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2025价值与价值观教学设计（锦集五篇）
第12课《实现人生的价值》12.1
【哲思寓言•猪的困惑】
一个有钱人下了地狱，对神抱怨说：“我去世的时候已经将全部财产都捐给了教堂，为什么人们还说我吝啬呢？”
“让我给你讲一个猪和牛的寓言吧。”神说，“猪总是不受欢迎，而牛深受人们的喜爱，这让猪很困惑。猪对牛说：‘人们觉得你慷慨无私，因为你每天都贡献牛奶和乳酪。可是我呢？我把我的一切都贡献了出来。我献给他们熏肉和火腿，献出我的鬃毛做刷子，他们甚至炖我的脚！然而，没人喜欢我。为什么会这样？’”
“你知道牛是怎么回答的吗？”神说，“牛答道：‘因为在我还活着的时候，时时刻刻都在奉献！’”
【学习目标】
⑴ 识记价值和价值观的基本含义、价值观的导向作用
⑵ 理解人的价值是什么，如何评价人的价值
⑶ 运用所学知识及相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同，加深对人的价值的理解。
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【学习重难点】人生价值的评价及价值观的导向作用
【学习过程】请根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习哦。相信你一定行的！
在日常生活中，不同的东西具有不同的价值。粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性；衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住和出行需要的属性；阳光、空气和水等具有满足人们生存需要的属性。它们各有自己的价值。
1、物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值的？
爱因斯坦有句名言：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”
马克思也说过：“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”
2、你认为评价一个人价值的标准是什么？残疾人的人生有无价值？为什么？
近年来，在“超女”“快女”等选秀活动的带动下，全国各地的选秀活动此起彼伏，“美女经济”泛滥，有青年学生喊出口号“学得好不如长得好”、“学得好不如嫁得好”。
3、你怎样看待这种观点？ 结合我们自身的实际说说价值观在你的学习、生活中有什么作用？
【知识清单】
（一）人的价值
1、价值的含义：一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
它涵盖不同领域是物的价值，具有高度概括性和普遍性。
【提示】：哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。
2、人的价值原理：
（1）内 容： 一方面就在于对社会的责任和贡献（社会价值），
另一方面是社会对个人的尊重和满足（自我价值）。
人既是价值的创造者，也是价值的享受者，人的真正价值在于对社会的责任和贡献（社会价值）。
（2）方法论：要求我们要努力实现人生价值，为社会作贡献。
3、人的价值的判断标准：主要是看他的贡献，最根本是对社会发展和人类进步事业的贡献。
（二）价值观的导向作用
1、价值观：指人们对事物价值的总的看法和根本观点。。
价值观作为...
查看详情>>社会主义核心价值观的观后感（必备四篇）
20**年11月，党的xx大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”自此，由社会主义核心价值观引发的思考再一次牵动着大家那颗爱国心。
社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系，老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。
党的xx大提出加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核抽象，党的xx大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命，必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵，在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。
xx大报告表述的社会主义核心价值观，在国家层面，“倡导富强、文明、和谐”，这8个字，是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标，已经写入党章和宪法，反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位;在社会层面，“倡导自由、平等、公正、法治”，这8个字，既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念，着眼于确立社会发展的价值导向，在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这8个字，着眼于构建民间社会的底线，是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范，在核心价值观中居于基础地位。
培育和践行社会主义核心价值观，一要抓新闻引导，二要抓学习提高，三要抓实践养成，四要抓文化涵养，五要抓学校教育。
社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事，是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品，是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手，是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者，也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们，更应该以社会主义核心价值观为导向，积极投身到创建文明城市的工作中，让我们的城市更加美丽。
