小学学校年度工作总结

发布时间:2023-10-18
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关于小学学校年度工作总结

小学学校年度工作总结
小学年度工作总结

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关于小学学校年度工作总结 篇1

时光荏苒,记得初涉讲台的那一天,什么都不会的我,竟然也可以顺利地带完一学期三个班级的孩子们,当然,其中有很多挫折,问题,困难,但是在学校领导与老师的帮助下,都迎刃而解。我想我是幸运的,也是幸福的。能够生活在狮小这个集体中,本身就是一种幸福。

转眼,期末考试也顺利收关,三个班级的学生也交出了答卷。根据考试情况来看,总的来说,三个班级还是可以。但是还是会存在不足,我总结并进行了分析,如下:我的二(5)班一直都是我看好的班级,这次本可以考的更好,或许是试卷上有个别难题对于孩子们来说有些生疏,因此就失分,或许和孩子们的身体状况也有关系,毕竟班级里有多个孩子身体不佳,或许和当时的考试状态也有关系,这些都是客观原因。主观原因我要分析的是5班在接下来的教学过程中,尽可能的在学习好课本内容的同时,多帮孩子们巩固复习,举一反三,默写也需要多次过关。另外,适当的给孩子拓展,要指导孩子有变通的能力;我的二(6)班其实是一群很聪明的孩子,只是因为有了个别几个不是太守纪律的学生的原因,影响到了整个班集体的学习氛围,因此学习的吸收效率来说会相对弱一些。也就是说,两头的学生的比较多。因此接下来我将扶持困难学生尽可能的做到及格,帮其多复习巩固基础部分也多教育孩子要遵守课堂纪律,名列前茅的孩子继续督促与指导,希望6班有更大的进步。我的三(2)其实也是一群聪明的孩子,只是整体来说,学习态度不够很端正,他们的水平远不止这次的期末考试,只是平时学习中不够踏实,有时的英语课堂比较懒散,因此错了都是不该错的题目,尤其是“翻译词组”部分,都是基础题,错误率较高,这是值得反省的。另外,还有很多上课强调过的小细节,需要注意的地方,孩子并没有仔细完成。

因此,我带的三个班下学期还要继续加油,争取取得更好的成绩,我相信态度端正了,及时认真完成老师的作业,课后进行仔细巩固复习,还是会有很大进步。作为我,做的不足之处或者还有待加强的地方也要多请教经验丰富的老教师。希望下学期我与孩子们同进步,加油。一分耕耘一分收获,我始终相信这个道理。

关于小学学校年度工作总结 篇2


随着时间的推移,我作为小学学校的一名教育工作者,积累了丰富的工作经验。在过去的一年中,我和我的同事们共同努力,为学校的发展做出了较大的贡献。在这篇总结中,我将回顾过去的一年,并分析的成绩和挑战,以及未来的发展方向。


一、学校工作亮点:


过去一年,学校在多个方面取得了可喜的进展。注重师生关系的建设,建立了更加紧密的联系。通过开展各种活动,改善师生之间的沟通和相互了解,增强了学生对学校的归属感和师生之间的信任感。注重家校合作,积极邀请家长参与到学校活动中,形成了育人合力。家校...



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小学学校年度工作总结五篇

小学学校年度工作总结
小学年度工作总结

小学学校年度工作总结(篇1)

大槐树镇西街小学,位于县城西环路南段。学校占地面积14000平方米,建筑面积6700平方米,是一所环境优美,教学设施设备齐全的现代化六年制小学。学校现有教学班40个,教职工113人,在校学生2219人。我校积极贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为人民服务、为广大群众服务,认真执行国家有关法律法规和教育方针,促进了学生德、智、体、美全面发展,现就我校开学以来的工作总结。

半学期来,在学校校委会一班人的带领下,新一届领导班子以对党和人民负责,对全校师生负责的高度责任感和强烈的敬业精神,团结和带领全校教职工,以教师为依托,以学生为主线,大刀阔斧地开展和推进了一系列工作,取得了优异成绩,学校校风、教风、学风焕然一新,教师一改萎靡不振的精神面貌,学生也改变了学去懒散,迟缓的作风,精神抖擞地投入到了工作和学习中,现将学校工作分四个方面具体汇报:

