学校实习报告

发布时间:2023-06-29
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学校实习报告集锦

学校实习报告

时间过得真快,一段时间的实习生活已经结束了,相信你在这期间学到了不少新技能,是时候总结一下这段时间的得失,好好撰写一份实习报告了。你已经想好怎么写实习报告了吗?以下是我整理的关于在校实习的实习报告(共12篇),供大家参考,一起来看看吧。

学校实习报告 篇1

对于一名师范生来说,教育实习是三年来学习的最大考验,一切的理论如果没有实践作为依据那就是空中楼阁。20xx年x月x日,我怀着激动地心情跟随实习小组成员,来到了期望已久的隆安中学,进行为期五周的教育实习,在学校学习了三年的理论知识以后,我们终于要在大四这一年的时间里将我们的理论到实际中应用,检验我们大学三年的学习成果,也为明年毕业后真正走上教师这个岗位做准备。隆安中学是一个有着悠久的历史的县重点高中,进入校园的第一感受就是浓浓的校园文化氛围,到处都洋溢着青春的活力,有一股积极向上的气息。在这短短的实习时间里,我从老师,学生和实习小组成员中学到了很多,也感悟很多,从一个学生转换成老师的过程,我真正体会了一些为人师表的欣喜与苦涩。以下我将我实习期间的情况做如下报告。

一、实习基本情况

1、实习时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日止

2、实习地点:广西南宁市隆安县

3、实习学校:隆安高级中学

4、实习学校简介: 隆安中学是隆安县唯一的重点高中,19xx年x月,隆安中学在明清时期学宫、书院的基础上创建,至今81个春秋培养了许多优秀的高中毕业生,20xx年x月被确立为自治区示范性普通高中。学校占地126亩,各种教学设施完善,功能齐全。目前,在职教工209人,其中中学高级教师20人,中学一级教师82人。 20xx年x月学校在全区率先实施了“合作课堂”教学模式使教学课堂焕发勃勃生机。 近年来,学校先后被评为南宁市“师德建设先进学校”、“花园式单位”;全国教育网络系统“示范单位”等。 隆安中学以“厚德博学”为校训,潜心营造“团结、勤奋、文明、进取”校风。始终坚持“为每一位学生的终身发展奠基”的办学思想,为实现“建成具有一流教学设备、一流师资队伍、一流管理水平、一流教学质量的农村重点高中”的目标不懈努力。

二、实习主要内容

在实习中,我们的主要工作分为三个方面,分别是教学工作,班主任工作,教育调查工作。

1、教学工作内容

我实习期间要教授的班级是隆安中学高一355班,我的教学工作主要有听课,备课、

上课、评课、批改作业。

(1)听课

实习开始的第一周时间,我们的主要的任务是听课,隆安中学采用的是合作课堂的模式,是广西首个也是目前唯一一个使用该模式的学校,合作课堂的教学对我们来说是一个学习的机遇,也是一个教学的挑战,因此第一周的听课我们非常认真地对待,听好每一节课,做好听课记录并作课后反思,从老师们身上学习如何在合作课堂中完成一节优秀的教学。听课过程中,我仔细的记录老师们的教学过程,学习他们如何掌控课堂,如何合理安排课堂的40分钟时间,吸取他们优...

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学校实习报告12篇

学校实习报告

俗话说,只有通过实践而发现真理,在日常生活和工作中。报告的使用频率呈上升趋势,不同类型的报告,其正文内容也应各有所侧重,可行性报告从哪些方面写?以下为栏目小编为大家整理的“学校实习报告”,如果你在这个网站上找到了有价值的信息请点击收藏按钮保存下来!

学校实习报告【篇1】

实习学校:龙陵县龙山中心学校

实习时间:35天(20xx.03.01-20xx.04.02)

指导教师:杨云川

指导班主任:李彩焕

实习生:范玉明

实习班级:三(1)班

实习内容:小学英语课(三年级)、实习班主任找

实习目的:实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——龙陵县龙山中心学校,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。

当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”

我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的欢迎。首先,我们和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况:它办校至今已有百年历史,始建于清光绪30年(公元1904年),坐落在县城东南的老东坡下,背靠青山,侧临绿水,校内青杉挺拔,繁花似锦,绿草茵茵,是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米,校舍建筑总面积4737平方米,校园绿化面积3800多平方米,运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人,教学班24个,学生1058人。它坚持以质量求生存,以教研教改促进发展,多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务,为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献,保山地区重点学校之一,它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。

实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。

基情况如下:

1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。

2、班主任工作:组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会...

