,大多是从事一线工作,,基本上都要从基层做起,这是我们高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位职责,是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。这种岗位职责是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位职责,就务必顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,只有这样,才能磨练和增强我们的岗位职责感,这是现代社会对高职生的基本要求。压也是我们要努力的。

三、增强社会经验。增强社会经验,也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在应对用人单位面试时,别人很自然要问到你有无工作经验,这道门槛拦住了不少大学生。因此,顶岗实习不仅仅仅是一种劳动锻炼,更重要的是透过实践增强工作潜力,增加工作中的沟通和适应潜力,增强做人的才干;实践出真知,实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证,为以后的工作打下基础。

四、认真学习企业员工的爱岗敬业精神。在工厂,都有严格要求。每项工作都有特定的作用,犹如一台运转的机器,即使是一颗普通的螺丝钉,其作用也是不可忽视的。因此,爱岗敬业从必须好处上讲,是企业稳定发展的基石,也是企业用人的基本要求。也是我们毕业生要学习的;认真学习企业员工的吃苦耐劳精神认真学习员工的严肃认真的工作态度;认真学习员工的诚实、守时品质。认真学习企业的科学管理技能、企业文化、制造技术。因此,我们实习生,就是要在优秀企业去磨练,去锻炼,在实践中增长管理才干,增长做人的才干。

这对今后走向社会,应聘岗位时,无疑是十分有益的。顶岗实习在工学结合教学模式中起...

查看详情>>
5

毕业生顶岗实习周记13篇

毕业生顶岗实习周记
顶岗实习周记

你掌握如何撰写一篇符合标准的周记吗?周记写作是实现梦想最经济的方式,几乎每个人都有写周记的经历。好工具范文网编辑为您整理了多篇关于“毕业生顶岗实习周记”的文章,希望大家能够阅读本文并仅供参考!

毕业生顶岗实习周记 篇1

第一周

工程的位置在xx经济开发区,给xx房地产建沿街商品房。工程是地上三层的项目,框架结构。

来到项目部第一周,王经理安排我跟施工员常亮师傅学习,他带我熟悉了一下工地的环境,然后我们之间也做了简单的交流。

第二天我从仓库领取了自己的工作用具:一顶安全帽、一把米尺,之后就正式的跟着师傅们在工地现场学习。当时的工作进度正好是给一层的卫生间打止水带,需要放线,这是我第一次接触墨斗这东西。刚开始也是什么都不会,在学校学的东西大都也用不上,我也是虚心的学习,不懂的就问常师傅。几天之后我就能放一些简单的线了。

当时一层正在浇筑混凝土,我也跟师傅去超平。超平很简单,就是用水准仪进行一些简单的操作,这个在学校都学过,经过老师简单的介绍我就基本明白了超平的一些方法。

总体来说第一周在工地上还是不错的。

第二周

来到实习工地已经是第二个周了,一切都变得越来越熟悉。期间王经理也组织了项目部所有的人给我们刚来的学生接风,很快我们和领导、师傅们都熟悉了,他们给我们讲了很多工地上应该注意的相关事宜和我们以后发展的方向。

我们的工程也在紧张的作业,一周下来我们又开始了一层的作业,我们也在常老师的带领下对一层到二层的柱的钢筋进行超平,用的是水准仪,我也明白了水准仪的实际作用,同时本周还继续放卫生间的止水带,我已经慢慢融入了这里的生活。

这一周下来虽然说很累,但是我也学到了很多的东西,我很高兴。

第三周

来到公司已经是第三周的时间了,来的时候第一层还没有封顶,现在第二层开始绑钢筋了。我们还是在现场施工,每天还是七点钟上班五点下班,干的还是老三样:测量、抄平、放线,日子单调但充实。每天都有不同的收获,当然也有不同的喜悦,这是令我感到欣慰的。

记得有一天总公司来检查,主要就是看看工程的整体进度,看看有没有安全漏洞,当时的我就跟在总公司来的人后面,听他们说着比划着,当时候的我感觉学到了很多东西,比如社会上的一些习惯:经常说是,经常地笑脸相迎领导。

随着时间的推移,自己会的东西越来越多,干的工作也越来越多,这让我感觉到了自己的存在很好。

第四周

来到公司已经是第四周了,我们还是做着自己的本职工作:测量、放线、超平。有时也会烦气,因为人总会讨厌重复,我也总告诫自己,要进入学习状态,多看图纸,不懂得多问。

经理还是比较重视我们的,偶尔会叫着我们出去吃个饭,跟师傅和同事们联络联络感情,毕竟大家都是年轻人,交流起来没有太大的障碍。

发现自己写的大部分都是生活上的汇报和自己的一些心理反应,没有太多的书写工作上的一些情节和细节,会不会想我是那种工作上不上进的人呢?你如果那么想的话你就错了,以我这短短一个月的时间工作经验来说真正的工...