一、创新学校管理,改革工作机制,建章立制,以严格的制度约束教职工。

开学初,针对学校过去工作分工轻重不均教师意见较大的现象,重新核定教师工作量,并调整了一些岗位人员,对工作量过重的适当“减负”增加人员分担解决,对工作量不足的适当“加压”按要求加量,尽力做到公平公正,对重点岗位调整人员,委派责任心强,年富力强的教师负责,这样做的目的,一是减轻教师工作负担压力,使他们一门心思钻研教材,研究学生,研讨教法;二是使教学管理,班级管理工作相对集中,专人管理,责任明,观察细,考核准。值周工作每周一小结,,校长亲自主持,值班领导为主要责任人,这样就使存在问题得到了及时解决。为改变教工队伍比交涣散的现状,学校也很重视建章立制工作,制定颁布了《考勤制度》《教师制度》《教学常规量化制度》《教研制度》《师德师风制度》等,能起到了约束作用。

二、改革教职工工作绩效评价方式,以奖励促教职工作积极性的提高。

实施素质教育,提高课堂教学质量,全面推进新课程改革工作,教师是主力军,是实施者、参与者,“国运兴衰,系于教育,教育兴衰,系于教师”教师工作的质量和效果,直接关系到学校素质教育,新课程改革工作的成败。开学以来,学校十分重视教师积极性调动,改革教师工作业绩考核评价方式。极大地鼓舞了教师受岗敬业的热情,争先创优的激情,教师普遍感受工作有劲头,前途有奔头,改革了过去管理不力,作用不明显,缺乏激励作用的情况。加强班级管理力度,对班级成绩、巩固率、安全工作,各类活动,严格管理,认真考核,极大地调动了班主任管理班级的积极性和热情。对教师的评价,任人任贤,不搞任人任亲,除看教师的所代学科成绩外,还注重平时的过程性管理,量化评估,综合考核。

三、抓好学生行为规范教育及安全教育,维护学校安定团结的局面。

9月份开展了“安全教育月”活动,组织同学们参加了征文比赛,为同学们做了安全讲座,经过一系列活动,同学们的安全意识进一步增高,形成了“人人讲安...

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小学学校2023年度工作总结3篇

小学学校年度工作总结
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小学学校2023年度工作总结 【篇1】

新的一年是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。今年,由于上级领导的热情关心和指导,在全校同仁的共同努力下,学校各项工作取得了显著成绩,不仅得到了家长和社会的认可,也得到了充分肯定由上级领导。这些成绩得益于上级领导的支持和全体师生的辛勤付出。在此,衷心感谢各位领导对我工作的指导和帮助,感谢全体教职工的大力支持与配合。

如果按照三年周期规划,双小学前三年将重点“保持稳定-谋求发展-创一流”,力争创第一特色乡村学校,实现学校发展。 “再启动”和“新起飞”。在我看来,过去的一年是实现这一计划具有根本意义的一年,新的一年将是实现这一计划的关键一年。今年也将是学校实现新腾飞的一年。

现在,我将今年的个人和学校工作报告给在座的大家,请考虑一下。

1.各项任务和成绩

这一学年,我一直关注学校发展的重点和目标,重点关注以下几个方面工作:

(一)狠抓教育教学质量,不动摇

对于一所学校来说,教育教学质量是学校立足之本和发展目标。以教育教学质量向社会和人民交待,我们一直在为学校的可持续发展而努力。如果教育教学质量不能保持良好势头和领先水平,争创一流乡村学校就只能是一句空话。令人欣慰的是,学校全体教职工齐心协力,兢兢业业,脚踏实地,有我们双反为人民群众办好教育的信心和决心,有领导班子的辛勤付出以和谐敬业的精神。教师和中层干部的努力使我校在普通年级的教学中达到了同区一流水平,毕业班教学成绩迅速提高,尤其是英语成绩超过全区平均水平,由教委奖励。