总之，培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机会融合，协调发展。
社会主义核心价值观心得体会(合集三篇)
有了一些收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的社会主义核心价值观心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最近我看了一本名叫《社会主义核心价值观》的书。刚拿到这本书，看到书名，我以为这是一本难懂的长篇阔论式的理论类书籍，可翻开书却发现这是一本很有趣的书，100个生动的小故事，配以名言点评，内容丰富厚实，既深刻又通俗易懂。精读之后，我学到了很多知识，懂得了许多做人的道理，真是受益匪浅。
本书用100个例子，归纳了理想信念、民主法治、忠臣爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新12个方面的内容，用简洁的语言、通俗易懂的文字，充分地向我们展示了社会主义核心价值观。
书中有一句话我印象很深“如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。”是啊，理想信念，能让身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望。书的第一部分“理想信念”中用十个小故事，向读者展示了理想信念的强大魅力。这十个小故事中第一个就是马克思写《资本论》的故事，从这个故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能给我们以无穷的动力，它能让我们克服一切苦难。我一直都知道马克思写了《资本论》，也知道他一生都不富有，但是我不知道马克思是在流亡海外、贫困交加的情况下坚持了四十年才完成了《资本论》。马克思是一个知识渊博的人，他的知识领域包括哲学、经济学、法学、宗教学、逻辑学、美学、政治学、文学，他能阅读欧洲许多国家的文字，能用德、法、英三种文字写作，我想如果没有强大的理想信念做支撑，马克思早就放弃了艰苦的写作工作，转行做别的.工作来改善生活条件了，而不是不惜流亡海外也要完成旷世巨作《资本论》。同时，我也看到，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。如果马克思只有发现人类社会进化规律的理想信念，却没有将这一理想付诸实践的话，也许人类至今还在黑暗中摸索人类社会进化的规律。我们要确立远大的理想很容易，但是要实现远大的理想却要付出很多的努力，这就象我们登山，想要登山很容易，但是上山的路却是崎岖的、难走的，我们只有日日努力，时时刻苦，才能到达理想的高峰。我们学习也一样，要天天努力，时时刻苦，才能取得好成绩。
以后我要以马克思为榜样，从小树立远大理想，从现在起好好学习，长大为社会、人民多做贡献!
党的十八大报告，对社会主义核心价值观提出了新概括、新部署、新要求。这就是“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。用“24个字”，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括了社会主义核心价值观，清晰而凝练。不仅展现了我们党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众找到核心价值观里的“主心...
查看详情>>大学生学习社会主义核心价值观心得（汇编9篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的社会主义核心价值观教育实践活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。解读其中的要义，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。作为中国当代青年，树立和培育社会主义核心价值观，重在勤学、修德、明辨、笃实四个方面下功夫。“勤学”在于充分利用各种优越的教学师资环境，努力探索适合自己的学习方法、增强自身知识储备和创新责任意识;“修德”在于志存高远，同时注重细节，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律;“明辨”在于面对鱼龙混杂、纷繁复杂的社会现象及学业、情感、职业选择等个人问题时，能够拥有属于自己的正确判断;而“笃实”则在于扎扎实实干事，踏踏实实做人，坚持不懈地为梦想而奋斗。可以说，这四点不仅是成功人生的必备信条，同时也应成为我们审视自己日常言行的圭臬标准。
然而反观当下，内心浮躁、急于求成是很多大学生的通病，而追求名利浮华和物质享受的不良社会风气，也在很大程度上影响了学生队伍思想的纯洁性。部分同学汲汲追求的不是个人素质和能力的'提高，而是投机钻营、笼络人脉、维护和巩固自身利益，试问这样的思想觉悟怎么可能撑起国家和民族的未来?又怎么可能自觉去追求和创造生活中的真、善、美?所以，要拥有一个让自己骄傲、让别人欣赏的人生，我们必须时刻审视自我、砥砺自我，自觉摒弃各种落后错误的思想，培养和树立属于自己的正确的价值观。
今年5月初，第九届中国大学生年度人物评选出炉，全国仅10人获此殊荣，而华中农业大学研一女生安玥琦则是其中一位。她的事迹其实并不复杂，但是却感动了很多人。她学习成绩优异，却果断放弃了很多人梦寐以求的保研机会，远赴贵州山区支教;即使条件再艰苦，也坚持用微薄的支教补助资助5名贫困学生——她是城市独生子女，也是“90”后，但是在她身上，却一点也没有各种娇生惯养、桀骜不驯的自私言行，相反，更多的是对社会和他人无私的爱与奉献。
安玥琦的选择，源于她内心对于青春和人生的定义。这其实也正是价值观的力量，帮助我们在处理事情时判断对错、做选择时明晰取舍。什么样的青春最有意义?用一种什么样的态度去面对青春?一个人拥有知识、智慧、财富固然重要，然而仅有这些的人生并不完整。“达则兼济天下，穷则独善其身”，当我们以一颗温暖的...
