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二年级观察日记

更新时间:2025-02-08
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二年级观察动物日记(热门十篇)

二年级观察日记

一天即将结束,或许你有许多值得记录的经验。何不坐下来写写日记呢?在动笔前,可以先思考一下内容和结构。以下是小编整理的10篇适合二年级学生的动物观察日记,希望能对大家有所帮助。

二年级观察动物日记 篇1

雨过天晴的一天,我正在楼下玩,突然发现一些蜗牛在路旁草丛里,我把它们拾起来,带回了家。

蜗牛背上背了一座沉重的“房子”,它的身体很柔软,爬得极慢。头上有两只可爱的触角和一对小眼睛。我一碰到它,它就立刻缩进了它的.“小房子”里,胆子特别小。

第二天,我发现少了许多蜗牛,我四处寻找,才发现一些蜗牛正在啃吃叶子,真是一群贪吃的小家伙呀!

我发现蜗牛爬过的地方有一条线,这是为什么呢?我想起科学老师说过,这是蜗牛爬行时从足腺中不断分泌出一种滑滑的粘液,以减轻足部与路面的摩擦。蜗牛的粘液可以美容,所以科学家把它的粘液放在了化妆品里面,所以蜗牛也有用处呢!

通过对蜗牛的观察,我明白了许多东西,我真开心!以后我要留心观察身边的每一样事物。

二年级观察动物日记 篇2

这几天,我又开始观察猫了。

我家的猫长得越来越大,身上的毛变得更黑了,爪子也长了起来,更锋利了,似乎在墙上一抓就能留下五六厘米深的痕迹。

每天,它都是自己洗澡。别人都说,猫不喜欢水,可我家的猫偏偏喜欢水,我也搞不懂为什么。

我家的猫早上睡觉,晚上起来捉老鼠。大家都知道,老鼠是人人都不喜欢的东西。有一次,老鼠去偷桌子上放的蛋,我正要去叫猫,一转头,谁知猫早已用锐利的眼神盯着老鼠,仿佛它只用眼神就能干掉对方。猫用箭一般的速度冲向老鼠,举起那“如来佛掌”,把老鼠打死并叼走解决了。

有猫就是好,老鼠跑不了。

二年级观察动物日记 篇3

10月21日星期三晴

今天,我把绿豆放进一个装满水的脸盆里,想观察它们的发芽过程。我刚把绿豆放进去,这些绿豆像一个个活泼的小孩子,在水里游来游去,不久,它们就慢慢的沉到了盆底。看着这些漂亮的绿豆,我真希望他们早日发芽长大。

10月22日星期四晴

今天我去看绿豆,发现绿豆长胖了,它们比之前大了许多。有的绿豆把漂亮的绿衣胀破了。露出一截白色的肚皮,有的绿豆露出了一点白色的小牙,有的绿豆还没有变化。身披绿衣裳,生怕着凉似的,看着千姿百态的绿衣,我心里美滋滋的。

10月23日星期五晴

今天放学后,我习惯性的跑去看绿豆,它们基本上都脱掉了漂亮的绿衣裳,露出了胖胖的小身体,它们有的立起身子,根垂直向下,有的斜躺着,正休息着绿豆生子的中间有一条裂缝,好像要把绿豆分成两半似的。我把它们移到了盒子里,期盼他们快快长大。

10月24日星期六晴

今天,我发现绿豆它们发出的芽长高了。而且都长出了小小的嫩叶。从侧面看,它们像亭亭玉立的美少女,漂亮极了。

通过这几天的观察,我明白了一个道理,无论做什么事都要认真,坚持不懈,这样才能有所收获。

二年级观察动物日记 篇4

10月1日 星期五 晴

我家有一条小鱼,它的尾巴像热带鱼的尾巴,不同的是它的尾巴是深绿色的,还有它的尾巴...

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二年级观察动物日记(必备8篇)

二年级观察动物日记

有趣的一天又要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,此时此刻我们需要写8篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家收集的观察动物二年级日记8篇,希望对大家有所帮助。

二年级观察动物日记 篇1

我有一只可爱的巴西小乌龟。

它是去年我们去“五谷家园”时花五元钱买来的,它小小的眼睛亮亮的,警觉地看着我,好像说:“你是谁,不要伤害我!”

