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优秀教师材料

发布时间:2023-10-23
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小学优秀教师先进事迹材料汇总7篇

优秀教师事迹材料
小学优秀教师事迹材料

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小学优秀教师先进事迹材料(篇1)

我是一名普通的小学美术教师,工作在这个岗位整20个年头了。我爱我的工作,爱我的学生们。记得__年刚毕业的时候,中心校的杨志祥校长听我的课,听完了很慈祥地笑笑什么也没说,可能是没法说或者根本是不上路吧。一年一年地过去了,我在不断地学习与磨炼中成长,渐渐地与教师这个职业融为一体,学生们也成为我生命中不可或缺的一部分。

给我带来最深刻的影响的是__年下乡支教。它是我职业生涯的转折点,从那以后,做教师不仅仅是我获取报酬的一个职业,而是成为了我全身心为之付出的事业。

那年秋天,我响应局里的号召来到了平房小学,担任5年级的班主任,除了英语课所有课程全教。平房离家远,我每周只能回家一次,但我是完全自愿来到这所山村小学的,所以我没有任何的抱怨,从来的第一天起,就全身心地投入到孩子们中间。

我深知,在小学,孩子们学习的动力源泉首先来自于他喜欢的老师。我是个爱笑而活泼的人,我的外在首先感染了他们,过了几天,我大概摸清了每个孩子的脾气秉性和学习状况。就把每个学生都单独找来与他们谈心,了解他们的家庭情况,肯定每个人的优点,给每个人确立或近一些或远一些的学习目标。农村孩子的心是纯朴的,她们慢慢地开始信任我,喜欢我,听我的话,班里渐渐有了一股浓厚的学习气氛。

30个孩子水平当然是参差不齐的,但我高兴地看到每个人都有尽自己的能力来努力学习。学习最吃力的一个男孩叫姜波,全班他最高最壮,可读课文的时候轮到他就卡壳,站在那愣愣地瞅着课文不吱声,原来他上到五年级了还只认识几个字。我就给其他的每个孩子安排任务,轮流每天教会他两个字,虽然他还是学两个忘一个的,但必竟是一点点在进步了。最爱流鼻涕的孩子叫孙立志,个子最瘦小,数学题总是做不好,一次次拿回去改,但是绝不去抄别人的,每次看到他吸一下鼻涕转身倔强离开的背影,我都挺心疼的。和我配合最默契的女孩叫艳春,她有点黑,笑起来一口整洁的小白牙很可爱,她父亲就是平房小学的一名优秀教师,她有些早熟,但聪明温顺,她几乎能读懂我的每一个眼神,我课上提的所有问题,我知道她都会,每次坐在那里静静地看着我,全班都答不上来的时候我才会给她发言的机会。数学总考100分的是孙小东,总爱提一些刁钻问题的是王子军,兜里总少不了零食的是王学军,最爱画画的是王小东,父母离异性格孤僻的女孩是李凤丽……

对他们都有了了解后,我到每个孩子家里去家访。三十个孩子住得很分散,但我一家也没有落下,用了十几天的放学后时间才走完全程。不管每个孩子的情况如何,我在任何时候都平等地对待他们,让他们感觉到我对他们的尊重。

孩子们学习的劲...

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小学优秀教师材料8篇

小学优秀教师
小学优秀教师材料

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小学优秀教师材料【篇1】

“以事业为重,用心灵育人,小学优秀教师事迹材料。”是市--小学教师赵从事教育教学工作的真实写照。

十一年前,踏着自己恩师走过的路,年仅十八岁的赵娟圆了儿时的梦想,怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起,她就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

