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著作心得感悟

发布时间:2023-09-03
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著作心得感悟

心得感悟
著作心得感悟

您在寻找好文章吗我们建议您阅读“著作心得感悟”。感言就是表达因为接触到外界事物引起的思想感情的语言文字,当在毕业之际或者军训结束的时候。此时写一篇感言再好不过了,可以表明自己的想法,感言让每一次微笑都更加灿烂。祝你能够从中学到很多有用的东西!

著作心得感悟(篇1)

有时候,人能够停下来思考,有反思的空间,是件十分好的事情。

用了3天的时间,静下心来读了两遍《忠诚胜于潜力》这本书。拂去忙碌生活的喧哗和浮躁,慢慢的思考、学习与沉淀,不知不觉中明白了许多道理。面壁自省,也检讨修正着自己常用的一些思维方式和角度是否正确与全面。

自己原先所理解的“忠诚”太片面,一向以为忠诚仅是一种品质精神,其实不然,它更是一种潜力,一种忠于职守,一种承诺,一种敬业,服务和荣誉的象征,就象书中所提到“忠诚本身就是一种潜力”,它是其他潜力的统帅和核心,因为一个人一旦失去忠诚,那么其潜力也就没有了用武之地,因此,这本书中的透彻分析,让我对“忠诚”有了更深层次的理解。也明白了忠诚胜于潜力的必然性。

文章第一部分剖析了为什么要忠诚。其实道理很简单,公司给我们一个发展的平台,没有这个平台,我们就无法施展自己的才华,体现自身的价值;没有这个平台,我们无法学到更多的知识,获得由工作而带来的精神满足,甚至是无法生存;没有这个平台,我们就没有因工作而结识的朋友和同事,没有因此而得到友谊和温暖。所以,我们务必感恩!感恩中国此刻有这么好的一个大环境,感恩我们有这么好的一个工作平台,感恩我们拥有智慧而力量的的带头者领导人。所有这些条件的汇聚,才有我们此刻平和舒适的生活。同样道理,假如公司的员工没有忠诚感,公司就不会有凝聚力,一盘散沙的公司也不可能有大的作为。这样的公司也留不住忠诚的优秀的员工。只有团结的群众才是不可战胜的。

因而,忠诚就就应成为我公司文化的中心和重点,“才者,德之资也;德者,才之帅也。”德是才的统帅,决定着才的作用的方向;才是德的支撑,影响着德的作用和范围。忠诚第一,潜力第二,只有方向对了,潜力才能发挥正面的用心的能量,才会创造出更多更有用的价值!倡导忠诚感,团结一心来应对市场的竞争才是企业发展之本。

著作心得感悟(篇2)

小编为你推荐读平凡的世界有感,路遥老师所著。读后,感触颇深,欢迎大家的阅读和参考。

平凡的世界。我很喜欢这本书,比如说孙少平,我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线,通过他的成长和成熟的经历,展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质,包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡,可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它,相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我,重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏,因为那也是一种精神。战胜困难,摆脱束缚,让人们对美好生活的向...

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著作心得感悟十一篇

心得感悟
著作心得感悟

在写感言时要注意哪些方面呢?当经历了一些触动人心灵的事情之后。感言对于我们来说意义重大,感言对于我们来说意义重大。我们为您整理了一份“著作心得感悟”,希望这篇文章对您有所帮助!

著作心得感悟 篇1

养成习惯贵在躬行实践

齐河县胡广屯镇老付小学邱春玲

"茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。"自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。这个月,我读了著名教育家叶圣陶先生的作品。陶行知先生非常重视孩子良好习惯的培养。

虽然这些文章是在20世纪40年**的,但我仍然认为它们很有启发性。我的体会是:养成习惯贵在躬行实践。

所谓教育,我认为就是“替学生定个方向,使他们对准方向,充分发挥他们的可能性。教育的价值在于学生有一个真实而清晰的人生观。”我们的传统教育也好,现行的素质教育也好,都是面对学生的未来人生,要我们这群教师“着眼学生整体人生和终身受用,培养能够全面发展、具有良好习惯的学生。

”作为一位长期从事教育工作的实践家,叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行。

他说:要养成某种好习惯,就要随时随地加以注意,躬行实践,才能收到相当的效果。他在《"习惯成自然"》一文中写道,"要有观察的能力,必须真个用心去观察;要有劳动的能力,必须真个动手去劳动;要有阅读能力,必须真正开卷,认真阅读;要有做好公民的能力,必须真个把公民应做的一切认认真真去做,这样,我们"所知"的才能逐渐化为我们的习惯,成为相应的能力和素质。

叶圣陶先生认为,自然就是“不必刻意地去付出任何痛苦,就好像它的意思一样”。例如,“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成,是因为我们从小就习惯了;无论哪一种能力,要达到习惯成自然的地步,才算我们有了那种能力。

如果不达到习惯成自然的程度,只是免勉强强地做一做,就说明我们还不具有那种能力"。他进而指出,"通常说某人能力不强,就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强,就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。

说李四表达能力不好,就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此,习惯越养成,这个人的能力就越强。做人做事,需要各种能力,所以最重要的是养成各种习惯。

教育的目的是培养习惯,提高能力。叶圣陶先生说:“我们在学校接受教育,目的是养成习惯,提高能力。当我们离开学校时,我们仍然需要在许多方面接受教育,我们需要教育自己。目的是养成习惯,提高我们的能力。

习惯越自然,能力越强。 他一生的“孔子永不厌倦”证明了这个道理。

读了叶圣陶先生的著作之后,自己反思在实际的教育教学工作中,老师首先要根据孩子的年龄特点,适时为孩子立规矩。这本书中有一句话说得非常好:“培养良好的习惯不只是为了成才,更重要是为了孩子**,在一定意义上说**更为重要。

”良好的习惯是可以养成的,习惯养成之后看上去如自然,但是养成的过程却并不...

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