我对小乌龟说:“放心吧,我不会伤害你的!我是你的新主人!”

它身子上的壳二像一座小房子,如果遇到危险,它的四条腿就会马上缩进壳儿里。有时候活动累了,它也把四肢、尾巴缩进壳里,房子时时刻刻都是乌龟的保护伞。

为了更多地了解巴西乌龟,让它在我家更快乐、更幸福,我上网查阅了巴西乌龟的相关资料。

原来,巴西乌龟原名叫做红耳龟,原居地是在美国。属于水鬼一族,是世界上饲养最广的一种爬行动物。

它们的原产地位于密西西比流域,主要分布于美国。红耳龟是具有蹼足的水龟,头部两侧长有典型的红色条纹,有时头顶部还有一处红色斑点。红色条纹有时会断裂成两到三块斑点,颜色深浅也从橙色到深红有不同的变化。

值得注意的是有些龟的耳边的条纹不是红色的,而是黄色的。这些都是红耳龟的变种,学名叫做“黄耳龟,但一般被统称为巴西乌龟。

小乌龟很警觉,每次喂食,它都等主人走了才敢吃。(通过“我”喂食时的观察“主人走了才敢吃”,说明乌龟胆小的特点。

乌龟的用途很多,它的壳是一味中药,古时候还可以做写字的工具;它的肉可以食用,有很高的营养价值。

虽然巴西龟永远长不大,可在它的陪伴下我却一天一天地长大,我愿永远和它做朋友。

二年级观察动物日记 篇2

20xx年x月x日x天

外婆家养了一只小猫。黄白相间,两种颜色配在一起像斑纹,非常好看。我非常喜欢它,还常常捉弄它。

一天我和哥哥逗小猫玩,小猫一不小心掉进了水坑里,小猫mimi地叫,仿佛在喊:“救命!救命!"我和哥哥着急了,赶紧叫外公,小猫被外公捞上来了,它浑身湿淋淋地,身子在发抖十分可怜。我用毛巾抱住它,清理它身子。他像婴儿一样,乖乖的让我摆弄它。小猫长大了,只要我们去外婆家他总是远远地躲着我们,怕我们去捉弄它。外公说小猫最近常常抓老鼠是个好警察,你们不要吓跑它,从此我们都爱护它,它成了我们家个个喜欢的宠物。

二年级观察动物日记 篇3

雨过天晴的一天,我正在楼下玩,突然发现一些蜗牛在路旁草丛里,我把它们拾起来,带回了家。

蜗牛背上背了一座沉重的“房子”,它的身体很柔软,爬得极慢。头上有两只可爱的触角和一对小眼睛。我一碰到它,它就立刻缩进了它的“小房子”里,胆子特别小。

第二天,我发现少了许多蜗牛,我四处寻找,才发现一些蜗牛正在啃吃叶子,真是一群贪吃的小家伙呀!

我发现蜗牛爬过的地方有一条线,这是为什么呢?我想起科学老师说过,这是蜗牛爬行时从足腺中不断分泌出一种滑滑的粘液,以减轻足部与路面的摩擦。蜗牛的粘液可以美容,所以科学家把它的粘液放在了化妆品里面,所以蜗牛也有用处呢!...

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2024二年级观察日记六篇

二年级观察日记

二年级观察日记 篇1

教学目标:

1、知识与技能目标

(1)学生通过实际的操作、观察、比较,体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的。

(2)能正确辨认从某个位置观察到的简单物体的形状,或能根据看到的形状正确判断观察者的位置。

2、过程与方法:学生在观察活动中,感受数学学习的乐趣,体会数学与日常生活的密切联系,丰富对现实空间及图形的认识。

3、情感、态度与价值观:通过观察活动,进一步激发学生学习数学的兴趣。激励学生积极主动地参与操作和观察活动;能克服困难,努力追求成功。

教学重点:

1、能辨认从不同位置观察到的物体的形状。

2、能根据看到的形状判断观察的角度。

教学难点:

能根据看到的形状判断观察的角度。

教学过程:

一、创设情境,引入新课

师:我从学生喜欢的故事入手,出示《盲人摸象》的画面,选用成语《盲人摸象》的故事导入新课。

师:故事中的盲人们分别把大象说成什么,为什么?引发学生讨论。(设计意图:激发学习兴趣,由“摸”过渡到“观察”。既能为新知做好铺垫,又能渗透本课的重点内容,从而使学生初步理解从不同的角度去观察,结果是不一样的,感受局部与整体的关系。)