要想培育出合格的人才,首先要成为一名合格的老师

当赵娟踏入熟悉的教室,看到一个个天真可爱的孩子时,心情无比激动,她把全部精力投入到了教育教学工作中去。但由于她太年轻,许多家长对她不信任,有的甚至找学校领导要求把孩子调到别的班去,这使她感觉到极大的压力,几乎想要打退堂鼓了。在学校领导和教师的鼓励下,她把压力变成了动力,暗下决心,一定要干出成绩,一定要用自己的行动证明,她是一名称职的人民教师。从此,她一面向老教师请教管理班级的经验,一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质,她广泛阅读教育教学理论书籍,锲而不舍地向有经验的老师学习,并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人,两个月下来,她负责的班级学风浓厚、秩序井然。她赢得了学生的心,赢得了家长的赞许。

为了适应新世纪教育工作的需要,赵娟把学习做为自己的使命,勤学不辍,努力提高自身的素质。为了练好普通话,她一遍遍地跟着电视播音员练发音。在练习过程中,她发现自己在念“j”“q”“x”时舌头总是前置。为了纠正自己的读音,她一有空闲就练这几个拼音,一段时间下来,舌头红肿了,但历经苦寒终得梅花扑鼻香,学生纷纷反应,听赵老师读课文真是一种享受,令她欣慰的是,学生的普通话水平也迅速提高了,事迹材料《小学优秀教师事迹材料》。

为了提高自己的教育教学水平,赵娟认真学习优秀教师成功的教学经验,积极参加各种教学竞赛,不断积累经验。在课堂教学中,她能教善导,坚持以学生为主体,开展互动式教学,形成一套扎实有效的教学方法。-年11月赵娟参加了黑山市十大名师评选大赛,大赛历时一年多,她在激烈的竞争中脱颖而出,以绝对优势名列前茅,被黑山市教育局授予十大名师称号。熟练的教学基本功和丰富的教学经验,使她驾驭课堂的能力越来越强。她执教的语文课《少年闰土》获黑山市教学竞赛一等奖,《张石匠拜师》获省教学竞赛三等奖。在教学实践中,她积极投身于教育科研,承担了省级重点科研项目,所撰写的多篇论文在国家、省市获奖。

她相信:用爱的和弦,会奏出美的乐章

作为一名教师,不...

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关于优秀教师个人事迹材料精选

优秀教师事迹材料

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关于优秀教师个人事迹材料(篇1)

“我是一片绿叶,在党的阳光下进行着光合作用,孕育着花,孕育着果,孕育着神洲大地上的万千桃李!我要为这叶的事业拼搏到底。”这是现任翔安区溪尾回汉小学教导主任王海女老师常说的,也是一直在做的。任教11年来,她担任过大队辅导员、班主任及教导主任的工作,在教育这片沃土上已耕耘了整整11年的时间。11年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花般的满足。

一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间,真诚无私,会赢得颗颗童心。是的,王老师就是这样一个有爱心的人。她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有差生,只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了,在班级和同学谈心的是她;放学了,办公室辅导学生的是她;经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭,取得家长的信任和支持的也是她……她和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。在她的努力下,班风、学风文明、健康、积极。她的付出得到了最大的收获,孩子们喜欢她。学生们进步了,家长们看在眼里,感动在心里。而她看着红花朵朵盛开,更是欣慰无比。

在教学上,她积极参加课改实验,认真学习课改新理念,精心设计教学环节,在启疑、激趣中让学生做探索者,恰当地引导、积极地创造机会,让他们通过自主学习,进一步地去解决问题、探索更深的东西。在打好学生坚实的语文基础的同时,注重良好学习方法、学习习惯的培养,鼓励学生在学习中自主感知,合作探讨,并学会发现问题,事迹材料《区优秀教师事迹材料》。她的课深受学生的欢迎,所上的公开课不断受到领导和老师肯定。当学区举行优质课比赛时,她所执教的《鹿和狼的故事》获得了“教改成果奖”;98-99、99-00、01-02、06-07获学区“教学成果奖”;职务考评二度“优秀”。成绩是可喜的,工作是艰辛的。近三、四年来,她服从学区的安排兼任全校英语的教学,这其间的辛苦是无法言语的。正如校领导说的:“海女老师既要担当起全校的英语教学工作,又要负起一个班的语文教学工作,任务可谓重。可是她的教学效果又是最棒的,真是不容易啊!”

