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教师教育名言

发布时间:2023-10-26
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教师教育名言78句

教师教育名言

不必恐惧困难,因为它们提供了超越拐弯处的机会。随着人工智能技术的发展,名人名言的应用方式也在不断创新。名人格言能够帮助我们更好地认识自己和世界。这篇文章名为“教师教育名言”,内容非常实用,能够解决您的问题。真正的快乐源于内心深处的满足感,而非外在的物质享受!

1、用诚挚的心去溫暖孩子们,随着她们发展。

2、字体不宜过草,以楷书为主,行隶为次,大众些,受众才广。

3、用欣赏的眼神温暖学生,用赞许的言语鼓励学生,用宽厚的双手搀扶学生,用无私的奉献感染学生。

4、现代教育的主导思想应该是强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级;教育的主要特征应该是人性化、信息化和终身化。

5、特长比全面更重要。让孩子充分发挥他的“特长”和“优势”,以自己的特长发展带动自己的全面发展。

6、如果学生提问题,重要的不是学生提问的正确性、逻辑性,而是学生提问的独特性和创造性。中国教育将有问题的学生教得没有了问题,学生年级越高,问题就越少;美国教育将没有问题的学生教得会不断发现问题,学生的问题连老师也回答不了,就算很成功了,学生年级越高,越会突发奇想,富有创意。

7、教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。

8、教师给学生一句激励性话语,有可能改变他的一生。 ——孟令岩

9、看待父母,老师要冬季一样的理智思索,要春季一样的温暖沟通交流,要夏季一样的激情工作中,要秋季一样的幸福期待。

10、幼儿园教师所担任的工作任务是高尚而崇高的工作,大家骄傲,由于大家挑选了阳光底下最大尚的岗位。大家把爱心献给孩子,孩子把笑容传送给大家。

11、不好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠:《第斯多惠教育文集》,摘自达尼洛夫《教学论》

12、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

13、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

14、关爱童真,体会真正的爱情,赏析童真童趣。

15、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语,叫守望。“守望”的意思是说,我守着你,我在不远处望着你。我欣赏你,但并不摸你,我只是远远地望着你。“守望”的意思是说,你不会超出我认定的那些危险地带。我在某个时候可能会把你捉住,再把你放回去。让人自由地游戏,让人自己往前走,让人自己决定自己的生...

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