师:看来观察物体,只看到一部分或者一个面还不行,要不然就要闹笑话了。教师引出课题:这就是我们今天要学习的从不同的角度来观察物体。 板书:观察物体

二、体验感悟,探索新知

1、猜一猜。

运用课件出示一个小猴的照片,先出示从前面拍的让学生说一说都看到了这个猴子的哪个部位,再出示猴子的后面、侧面的照片,分别让学生说一说都看到了什么。师:拍的是同一个猴子,为什么照片会不一样呢?知道吗?(设计意图:这部分主要是引导学生学会从物体的不同角度去观察,初步感受观察点不同,所看到的结果是不一样的.。我这样的做得主要目的是以身边的实物激发学生的学习兴趣。了解观察物体的角度,如正面、侧面、背面)。

得出结论:同一个物体,站在不同的位置,从不同的角度去拍,得到的照片是不一样的。分别从正面、侧面和后面观察,看到的结果是不同的。

出示课本例1

让学生观察图1,赵亮、王丽、丁一、江分别看到水壶的哪一面?并说一说为什么。

小结:为什么他们看到的图形不一样呢?(同一物体,从不同方向观察,看到的形状不一样;想要全面地了解一个物体的形状,要从不同的角度进行观察。)

2、实物观察教学

教师在教室中间的桌子上放一个水杯,全体同学面向水杯进行观察。

(1)同桌之间说一说自己看到水杯的那些地方。

(2)课件出示水杯各个侧面图,请观察结果一样的同学举手,并说说你从水杯的哪一面进行观察的 ,分别看到了什么?

(3)刚才我们坐在自己的面只能看到水杯的一个面,怎样才能看到水杯的其它面?(小组讨论)请对面的两组同学交换位置,说说所观察到得结果跟刚才一样吗?你知道为什么?(设计意图:启发学生思考,位置的变化对观察结果的影响)

小结:站在各个位置观察到的水杯的部位是不同的所以得出从不同位置观察物体,结果是不同...

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小学二年级语文观察日记十二篇

小学二年级语文观察日记

有趣的一天又要结束了,我相信大家都是有收获的,是时候用心地写12篇日记了。那如何写12篇漂亮的日记呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级观察日记,欢迎大家分享。

小学二年级语文观察日记 篇1

外面风大雨大,一个人都没有。

我和妈妈停好车回家。走了一半,突然看见一个老奶奶孤零零在外面走。她没有带伞,我和妈妈上去给她撑伞,并把老奶奶送回了家。然后我们回家。

走楼梯时,我觉得很累,但是心里却很高兴。

小学二年级语文观察日记 篇2

我家附近的公园里有一片池塘,里面种满了睡莲,还养了一些小金鱼,我从小就喜欢在这片睡莲池边玩。

睡莲的叶子比荷叶小,出水很低,轻轻地漂浮在水面上。有的是圆形,有的是椭圆形。叶子紧紧挨在一起,层层叠叠的铺在水面上,给青蛙搭起了一个大大的歌台。那纤细的茎撑着叶子,就像一把把碧绿的凉伞,鱼儿在下面笑嘻嘻地游来游去。在层层叠叠的绿叶中间,藏着一个个含苞欲放的花蕾。有的花蕾裂开了几条缝,露出了粉红色的花瓣,就像个害羞的姑娘。盛开的花朵则静静地躺在水面上,一层层的花瓣包围着黄色的花蕊,美丽极了!

我非常喜欢睡莲!

小学二年级语文观察日记 篇3

我呆呆地望着窗外,心想:还有几天就是春节了,面对新年的到来,我应该说新年是好还是不好呢?

说它不好,是时间过去,又一年开始啦!我的寿命也和时间一起短去了一年,而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。今年推明年,明年放到后年,这样的话,我何时才可以把这些事做完呢?

说它好,是随着时间的增长,我终于又长大一岁了。再过几年我就不是小孩子了,而是一个小大人了。我可以不再被爸爸妈妈数落:大人的事小孩不要凑热闹……而且,今年我又进步了许多,我会打羽毛球了,而且打得还不错;我的英语水平又进步了不少……

我想:好和坏是两种心态。好是乐观,坏是悲观,在人生的选择中我为什么不选择乐观呢?