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学校实习报告七篇

学校实习报告

学校实习报告 篇1

1.实习目的:深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解。在实践过程中增长才干,锻炼能力,开拓视野,为以后的工作打好扎实的基础。在实践过程中培养职业素养,增加工作经验,便于更好地投入真实的工作当中。进行角色转化,完成老师布置的教学任务。

2.实习成员:袁正华,罗祥淼,廖耀君。

3.实习内容:我是担任三年级的语文老师,还兼顾临时授课老师。另外,从星期二到星期五每天放学后家访,辅导学生学习,还与其家长沟通交流,为生活中的困难排忧解难。

4.实习性质:代课教师与义工结合。

5.实习宗旨:把所学知识运用到生活实际中去;角色转换完成老师布置的教学任务。

6.实习方式:小组进入单位,分工合作;讲授法,访谈法。

7.具体内容:公元xx年3月11日,正值春暖花开的季节,我们一行3人在蓝志伟的介绍下,来到了新科学校进行为期四十几天的实习。因为小学三年级刚走了一位语文老师,所以我被安排带三年级的语文课。我们班上有45位同学,中途退学了三位,后又转来一位(由于父母工作原因)。一个周我差不多上十节课,有时,帮临时有事的老师代课或辞职的老师带班。这里的教育设施不好,连基本的运动器材都缺乏,有些像体育啊,音乐啊,画画啊等课形同虚设。孩子们的成绩也不好,大部分比其他学校的同龄人智力开发要差。每天下午我们都要走访学生,大部分时间碰不到家长,他们都要忙生意和工作,孩子回家几乎是没有人管理的,任凭发展。所以,我们的家访也差不多是给学生课后辅导一下功课。大部分学生的家庭情况都不是很好,多为外来农民工的子女,他们都是租的房子,条件很差,与父母沟通交流的也很少,一放学回家就是看电视,等父母回来做饭吃,他们也很少和外界交流。这四十几天的实习,我和学生们建立了深厚的友谊,我也看到了真正的农民工生活,体会到人在异乡求生的难处。当然,这中间也是很辛苦的,每天早上我得6点钟起床,7点到学校,一直到晚上才能回学校。其间,刚开始学生不适应和不喜欢我,上课也总有人做小动作,不认真听课,面对他们的种种,有时候我真的感觉很累,也很无奈,也有过不想干下去的念头,但是,我还是坚持下来了,并且笑到了最后,成功完成了这次实习。

8.实习感受:经过这次实践,做老师的辛苦和求生的困难。现在想着每月父母给的“按月工资”,以前自己都不觉的这钱有什么特殊含义,用钱也没当回事。现在自己实践之后才知道找钱真的好辛苦啊,做父母的好伟大啊!人们都说老师这一职业是太阳底下最光辉的事业,。但是当我经过这次之后,我才发现老师的确是最伟大的人,不过不是每个人都能当老师的。经过这次体验,我也看到了民办学校的很多缺失,农民工子弟的生活难处。我更感慨作一个社工的不易与无奈。

学校实习报告 篇2

实习报告在很多人看来都很难写,为此本站实习报告范文栏目为大家精心提供《20014年学校教育实习报告范文》作为参考,希望对大家有所帮助。

今...

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学校实习报告个人总结汇集十篇

报告总结

文章的编写是所有工作中必不可少的一部分,样文的价值在人们心中不断提高。读背篇文可以增强书面表达能力,还有哪些样文是你没接触过的呢?我们为您精心编辑了“学校实习报告个人总结”,以迎合您的需求,这篇文章包含了多方面的内容,欢迎大家深入了解和借鉴!

