创先争优活动总结

发布时间:2023-06-15
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党员创先争优活动总结15篇

党员创先争优活动总结
创先争优活动总结

党员创先争优活动总结(篇1)

创先争优活动是党的十九大作出的重大部署,是深入学习实践科学发展观活动的延展和深化,对于进一步加强党的执政能力建设和先进性建设、夯实党执政基础,为推进中国特色社会主义伟大事业、全面实现小康社会建设目标提供坚强保证,都具有重大的现实意义。以下本人就参与此项活动的心得体会小结如下:

1、 全面学习,充分认识创先争优的重要性

创先争优活动是继深入学习实践科学发展观之后的又一次大型学习活动。实施“奋发图强”活动是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、实现党的执政使命的内在要求;它是推进民主政治建设,以党内民主和谐促进人民民主和社会和谐的有效载体;它是保持党员活力和创造性的重要途径;是群众更好地分享改革发展成果、密切党群关系的桥梁;是构建基层党建新格局、提高党建科学化水平的重要理论支撑。

2、 积极参与,努力提高综合素质

思想上要认真贯彻党的路线方针政策。作为党员,在工作中牢记“五带头”,坚持以马列主义为指导,用邓小平理论武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。全面贯彻党组织决议,严格遵守国家法律法规,自觉遵守本单位规章制度。

工作中,加强学习,牢牢掌握党的基本理论、基本观点,夯实理**底,提高分析和解决问题的能力,使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白,关键时刻不动摇,大事面前不糊涂,保持工作的正确方向。同时,加强专业知识学习,提高工作能力,善于在实践中学习,不断从客观实践中分析总结经验。

3、 找出问题,明确下一步的方向

(一)存在的不足

存在的问题是客观的,正确认识、科学对待这些问题,能够进一步明确努力方向,有针对性的改进学习和工作,促进理论素质和工作能力的进一步提升。总的来说,存在以下问题和不足

学习中存在的主要问题是:一是学习体系不强,学习效果差,效率低;二是学习方法单一,多看、少读、少写,制约了学习效果的发展;第三,学习时间难以保证,没有时间专心学习。

工作的主要缺点是:一是工作时间分配不合理,工作容易被其他事情打断,加班较多;二是创新意识不强,影响工作效率的提高。

(二)下一步努力方向

针对存在的不足,我决心抓住这次活动的机会,加强学习,拓宽思路,采取措施落实。一是要进一步调整精神状态,积极面对困难和问题。二要进一步转变观念,拓宽思路,解决问题,提高效率。

思路决定出路,观念影响方法。三是做好学工结合,努力提高业务能力和自身素质。

党员创先争优活动总结(篇2)

三、下月的工作计划

1.针对存在的不足,我决心抓住这次创先争优活动的大好机会,加强学习,拓宽思路,采取措施,狠抓落实,用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

2.加强业务能力,努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向,自觉做终身学习的模范。不管事务再忙,也要挤出时间,加强学习,牢牢掌握党的基本理论、基本观点,夯实理**底,提高分析和解决问题的能力,使自己在政治上成熟...

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开展创先争优活动总结锦集

创先争优活动总结
开展创先争优活动总结

开展创先争优活动总结(篇1)

二、注重领导班子建设

1、学部的党支部领导班子在日常工作中严格模范遵守纪律“正人先正己”,认真贯彻落实党的教育方针和国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,坚决执行学院党委和行政的决策,关注时事,各支部及时传达落实学院、学部会议精神,提高政策的执行力,在开展党建工作时采用目标管理,将责任落实到人。

2、坚持民主集中制原则,加强学院和学部党政联系,党支部领导班子成员团结协作,发挥集体智慧,定期召开支部书记会议,凡涉及党员发展、党员培养方案、党组织活动等重大事件,必须通过各支部书记共同研讨决定。

3、提倡领导班子要带头学习,积极参加政治理论和专业培训,带头开展理论宣讲和形势报告,带头撰写理论学习心得或调研报告,以此引导党员自觉学习,激发全体支部成员学习的积极性和主动性。

三、管理党员形式多样

1要开展党员教育,加强党风建设,弘扬学风教风。推进党员岗位责任制,以多种形式表彰宣传党员先进事迹,弘扬党员先进精神,充分发挥党员的先锋模范作用,同时坚持开展党员民主评议制度,以党风引学风、教风,以优良党风促学风、教风。

2加强学术部门的日常党建工作,提高党建科学化水平。进一步完善党支部各项管理制度,健全加强党支部建设、党员教育管理、党员发展、推进党内民主、党风廉政责任制、党政班子议事规则、联系和服务群众等长效机制。

