幼儿园消防安全活动方案9篇
我们在工作中应当要有计划和安排，面临随时可能开展的建设工作。我们需要用到工作方案，方案可以是一个人或者是多个人共同构思的。现在我们为您推荐的是“幼儿园消防安全活动方案”，我相信这篇文章会让您拓展视野！
“消防安全”主题活动方案
设计意图： 11月9日是消防日，为了增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，我班开展了以“消防”为主题的主题活动。
活动时间：
活动地点：
参加人：教师、全体幼儿
方案一：
活动名称：健康领域—体育
活动目标：
1、训练爬、跑等动作技能。
2在遇到火灾危险时，练习自救方法，提高自我保护意识和安全意识。
活动重点：训练攀爬和跑步的技巧。
活动难度：遇到火灾危险时练习自救方法，提高自我保护意识和安全意识。
活动准备：
体验准备：孩子们了解防火的相关知识，懂得如何自救。
物质准备：地垫两组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个、鼓1个。
活动过程：
一、以提问方式导入活动:在**看到过火，火有什么用处，它能干什么？
老师总结：火有很多用途，可以开水做饭，可以照明，可以取暖
2、 **火灾**，引导孩子们讲述火灾的危害。
但是火也有它的缺点。火不仅能烧房子和人，还会烧森林，污染空气。让我们看看！
3、 引导孩子们讲防火的方法。
1孩子们想想，如果我们的幼儿园或者家着火了怎么办？
老师：如果发生火灾，我们需要找到火叔叔，打**给他们**119，请他们帮助我们。
2火灾发生时，消防叔叔还没到。我们自己该怎么办？让幼儿自己思考并说出自救办法
四、游戏：《防火小能手》
游戏玩法：把幼儿分成两组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则：每个队员必须先听到鼓声才能开始。
你得用毛巾捂住口鼻，在地垫上爬。
延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。
方案二：
活动名称：社会领域—社会
活动内容：《我是小小消防员》
活动目标：
1了解消防**119，初步了解什么是消防
2结合日常生活，了解一些消防知识
3、有初步的自我保护意识。
要点：了解消防**119，初步了解什么是消防
活动难度：结合日常生活，了解一些消防知识
活动准备：
1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的**、资料。
2材料准备。消防或幻灯片；2、消防车玩具、**机；3、娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）
活动过程：
一、感知激发兴趣：
1、出示玩具消防车
2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）
二、讨论交流：
1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）
2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办？
1）儿童讨论：儿童小组首先讨论，讨论，然后逐一回答，以指导儿童注意别人说了什么？学会倾听。
2）出示**或幻灯，帮助幼儿提升经验。
4结合幼儿园...
查看详情>>幼儿园消防安全演练活动方案4篇
如何制定一份全面的工作方案呢？听从公司领导的相关指示。都必须提前制定方案。栏目小编为您深入剖析了“幼儿园消防安全演练活动方案”的相关内容，希望我的回答能够对你有所启发请别忘了收藏下来！
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20__年5月24日上午9点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
四、现场人员分工现场总指挥：
姚桂芳园长疏散人员：
全体教职工及幼儿救护人员：
高莹莹苌红荣协助指挥人员：各班老师
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、报警组王颖拨打119报警；由张尔东迅速向上级领导报告失火情况；高莹莹老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入教师，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向沈焓莉副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
为进一步加强公共安全教育，提高全园师幼消防安全意识，增强全体师幼在公共突发事件中自救自护的应变能力，加强全员防火自救、逃生的能力，我园结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在“11.9”消防宣传活动的基础上，制定了消防安全演练活动方案如下：
一、演练的时间、参加人员
时间：2015年11月9日上午
人员：全园师幼
2、 演练领导小组、应急小组成员
1、现场总指挥:陈冲
2、副指挥：柯芳芳
三。班级组织与指挥：每各班的教师和**
4、摄影：袁静
三、演练准备
1、演练道具：湿毛巾每人一份； 灭火器；火盆等。
2、演练前幼儿的准备：
（1） 动作训练（每节课利用户外活动时间，训练孩子安全快速地上下楼梯排队）
（2） 知识储备（每班...