学校实习报告个人总结 篇1

学校组织实习报告总结


近日,我校组织了一次精彩的实习报告,让我们学生深受启发和教育。作为一名参与者,我深感这次实习报告给我的成长带来了深远的影响。下面我将详细地总结这次实习报告,展示给大家。


这次实习报告组织得非常周到和具体。从实习报告的选题到组织形式,学校都做了充分的准备和安排。学校对于实习报告的选题提出了明确的要求,并为我们提供了丰富的参考资料。这让我们在确定报告题目时能够有针对性地进行选择,并从资料中汲取到宝贵的知识。学校还为我们提供了规范的实习报告写作指南,包括了要求的格式、内容和排版等细节。这样的指南让我们可以更加有条理地完成实习报告,使其更加具有可读性和美观度。


实习报告的演讲者们也给我留下了深刻的印象。他们在报告中展示了对于选题的深入研究和自己的思考。比如,在一篇实习报告中,同学们分享了他们在社区服务中的经历和感悟。在演讲过程中,他们生动地讲述了自己如何组织活动、解决问题和与社区居民进行有效沟通的过程。这不仅让我们了解到了社区服务的重要性,也激发了我们对于参与社区服务的兴趣。另外,还有同学在实习报告中分享了他们在企业实习中的所见所闻。他们详细描述了自己所在企业的日常工作和面临的挑战,同时也分享了自己在实习期间学到的宝贵经验和技能。这样的分享让我们对于未来的职业发展有了更加清晰的认识。


这次实习报告的组织形式也非常具有创意和互动性。学校采用了多样化的方式来呈现实习报告,例如演讲、展板和ppt等。这种多媒体的展示方式使得实习报告更加生动有趣,同时也增加了我们对内容的理解和记忆。学校还安排了专门的讨论环节,使我们能够与演讲者们进行面对面的互动沟通。在这个环节中,我们可以提出问题、交流想法和寻求进一步的指导。这种互动让我们在听报告的同时也能够加深对于内容的理解,进一步拓宽自己的思维。


小编认为,这次学校组织的实习报告让我从中受益匪浅。通过听取同学们的报告,我了解了不同领域的实习经验和学习成果。我深感到,实习报告不仅仅是对于实习活动的总结和回顾,更是一次对于自身成长的反思和展望。我将会以这次实习报告为契机,进一步完善自己的实习经验和技能,为将来的职业发展打下坚实的基础。相信通过这次实习报告,同学们会收获更多的经验和新的思考,享受到实习带来的无限可能。

学校实习报告个人总结 篇2

1. 该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬严谨治为人师表,处处严格要求自己。在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。在工作中,该同志...





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最新学校实习报告九篇

学校实习报告

学校实习报告 篇1

师范学校实习报告


在我即将步入师范学校实习的这一天里,胸中充满了无尽的期待与憧憬。师范学校实习是我作为一名教师专业学生必不可少的一段经历,它让我深入了解教育现场,锻炼了我的实际教学能力,也让我体会到了教师工作的艰辛与乐趣。


实习的第一天,我来到了一所位于城市郊区的小学,这是我在师范学校选定的实习学校。与我搭档的是一位年轻而富有经验的老师,她热情地向我介绍了学校的情况,并帮助我做好了准备工作。她告诉我,教育是一项责任重大的事业,教师要对每个学生负责,将知识传授给他们,帮助他们成长,这对于我这个即将走向教育岗位的考生来说,是一句至关重要的话。


在实习的几个月中,我在这所小学的教学楼里度过了很多美好的时光。每天早上,当校园里传来清脆的铃声时,我都会怀揣着一颗教书育人的心情,迈着轻快的步伐走进教室。做好了精心的备课之后,我便开始向学生们讲授知识。他们的眼神充满了好奇和期待,而我则用最简单易懂的语言,将知识点逐一传授给他们。看到他们在课堂上认真听讲、积极参与互动,我的心里充满了满足感。


不仅仅是教书育人,实习期间,我还参与了学校的一些社会实践活动。比如,我们组织了一次大型的校外教学活动,带领学生们一同去参观当地的博物馆。领着学生们走进那座庄严而古老的建筑,我感受到了历史文化的底蕴和魅力。我向学生们介绍了博物馆里的每个展品,让他们感受到文化传承的重要性。同时,在实习期间我还参与了学校的家长会,与家长们进行交流,解答他们对教育的疑惑。这些社会实践活动让我充分感受到了作为一名教师的责任和义务。