三。推进党内民主建设,充分发挥党员积极性。严格遵守党的政治生活规章制度,加强和改进对决策执行过程的监督管理;保证每一个党员都有对党和部门事务的知情权、参与权和监督权。

4制定一系列培训计划,确保学生党员和教职工共同进步。学生党员主要在学生中起先锋模范作用,在思想政治教育中起冲锋队的作用;教师要始终保持思想上的先进性,以教促学。因此,在对他们的培训上,部门有着不同的侧重点,这就保证了两支队伍的共同进步。

学部所有的工作开展都以党建工作为核心,以学校、学院的党政方针为指导,2010年在学生工作方面取得了不俗的成绩,具体总结如下:

1、 2010年,166名学生加入中国共产党;有53名预备党员转正;277名同学递交入党申请书;189名学生参加了党校的培训。部门党员队伍逐步扩大。党员党性的继承性和延续性得到了很好的发展。

二、2010年11月6日,人文学部三位同学参加湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛,获得团体总分三等奖、两个个人二等奖、一个优胜奖的好成绩。其中,09级日语2班杨思静同学获得大二组二等奖、08级日语3班陈灵芝同学获得大三组个人二等奖、07级日语2班刘杨同学获得大四组优胜奖。

三、2010年11月13日,人文学部2010级英语2班张镧同学参加2010年湖南省高校新生演讲比赛,获得二等奖的好成绩。

四、2010年5月,社会体育专业学生荣获2010年湖南省“阳光体操节”团体一等奖;08级社会体育一班同学李超参加湖南中国汽车职业模特大赛总决赛并获奖;09级社体...

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学校创先争优活动总结简短十三篇

创先争优活动总结
学校创先争优活动总结

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学校创先争优活动总结(篇1)

按照市教育工委,市教育局的统一部署,我校党委创先争优活动正在扎实有序地推进,现将上一阶段活动开展情况汇报如下:

1、 承诺和承诺增强了党员的责任感

我校在开展“创先争优”活动中,把“承诺、践诺、服务师生”作为推进活动深入开展的重要内容抓实抓好。对承诺的重点工作认真践诺,践诺活动始终把“为师生办实事”作为活动宗旨,在全校营造了良好的承诺践诺氛围。

(一)查找问题,制定公开承诺方案

在搞好动员基础上,学校党委紧紧围绕学习实践科学发展观活动整改落实的后续工作,梳理汇总了在学校发展、队伍建设、制度落实、教学质量等方面存在的问题,在抓好问题整改的同时,建立健全长效机制,及时完善各种规章制度,分别确立了近期和远期目标,制定了创先争优公开承诺的实施方案。各党支部和全校党员根据公开承诺实施方案的要求和岗位、职责特点,通过调研走访、组织生活会、讨论会等形式,拟订了党支部创先争优活动承诺书和党员创先争优活动承诺书,从办学业绩、师德师风、规范管理、关爱学生、校园安全等方面向群众作出郑重承诺,并在校务公开栏和校园网上予以公布,广泛接受监督。

(二)公开承诺,认真落实工作措施

在创先争优活动中,我校各基层党组织和广大共产党员立足岗位,对照承诺内容,认真落实工作措施,按照标准要求和完成时限认真兑现承诺。行政党支部广大党员结合“加快转变发展方式,促进港口城市建设”学习教育活动,做到公开服务信息,严格依章办事,热情服务师生。教师党支部党员结合课堂教学改革实验和教师岗位大练兵活动,广泛开展了校本立项课题研究、青年教师课堂教学竞赛、三笔字比赛和专题教研成果交流等活动。

学生党支部党员结合“师德建设年”活动,积极开展 “党员工程”、“扶贫帮困”、 “蹲点指导”等活动,附小党支部党员结合“三项教育”活动,强化学生的品德教育、法纪教育和安全教育。

(三)认真践诺,增强党员干部的责任感

学校创先争优活动总结(篇2)

我校党支部现共有33+1位党员,分为4个党小组,各小组确定一名党小组长,并安排一名挂钩支委。在支部的领导下,和挂钩支委的指导下,由小组长主持各小组的学习、教育、组织生活等各项活动。

支部高度重视创先争优活动,树立责任意识,创新工作思路。支委进行了具体分工,支部书记全面抓,支部委员具体抓,着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手,进行专题研究部署,制定了支部学习计划与活动方案,成立了创先争优活动领导小组,设置了意见箱。

支部始终把创先争优活...