查看详情>>价值观的财富作文
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代，用到演讲稿的地方越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的大学生践行社会主义核心价值观演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位领导、老师、同学们：
大家上午好!
我谨作为教师代表在这里作社会主义核心价值观启动仪式的演讲。首先，对各位的到来表示衷心的感谢和诚挚的问候!
同学们，什么是“社会主义核心价值观”?这个话题听起来有点不太容易理解是吧?实际上具体形象。简单地说，就是你的生活态度、学习态度、工作态度。那么，你究竟是以什么态度生活?以什么态度学习?以什么态度工作呢?人生究竟为了什么呢?这些态度就是你的观点，就是人生的价值观，就是说，人生要怎么样才具有价值。
我们说，人就是要有正确的人生观和价值观，为家庭、为社会、为人类创造出一定的财富和价值，人的一生才有价值，才有意义。虚度一生是毫无意义和价值可言的，同学们说是不是?那么作为小学生，应该具有什么样的价值观和人生观才是正确的呢?那就是要“爱家、爱国、爱党，爱自己、爱他人、爱社会。”那应该如何做呢?第一要热爱生命，因为生命是宝贵的，珍爱生命，才能创造生命的价值;第二要学会生存，生存是艰难的，一定要坚强，确保生存的质量和意义;第三要热爱生活，生活是复杂而美好的，一定要勇敢创造，达到幸福目标;第四要有一颗真心，善待自己和他人。除此之外，还要练一套本领，服务他人和社会;炼一身正气，走向社会和未来;练一种精神，贡献人类及发展。要把即忠心献给祖国，诚心献给社会，爱心献给父母，关心献给他人，信心留给自己。
青少年是祖国的未来、民族的希望。老师们，同学们，党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观。这三个倡导24个字，展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，给我们在新的时代给小学生进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。按照省、市、县关于在中小学生中开展社会主义核心价值观集中教育活动安排，我们今天在举行社会主义核心价值观启动仪式，作为青少年学生，是祖国的未来，是建设祖国的继承者和生力军，一定要接过先辈的“接力棒”，继续学习和弘扬时代精神，把前辈希望实现但是没有完成的伟大事业担当起来，主动接受历史和人民的重托，努力学习本领，不断增长智慧，在世界经济飞速发展、国际竞争日益激烈的复杂环境中，创造出在地球上更加辉煌更加伟大的中国复兴时代，体现我们中华儿女更加崇高而伟大的.人生价值!
同学们，“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年进步则国进步……”100年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位...
查看详情>>2025社会主义核心价值观心得体会（收藏6篇）
有了一些收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的社会主义核心价值观心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少年强，则国强，少年志，则国志”，作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能做的还很多很多。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的.力量。
在学校里，我们平时要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心;和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。
从自己做起，从身边做起，我要争做最美的小学生，从现在起更应该刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗!
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
通过学习，我认识到以前对中国共产党的性质、宗旨、指导思想的学习知其然不知其所以然，使我明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基，也是力量之源。同时我对改革开放的重...
查看详情>>社会主义核心价值观课件10篇
漫长的学习生涯中，大家都听说过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的社会主义核心价值观主题班会教案，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我要为大家演讲的题目是《践行社会主义核心价值观——做一名爱国的中学生》。
就公民个人层面看践行社会主义核心价值观就是“爱国、敬业、诚信、友善”，我想每一个炎黄子孙都深深地爱着我们的祖国。我亲爱有九百六十万平方公里的大好河山，雄伟壮阔的长江、黄河是母亲的血脉，蜿蜒盘旋的长城是母亲的脊梁，巍峨的喜马拉雅山脉让我们的祖国母亲傲视全世界。我们祖国辽阔的疆土、秀丽的河山、悠久的历史令我们令心潮澎湃、思绪万千。我想对您说：“祖国母亲，我们爱您!”