关于优秀教师个人事迹材料(篇2)

虞郑娜同志是幼教战线上的普通工作者,她能热爱祖国,能坚决拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,98年参加工作以来,工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,以自己的行动实践江泽民同志"三个代表''的重要思想,一体现新世纪教师的品质。在工作中树立了"一切为了孩子''"为了...

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关于优秀教师个人事迹材料(5篇)

优秀教师事迹材料

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关于优秀教师个人事迹材料(篇1)

根据国家、省市有关文件精神,****年起,我市义务教育阶段学校组织开展了教师交流工作,交流工作开展以来,***同志能够主动积极响应,自觉服从学校交流工作的统一安排,***年至***年,她被交流到市新市小学从事五年级语文学科的教学工作;交流期间,该同志能够主动自觉的服从交流学校的各项,严格按照教师的职业操守从业,圆满完成教育教学工作任务,所任教学科质量优良;同时,做为一名交流教师在日常的教育教学过程中,她还努力在实践中和书本中学习和掌握先进的科学教法,与交流学校的老师和谐相处,并积极探索新时期语文学科教育教学的规律和艺术,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的责任之心,认真做好各项交流教育教学和学生管理工作,并以自己的实践行动,不断提升学生对于语文学科学习的兴趣,教育学生成人成才,受到了学校和学生的好评。

关于优秀教师个人事迹材料(篇2)

李中建,塔河县第二中学一名普通数学教师。在工作中能顾全大局,爱岗敬业,勇挑重担,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,教书育人,为人师表,在教育教学中取得了一定的成绩,是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。

一、重视业务水平的提高,努力培养学生自学能力。

默默无闻,任劳任怨,工作讲求实效是李中建老师的一贯作风;“学高为师,德高为范”,这是他铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来时时对照自己的教育教学工作,在教育教学实践中,他严格依法执教,遵循教育教学规律,认真钻研教材,潜心研究学生,积极进行教育教学研究,力求科学利用教育教学资源,同时坚持业务学习,积极主动的接受教育教学新理念、新方法,不断改进教学和完善数学教学方法,积累了丰富的教学经验。在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力,能坚持“以人为本” 、“一切为了学生的全面发展”的教育理念。力求向课堂45分钟要效果,不断提高教育教学质量,注重多方位培养学生的能力,努力提高全体学生的学习成绩,取得了较好的教学效果。他一贯是那么默默无闻。从事数学教学工作十年来,他认真对待每一项工作,作风踏实,从不计较个人得失。李中建老师努力形成自己的教学特点,注重培养学生良品质和学习习惯。由于教学方法得当,注重因材施教,因而不断取得突出的教学效果。

二、关爱每一个学生,树立正确人生观

1.关心学生,解决学生学习上、生活上困难

从20xx年起,李中建老师一直担任班主任工作。他深知要想真正的把一个班集体带好,就要走进这个班集体,要了解这个班集体的每一个学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐...

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优秀教师个人事迹材料简短合集

优秀教师事迹材料

优秀教师个人事迹材料简短 篇1

从事教育工作以来,该同志能够认真学习党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,心系党的教育事业,在生活和工作中始终牢记自己是一名人民教师的身份和角色,能够认真践行党的教育方针政策,高标准、严要求,自觉履行人民教师的职责和义务;同时,该同志还十分注重自我政治理论学习,在思想意识形态上,树立了正确的信仰意识,能以先进模范人物为榜样,牢固树立正确的人生观、价值观、教育观;在实践工作中,坚持正确的教育导向,严守党纪国法,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》等教师法律法规,为人诚实守信,作风正派,没有不良师德行为。

优秀教师个人事迹材料简短 篇2

教师是阳光底下最神圣的职业,"立德树人"是教育的根本任务。作为一名思想政治理论课教师,在27年的教学实践中,王xx始终以真诚的爱心对待学生,以满腔的热忱上好每一节课,以不懈的研究提升教书育人水平,以高度的责任感做好本职工作。