师范学校实习并不仅仅是教学工作,还有时候会面临一些挑战与困难。记得有一次,我在一堂语文课上讲解了一篇课外阅读的作品,却发现很多学生并没有理解我的讲解。这让我陷入了困惑和思考,我想到了很多不同的教学方法。后来,我通过制作一些相关的教学辅助材料,采用多媒体教学的方式激发学生的学习兴趣,最终使他们真正理解了我的意图。这个经历让我学会了不断探索和尝试新的教学方法,提高了自己的教学水平。


师范学校实习使我感受到了作为一名教师的责任和使命感。每个学生都是我需要倾注关怀和爱心的对象,我要用最大的热情和耐心去教育他们,让他们在我的引导下茁壮成长。在实习的这段时间里,我不仅仅是一名学生,更是一名教师。


实习结束的那一天,我站在教室的讲台上,向学生们告别。他们鼓掌、欢呼,用最热烈的掌声和眼神送别我。我感受到了他们心中的感激和留恋。我明白,这段实习经历无论对我还是对他们来说,都是一次难忘的成长和锻炼。


师范学校实习让我更加深刻地理解了教育的意义和重要性,也让我对成为一名优秀的教师充满了信心。未来,我会将师范学校实习的收获与经验贯彻到自己的教育实践中,为培养更多的人才做出自己的贡献。

学校实习报告 篇2

一、实习概述

(一)实习地点

临海市金来福眼镜厂

(二)实习时间

20xx 年 11 月 20 日---至今

(三)...








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学校实习报告(实用九篇)

学校实习报告

学校实习报告【篇1】

一、校园环境概况

上海市古美学校地处古美社区,创建于1996年,原名上海市古美中学,200年迁至花路486弄2号,并创办小学部,更名为上海市古美学校,为九年一贯制学校,交通比较便利,但是人流量大,各种人员混杂。每到上下班高峰时期,人多车也多,行人走在路上要特别小心。在校门口有一两家卖具杂物的店铺,这与其他学校大致一样。后了解到该校学生都是周围的居民,也不用担心孩子们在学校的途中过于劳累而影响了学习了效率了。家长也基本上会把孩子送进校门再离开。

二、教师特点

我被安排在班主任实习跟的戴老师的办公室里,办公室的老师都对人特别和蔼,因为我年龄较小,都特别照顾我,在我遇到一些班级管理或者教学问题时,她们都耐心的帮我一一解答,办公室的氛围特别好。

学校要求班主任每周一都利用下午自习举行一次班主任会议,分析班级学生最近的学习情况以及班级存在的问题,存在的问进行讨论解决,我个人认为这是一个很好的做法。无论与人谈话还是讨论什么事情,她一直保持亲切的微笑,即使其他老师反驳她,她也丝毫没有愠色,谦逊地接受,重复着“嗯,好的,好的……”。与其他老师的对话像是朋友间在交流一个问题,而非上下级之间争锋相对。

之后进班实习,更多时候听她讲,她管理班级有条不紊,讲话极具条理,也富于幽默的智慧,对待孩子能做到以德服人,更加让我对她肃然起敬。戴老师确实对我很照顾,总让我先忙自己的事,这也让我很感激。

学校的老师其实都有一份教案,不需要自己亲自备,可以省不少事情。可是我却发现办公室里的每一个老师在上之前都会使出浑身解数备好,每堂都花费了他们的很多心血,我曾经问过戴老师其中的原由,戴老师的回答让我感受到了作为老师的责任心。她说,身为一个好老师,要根据学生的学情以及当下的教育形式改变自己的教学方法,让学生更好的接受知识,这是每一个老师的责任。

三、学生风貌

第一次到古美学校时,这里的每一个孩子都很懂礼貌,看见我都会问声“老师好”,孩子们一张张朝气蓬勃的脸上透出稚气与可爱,这让我很感动。之后与班级的孩子们进一步相处后我发现孩子们真的非常活泼,也很能担当。周一晨会上国旗下的讲话是孩子们自己完成的,升国旗的伴奏以及唱国歌都是孩子们自己做指挥,每当老师表扬到哪个班级时,那个班的孩子们都会不约而同地鼓起掌欢呼起。