小学二年级语文观察日记 篇4

大家好,我是一颗神奇的种子哟,你们猜一猜我是谁呢?对啦,我就是胖大海。

我的形状是椭圆形的,摸起来浑身皱皱的,就像老奶奶脸上的皱纹一样,又像树爷爷的皮肤一样。闻起来我是苦苦的,像中药一样,又有点臭。不理解我的人闻起来是这样的,其实我是散发出一股淡淡的中药味的。

今天我要下水了。刚进入“温泉”中,我就开始往上升了。过了一会儿,我的尾巴周围开始冒起小泡泡了。过了几秒,我渐渐地胖了起来,慢慢的,我开始破裂了,我把衣服脱了下来。过了一会儿,我变得更大了。这时水也变黄了,泡好的我像木耳一样。

这时的我闻起来一点也不苦了,同学们还一人喝了一口,有的觉得有些苦,有的觉得味道很清淡。

我有很多的妙用的,比如:润喉、清肺、排毒等功效,我还能治咽喉肿痛和便秘呢!你们肯定没有想到吧?别看我个头小小的,可我居然有这么多功效,神奇吧?

小学二年级语文观察日记 篇5

20xx年11月25日 星期四 晴

今天,我们学校举办运动会,可热闹啦!黄志昆拿了投垒球的第二名,为我们班加了几分。我和曾加亭...

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二年级观察日记(范文五篇)

二年级观察日记

在日常的学习、工作、生活中,大家对句子都再熟悉不过了吧,句子可分为单句和复句,单句又可分为主谓句和非主谓句。还苦于找不到好的句子?下面是小编帮大家整理的二年级《观察物体》评课稿,欢迎大家分享。

二年级观察日记 篇1

吴老师执教的《观察物体》是义务教育课程标准实验教材数学三年级上册的内容,它是在学生已经学会了从前、后、左、右等不同位置观察日常生活场景和一些简单的物体后进行教学的。本课主要使学生通过实际操作、观察、比较,体会从不同位置观察物体,知道物体的正面、侧面和上面,知道从一个角度观察长方体形状的物体,最多只能看到三个面;会从正面、侧面、上面观察由同样大的正方体摆成的物体。

如果仅仅是按照目标教学,就会显得单调,学生也不会得到持续的发展,也不符合“课标”精神。于是吴老师巧妙的设计,精心创设有趣的教学情景,将课堂升华、拓展,推向高潮。

一、创“疑”境,激发学生的探究欲望

陶行知先生说过:“学起于思,思源于疑”。把数学问题转化成潜在的问题情景,让学生在具体情景中感受数学的存在,发现数学问题,激发学习兴趣,体会数学就在身边。吴老师出示了包装盒的一个面,让孩子猜猜看到的是什么,接着又出示包装盒的两个面,有的学生还是没有猜出到底是什么,在学生的兴趣提得很高的时候,出示三个面(答案揭晓)。这样的设计不但激起了学生的学习热情和探究的欲望,还符合学生的年龄特点和认知规律,将学生置于认知的最近发展区,充分调动了学生学习的主观能动性。

二、布“动”境,让学生在动中学,在合作交流中学习,发挥主体作用

自学-交流-应用这样的教学模式,在吴老师的课堂中体现的淋漓尽致。新授课伊始吴老师明确的提出自学提纲,让学生带着指向性的自学,有效的提高了自学效果。叶圣陶先生倡导的“六大解放”,让学生在开放的课堂中学习新知,新课程也提出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。为了让学生动起来,在动的过程中学习数学,在动的过程中体验知识的形成过程,吴老师让学生从不同的角度观察课桌上的长方体,并通过动态方式呈现最多能看到长方体的几个面,从而跟学生一起总结出结论。新授课的.第三个环节是让孩子拼正方体,观察发现用几个正方体拼成的物体的三视图(正面、侧面、上面)之间的相互转换。并通过小组合作交流的形式完成教师交给的任务。充分体现了学生在学习过程中的主体地位,不但给学生提供了一个自主探索的空间,同时也培养了学生的合作意识和自主探索能力。此“动”让学生的空间想像能力和抽象思维能力得到了多层次的发展和提高。体现了学生的数学学习是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程。

三、精设练习,精炼总结。

吴老师设计的练习既巩固了本节课的基础知识,又训练了学生的思维。总结部分,回顾整堂课的过程,最后以三幅画正、侧、上的宏伟三峡大观完美的为这堂课画上了句号。

当然,教学是一门遗憾的艺术,课堂教...

