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托育园小班教学计划

发布时间:2023-10-21
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托育园小班教学计划汇集12篇

托育园小班
托育园小班教学计划

托育园小班教学计划(篇1)

托育园小班教学计划

一、教学目标

1. 帮助幼儿逐渐适应园所生活,形成规律的生活习惯;

2. 培养幼儿的观察力、想象力、创造力和交往能力;

3. 帮助幼儿掌握基本的语言、数学、运动、音乐及美术素养;

4. 培养幼儿的独立性、自尊心、自信心和自理能力;

5. 寓教于乐,开发幼儿的智力和感性,培养其兴趣爱好。

二、教学内容

1. 语言教学:帮助幼儿掌握基本的语言表达能力,如日常用语、问候语、基本礼仪等。同时,鼓励幼儿朗读、讲故事、唱儿歌,提高其语言情感表达能力。

2. 数学教学:帮助幼儿认识数量,掌握基本的数数方法和数字大小的概念。通过数数游戏、认数字牌、工具等方法,让幼儿在游戏中学习数学,培养其数学兴趣。

3. 运动教学:帮助幼儿掌握基本的运动技巧和协调能力,如简单跑、跳、走等。通过亲子游戏、体育操、运动竞赛等方式,让幼儿在运动中健康成长。

4. 音乐教学:帮助幼儿掌握基本的唱歌、舞蹈、鼓掌等音乐表演技能。通过唱儿歌、跳舞、乐器表演等方式,让幼儿在音乐中享受快乐,增强其音乐欣赏能力。

5. 美术教学:帮助幼儿培养观察、想象和创造能力,通过画画、粘贴等方式,让幼儿在美术中感受美的魅力,培养其审美情趣。

三、教学方法

1. 游戏教学:通过各种游戏活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中进行学习,提升其学习的积极性和兴趣。

2. 循序渐进教学:从简单到难,从易到难,循序渐进,让幼儿逐渐掌握知识。

3. 亲身体验教学:让幼儿通过各种亲身体验,感受并掌握知识和技能,增强记忆力和理解能力。

4. 合作教学:通过合作学习,让幼儿学会团队合作和互助精神,增加大家庭感觉。

四、教学评估

1. 日常观察:通过日常观察幼儿的表现和活动安排,收集幼儿的学习情况和表现。

2. 考试测试:对幼儿的语言、数学、运动等方面知识进行考试测试,评估幼儿的学习成果。

3. 家长反馈:与家长保持沟通,听取对幼儿的日常表现和学习情况的反馈,及时改进和调整教学策略。

五、教学计划

具体教学活动如下表所示:

| 时间 | 教育目标 | 教育内容 | 教学方法 |

| --- | --- | --- | --- |

| 第1周 | 适应园所生活 | 学习园所规则 | 观察、模仿 |

| | | 日常生活技能 | 游戏、亲身体验 |

| 第2周 | 掌握基本语言表达能力 | 问候语、日常用语、基本礼仪 | 唱歌、朗读、讲故事 |

| 第3周 | 认识数量、掌握数数方法和数字大小的概念 | 数字、数字牌、数字游戏 | 游戏、亲身体验 |

| 第4周 | 掌握基本的运动技巧和协调能力 | 简单跑、跳、走 | 游戏、亲身体验 |

| 第5周 | 掌握基本的唱歌、舞蹈、鼓掌等音乐表演技能 | 儿歌、舞蹈、乐器表演 | 唱歌、跳舞、亲身体验 |

| 第6周 | 培养观察、想象和创...

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