走进班级,孩子们坐在书桌旁,看书也好,写字也好,或者是和周围的同学说说笑笑也好,都使我感觉到这是他们“静”的一面,也许是在教室的原因,孩子们大都比较收敛。七(有时候是我们。

孩子们普遍在堂上表现活跃,回答问题很积极,乐于和老师配合进行堂学习,虽然有些扰乱堂秩序的行为偶尔发生,也是围绕着堂内容进行的,只不过那些孩子思维和行动都表现得过于活跃了些而已,我觉得并不应该严厉地批评他们,而是应该用劝告或者提醒的口气让他们收敛一些即可。许多在备过程中难以预料的突发状况也会在堂上发生,有的是学生的原因,有的是教...

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最新学校实习报告

学校实习报告

俗话说,实践是智慧的源泉,随着社会一步步向前发展,都需要书写报告。报告的标准格式怎么写?本文主要涉及与“学校实习报告”相关的内容,这份文件仅供参考具体方案需要您结合实际情况做出调整!

学校实习报告 篇1

从20**年1月12日开始,到20**年六月二十八日,根据学院要求,我在封丘砺智学校实习。在实习期间,担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他老师请教,汲取经验和教训。

作为实习班主任,我只有一个烈的感觉,那就是'累'真的是'累'.同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的,能倾听自己心声的朋友。

作为他们的老师和朋友,我惟有仔细倾听,耐心询问,认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。总结如下:

理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序,如:个别同学开小差,不应该在课堂上训斥,而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。

再次,以学生为本,全面提高学生的素质教育。

最后,我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子.不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子.现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人.实习期间由于经验不足,还不能更好的掌控好课堂。但我相信我往后我可以能逐步改进,向一名优秀教师靠拢。

学校实习报告 篇2

学校课题管理组织分三级管理模式:由学校课题评议组—教科室—课题组构成,以学校课题评议组为领导,以教科研室为核心和以课题组为基层单位,对课题的申报、立项、开题、结题、存档等工作进行全面管理,其中:

全面规划、监督和评价学校各类课题的组织和实施。

1.确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议,对课题报告进行审核。

2.确立、组织和实施学校课题的研究。

3.邀请专家加盟指导。

4.课题经费的审定和发放。

1.向全校传达每年的课题规划。

2.组织课题的申报、立项、开题、阶段总结和结题工作。

3.参与和组织学校课题研究的实施工作。

4.组织参与课题研究的教师进行理论学习、座谈、思想交流、研讨、外出培训和观摩的活动。

5.组织开展关于课题研究的讲座。

6.联络和组织课题会议的召开工作。

7.对学校和教师的课题的整个过程和所有内容进行备案。(包括:申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等)。

1.组织教师参与课题的研究。

2.向本组教师传达每年的课题规划。

3.督促教师及时写出阶段报告和结题报告。

4.及时向教科研室反馈教师在课题研究中遇到的问题,以便于及时得到解决,使每位教师能按时完成课题研究。

1.每个课题组,只能申报1项课题。

2.凡是已被立项的课题在...

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学校实习报告分享

学校实习报告

学校实习报告【篇1】

(一)生活的艺术——学会了有规律的生活。实习其实就是开始工作,和学生每天上课不同,尤其是大学生,没课的时候往往比较懒散,实习期间每天的生活都是有规律的:按时上班不能迟到,认真完成自己每天的工作任务,养成稳重、扎实、讲究条理的习惯。

(二)工作的艺术——工作要分主次、有条理。办公室任务比较繁杂,每天接打电话、收发信件、整理废旧纸张再利用等日常工作,还有老师每天安排的新任务,手头有多件事情需要完成。这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好,这样就不会乱。

(三)做事的艺术——做任何事都要认真,不能马虎。有一次老师让去复印新生的学籍表,当时没有问老师一共有多少份就去打印室,因为复印的比较多,没有具体数多少份,回去一查少复印了一位同学的,这样不仅事情没做好,还要在麻烦一次,影响效率。