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二年级观察日记

二年级观察日记

不知不觉中一天又要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?让我们一起认真地写14篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的二年级观察日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级观察日记 篇1

寒假已经不知不觉地过去了,又迎来了一个崭新的学期。

我的寒假生活丰富多彩,早上从起床开始,我的每一分,每一秒。都充满了快乐!

在即将到来的新学期里,可能又会发生各种有意义的活动,有意义的校园故事,但不管怎么样,我告别寒假,还是充满不舍,想再来一次,可是总是要开学的,有时我常常在家一个人默默地思考:为什么快乐的时光总是那么快?伤心的.时间总是那么漫长?这个问题我想过千百遍,却每一遍的答案都不同,但我每一遍都会告诉自己,寒假过去了,将会迎来暑假,或者是别的假期,再告诉自己“一个学生的生活中,学习的时间占了90%,娱乐的时间占了10%”。样想着我的心情会好很多。

希望新的学期对我来说是快乐的!

二年级观察日记 篇2

今天,我在写作业的时候发现了一道有趣的数学题目:鸡猪同笼,共有10个头,32条腿,问鸡猪各几只?我想了又想,看了又看,算了又算,还是不对。这时爸爸走过来对我说:“你看看鸡比猪少几条腿?”

“2条。”

“好,那你假设10个头全部是鸡的话,共有几条腿?”

“20条腿。”

“对,那32条腿减去20条腿,还剩几条腿?”

“12条腿。”

“对,这12条腿是猪多出来的,刚才说了猪比鸡多2条腿,就除以2。”

“哦,我明白了是6只猪4只鸡呀。”

爸爸提醒我,能不能换种思路呢?假设10个头全是猪呢?那就是40条腿,40减32少了8条腿,哦,都是鸡少的,8除以2,鸡有4只,猪就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出来了。我感觉掌握了方法做数学题目就简单极了。

二年级观察日记 篇3

早上起来,无意中看了一眼水仙花,小火苗似的花苞已经变成鼓起的嘴唇的形状。我想起了一个成语:含苞待放。我仿佛看到这些鼓起的嘴唇一吹,就会花朵吐露出来,就如我以前吹肥皂泡一样。

我又拨开了水仙花的叶子,发现有一朵花开放了。我惊奇地欢呼:“爷爷快来看呀,水仙开花了!”我拉着爷爷的手来到阳台上,看到一朵细小的花在风中摇曳。花六瓣,颜色白里泛些微微的黄,六棱的玉盘;盘里的花心是金黄的,形状像酒杯,盛满了我的欢乐。我想起人们比喻水仙为“玉台金盏”或“金盏银台”,真贴切极了。这时,我又想起了宋代词人刘克庄在<<水仙花>>这么写:岁华摇落物萧然,一种清风绝可怜。不许淤泥侵皓素,全凭风露发幽妍……

从来不养花的我,心中只对水仙有了爱怜之情,仿佛和水仙花融为一体,仿佛能够听到她们一起发出的咯咯笑声。那时,我是多么激动,多么兴奋,多么高兴……

二年级观察日记 篇4

6月16日 星期四 晴

晚上我很想吃方便面,家里没有,妈妈让我自己去买。我走出小区,经过一片小树林,再到马路上,然后在医院的门口买了一包面,还有一个棒...

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最新二年级观察动物日记汇集16篇

二年级观察动物日记

时间飞逝,又是一天过去了。我相信每个人都有所收获,现在正是写日记的好时机。让我们一起来看看如何写日记吧!以下是我整理的二年级观察动物的日记,供大家参考,希望对需要的朋友有所帮助。

二年级观察动物日记 篇1

今天,爸爸要请我看荷花,我心想这么好的机会怎么能错过呢?