一、教书育人,做大学生成长的"精神导师"

思想政治理论课教师的"为师之道"不仅是做好"业师",更要成为"人师",能为大学生思想"释疑解惑".把主流价值观和正能量传播到大学生的心田,是思想政治理论课教师的特殊使命。为此,课堂上,她注重马克思主义理论的真情传播,以人格魅力感染学生,以教学魅力吸引学生,以真情投入激励学生,以言传身教培育学生。网络班的一位同学说:"没有哪一门课,像它一样,给我如此多的启迪;没有哪一门课,能像概论课一样,给我如此多的思考;没有哪一门课,能给我如此多的感动。感谢老师,带我走过这一段让她终生难忘的学习生活!您的课很有感染力,永远充满了激情,永远澎湃着的是对党的热爱与忠诚,每次上课都能激发她们的爱国热情。老师,现在我真的信了,我信马克思主义,我信共产党。"热能班的一名同学说:"从小到大一直不停地上思想教育课,但是能够真心去学习并喜欢这门课是在大学,喜欢您的课是因为您总是将课程和现实生活相连,与学生关注的焦点相连,喜欢您晓之以理、动之以情的讲课方式,您讲的道理不空洞,总是像春风化雨,滋润心田。您的课有启发、激励、唤醒和点燃,是通过打开学生心灵的窗户,使学生能够仰望星空,看到前进的方向。"

二、为人师表,做学生的良师益友

作为一名教师,她始终恪守"学高为师,德高为范",带着爱心走上讲台,带着激情面对学生,用真心真情诠释教师崇高职业的真谛,处处体现为人师表的人格魅力。她非常注重每一次在为学生解决实际困难中延伸的思想政治教育。计算机专业的一名男同学因恋爱问题,情绪不高,对学习无兴趣,甚至与同学关系矛盾重重。她在课堂上发现这名同学心不在焉、总是无精打采,就主动走近他,通过谈心,帮助他解决了思想上的问题。她觉得,当教师帮助学生解决实际问题的时候,也是最能感动学生和影响学生的时候。教室里、校园中,每一次真情交流,为学生思想解惑,以正价值影响学生的思想和价值观,甚至影响他的人生,都使她体...

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优秀教师个人事迹材料简短精选10篇

优秀教师事迹材料

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优秀教师个人事迹材料简短 篇1

小黄,1996年9月她走上了这个岗位,满满二十个春秋,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,她只是一名平凡而一般的老师。

一、投身教学改革,勇于探究实践

她是一名一般的一线老师,始终担当学校语文教学工作。当一名精彩的老师是她努力的方向。让同学“动”起来,让课堂“活”起来;在探究中学习,在参加中进展。因此,她的.多篇论文获奖并发表。她参加讨论的市级课题《巧设主问题,妙用活板块提高课堂效率》在20xx年顺当结题。目前,又参加国家级课题《强化主问题意识,提高课堂的有效性》的讨论。今年,在全市语文主题学习现场会上,她胜利为与会者展现了一节读书汇报课。

二、以身作则,培育同学健全人格

她除负责语文教学外,还担当班主任工作。在班主任工作中,她

乐观探究班级管理的有效方式,制定了系统严格的班级管理制度。她注意启发同学的主动性、制造性,培育同学的自我管理力量。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为同学最宠爱的老师,校级名师,模范共产党员。尤其在20xx年,她初次接手排练课本剧,代表学校参与旗训练局的竞赛获得了一等奖的好成果。

三、高标准严格要求自己。

“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”她是一名一般而平凡的老师,她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的,因为她用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的,因为她践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。

优秀教师个人事迹材料简短 篇2

小黄同志是我校的一名一般物理老师。他于1997年8月参与训练工作。自参与工作以来始终在工作的第一线,爱岗敬业、无私奉献,工作成果优秀,可称我校的楷模。

一、努力钻研业务,急躁训练同学,教学成果优异。

在工作中他能努力钻研文化业务学问,钻研教材、讨论教法,业务水平得到了提高。教学工作中,对学困生进行说服训练、急躁诱导、晓之以理、动之以情,直到把同学引导到正确的学习轨道上来,这样的事例是数不胜数。因此,他所教班级在全旗统考中,多次受到学校领导的`表扬,得到了家长的认可。