回顾历史，中国近代史是一段遭受列强凌辱、极度贫穷、落后的历史，但在我国近代史上涌现出了很多的爱国志士，他们的爱国精神深深的感染着我、激励着我。正是有了这一批批无私奉献的.爱国志士的付出才有了我们祖国的独立、自主、繁荣、富强，人们的安居乐业。如：鲁迅先生，在中国一提起他的名字可谓是家喻户晓。在战火纷飞的年代，他以笔代戈、奋笔疾书、战斗一生，被誉为“民族魂”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生爱国精神的写照。又如我们的人们英雄——雷锋，一提起雷锋，我们总是说：“学习雷锋好榜样。”我们要学习雷锋那种为祖国、为人们无私奉献的精神。雷锋叔叔曾说：“我们是国家的主人，应处处为国家着想。”如：闻一多先生，他言行一致、表里如一的崇高品格;兀兀穷年、潜心学术的实干精神和为祖国而献身的革命精神也值得我们发扬传承下去。
立足当下，我们的身边也涌现出许多为祖国、为人们做出无私奉献的平凡人。如：最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌。“最美妈妈”吴菊萍用双手托起高空坠落的孩童; “最美司机”吴斌用危难时刻的冷静拯救一车的乘客。普通人身体里迸发出惊人的爱国力量，让我又一次体会到祖国——这个充满爱的国家给我带来的感动。
和平年代，我们不再征战沙场、浴血奋战。那么我们中学生的爱国变现在哪些方面呢?其实，爱国就表现在我们的日常生活中。首先，我们要好好学习。努力奋斗，学好科学文化知识。说具体点包括课前认真预习新课，课堂上遵守纪律，不吵闹，不开小差，积极回答老师提出的问题，课后认真复习。学好课本知识还要广泛的阅读，注重知识的积累。其次，树立良好的品行，爱祖国就是要爱生我们的父母，父母含辛茹苦的把我们抚养大，我们要理解父母的辛劳、体贴父母的不易、多做一些孝敬父母的事。如给父母捶捶背、洗洗脚、做做家务。再次，爱祖国就是要爱我们的老师、听从老师的教导、服从管理、团结同学、助人为乐、爱护花草树木等。总之，我们的爱国行为就表现在我们的一言一行、一举一动中。
我们相信，作为伟大的中华人民共和国新...
查看详情>>核心价值观课件合集8篇
活动目的：
1、通过活动使队员逐步领悟社会主义核心价值观的内涵，了解其重要性。
2、引导队员从平时的一点一滴做起，用实际行动来践行社会主义核心价值观。
活动过程：
一、队会准备
1、小队长向中队长报告人数;
2、中队长向辅导员报告人数。
二、出队旗
三、唱队歌
四、中队长讲话
党的十八大报告首次以二十四个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，让我们从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。《社会主义核心价值观记心中》主题队会现在开始。
五、具体活动内容
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家好!
女：伴随着2014初秋的脚步，我们又开始了新学期的征程。
男：今天，我们中队隆重举行“社会主义核心价值观记心中”的主题队会
女：我宣布，五(5)中队《社会主义核心价值观记心中》主题队会
合：现在开始!
男：党的十八大倡导富强、民主、文明、和谐。
女：倡导自由、平等、公正、法治。
男：倡导爱国、敬业、诚信、友善。
女：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
男：是我们党凝聚全党、全社会价值共识做出的重要论断。
女：首先请xx队员为我们朗诵社会主义核心价值观童谣。
男：我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
女：要懂得民主、文明、和谐。
男：要懂得自由、平等、公正、法治。
女：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。
男：大家还记得我们读过的《弟子规》吗?下面让我们共同朗诵《弟子规》。
女：《弟子规》写的是学童们的生活规范，是依据孔子的教诲编成的。
男：它告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。
女：还要学会谨慎、讲信用;和他人交往时平等仁和，时常亲近有仁德的人，并向他人学习。
男：其实，只要我们心中有梦想，有榜样，不断磨练自我，一定能够实现梦想，请欣赏xx队员表演的《放飞梦想》
女：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
男：当父母教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们时，要顺从并且承担过失，不能让他们伤心。
代：请欣赏xx队员带来的孝心故事《黄祥卧冰求鲤》
男：拥有社会主义核心价值观，就能做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。
女：我们如今学会更多、更大的本领，长大才能为祖国的建设贡献力量。接下来，我们进行红歌大联唱《龙的传人》《红星闪闪》《没有共产党就没有新中国》
女：同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员，我们时刻严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的队员，
男：我们将互帮互助，养成良好的学习和生活习惯，主动锻炼自己生存和生活能力。
女：全体共同演唱《队歌》
六、辅导员总结讲话
今...
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