我们来到滨河公园看到那里的荷叶挨挨挤挤的',这一簇,那一丛。有的像碗一样大,有的比脸盆还大呢。有的浮在水面上,有的想卷心菜那样卷着,有的像纸一样薄,多姿多彩。

我让爸爸给我摘了一个荷叶,我想近处观察,可一不小心它的茎断了,我正要丢掉时,发现里面有着一条条细丝,这是为什么呢?

原来植物要生长,运输水和养料的组织,叫导管和管胞。这些组织在植物体内四通八达,在叶、茎、花、果等器官中宛如血管在动物体内一样畅通无阻。植物的导管内壁在一定的部位会特别增厚,成各种纹理。而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的,特称螺旋形导管。在折断藕时,导管内壁增厚的螺旋部脱离,成为螺旋状的细丝,直径仅为3——5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧,在弹性限度内不会被拉断,一般可拉长至10厘米左右。这还是我在网上查的呢!我发现落在荷叶上的水每次都会形成圆形的水珠不管我怎么去破坏,它总能聚合在一起,这又是怎么回事呢?荷叶的角质层防水的,由于水的内聚力作用,水便会以最小表面积存在,而球形表面积最小,故成球形。

世上的植物千千万万,只要细心观察。就会发现当人们赞美荷花的美丽时,想到过没有荷叶的衬托,荷花会如此的美丽吗?

在百花园中,没有荷叶的任何地位。可荷叶从来都没有计较过,他只是默默无闻的站立着。这种品格感人哪个是令我敬佩不已!

碧绿的荷叶啊,你是最美丽

二年级观察动物日记 篇2

我最喜欢的小动物是小狗,因为它的外貌特别可爱,我家养了一只小狗,下面来看看它的样子吧。

我的小狗叫金球,它浑身都是金色的毛,而且,再加上它那蓝宝石一样的眼睛,就显得更加可爱了。

它的身体胖胖的,但跑起来就像一道闪电那么快。它的身体大的吓人,就像一堵厚厚的'墙,真像一只猎狗。它的朋友是一只小猫,它和小猫玩起来真有趣,两只爪子扑到小猫身上,小猫走扑到它的身上真有趣。我的小狗很喜欢吃我采的野果子,但它更喜欢吃肉,每次我给它肉的时候它都会馋得直流口水,就像“飞流直下三千尺”那样。我的小狗一点也不怕人,当别人被吓跑的时候,我想:“金球,你真勇敢!”

我喜欢这只可爱又勇敢的狗!

二年级观察动物日记 篇3

家里养了三条金鱼,每一条都长得不一样,各有爱好。有一条喜欢吃,有一条爱发呆,另一条老是乱游来游去。

爱吃的`那条金鱼比其他两条金鱼长一点,身高大约7厘米。他的尾巴有三层颜色,一层一层来,先是橙色、再是白色,后是黑色。它的金鱼鳍颜色和尾巴颜色相近,也是三种颜色。它的金鱼鳞中带有一点白色和黑色,全身橙色。

喜欢发呆的这只金鱼身材较小,身高大概5厘米。尾巴也是和上一条一样,三种色彩一样不少。金鱼鳍的颜色也是三部曲,相...

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二年级观察日记(收藏13篇)

二年级观察日记

正在追逐着时间的脚步,不知不觉中,又要结束一天了。这一天过得怎么样呢?我们有没有在这一天里,被什么事情或某个人所触动呢?让我们一同来认真地记录在日记里吧!快来看看下面整理的二年级观察日记,或许可以为你提供一些参考和借鉴,希望对你有所帮助。

二年级观察日记 篇1

我们家的两只灰色小兔子,温顺柔和,可爱无比。我深深地爱上了它们两个。

一只兔子叫做蹦蹦是我的,一只兔子叫做跳跳是我弟弟的。蹦蹦它的头上有一个小小的小白点,可爱极了,让我一下就认得出来。蹦蹦它总是趴在跳跳的身上,上面是灰灰的柔软的毛,而下面是洁白的毛。可爱的是头上还有一个小白点儿,还有那迷茫的眼睛,和那樱桃小嘴,不禁令人想摸摸它。跳跳更像的是一个大男子汉,英勇帅气。

每当我喂它们吃大白菜时,跳跳总是第一个吃,而有时它们却搞得狼狈不堪,看到他们那个样子我不禁“扑哧”一下就笑出来了。实在是太可爱了。但是我唯一烦恼的是,为什么它们不吃胡萝卜,这令我很烦恼。

我们家可爱的兔子,令人不经赞叹:“真可爱呀!”。看吧,这就是我家那可爱的兔子。

二年级观察日记 篇2

2月10日

今天早晨我很早就来到阳台上看看水仙花有什么变化。来到阳台上,发现水仙花像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!