查看详情>>
6

2024毕业生顶岗实习报告(经典八篇)

毕业生顶岗实习
毕业生顶岗实习报告

如何撰写一篇出色的报告呢?报告对于我们的日常工作任务是至关重要的。当我们撰写报告时,需要明确最终目标是什么,以及向谁汇报工作内容。我非常荣幸地挑选了一个有价值的文章题目——“毕业生顶岗实习报告”,希望本文能够解决您所面临的问题。

毕业生顶岗实习报告【篇1】


1. 简介

实习是每个学生必不可少的经历。它使我们能够在实践中体验社会,并在课堂上学到很多基础知识。无法学习的常识。会计是一门应用学科,是一项重大的经济管理工作。是加强经济管理,提高经济效益的主要手段。经济管理离不开会计。经济越发展,会计工作就越重要。 .本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已成为我们所处时代的恰当写照。要学好会计,就必须不仅学习书本上的各类会计知识,还积极参加各类会计实习机会,使理论与实践有机、务实地联系起来。只有这样,你才能成为一名高素质的会计师。专业的。于是,按照培训计划,我到一家实行电算化会计的单位进行了短期实习。

2.实习单位及实习岗位基本情况

(1)实习单位基本情况

xxx.

(二)实习岗位基本情况 实习岗位名称:

本岗位从业人员在会计实习单位情况:主要负责申请票据、采购发票,编制和提交会计报表,协助处理税务报表的申报;处理现金和银行收付款,制作会计凭证,银行对账,审核文件,开具和保存发票;协助编制、归档和储存会计文件;负责与银行、税务等部门的对外联络工作;能够独立完成会计等工作。工资每月x元,每周休息两天,国家法定节假日带薪休假,五险一金。

职责:

1. 办理票据,采购发票,编制和提交会计报表,协助报税;

2. 现金及银行支付处理,制作会计凭证,银行对账,文件审核,开具和保管发票;

3. 协助编制、归档和保管会计文件;

4、负责与银行、税务等部门的对外联络工作;

5.能够独立完成簿记。

主要负责业务及业务处理程序:

1、按经济业务填写原始凭证和会计凭证。

1)原始文件:填写原始文件的内容:原始文件的名称,文件的日期和编号,经济业务的基本内容(基本内容经济业务应分为定性和定量两种)有关方面作出说明,如所购货物的名称、数量、单价和金额等),并填写单位和盖章相关人员。

2)会计凭证:会计凭证是登记账簿的直接依据。计算机处理完会计后,电子账簿的准确性和完整性完全取决于会计凭证。用正确的原始凭证填写会计凭证。填写会计凭证内容:凭证类型、凭证编号、单据准备日期、科目内容等。

2.根据会计凭证登记日记帐。

3.根据记账凭证和所附原始凭证登记明细账

4.根据记账凭证和明细账计算产品成本。

5、根据会计凭证编制账目汇总表。

6.根据科目汇总表登记总账。

7. 对账(编辑试算表)。

8、根据给出的相关内容编制本月的资产负债表和损益表;

9.会计规则和方法

3.实习内容和流程

会计是一个注重经验的职业,在申请工作时,工作经验是一个优势。为了积累更多的工作经验,经过学校和朋友的努力,我来到了重庆。耀盛...

查看详情>>
7

毕业生顶岗实习报告(必备十二篇)

毕业生顶岗实习
毕业生顶岗实习报告

为了更好地开展下一阶段的工作,我们通常需要进行报告撰写。现如今,报告已成为一种信息共享的途径。你是否真正了解如何撰写出优质的报告呢?恭喜您,您所寻找的“毕业生顶岗实习报告”已经提供。如果您希望了解更多信息,请持续浏览我们的网站!

毕业生顶岗实习报告 篇1

一. 实习动机:经过一学期《物流基础》的学习,对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。

二. 实习目的:了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析,并结合所学的理论提出改进意见。

三实习时间:20xx.12.5-20xx.2.5

四.公司概况

1. 基本情况:xxx。

2. 公司xx商业物流中心系xx商业储运有限公司的子公司,隶属xx集团有限公司。中心始建于xx年,是全国商业系统大型的社会化第三方物流企业。xx年初被国家经贸委确定为全国发展商品配送重点单位。

3. 主要设施:

铲车,中心拥有1.5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。

手推平板车,拥有多辆手推平板车,手推液压车和登高车6辆,以及国际标准1m*1.2m地台板。

运输车辆,中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车,8吨全封闭厢型货车,5吨全封闭厢型货车,及2吨以下的厢型货车。同时拥有2个联盟型车队,可调动车辆近百辆。

