美术实习

发布时间:2023-09-12
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美术实习汇报总结(分享十四篇)

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美术实习汇报
美术实习汇报总结

对于“美术实习汇报总结”,如果想要深入了解,请参阅以下资料。在工作中,写作文档是必不可少的工作内容。互联网上有大量的范文等着我们去发掘。通过阅读范文,我们可以提升自己的写作能力。那么,如何撰写一篇优秀的范文呢?

美术实习汇报总结(篇1)

转眼实习已过多半,已接近尾声,通过这段实习生活在教学方面有些体会,所以想及时记录下来。

我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课,坦白说鉴赏课有些难度,主要原因有以下几点:

一是,由于今年的新课改,学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课,有的学生之前甚至一节美术课都没上过,所以基础差,知识面太窄,好多常识性的东西也不了解,导致课程不能顺利展开;其二是:没有章法可依,无处借鉴,由于之前没有开过课所以没地方听课,一切只能靠自己摸索着来;其三是,课本本身理论性太强,对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是,由于中国的应试教育,导致向来不重视不考试科目,所以得不到比的老师及学生的重视。

美术是一门特别的学科,它能让学生感受美,能让学生学到绘画与制作的本领,能培养学生的综合能力,使其发挥各方面的才华。

如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画,学生在下面画,素质教育已进入到美术教学中,在作业中更注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松快乐,课程改革给美术课提出了更高的要求,他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式,而是加入了更多人文性质的内涵,要达到这样的要求,需要老师有很高的综合素养,人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合,我认为在教学方面应注意以下几点:

一。是教师要树立新的教学理念,进行对话世欣赏教学,营造平等的教学气氛,欣赏教学应该是互动的,是师生之间一次审美合作,是平等的参与与交流的过程。对于学生欣赏时的表现,教师不能向法官一样的给予是否的判定,那样会打击学生的参与积极性。

二。要调整课堂的教学模式。要营造一个宽松自然地教学气氛,艺术这东西需要很丰富的想象力,宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔,上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫,尽量微笑,因为教师的情绪足以感染学生的情绪,让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶,这点我试着做收到了不错的效果。

三。克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中,充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。例如:新课导入可以以实验引出来,实验内容:手展长=身高?方法:请六名同学上台,分两组,每组由一名同学做模特,其他两位测长度,其他同化学监督观察,教师做记录并做相关结论,从而导出人特的比例关系。这样学生特别积极参加,课堂效果增加。

四。克服孤立性的分析作品,尽量要用他们爱听的语言,与美术相关的其他知识冲锋联系起来,使学生丰富知识的同时又提高了兴趣,这要求教师要不断提高自身修养。

五。多欣赏一些相关的材料,如:教师作品,学生优秀作品或名人画册。据我的经验,他们特别的喜欢特别的好奇。

六。实物观察...

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美术实习周记(汇集十三篇)

美术实习周记

来看看这篇文章,了解“美术实习周记”的小伙伴们啊!欢迎引用,将知识传递给更多人哦。周记写作可谓是展现人类无穷创作力的一种方式,相信大家都不陌生吧。记录周记不仅可以帮助我们发现自身的创造力和创新潜力,还能让我们更好地挖掘自己的内在潜能。

美术实习周记【篇1】

周一:第一天的实习,新环境总是让人有些紧张和不适应。不过,我还是决定要好好利用这一个月的实习时间,多学些知识和技能,在艺术的道路上一步步地迈进。

今天上午的任务就是帮助老师收拾教室和准备材料。其实这对于我们这些学生已经习以为常了,但是当你站在老师的角度去做这些事情时,你会体会到老师们的不易,也会对他们更加尊重。

下午,我们开始了第一次素描课。老师带着我们一个一个地练习,教我们如何正确地握笔,如何准确地把线条画出来。虽然只是一些基础的小技巧,但是对于想要成为一名优秀艺术家的我们来说,这些都是非常重要的。

周二:今天我们开始学习色彩搭配和色彩运用的知识。老师带领我们看了很多优秀的画作,教我们如何利用不同的颜色和明暗度来营造不同的氛围和情感。这一课程让我有了更深刻的理解,也让我更加热爱艺术了。

下午,我们去参观了当地一个著名的艺术馆。那里展示了很多国内外著名艺术家的作品,每幅画作都让我瞬间沉醉其中,不禁感叹艺术的无穷魅力。

周三:今天我们开始了平面设计的课程。老师教我们如何利用电脑软件进行设计,如何合理运用字体和配色等,使得设计图更美观、更实用。这是一门非常实用的专业知识,我一定要努力掌握。