2月11日

早晨我起来晚了点,但却看见水仙花早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙花的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧!只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。

2月12日

今天早上我6点就起床了,拿起尺子跑向水仙花。真不幸,今天怎么水仙花懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙花的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看它,心想:但愿,它能再次挺起胸膛!

2月13日

今天在外玩真高兴,我哼着小曲回家看水仙花。天哪!它怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把它弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙花的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。

2月14日

星期四晴今天早上邻居家的佳佳她也种了水仙花,说让我去她家比一比谁把自己的水仙花养的好,下午我拿着我的水仙高高兴兴地来到佳佳家,一进她家,我拿着我的水仙花来到它家的阳台上。我一看,连忙认输,她家的水仙花长出了很多花和花苞。我下定决心,一定要养好水仙花!

二年级观察日记 篇3

2月10日

今日早晨我很早就来到阳台上看看水仙花有什么变化。来到阳台上,发现水仙花像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量,哇,今日的小芽平均比昨日长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原先多吃一倍呢!

2月11日

早晨我起来晚了点,但却看见水仙花早就醒了,正在...

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二年级观察日记通用

二年级观察日记

二年级观察日记【篇1】

今天早上,我发现向日葵苗已经长高了很多,我用尺子量了下,的有6.2厘米,最矮的有2.9厘米,而且在原来长出来的两片叶子中间又长了两片新的碧绿的叶子。我觉得,它们像挺拔的军人一样站在那里一动不动的。

因为向日葵是朝着太阳光的方向生长的,六颗苗都歪向同一个方向生长,爸爸说这是植物的向光性。为了让它们长直一点,我们把盆换了个方向,看看它们会不会长直了。

我还发现,花盆里还长出一些小植物,这些小植物同样长直了一些!

二年级观察日记【篇2】

星期五下午,下课时,何老师对我们说:“咱们一起去操场找小喜鹊玩吧!”我们说:“好呀!”于是,我们就去操场找小喜鹊玩了。

到了操场,何老师指着一棵树上的鸟巢对我们说:“那个就是喜鹊的窝,你们去喊它起床吧。”我们喊了半天,都没看见一只喜鹊。于是,我们就不找喜鹊了,都去玩别的游戏了。

二年级观察日记【篇3】

因为,今天是9月1日,我和弟弟在楼上玩。我们玩的真高高兴兴时,噼啪噼啪,突如其来下起了数不胜数的冰雹,像一块小石头似的,直径大约有6毫米,外层很光滑,摸上去冰凉冰凉的,好舒服啊,我和弟弟站在阳台上目不转睛的观赏着。啊,好大的冰雹耶。

啪啪,啪啪,奶奶从外面气喘嘘嘘的跑进来说‘有好多房瓦被砸碎,还有听说洞桥的西瓜受到影响,有的大棚吹翻;有的大棚架折断;还有一些公路上的汽车的玻璃被打破了;有的公路上排起像蛇一样弯弯曲曲的长队,这次冰雹影响了交通,真够大也。’

这冰雹是我一生中从没见过的一次冰雹,给我留下了深刻的印相.

二年级观察日记【篇4】

刚开始,我和妈妈把豆子泡在水里,常常去看它,可是四天过去了,我的豆子并没有发芽,反而臭了。

我带着这个问题去问老师,老师说让水刚刚漫过豆子就可以,不然,豆子无法呼吸,会臭的。

我想:又要重新种了。后来,我和妈妈从网上买了一个橙色的豆芽机。妈妈说:“这台豆芽机能让豆子快速的发芽。”我和妈妈把豆子泡在水里整整一个小时,然后把豆子放在豆芽机里豆芽机每个小时给豆子喷一次水,两天以后,豆子发出芽来了。小豆芽长长的,嫩嫩的,真可爱。

二年级观察日记【篇5】

观察日记格式

(一)格式方面

第一行,写上年、月、日,星期脳,天气情况。一般是写在第一行的中间。

第二行,开始写正文。

日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。

(二)其他方面

在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外,还要注意以下几点。

1.选择最感兴趣的事物进行观察,观察时要按一定的顺序。如,观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部;观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。

观察时做到仔细、准确。

2.按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。

3.写作的时候要突出观察中的发现,写清楚它带给你怎样的启示或者感受。

4.写好后将习作读给同学听,看谁在观察中有新的发现。

二年级观察日记【篇6】

今天蒋老师买来了一个大西瓜,让我们品尝。

西瓜...

