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初中语文学习计划

更新时间:2025-02-17
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初中语文学科培训总结(集合九篇)

初中语文学习计划

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的初中语文培训总结(精选9篇),希望对大家有所帮助。

初中语文学科培训总结 篇1

语文课堂教学不是教材的简单复述和教学参考资料的机械搬用,而是闪耀着个性光芒的创造性劳动。作为教师,要依据自己的个性来改革教学方法,进行教学的再创作,使学生感受到多样化的语文课堂艺术。

语文是一门极富生命活力和激情的课程。教师充满情感的引导是课堂活力与激情的前提;师生想象力的充分发挥是课堂活力与激情的基础;学生的积极投入是课堂活力与激情的关键;创设快乐学习情境是课堂活力与激情的保证。语文课只有充满了活力和激情,才会有无穷的魅力,才能被学生所接受和喜爱,才能提高教学效率。

一、让我重新认识了教师与学生的关系,明白了教师应处于什么样的角色。

对于学生来说,有趣、有效、有用的学习才是真正意义的。同时,要让学生掌握有效的学习钥匙,并从学习上走向生活中。教师并不只是把知识教给学生,同时还要关心和爱护学生。对于学生的错误应以宽容的态度去赏识,使错误成为学生成长的契机。对于后进生或者说学困生,学生不能自暴自弃,老师更不能视之不见。要让学生体验成功的喜悦,帮学生树立自信心。

二、学生学习的好坏并不完全取决于其本身,教师的成长同样影响着学生的成长。

怎样让学生喜欢老师的课,首先得让学生喜欢这位老师。作为老师,要像父母般去关爱每个学生,有宽容大度的胸怀,语言风趣幽默,而不能像-察一样时时盯着学生不放。作为教师,其本身必须具有真才实学,做到为人师表。教师应该先是课程工作者,然后才是教学工作者。教学不能只顾进度而忽视质量,学生没有掌握本节知识,就绝不前进教学。教师在上课时应具备课堂智慧、教学智慧、管理智慧及个人的人格魅力。做为教师,要在学生中树立威信,威信并不是让学生怕你,而应该在对学生的宽容与关爱中,树立起来,让学生有感而发。

三、建立师生共同发展的教学关系非常重要。

教学关系不是静态的、固定的关系,而是动态的、变化的关系,从学生角度来说,整个教学过程就是一个"从教到学"的转化过程,在这个过程中,教师的作用不断转化为学生的学习能力;随着学生学习能力由小到大的增长,教师的作用在量上也就发生了相反的变化。最后是学生完全的独立,教师作用告终。教学过程可划分为以下五个阶段:第一阶段是完全依靠教师的阶段。在这个阶段,学生所要学习的每一点知识都要靠教师来教,在学习中每前进一步都要靠教师引领。第二阶段是基本上依靠教师的阶段。在这一阶段学生的学习已经可以不完全依靠教师了,他们已经获得了一些自己学习的能力,可以在教师的逐步引导下自己获取一些新的知识。第三阶段是学生可以相对独立地进行学习的阶段。这一阶段的主要特点和标志就是学生基本已...

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初中语文教师个人学习计划(合集12篇)

初中语文教师工作计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家整理的初中语文教师个人研修计划(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

初中语文教师个人学习计划 篇1

传统的作文教学表面看上去好像教会了学生写文章,而实质上,这样做的后果不仅束缚了学生的思维,而且影响了学生的思维发展。怎样才能在作文教学中既使教师教得轻松,又让学生写得也轻松呢?

基于这种状况,我在两年前开始尝试探索新的作文教学模式。经过两年的教学实践,我深深地感觉到,作文教学“宜散不宜聚”。我们都知道,每一篇文章都是由字、词、句、段组成的,就像建一座高楼一样,从地基开始,由一砖一瓦筑成。所以,我此次尝试的改进作文教学方式,也是由点滴抓起,采用循序渐进的方式进行。

一、积累素材,抓精彩瞬间,为今后的写作做准备

过去,习作教学时往往会出现这样的情景:当教师口若悬河地用一节课或半节课讲完后,让学生象征性地交流一下,就让学生按照自己的想法去写出教师想要的文章。结果学生提起笔来或茫然无措,不知道写什么、怎么写;或写出来的文章枯燥、单调、中心不明确等。究其原因,这都是因为学生缺乏生活积累,视野狭窄,导致写作思路闭塞造成的。事实上,写文章的关键就是要以生活为基础,如果没有鲜活的生活原型做基础,那么写出来的文章必然是“死”文章。那么,是不是写不出好文章的学生就是没有生活呢?当然不是,原因是这些学生不善于观察生活,不善于积累生活。因此,要想使习作教学顺利进行,教师就必须引导学生将平时的生活积累起来。比如说,抓住每一次有意义的活动或劳动,就可以作为一次练笔的主题,活动结束时,及时让学生以日记的形式记录活动内容及感受;针对平时班级里出现的好人好事或不良现象等,就可以让学生随时发表自己的观点,甚至当某个学生犯错误时,我们也可以让他以文章的形式叙述事情的经过,并对事件详细分析,认识到后果,这样不仅对学生起到教育作用,而且变相训练了其写作能力;每到季节交替的时候,就带领学生一起观察校园里的景色,或自己观察喜欢的景物,抓住特点写一写……

例如,我指导写《校园一角》时,为了避免学生凭空想象,将文章写得空洞乏味,我就利用了大约十分钟的时间,领着全班同学从正门开始绕操场走了一圈。其间,我边让学生观察校园各处有哪些景物,边提示学生总结出每一处景物自身的特点,以及布局、空间关系等。结果学生准确地总结出:垂榆树的树干直、树冠像大伞;樱桃树上成熟的樱桃像一颗颗红宝石……学生经历了这个过程后,我又让他们回到教室做了进一步的交流,引导学生列出提纲后完成习作。结果,那次学生们写的文章都非常好,不仅结构清晰,而且语言丰富多彩,恰当运用了大量的比喻句和拟人句,将校园景物描写得非常生动形象。我想这就要归功于实践吧,因为自己经历过的一切,永远都是记忆最深...

