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奉献心得体会必备
在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的奉献心得体会（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、要学会感恩，懂得知足
为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁。
有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰——人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。
二、要爱岗敬业，忠于职守
给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！
三、还要讲求奉献，这是敬业的根本
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望?孩子的未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中。
义卖活动结束了，这是我第一次参加义卖，获得了许多经验。下面，我就把我们小组义卖的过程与心得和大家分享一下吧。
早上七点整，我们来到崇义园集合，分好了义卖的东西，准备开始义卖。开始的人比较少，而我们刚...
查看详情>>讲奉献有作为心得体会十二篇
我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的讲奉献心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“哇……哇……”随着婴儿的一阵阵啼哭声，大年初一凌晨1点26分，地区人民医院产房的第一位“羊宝宝”顺利降生，坚守在岗的产科医务人员见证了这一美丽幸福时刻。在这个合家团聚的日子里，许多医疗战线的工作人员不能与家人团聚，他们默默坚守在工作岗位上，成为节日里的守护天使。
春节假期，在地区人民医院、和田市与和田县人民医院里，有一群仪表端庄、举止大方、动作快捷、朝气蓬勃的白衣天使，她们在节假日期间无怨无悔地在病房间穿梭着忙碌着。
在地区人民医院，就医的群众仍络绎不绝。据医院负责人介绍，2月19日至24日就诊人数比平时下降了许多，到2月25日起就诊人数开始上升。大年初一晚上有一名产妇发生难产现象，医院急救科的工作人员紧急出诊，经过救治，大人、小孩均已脱离危险。
在产科病房里，可爱的“羊宝宝”正在甜甜地酣睡。大年初一喜得贵子的邢江峰一边忙碌着照看“羊宝宝”，一边对记者和前来护理的医护人员道出心中感激之情:“真是太感谢你们了，大年初一还在这里坚守着，你们的辛劳为我们增添了喜庆，带来了快乐与幸福，你们却牺牲了节日休息时间，我们也要学习你们‘燃烧自己、照亮别人、无私奉献’的精神来激励自己不断上进。”
“虽然牺牲了春节节假日休息，但我们深知责任面前无小事。小事情关系大责任，小事情关系大荣辱。”大年初六，和田县人民医院医护人员董粉粉在电脑前边做记录边对记者说。
和田县人民医院产科护士长游彬说，今年春节新生儿密度大，几乎每天都有好几名孕妇待产。为保障春节期间新生儿和产妇的平安，产科人员24小时值班，并相应增加了病房巡查频次。和田县人民医院众多医生、护士春节期间都是处于满负荷工作状态，几乎没有一位医护人员休满7天假。
据了解，为保障住院患者及其家属在医院度过一个平安、温暖、祥和的春节，和田各医疗卫生单位都在节前进行了水、电、气、暖等设备的安全生产专项检查，病房大多布置一新，医护人员工作中也更加突出亲情感，为患者和家属营造了温馨的氛围。
记得年少时，我曾有过许多梦想，梦想过成为政治家、军事家、科学家惟独没想过成为一名医务工作者。朋友也曾问我：医务工作又苦又累，报酬还不高，何不趁早改行说实话，作为年轻人，刚刚穿上这袭白衣时，我也曾心浮气躁、眼高手低，也曾有生不逢时、无所作为的感慨与迷惘。
但是，来到xx医院不久，看见全院职工同心同德、攻坚克难、苦心经营、誓求发展的精神风貌后，我深受感染、深受感动。在那里，大家都以院兴我兴，院衰我耻为人生理念和工作信条；在那里，高扬着团结奋进、努力拼搏、敢为人先的团队旗帜；在那里，每时每刻都在谱写救死扶伤的璀璨华...
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奉献心得体会(集合八篇)
经验教训就是使用写作的方式来表达我们对所阅读文字的理解，那么该如何开始写一篇经验教训呢？根据您的需求，好工具范文网编辑为您整理了有关“奉献心得体会”的相关资料，希望本文能够帮助您更深入地了解某个领域！
爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。
爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上，而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立“以学生发展为本”的教育新理念，这是影响课改成败的一个关健因素。
“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识，是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要求是：关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。
新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。教师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式，的确是件非常痛苦的事情，必然会遇到种种困难和阻力。面对困难和阻力，教师应该怎么办?既不能逃避，也不能坐等，而应不怕困难，敢于正视困难，勇于战胜困难，积极主动地投身到探索实施新课程的洪流中去。这正是衡量今天的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。
新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。相反，那些一事当前，“私”字当头，不肯奉献，只讲索取的人，是没有资格谈论“敬业精神”的。当然，讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”，而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。
总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。
通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识。通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类等等，这都是师德。
学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖...
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经过深入的研究好工具范文网的编辑为您编辑了“奉献心得体会”，希望您能经常来关注我们网站的最新动态以及时做出处理。从失败中领悟新的感悟，并且学习，不断进化，在这个时候，不妨将其写成一篇心得体会。心得体会是将每次经过学习之后的经验记录下来。
教师无私奉献心得体会3篇
奉献精神是社会责任感的集中表现。下面是教师无私奉献心得体会，仅供大家参考。
篇一：教师无私奉献心得体会
教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。
首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。
作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。
因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚...
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