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2024二年级观察日记

二年级观察日记

二年级观察日记 篇1

我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。在它小小的脑袋上,长着一双闪闪发光的小眼睛,鼻子这儿闻闻,那儿闻闻,在找骨头吧!我在旁边大叫一声,它两只小耳朵一竖,头一歪,朝我“汪汪”两声,小尾巴一摇,算是打招呼了。它全身长满了柔软的小黄毛,在风里一点都不怕冷。当我们把骨头扔进它碗里时,它就兴高采烈,摇头摆尾,可是它还有点害羞,等我们走了才吃。它真是一只可爱的小狗啊!

篇三:我家的小狗

有一天,我兴高采烈的来到外婆家,我刚想进门,却惊奇的发现,外婆家又多了一只小狗。

小狗的身体一块白一块黑,它的眼睛闪亮闪亮的,它的毛暖暖的,耳朵尖尖的,可爱极了,它每次吃饭都大口大口的。

有一次,我和它玩耍的时候,它装着一副要咬我的样子,吓我一跳。

时间过的越来越快,我和小狗已经成了分不开的朋友了。

篇四:我家的小狗

我家有一个非常漂亮可爱的小狗,他非常的招人喜欢,天天陪我玩耍,我上学的时候和他说拜拜,回来和他玩耍,非常可爱,我们都喜欢它.

篇五:小狗

我家有三只小狗,第一只是小红火狗,它的毛是红棕色的,它喜欢红色的地毯。第二只叫彩虹它身上有白、黑和灰三种颜色。第三只叫乐乐它的特点是一身洁白的毛,我一抱它,它就叫。我小狗可爱吗?

篇六:我家的小狗

我家有一只小狗,名叫泡泡,它的毛是比卷毛羊还卷的毛,毛的颜色是棕色的,而且它才几个月大呢!

它老是蹦到我身上,像是想让我抱它,眼睛像棕色的宝石,漂亮极了。

它吃东西时吃的很快很快,一眨眼的功夫它就吃完了。

它有两件衣服,一件是羽绒服,一件是红色的毛衣,穿起来神气极了。

我经常抱它在我怀里晒太阳,它很乖,一动也不动,它太可爱了,你们也想认识它吗?

篇七:我家的小狗

我有一只可爱的小狗,名叫贝贝。

在我们家他的地位可算大了,吃饭或者吃零食的时候总得给它一点儿,要不然就用它那满嘴幼牙的嘴巴来咬你,要上虽然不疼,但是很痒。

他一下去,满小区的人给它叫好,它就高高兴兴的走在路上像皇帝似的大摇大摆。有时把你笑得肚子都疼呢!

它是一个小坏蛋贝贝。

二年级观察日记 篇2

小学作文频道小编[粉红色的唇]今天给大家整理了《二年级日记:观察日记》的优秀作文,这篇二年级日记:观察日记共有350字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:观察日记吧。

我家养了一盒蚕宝宝。我刚拿到的时候它们和米粒差不多。

它们穿着一身黑色的衣服,有三四毫米那么长,头圆圆的,像一只乌龟一样慢。

过了两天,当喂它们新鲜的桑叶时,它们的脚步比以前快了些,可能是闻到了新鲜吧。等它们吃完后会拍拍肚子,后来它们又会在另一片桑叶上休息玩耍。

过了一个星期之后,它们的头发变白了,身体也一样,妈妈说喂蝉宝宝时要把桑叶切小一点,以免把它们压死,如果是大一点,就不用。

过了两个星期之后,蚕宝宝变成了“白雪公主”,全身雪白雪白的,身子胖嘟嘟的,它们吃桑叶时会发出沙、沙、沙的声音,好听极了。

又一星期后,蚕宝宝已经结茧了,它们不再吃桑...

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