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初中语文学习计划十二篇

初中语文学习计划

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初中语文学习计划(篇1)

语文学科是一门基础学科,涉及的知识面特别广,上下五千年,纵横八万里,古今中外,天南地北,无所不包。因此,语文不是随便可以学好的,非下苦功夫不可.重点突出趣积记练

四个要点。

趣培养浓厚的学习兴趣兴趣是最好的老师,热爱是求知的向导。其实语文知识本身

就具有无穷的趣味,那奥妙无比的表意文字,形象生动的修辞方法,跃然纸上的人物形象,

扣人心弦的故事情节,无不会引起同学的兴趣,在学习中领略语文的美。积养成良好

的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事,那就需要你养成良好的学习习惯。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.只要你坚持下去,你的语文知识定会取之不竭。记掌握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记,方能积累;只有积

累,方能丰富。流传千古的名言警句,古今中外的作家作品,都需要你熟记在心,这样,答起卷来,才能挥洒自如。

练提高语文的基本能力听说读写是语文学习的四项基本功,必须苦练,方能提高。

所以平时我们既要重视课堂上的语文学习,还要注重平时的基本训练,听说读写都要勤加练

习,坚持不懈,考试的时候才会稳操胜券。复习过程中的三个重视:

(一)重视语言的积累运用

初中阶段学习语文的主要任务,首先是积累大量的语言材料,然后才是理解和运用。

1.古诗文和现代诗文的积累背诵。

2.词语、名言警句、俗语、谚语的积累。

3.名著积累。

4.语文常识积累等。

(二)重视阅读能力的训练归纳出阅读的规律和技巧。

(三)重视写作能力的训练

1.提高审题能力。

2.不断创新,张扬个性。

初中语文学习计划(篇2)

初中语文学习计划高一高三新学期开始了,这是忙碌的一年。所有的学生都准备好吃苦。每个科目都有学习计划。对于中国人来说,基础差的学生认为这是一块难啃的骨头。大家都认为语文的提高不是一蹴而就的。然而,作为中考的必修课,作为我们日常生活中的工具,我们必须学好语文。那么第三年应该怎么学中文,应该制定什么样的计划呢?董老师认为,初中新生学习语文要注意以下几点:

首先,每天记住五分钟。对于单词来说,知识点比较分散,学习起来比较繁琐。学生应该为他们的特点做好准备。积累考试中经常考,课本中要求掌握的单词,记在笔记本上。拿出来看看做题的差距。调整后,反复记忆,反复检查,一定会有结果的。每天坚持记五分钟,坚持下去就能看到结果。语文学习靠积累。

第一,每天写日记。

写日记可以锻炼一个人的表达能力,养成写作的.习惯。写作时,还可以用当天学过的单词和成语;只有经常练习,才能灵活运用。

第二,要学好文言文。

中国古代非常古老,因为流传下来的经典有很多智慧来指...

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初中语文学习计划

初中语文学习计划

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初中语文学习计划(篇1)

不觉间我以踏上人生中的新的一段征程,从此刻起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习。所以,从此刻起,我要有一份合理的学习计划来辅助我的学习。

学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的资料快速浏览一遍,了解学习的大致资料及结构,以便能及时理解和消化学习资料。在重要的地方,稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合教师,做好笔记来帮忙自我记住教师讲授的资料,尤其重要的是要进取地独立思考,跟得上教师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅仅要复习教师在课堂上讲授的重要资料,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应当全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自我的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章资料,做适量习题,加以巩固。背诵所有科目必背的课文。利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。

上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。认真上每一节课。集中注意力,思考教师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向教师提问,做到当天的知识当天融会贯通。学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。积极参加学校和班团体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优异的成绩考上梦想的大学。

这就是我的学习计划书,期望我按照计划书中的去做,期末考试能够取的优异的成绩。

初中语文学习计划(篇2)

这个学期,我希望被评为“三好学生”,但是“三好学生”需要所有学科都好,特别是语文。这个学期,我的语文学习计划是这样的:

这个学期,我的要求是做作业要认真,做完作业检查一遍,不懂的题目晚上等爸爸妈妈回来再问,不能把会的题目也留到晚上。如果爸爸妈妈检查出错误,就在自己家里的本子上抄三遍,还得记牢,以后不再犯同样的错误。另外再把语文书上学过的课文读一遍,如果课文比较多,那就分两天读。

我订一个月为一个阶段,开学第一个阶段,我每天在课外书上摘好词好句,加强写作能力。

后面一个阶段基本上是一个星期写两三篇日记,要求字数必须超过250个。然后把写好的日记自己先检查一遍再给爸爸看,让爸爸再帮我修改一下。

第三个阶段,我要每个星期在a4纸...

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