今年,我们仍然以毕业班为突破口,狠抓教育教学质量。实行中层领导承包制,每个人负责一个毕业班,三科教师捆绑在一起,树立荣辱与共的合作意识。由于地处农村的客观原因,流动人口逐渐增多,流动性大。 ,我校学生整体素质下降,教学质量面临较大困难。对此,我经常与分管教学的副校长和两位院长一起研究策略,制定管理办法。培养青年教师,建立学科群教学发展体系,改革备课方式。关注青年教师发展,精选各类精品课程,组织专业考核、校本培训提高教师整体素质,结对导师促进新老教师共同发展。

(二)加强德育工作和校风建设

学校以培养人才为根本任务,人才以德为先,德育处于领先地位在教育中的地位。同时,要培养品德高尚的人才,首先要要求教育者要有高尚的品德。为此,我非常重视学校工作决策过程中的德育工作。

结合学校实际,开展了师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导,依托上述地方文化,成立了农民绘画活动协会。发挥文化传承作用,培养学生实践能力和创新精神。德育和管理理念得到领导和教师的认可和支持,管理细致到位,学校形成了优良的校风和学风,行为规范建设取得了阶段性...

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小学学校年度工作总结报告个人4篇

小学学校年度工作总结
小学年度工作总结

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小学学校年度工作总结报告个人 篇1

各位领导、各位老师:

大家上午好!在杨村桥小学工作已经三年,三年时间,说长不长,说短也不短。三年的时间,可以看到很多事情,可以做很多事情,也可以学到很多事情。三年的时间,也得到了老师们的支持、理解与关怀,借此机会,表示感谢。回顾一学年的工作,我想从所做的工作简单述职:

一、思想严要求

思想决策行动。一直以来,我严要求,求上进,时刻以高标准严格要求自己,坚持学习,积极落实上级部门的各项政策法规,努力提升自身的政治思想素养和专业素养,做一名顺和时代的教育工作者。

二、工作勤务实

身处岗位,就应该认真做事。我始终明确自己的职责,在自己的分管工作中,努力完成每一件事、做好每一项工作。在德育工作中,落实德育为先,德育为首的意识,认真执行上级文件精神,协同政教处有计划、有总结地布置开展校内德育教育活动。针对学生突发的德育事件,认真分析,及时在相关集会或班主任会议上指出,落实教育工作。同时结合学校德育课题研究,积极督促制定学校德育评价体系,接下来将进一步完善,落实执行,以通过一系列制度、活动、考核、评价等等途径,走出一条符合学校发展的德育工作路子,以促进学生文明行为习惯的养成。在安全工作中,牢固树立“校园安全无小事,学生安全重泰山”的意识,做到警钟长鸣,常抓不懈,防患于未然。建立组织机构,完善规章制度,制定突发预案,以规范制度指导安全工作。期初、期中、期末定期安全会议,传达相关文件精神,指出存在的安全问题,以提升教师的安全意识和处置安全事件的能力。协同政教处,进一步完善班级工作手册,做到教育多方位,教育有记录。结合总务处,建立安全工作长效检查机制。定期对各学校各类设施、设备进行检查,梳理,遇到问题整改落实,及时消除各种安全隐患。利用少先队,搭建多平台,开展丰富多彩,寓教于乐的安全教育活动,提升学生安全意识和安全逃生自救能力,一年以来,学校安全工作稳步有序的进行着。

三、教学讲认真

如果你爱自己的工作,你肯定会做的很好,不久的将来你肯定会小有建树;如果你谈不上爱自己的工作,但把他当成是自己的一门工作看待,你可能取得不了很大的成就,但你还是能胜任它;反之,如果你觉得他不是你的工作,再怎么做也做不好它。因此,我总对自己说,既然选择了教师,换别的工作也不现实了,那就认认真真做好它吧,最重要的是做好自己的本职工作,上好每一节课,当好教师这个角色,因为当老师才是一辈子的事,而学生不是一件产品,做成了就不能回炉再来。正因为如此,不管是科学课还是信息课,我都会尽其所能,认真教学,我也会常常换位思考,用心去对待每一个孩...

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