(四)为人的艺术——学会和不同的人相处。实习期间我有一个很大的收获就是认识了许多的老师和同学,学会和不同的人相处对我这个比较内向的人来说是非常重要的。

(五)处事的艺术——在办公室工作一定要手脚勤快,做事稳重。特别是我们年轻人,多做点事情是应该的,要从细节处着手,俗话说细节决定成败。

(六)交流的艺术——平时要学会跟老师交流。以前很少去办公室,实习期间发现许多同学都去团委找老师汇报工作,无论是学习、工作还是生活上,有时候我们自己找不到解决问题的方法,但经老师一指点就会茅塞顿开。

以上这些都是我实习期间最宝贵的收获。

学校实习报告【篇2】

在学校实习报告总结

关于《 在学校实习报告总结 》,是我们特意为大家整理,希望对大家有所帮助。

在学校团委实习期间,我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。各项工作的安排全由我负责。开始时,总有些不太习惯,还喜欢请示老师,但后来逐渐培养起了自主开展工作的习惯,真正成为了工作岗位的主人。

另外,我还担任了支教团书记一职。团内各项建设和工作的开展全由我和xx负责。团委老师对我们的工作只是指导而不是管理,使我深深感到工作舞台的广阔,让我逐渐养成了敢想,敢干,敢闯的事业精神。

虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间,但在这两个月的时间里,我们几十名实习生和团委老师一起经历了几个大型活动。每一次活动的成功开展都离不开全体成员的共同努力。让我再次深深体会到了集体的力量,团队的精神。特别是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。记得在团代会召开的准备阶段,书记带领全体老师工作到凌晨两点,而且还吃的是简单的盒饭。回忆起当时的场面,那是一种震撼,他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新,激励我在今后的工作中更有热情,更有干劲。

我虽然以前在学院学生会工作,但工作中缺乏对同学的关爱和理解,在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。在团委来实习之后,团委老师那份对学生的关爱和理解润物无声地影响着我。在工作中经常萦绕在耳边的是“多穿点衣服,快去吃饭吧”等温暖...

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学校实习报告合集

学校实习报告

学校实习报告 篇1

学校建筑实习报告总结


一、


学校建筑实习是我作为一名建筑系学生在大学期间最为重要的实践环节之一。在这次实习中,我有幸参与了学校新建楼房的设计与施工,亲身体验了建筑行业中各个环节的工作流程。通过这次实习,我深刻理解到了建筑师的职责与重要性,也明确了自己的未来职业规划。我将详细总结这次实习的收获与感悟。


二、实习内容


我所参与的学校新建楼房项目是一个综合性教学楼,包括教室、实验室、办公区等功能。实习的第一个阶段是对建筑设计图纸的熟悉与分析。通过与项目负责人的交流与指导,我掌握了如何理解建筑图纸中的各个部分,并了解了设计师在规划建筑物时的思考过程。随后,我参与了现场测量工作,学习了如何使用测量仪器进行建筑物尺寸的测量,并从中了解了建筑设计与实际施工之间的联系。


在实习的第二个阶段,我参与了施工图纸的制作工作。通过操作cad软件,我学习了如何将设计图纸转化为可供施工使用的施工图纸,并学会了标注建筑物不同部分的尺寸、材料等信息。这个阶段的工作使我对建筑设计的细节要求有了更为深入的理解,也提高了我的cad技能。


在实习的最后一个阶段,我参与了现场施工工作。通过与施工队伍的合作,我学会了如何按照施工图纸组织劳动力、选取合适的建筑材料,并在实际施工过程中解决出现的问题。这个阶段的工作给我带来了极大的挑战与压力,但也让我更加深入地了解了建筑行业的实际情况。


三、收获与感悟


通过这次实习,我收获了许多宝贵的经验与知识。我深刻理解到了建筑师在建筑设计与施工过程中的重要性。建筑师需要在设计时考虑到建筑物的功能、美观与可行性,并在施工过程中解决各种技术问题。我学会了如何使用cad软件,并掌握了一些基本的施工图纸制作技巧。这将对我日后的学习与工作有着很大的帮助。最重要的是,这次实习让我对建筑行业有了更为深入的了解与认识,也明确了我未来的职业规划。


在整个实习过程中,我还意识到了团队合作的重要性。每个人在建筑项目中都扮演着重要的角色,只有通过良好的沟通与协作,才能够顺利地完成整个项目。因此,我将更加注重团队合作能力的培养,以使自己能够更好地适应建筑行业的工作环境。