二、听从领导的安排,乐观参与活动。

他能够做到听从安排,听从指挥。无论学校支配什么任务,都能够开心接受,并按时完成任务。这正是一位一般老师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动,是他能取得成果前提。

他始终牢记“一切为了同学的成长和进展”的理念,正像他自己所说的那样,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让同学欢迎、让社会满足,努力做一名合格的人民老师。他不但是这样说的,更是这样做的。

在同学心中,他经...

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优秀教师材料7篇

优秀教师材料

优秀教师材料【篇1】

自从17年前踏上三尺讲台,我就把所有的热情都投入到了我所钟爱的教育事业中。蓦然回首,青春已悄然流逝,发间也隐现银丝。在这方热土上,我洒过汗水和泪水,有过艰辛和困惑,但收获更多的是幸福和喜悦。总结多年来的经验和感悟,无非是“三心二意”。

一、爱心——用爱点亮孩子心中的那盏灯。

每一个孩子的心中都有一盏灯,他们需要用爱心去点燃,才会绽放炫目的光芒。

一连几天,我都发现姚明哲同学情绪反常,上课心不在焉,把他叫起来根本不知道你在问什么……难道这孩子有心事?我找他谈心,孩子却一直躲躲闪闪避而不谈。我只好采取迂回政策,询问他的妈妈。从他妈妈那了解到,原来孩子的爸爸因为贪污罪而锒铛入狱了!对于一向生活在蜜罐中且自尊心特强的他来说,该是一个多么大的打击啊!我能理解他此时心中的矛盾与痛苦,却不能刺伤他那敏感的自尊心。我假装什么都不知道,只是尽可能的在课堂上照顾他、在生活中关心他,让同学们喜欢他。老师和同学的爱让他减轻了痛苦,渐渐变得开朗起来了。在学校为庆祝母亲节组织的班会上,我让每个同学都给自己的妈妈写封信。他的妈妈看了信后就哭了,因为一向自私不懂得关心别人的儿子竟然说出了那么多体贴的话,让妈妈在爸爸不在家的日子里要照顾好自己,并表示儿子会好好学习的,让她放心!这封信后来在镇里举行的“感人家书”比赛中获得了二等奖。

诸如此类的事还有很多,刘诗文、董家富的等5位同学家境比较贫困,我号召同学们把废纸、饮料瓶攒起来卖钱,买了许多学习用品,利用元旦联欢会发给了他们。当时气氛非常热烈,受帮助的因为得到关爱而感动,其他孩子们为帮助别人而开心……孙悦是个单身家庭的孩子,妈妈独自一个人打工供他上学,晚上常常加夜班,7点多钟才回家。我就每天放学后把她带在身边,有时候太晚了,就在我们家吃一口。她妈妈很是过意不去,提出要给我钱,我说你都什么样了?还穷客气,有这个钱不如给孩子买件衣服!她妈妈没再说什么,默默收下了钱,在母亲节那天,给我捎来一条丝巾,虽然只有12元钱,但是我还是郑重收下了它,并把它系到了胸前。

爱的教育也让我收获成功,我连续多年被评为镇级“十佳”教师、区师德标兵,市师德标兵。

二、责任心——用人格魅力的阳光去折射每一位孩子。

俄国教育家乌申斯基说:“教师的人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光。”因此,我时时处处注意自己的言行表现,严于律己,以身作则,凡要求学生做到的,自己首先做到,小到仪表装束,大到立场观点,力求成为孩子们最好的榜样。

有一段时间,我感觉嗓子经常沙哑,可没时间去看病,依然以沙哑的声音活跃在课堂上。终于有一天早上起床我已说不出话了只好去医院检查。那天正赶上体操比赛,回来后我听同事说,全班同学秩序井然、比赛时格外卖力,好像一下子长大了似的。结果,在我没有在场的情况下,我班仍然获得了第一名。就这样,在我们师生的共同努力下,我所带的班级形成了良好的...