下午,老师让我们自由创作,我开始尝试自己设计一个品牌标识。一开始有些生疏,但是慢慢地我的设计越来越有灵性、有思想,这让我充满了创作的激情。

周四:今天上午我们学习了一门叫做水彩画的课程。老师给我们讲解了水彩画的特点和技巧,并且让我们亲手体验。水彩画的过程比较简单,但是要想做出一幅精美的作品,却需要更多的耐心和技巧。

下午,我开始按自己的想法创作一幅水彩画,这让我感到非常愉悦和充实。虽然画的结果不尽人意,但是我从中学到了很多东西——要有耐心、要有灵感、要用心。

周五:今天是我们实习的最后一天,虽然时间非常短暂,但是这一个月的实习让我有了很多非常宝贵的经验和收获。在这里,我学习了多种新的技能,认识了很多志同道合的朋友,在艺术的道路上又向前迈了一步。

说到底,这一个月的实习旅程是一次非常美妙的经历。我感谢老师们的耐心教导和鼓励,感谢同学们的互相帮助和支持。我会继续努力,加油。

美术实习周记【篇2】

如期的,这次我们的美术写生实习被安排在皖南,一个风景很优美,同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方,那个粉墙黛瓦的世外桃源。所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围,我感到十分高兴。

我们先是去了宏村。宏村位于安徽省黟县东北部,村落面积19.11公顷,始建于南宁绍熙年间(公元1131年),至今已800余年。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等...

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美术实习周记九篇

美术实习周记

美术实习周记【篇1】

一周的美术专业实习,让我受益匪浅,收获良多。以下是我的实习周记,详细记录了这一周的实习经历和感受。

第一天:接受任务

第一天的实习任务很简单:帮助老师进行美术作品的整理和分类。我非常开心地接受了这个任务,因为我很喜欢整理和归类,而且这个任务使我能够更好地了解我们工作室的各种美术作品。

于是我开始按照老师给的指示,仔细地查看每一件作品。我发现每一件作品都很精美,每一个细节都非常细致。尽管整理这些作品需要耗费一定的时间,但是我却感到非常兴奋。

第二天:学习绘画技巧

在第二天的实习中,我跟随老师学习了一些绘画技巧。老师是一位非常有经验的美术家,他向我展示了一些绘画技巧和方法,让我了解了如何更好地掌握绘画技巧。

在这一天,我发现自己的绘画技巧有了很大的提升。老师的教导让我更加自信,我也更愿意去尝试新的绘画方法。这一天的实习让我感到充满了乐趣和挑战,我深深地爱上了绘画。

第三天:与其他实习生交流

在第三天的实习中,我认识了其他几位实习生。我们一起交流学习经验,分享自己的绘画作品。这个环节非常有趣,我们可以看到不同的绘画作品和技巧,也可以交流我们自己的创作经历。

在这个过程中,我学到了很多不同的绘画技巧和方法,也认识了很多不同的绘画爱好者。这个过程非常愉快,让我更深入地了解了美术这个领域。

第四天:参观美术展览

在第四天的实习中,我们去参观了一场美术展览。这场展览展示了来自全球不同美术家的作品。我感到非常兴奋,因为这是第一次看到这么多精美的作品。

这个展览给了我很多灵感,我开始思考自己的创作。由于我的实习任务是整理我们工作室里的美术作品,所以我决定在回去后对我们工作室的作品进行重新整理,更好地展示我们的创作。

第五天:自由创作

在第五天的实习中,老师鼓励我们自由创作。我们可以根据自己的想法和灵感去尝试不同的绘画方法和创作方式。

我非常兴奋,因为这是一个非常好的机会,让我有机会去展现自己的创作才能。我开始绘画,感到自由自在,尽情地发挥自己的创意。这个过程非常有趣,也让我更加了解了自己的创作风格。

总结:

这一周的实习使我深入了解了美术这个领域。我学到了很多绘画技巧和方法,也认识了很多不同的美术爱好者。这个实习也让我更加深入地了解了自己的创作风格和能力。这个实习经历让我有信心在美术领域中找到自己的位置,也激励我更加努力地追求自己的梦想。

美术实习周记【篇2】

如期的,这次我们的美术写生实习被安排在皖南,一个风景很优美,同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方,那个粉墙黛瓦的世外桃源。所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围,我感到十分高兴。

我们先是去了宏村。宏村位于安徽省黟县东北部,村落面积19.11公顷,始建于南宁绍熙年间(公元1131年),至今已800余年。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自...