四、不足与改进


在这次实习中,我也注意到了自己在一些方面的不足之处。对于建筑材料的了解还不够全面。在今后的学习中,我将加强对建筑材料的学习,以提高自己的专业水平。我的cad技能还需要进一步提高。我将继续学习相关软件的使用,并参与更多的实践项目,以提高自己的操作能力与熟练度。


在未来的学习与工作中,我将继续努力,不断完善自己的建筑知识与专业技能。我相信通过持续的学习与实践,我将能够成为一名优秀的建筑师,并为建筑行业的发展作出自己的贡献。


五、


通过这次学校建筑实习,我深刻理解到了建筑师的职责与重要性,提高了自己的专业知识与技能。实习使我对建筑行业有了更深入的了解与认识,并明确了自己的未来职业规划。我相信,通过持续的努力与学习,我将能够在建...














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学校实习报告(范本五篇)

学校实习报告

学校实习报告【篇1】

摘要:近两个月的实习,让我尝试了做一位老师的乐趣,更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习阶段,在蒋老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我基础会计的授课内容,并且总结老师及学生给我的反馈意见和建议。回顾在实习的这段时间,使我受益匪浅:我学会了作为一个老师应该具备的素养,同时巩固了我的基础知识,扩宽了我的知识面,懂得了一些沟通的技巧。

_财经学校是一所省属财经类普通中等专业学校,学校师资力量雄厚,管理先进科学,办学独具特色,校园环境优美。荣获省级文明单位、省级办学先进单位等荣誉称号。_财经学校占地面积9.5万平方米,建筑总面积8.5万平方米,南北两个学区。教职工184人,高、中级讲师132人,在校生3600余人。_财经学校为充分利用学校教育资源,更快、更多地为社会培养具有熟练操作技能的技术人才,学校专门成立了职业技能鉴定培训中心,开展社会紧缺人才的短期岗前培训。依托学校强大办学优势和毕业生就业安置能力,以用人单位的实际需要为培养方向,精选计算机操作、会计实务、家电维修、数控技术和旅游服务与管理等紧缺专业,分层次强化性进行专业技能培养。

我在_财经学校实习期间,上的课程是基础会计,教师工作是神圣的,所谓“师者,所以传道授业解惑也”,作为一名老师,我深知不可大意,要对所讲的知识理解透彻,而且要用学生能听懂易掌握的方式诠释出来。除了授课,我觉得很有必要关注学生的思想状况,教其树立正确的世界观、人生观、价值观,在其迷茫时给予指;要自强自信,不能因非我以外的因素而自卑;要相信真善美的存在,只要努力去执行,世界自然以温柔的方式给予回馈。

在这以前魏老师给我简单的介绍了我的授课对象,学生是“3+2”大专班,今年毕业,基础会计都学过一遍,并且已经实习了一年,我的主要任务就是巩固和提高。对于这样的教学任务,我很乐意接受,但难免有点小担忧,要是讲错了或是问我的问题解答不出来就尴尬了。

拿着基础会计课本,当时觉得太简单了,这还用讲吗?简单地备课后就试讲,由于个人算是内向,比较安静,学生时代基本没有登台的经验,和老师说话的次数都比较少,站在讲台上就可紧张。但我不断地告诉自己:不再关注自己的表现,只需想着怎么做就好;以后我就是一名老师,学生们都等着我呢,总不能逃跑吧;试着去做,事情没有我想象的那么难。经过一翻思想斗争后,我要讲台上平和了许多。讲的时候,不能完全把把备好的课都讲出来,也会随时添加一些相关的知识。有的一时半会想不想来,紧张的我语无伦次,赶紧翻开教案。就自己一个人在那讲,不敢看台下的老师。具体讲的什么,我也不记得了。

试讲完毕后,听课老师做出全面细致的评价,细心地指出我上课过程中存在的不足并给予有效的建议,与此同时也肯定了我的优点。对于听课老师指出的如:我的授课方式还停留在家教的程度,讲课时不注意学生的反馈,一味自己讲自己的,顺序比较混乱,重点不突出,另外声音也不...

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