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关于小学优秀教师事迹材料精选(5篇)

优秀教师事迹材料
小学优秀教师事迹材料

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关于小学优秀教师事迹材料 篇1

“想,要壮志凌云;做,要脚踏实地”。她凭着这种坚定的信念,在教育教学路上默默奉献,辛勤耕耘。景老师以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学工作中。

1、育人之本在育心育情

“教书育人”是教师的使命和职责,“传道受业解惑”是教师的义务,在十几年的教学生涯中她始终坚持教书要以育人为先,她善于做学生的思想工作,一直把思想工作作为班级工作的首要问题来抓,经常利用和开展各种形式的主题班会,对学生进行感恩教育、品行教育,让学生上好每一堂人生大课,让学生首先做到知书明理,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。充分利用课余时间与学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。积极开展有关提高学生学习技能的教育活动,让每个学生找到目标,树立信心,挖掘潜能,激发斗志!她所带的班级班风正、学风浓,这一切都归功于育人重在育心育情。

2、为师之道在于爱心相伴、坦诚相待

作为班主任,景老师善于用爱心感染学生,关心学生就像关心自己的孩子一样,不仅以老师的身份关心学生的学习,更像一位妈妈关心学生们的生活和健康。她的爱是细微的、深情的、真挚的,每逢重要节日时,景老师总会在第一时间向同学们表达最亲切的问候,并亲手赠送其精心准备的节日礼物,让学生们总是被满满的幸福和浓浓的爱意包围着。在学生管理方面,她善于做后进生的转化工作。她认为每一个学生都寄托着一个家庭的希望,每一个孩子都拥有成功的机会和可能,她本着“不抛弃、不放弃”的原则,努力让“每一朵小花都竞相开放”对后进生景老师首先深入调查摸底,摸清后进生的思想实际,与家长进行沟通,准确找出他们在认识上的差距,用爱心、诚心去感化他们、接近他们,并用恒心和耐心来转化后进生。景老师真正做到了因材施教,对学生处处真诚相待,时时耐心相帮,让每一名学生都品尝到成功的欢乐和喜悦,学得其所。

3、教学之要在于团队合作、齐心合力

教学是一种合作,是班级任课教师的团队合作、密切配合;是教师与学生间的合作、互动;是教师与家长间的相互支持理解。景老师在她的教育教学工作中谨记这一思想,不断地尝试、创新、提高,成效显着,这也是她所带班级成绩优异、屡创佳绩的重要因素。

她还十分注重与学生家长们的交流互动。学校教育不单纯是面向学生,还包括学生背后的另一个庞大的家长群体,景老师能很好的寻找“合作伙伴”、共同助力,她认为,没有谁比家长更强烈的希望孩子成人成才,所以她充分利用家校合作、互利共赢的方式,让她的教学工作锦上添花!

景老师以坚定的信仰、不懈的追求、默默奉献的精神出色地诠释了人民教师的含义。以她的热情和善良为三尺讲台添了一抹亮色...

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优秀教师材料12篇

优秀教师材料

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优秀教师材料(篇1)

我是实验小学的一名教师,大专学历,小学一级教师,团员,入党积极分子。20_年在实验小学实习,20_年正式分配到实验小学,主管电教及计算机教学,一直在教学工作第一线,为国家的基础教育奉献自己的一份力量。

一、思想政治表现

热爱人民的教育事业,坚持实干,全面关心爱护学生,把学生的利益放在首位,舍小家顾大家,对搞好教育教学事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。平时做到严于律己,宽以待人,为人师表,勇于承担重担,做到有一份光发一份热。

二、付出献给工作,真爱献给学生

人们常讴歌母爱的伟大,殊不知有一种爱比母爱更博大,恢宏,那就是师爱。托尔斯泰说过:如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师;如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师。教育事业是爱的事业,教师的爱心是教育之魂。