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美术实习周记12篇

美术实习周记

通过学习“美术实习周记”我们可以获得很多有益的启示。撰写文档常常让人心态平衡不了,随着时间的推移人们对范文在写作中的地位和作用越来越重视,学习范文可以帮助我们更好地理解写作的目的和意义。祝愿这些参考内容可以为你的工作或学习带来实质性的帮助!

美术实习周记(篇1)

本周实习经历让我更深入的了解了美术设计行业,让我更加喜爱这个行业,同时也让我更加体验到美术设计行业的魅力。下面是我对自己本周实习情况的详细描述。

第一次实习是带着好奇心和憧憬来到公司的,之前并没有过实际的接触。一到公司就被空气中弥漫的艺术气息所深深吸引,周围的装饰和陈设布置都很美。进入实习之后,我很快和公司的同事们互动起来,他们非常友好和耐心的为我介绍公司情况,让我更加适应了环境。

在实习的第一天,我的工作任务就是去拍摄一所大学的美术馆,这是我第一次接触拍摄美术作品,由于实习前都没有学过专业的拍摄技能,所以刚开始对于相机的各项参数一脸茫然,幸好有同事来协助我,并且很有耐心地带我理解各种拍摄技巧。在同事的指导下,我顺利的完成了工作任务。

在实习期间,我还负责了公司的海报设计,这也是我第一次亲手设计海报。初步接到任务时,我没有一点头绪,但公司的指导老师非常热心地提醒我要关注和考虑海报宣传的具体目的和使用场合,此外还教我如何选用最合适的配色方案和字体搭配方式来达到更佳的效果。随着不断的改进,最终的成果比起最初的版本大有进步,大家都对海报的效果表示认可。

实习期间,我还有幸参加了公司举办的团队建设活动。活动以提高团队合作精神为目标,通过各种组队互动形式,摆脱了工作日常中的压力,让每个人都尽情释放自我,大家都非常开心和愉快。

通过这次实习,我更加深入的了解了美术设计行业,也认识了许多优秀的人才,收获了许多宝贵经验跟技能。同时,实习也让我明确自己对于未来从事的行业计划和目标,让我对于自己的未来充满信心与期望。在实习最后的时候,我与公司的同事们分享了我的感受与经验,他们一直支持着我,并且鼓励我在未来的职业发展中不断前进发展。

美术实习周记(篇2)

xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了,回首实习的这段时间,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了高中时代······

在实习之前,我迷茫过,压抑过。要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快。因此越接近实习,我心里越紧张。

来到实习学校,见到穿着统一校服的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。

我任教高一的美术。之前在学校的微格教学训练,在这里变得有点微不足道。以下是我实习工作的一些教学体会:

美术实习周记(篇3)

如期的,这次我们的美术...

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美术实习周记(分享5篇)

美术实习周记

为您精选了一些“美术实习周记”的详细整理信息。处理文件仅仅是工作和学习的一部分,更多时候我们需要对范文进行运用,了解范文的写作结构可以让我们更迅速地把握文章的脉络。我们为您带来最新最热的内容,敬请欣赏!

美术实习周记(篇1)

实习对我们教育专业的学生来讲,实习是我们的一门必修课。在我实习的这段时间里有很多第一次:第一次真正站上讲台,第一次面对学生说了很多话,第一次有人甜甜的叫我老师我想这些酸甜苦辣,这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富.它使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。回顾这21天的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”对于美术教学,我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板,上美术课很轻松等观念,懂得了实际教学过程中的灵动性,教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西,我们会不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。四个星期的体验非凡深刻。对于我来说,它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。四个星期的收获,我想,这得在以后的生活中才能慢慢体会。

美术实习周记(篇2)

9月21日。

今天是到平湖实习的第五天,我有幸被分配到了平湖艺术小学。周三早上冯国健老师骑着他的山地车来接我们去学校,那时候就对这位老师留下了非常深刻的印象。第一天到学校,冯老师首先带我们认识了美术组的老师和校长,紧接着参观了校园。艺术小学不大,可是麻雀虽小五脏俱全。最让我印象深刻的,是艺术小学教学楼一面的海报,冯老师说那是学生写的“艺”字拼接而成。每一位美术老师都配备一个艺术教师以备他们上课所需。

到了办公室,冯老师带我们认识了陆佳老师和费晴老师。陆老师带四年级和一年级;费老师带五年级和三年级。而冯老师以六年级为主。回到办公室冯老师和我们简单介绍了我们在学校的主要工作分配,在之后几天听课过程中,我确实有更深的感悟:

第一天

冯老师教授的对象是六年级学生,第一次听课的课程内容为《金银器》。听完课给我最深的感触:高年级的学生在接受能力和理解能力方面已经达到了一定...