查看详情>>幼儿园消防安全月活动方案
一份高效的计划不仅能够激励和鼓舞员工，也能在我茫茫人生的道路上给予我方向感。我们会设计各种各样的方案，您是否正在尝试着起草一个呢？好工具范文网小编强烈推荐您阅读这篇文章《幼儿园消防安全月活动方案》，它对于您来说无疑是一个值得一读的良好参考！
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生才能，我园结合“11.9”消防日和“秋冬季防火专题教育”活动，拟定楼道安全疏通消防演习计划如下：
一、演习时刻、参与人数
时间：20xx年11月7日9:50-10:00
人数：小班至学前班，6个班级
地址：幼儿园内
2、 演习领导小组和应急小组成员
组长：副组长：
组员：整体教职工
三、预备作业
1、预备警报声；
2.每各班级的老师组成一个三人小组（老师-**-老师）：他们负责儿童的安全分散和安全教育；
三。教师和学生应事先了解学校的安全通道和出口，以及下楼梯的方法、顺序和道路；
4、幼儿园安全分散示意图
四、分散准则
1、二楼为先三楼为后，大班、学前班从东楼梯到操场，小中班从西楼梯到操场；
2、听见演习警报后，带班教师应当即中止全部活动，与配班教师、保育员一同，会集幼儿，清点人数。（火灾警报响，播送告诉：“请留意，这是火火灾播送。
听到警报后不要惊慌。快用湿毛巾捂住口鼻。遵从指挥，有序离场，由教师、阿姨带领沿分散标志从就近安全出口撤离。）
五、逃生道路
各班遵从分散员安排，依照分散符号指引的道路逃生。
六、人员安排
欧阳灵枝、金俊、胡亚利负责各年级组儿童的分散指挥
付亚利（准备药箱）把孩子们分散到操场上，清点人数
后勤人员：担任取出消防器械，对着火部位救活一起留意帮忙撤离幼儿脱离火场。
陈吉丽：担任拨打“119”火灾**，联络医护人员。
门卫：及时封闭全园水、电、煤气，翻开学校大门并担任到内院和谐教师敏捷撤离幼儿。
七、演练进程
1、警报声起；
2每各班的老师安排孩子们迅速离开活动室，沿着安全的逃生通道散去。
要求：（1）每各班的孩子用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，下半身，沿墙角有序撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不慌张；
（3） 教师要安排孩子有序疏散，在班主任老师面前，在保育中心和老师分配后。不许漏下一名幼儿。
3、要点风险地带专人看守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工清晰（部队前、中、后方位安排到位）
4、会集大操场
要求：各班清点并报告人数，安排幼儿有序排成二路纵队
5、演习完毕
附：活动前的安全教育
一、安排纪律教育
班主任要求孩子们严格遵守活动纪律。在活动过程中，不允许带着个人爱心四处奔波，选择自己的道路。禁止说话、嬉戏、打闹，禁止奔驰抢先，特别下楼梯时禁止着手推搡。
二、安全留意事项
1、在从教室分散出来时，幼儿要依照既定道路有次序缓慢、有序地下楼，
下楼时，要保持安静，尽量扶住栏杆或墙壁。
2、任何人不得成心乱挤、超前等，特别是在下楼进程中绝不允许彼此推挤。
3，易发事故的评估和应急措...
查看详情>>学校消防安全演练活动方案8篇
列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标，为了更好的完成下一阶段工作任务。通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次所制定的计划类文书。您是否对“学校消防安全演练活动方案”有些疑问看看编辑为您准备的资料吧，本篇文章仅供参考请勿实施侵权等行为！
一、活动目的：
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：
二、组织领导
1、领导小组
总指挥：张明叁
副总指挥：
成员：
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。
2、演练分工：
（1）现场指挥组：李均成王成功
负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（2）各班责任人（班主任）：
教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。
（3）疏散指挥组：
北教学楼一层负责人：孙复香
东门口：中门口：西门口：
二层负责人：罗兆杰
中楼梯口：西楼梯口：王
三层负责人：孟兆亭
中楼梯口：西楼梯口：
四层负责人：孙世军
中楼梯口：西楼梯口：
2、中楼梯间：一、二层：吉二、三层：三、四层：
西楼梯间：一、二层：二、三层：三、四层：
南综合楼：楼梯口：三楼：二楼：一楼：
基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。
（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。
（4）报警通信联络组：
根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。
（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。
李守启张殿奎高玉臣肖伟强
三、演练程序：
1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。
3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号），广播通知全校师生有序疏散。
4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。
5、清点整理：
疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。
6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练
四、疏散路线：
疏散出口路线疏散通道疏散单位
1号出口撤至运动场教学楼东楼梯101、
2号出口撤至运动场教学楼中楼梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、
3号出口撤至运动场教学楼西楼梯105、205、403、404、605、501、
4号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、201、
五...
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