在教育教学中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论基础如何,成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

三、探索教学新路子,做研究学者型教师。

教师的从教之日,正是重新学习之时。在课堂上我本着平等的原则,尽可能的让优等生吃饱,中等生吃好,待优生吃得了。有些从来没有接触过电脑的同学,我必须从零教起,先让学生接受,再让学生喜欢。对那些有基础的学生,除了课堂上必须掌握的知识外,再教给他们一些喜欢并且对以后学计算机有用的知识。

为学生创设一个富有创造气息的学习环境,同时注重学生的探究发现,鼓励学生大胆操作,勇于动手,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力、创新意识。在信息技术课上,我一改以往教师教、学生练,教师操作学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对知识点的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。比如在中低年级上的画图课上,我先讲每一个工具的功能,再画一幅范图,我不只是让学生照着我的画,更注重学生的创新能力与想象能力,并让同学之间进行交流、评价与学习。在教学法中,我还试用了发现学习与尝试学习的方法,提高了学生学习的主动性与创新性。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,不断的研究新的教育教学理论,争取教学方法更有效。

四、牺牲小我,完成大我,

作为一名教师,我能肩负身上的职责,做到先公后私。近年来...

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小学优秀教师材料11篇

小学优秀教师
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小学优秀教师材料(篇1)

任成海,龙桑寺镇李官庄小学教师。作为一个小学教师,任成海同志在教育事业这片热土上,用自己的一片爱心,追求着教育的最高境界。他的父亲今年86岁,罹患糖尿病,多年卧病在床;母亲得了脑梗塞,生活无法自理。任成海做饭服侍父母吃饭,一日三餐从不间断,其中的艰辛难以想象。

但是,他克服了家庭重重困难,一直担任着数学教学、班主任等工作,从没向学校提过任何要求。他的班级有一名学生张晓龙,由于父母离异,学习成绩落后,因此失去了学习的兴趣,任老师跟他谈心,鼓励他;天冷了,提醒他加厚衣服……这样的事还有很多,留守儿童的赵瑞敏、贫困女生苏凌雪……倾自己所有,爱生如爱子,成为任老师对事业的心理支柱。近年来,任成海老师多次被评为 “优秀教师”、“优秀班主任”,学生成绩多年来名列全镇之前列,班风优良,深受学校、家长的好评。

小学优秀教师材料(篇2)

相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》,也一定记得其中的两位普通却又不平凡的农村教师?所谓“学高为师,身正为范”,为人师表者,首先要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格―师德。教师师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”。许多人把教育事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而对于小学教育工作者来说,教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,无数的根总是不求索取,默默奉献,在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。

我校的黄淼老师就是这些根中普通的一个,在十五年的教学生涯中,她热爱祖国,忠诚教育事业,自觉贯彻党的教育方针,注重师德修养,爱岗敬业,尽职尽责,用一颗火热的心耕耘未来,用双手托起明天的太阳,在教书育人阳光事业中做出了显着成绩。

一九九三年,带着对教师的崇拜和对教育事业的憧憬与热爱,十五岁的她报考了师范学校。而从踏上三尺讲台的第一天,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,她便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的光荣称号。从九六年毕业,黄老师一直在西岗镇中心小学任教,担任过音乐、数学等各科的教学。为了学校大局,曾经三次改科,不断尝试小学低中高各段的教学,担任低年级语文老师,教研组长,并做班主任工作。多年来,她一直把“爱岗敬业,关爱学生”作为自己的教育格言,一心扑在教育事业上,努力钻研教材教法,面向全体学生,踏踏实实教书,全心全意育人。

上学期,黄老师主动从中途接任了一个较差的班。成了这个班的“后妈”。刚刚接手的班级,学生学习习惯比较差,作业常常不能完成,学习状况一团糟,许多同学还常在班招惹事非,打架、违纪等现象屡禁不止。她看在眼里...

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