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2023美术实习报告总结锦集4篇

美术实习报告
美术实习报告总结

这篇文章将全方位分析和探究“美术实习报告总结”的各个方面,对于一些很多年没写过文档的人,很容易提笔不知如何撰写,参考范文能够有效减轻大家的负担。背诵范文是学习写作技巧的有效手段。你有没有在收集范文呢?

美术实习报告总结(篇1)

转眼间大三下学期的顶岗支教就要结束了。在这一个学期中,根据学校的实际需要,我担任12个班的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术教育教学工作,可以说是顺利完成。作为一名顶岗支教的实习教师,我担负着学校及领导对我的信任,在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,一边取长补短,教学水平能更上一层楼。

来到关汉卿学校,我的第一节美术课,便是让学生们了解美术,因为在我来之前,关汉卿学校没有美术课,我可以说是开创了关汉卿的美术课。第一节课,同学们来到多媒体教室,对于当时的一切事物都感到特别的新奇,当我自我介绍完之后,学生们便积极的与我交流,也许是因为我的亲和力,或许是因为对美术的兴趣,感慨终于有美术课了!第一节课下来,貌似给他们带来了新的发现,学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢?

一、创设愉悦的学习氛围,让学生感受到美术学习的乐趣。

在日常的课堂教学中,我选择了一些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如,在上绘画课时,我不是给学生一个题目,规定他们去画什么,而是给学生提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察,在每次上课时,对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬,把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评,同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上,我让学生走出课堂,到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来,一下子学生们的积极性就上来了,学习紧张的神经也放轻松了。现在,学生的积极性提高了,而我上课也轻松了许多,或许这就是“寓教于乐”道理吧。

二、培养学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。

没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当我提出画一幅幻想画时,有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的,他们经历的事情少,对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白,在电视事业发达的今天,屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。

三、提高学生的表现欲。

教师要充分发挥美术教学的特有魅力,利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如:可以用大屏幕电脑播放图像,从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐,从听觉上激发。教学时,还要根据学生的年龄阶段、教...

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美术实习汇报总结精品

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美术实习汇报总结 篇1

顺在散文《石板岩之韵》中写道:“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异常特色,一律用石头建造。一座房屋只有门子、窗棂是木头的……像童话中的建筑一样美丽。”对墙的内壁,山里人先用麦秸泥泥一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得整洁、亮堂。这种房住进去冬暖夏凉。就地取材成就了富有特色的石板岩居民。古时石板岩山道崎岖险峻,交通运输极为不便,人们进山出山运点儿东西都是靠肩挑手抬,山下的砖瓦是很难运到山里的。再者,石板岩是个非常贫瘠的地方,多数村民没有财力到山下买来砖瓦建房,即使有的人有财力,勤俭的人们也不原意花那冤枉钱,眼前、身边、脚下,那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。他们只需要花些力气把这些石头开出来,再根据自己的需要凿成形,就可以建成一座称心的房子。这种房子在发展旅游业的今天,形成自己独有的地方特色,形成一种极富地方文化魅力的建筑。一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措,不知从何画起。于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。按照老师的讲解,先构图,注意疏密关系,画多了自然就好了。

在这里,大自然的绚丽壮美,民族文化的博大精深,恶劣和险峻的路途,艰苦的历程,都强烈地吸引和刺激着同学们的感官,激励求知探索的欲望,唤起强烈的画画冲动。这种被真实所打动的激情所迸发的创造活力,又使笔下的作品随情感的涌动而产生激动人心的视觉效果、生命力与凝聚力。一周的写生活动中,我们的凝聚力得到了煅造,行走在不平的山路上,相互关照、互相提醒,同学情谊、师生情怀,无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。

晚上,我们进行讨论和总结,老师点评。由于画的是速写,对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。在这里,我们看到了很多名家作品,知道速写非常严谨,线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识,而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境,真是无法用确切的、精美的词句去描写,太美了。校外写生,让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语,感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。

写生使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解,不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面,对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力,有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事情,像老师说的那样,即使一天也不画一幅画,也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一张作业,而不能说是一张作品。那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明,但要想自己的东西不被轻视,首先自己是要用心去作的,不自己看轻自己,不看轻自己作出来的...

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