铁路专用线,拥有4条共计长度为1654米铁路专用线,是目前上海商业系统内拥有铁路专用线的专业物流企业,具有100万吨的铁路运输发运能力,以方便客户的产品运输方式有多种选择余地。

集装箱场地,拥有1万平方米集装箱场地,龙门吊负载能力为10吨至20吨,适合金属类商品以及集装箱储存业务。

4. 仓库类型:

高平台彩钢板结构仓库。拥有高平台彩钢板结构仓库计24621平方米,可利用空间高度为7-8米, 1700平方米的仓库已安装了高位货架,该类型仓库的优点是建筑结构合理,面积利用率高,防汛、防潮、隔热性能良好,全部有雨棚和外平台,库外周转场地大,便于商品装卸及进出仓。

高平台铝合金结构仓库。拥有高平台铝合金结构仓库计16800平方米,可利用空间高度为6.5米,该类型的仓库的优点是防汛、防潮性能良好,库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。

楼层恒温库。拥有楼层恒温库10100平方米,可利用空间高度为5米,该类型仓库的建筑条件为满足某些产品在温度控制上的不同要求提供了先决条件。

铝合金结构平房库。拥有铝合金板平房库5700平方米,可利用空间高度为6米,该类型仓库的优点是库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。

易燃品仓库。拥有可储存易燃品仓库1000平方米,该类型仓库能提供属于易燃危险品类的特殊商品储存。

其它库房40000平方米,该类型仓库多数属于砖木结构,单幢仓库面积小于上述仓库类型,具有冬暖夏凉的自然调节功能。

5. ...

查看详情>>
8

毕业生顶岗实习报告(精华6篇)

毕业生顶岗实习
毕业生顶岗实习报告

毕业生顶岗实习报告(篇1)

作为大学生,进入社会是我们大学道路上的“毕业站”。经历了四年的学习,我们在专业和生活上,都已经有了十足的进步和成长。尤其是自我的专业能力,这些年的假期里,我也有积极的进行过相应暑假工作,因此有一定的经验和了解。这对我的实习带来了很大的帮助。

回顾过去的三个多月,在xx市的xx公司中,我通过努力的奋斗和学习,融入了这个新环境,并顺利的完成了自己的实习目标!在此,我将实习情况汇报如下:

一、实习目标

我此次实习的主要目标偶是完成校园不知的工作任务。虽然也有很多其他的方向,但我以完成实习要求作为自己的主要目标。

其次,就和往常一样,自我的学习和锻炼而已是实习中对自身的锻炼。为此,我也会积极努力,让自己能更好的处理工作的职责。

二、个人工作情况

在工作期间,我来到了xx公司的xx岗位。虽然这已经不是我第一次在社会的工作,但在工作期间,仍会让我感到不少的压力。对比过去的假期临时工和校园中的生活,真正的社会对工作有更多更严格的要求,而且对专业方面也有更多要求。

但很快,借助过去的经验和领导的帮助,我较好的适应了环境的改变和工作的要求,并通过努力的学习改进了自身的能力,提高了工作的积极性和责任态度。并能对自己的工作方向有了更加明确的目标方向,我会努力的提高自己,让自身在今后的工作中有更多的进步!

三、工作心得感受

在此次的实习中,社会的体会又一次加深了我对社会的认识。虽然工作变得更辛苦了,但同时,在这次实习中我们的收获也变得更加的丰富多彩!此外,我还通过生活和人际关系,对社会其他的方面也加强了认识,这都让我为的今后真正走向社会做了不少准备。

四、自我反思

回顾这的实习经历,我在自己的经历中发现了不少有问题和缺陷的地方。工作忙碌的时候并没有注意,但如今暂时停下脚步,我却发现自己的工作其实还十分的粗糙。为了改进这些问题,我在今后的工作上需要的不仅仅是学习,更是要正确的认识工作的目标和方向,用严谨的态度,去对待今后每一次工作的完成!

今后,我也会继续努力的提升自己,让自己不断进步下去!相信未来我会有更多的提升!

毕业生顶岗实习报告(篇2)

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过渡阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名即将从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。毕业实习是培养方案中十分重要的、具有专业特点的综合实践性课程,是毕业生巩固和深化所学理论知识,培养创新与创业意识,进行基本技能训练不可缺少的一个重要教学环节。

一、毕业实习的目的:

(1)综合运用所学理论知识、方法和技能,开展实际工作,培养和强化社会沟通能力;

(2)通过所在具体的实习岗位工作体验,多层面地了解政府部门的体制、机制和实际管理运作能力;

(3)开展调查研究,培养面对现实问题的正确态度和独立地分析问题和解决问题的基本能力;

(...

查看详情>>