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乡镇创先争优活动总结

乡镇创先争优活动总结
创先争优活动总结

乡镇创先争优活动总结【篇1】

尊敬的评委、领导、各位参赛的乡镇领导:

首先,感谢乡镇创先争优活动的组织者和参与者,让我们有机会展示我们的工作成果和实践经验。在此,我要以岩田镇为例,总结我们在活动中的经验和收获。

一、在创先争优活动中倡导群众性的工作作风

作为基层干部,我们深知天下大事,必先利民。岩田镇一直以来坚持群众路线,充分发挥基层组织在推进各项工作中的作用。我们邀请村干部和群众共同商议制定工作计划,通过网格化管理、微信群和群众议事会等多种形式,积极倾听群众心声,深入基层调研,广泛征求意见建议,充分发挥群众在基层治理中的积极性和创造性,打造良好的群众性的工作作风。

二、在创先争优活动中深入推进“三比一”“四优一先”工作法

“三比一”是指比学习、比贡献、比作风,配套以比较制度运行情况为补充,经常开展和宣传,推进镇村干部队伍的建设。我们通过制定“三比一”责任制、组织党员干部参加学习培训、分析考核工作等方式,加强干部队伍建设。

“四优一先”是指优计划、优执行、优管理、优服务和先行先试。我们在创先争优活动中借鉴运用“四优一先”工作法,通过开展“优服务+先行先试”活动,解决了部分村庄用水不足的问题,收到了良好的效果。

三、在创先争优活动中推进基层文化建设

作为乡镇干部,我们认为文明是一座城市的灵魂和底蕴。在创先争优活动中,我们积极推进基层文化建设,注重提升乡村文化内涵和形象。我们开展了多场文化演出活动和乡村旅游推广活动,以此打造岩田乡和安明村的品牌形象,增强村民的文化认同感和自豪感。

四、在创先争优活动中强化生态保护意识

生态环境是人类赖以生存的重要基础,保护生态环境是我们的义务和责任。在创先争优活动中,我们注重加强生态保护宣传和教育,通过派发宣传资料、开展环保知识讲座等方式,培养居民、村民积极参与生态建设、环境保护的意识和能力。同时,我们积极建设农村生态公益林地和果蔬基地,加快农村生态建设步伐,起到了美化村容、增加村民收入的效果。

综上所述,我们岩田镇在创先争优活动中始终坚持为人民服务,倡导群众参与、强化责任落实和推动社会治理创新。我们相信,在乡镇工作的不断探索和努力下,我们的岩田乡将会更加美好、更加繁荣。

乡镇创先争优活动总结【篇2】

近年来,我国乡村发展注重实现城乡一体化,乡镇作为农村的有机组成部分,巨大的发展潜力引起了各级政府的关注。乡镇创先争优活动则是一项为引导乡镇建设、创新和发展而开展的一项综合性竞赛活动,通过此活动能够不断提高乡镇发展的综合能力。

本次乡镇创先争优活动的背景是乡镇在当下的社会环境中需要谋求可持续发展,针对这一新的发展态势和目标,本次活动共分为四个环节:准备阶段、策划阶段、实践阶段、总结表彰阶段,旨在通过不断的提高参赛者的专业素养和实际能力,提升乡镇的整体综合竞争力。

一、准备阶段:

准备阶段是活动最基础的环节。参赛者在这个阶段中需要做出详细的计划和实施方案,并加强能力和...

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创先争优活动总结范本13篇

创先争优活动总结

在处理文档的过程中,要注意合理规划工作流程和时间安排,同时还需要越来越注重对范文的借鉴。那么关于如何撰写范文呢?下面的文章将从多个角度深入探究“创先争优活动总结”,仅供参考,欢迎各位阅读。

创先争优活动总结 篇1

xxxx年,我们实验幼儿园党支部根据上级创先争优活动的统一部署以及当湖街道、教育局有关精神要求,以“凝神聚力、聚焦课堂”为实践总载体,以服务学校、服务幼儿、服务家长为具体抓手,以主题读书活动为切入点,深入开展“育人先锋”创先争优活动,使党组织成为育人成才、创新创业的先锋,使教职工党员成为党性坚定、业务精良、为人师表的先锋,幼儿园各项工作稳中有升,创造了一个又一个精彩!

日前,幼儿园党支部根据上级党委的统一部署,在认真做好创先争优工作阶段性小结的同时,冷静思考、认真梳理、及时总结,如期召开了党支部xxxx0年度“双争双评”会议,做好年终总结、评议、学习、发展等工作。会议由党支部书记主持,议程分四块进行:首先传达贯彻了上级有关“创先争优”工作督查的精神要求,号召全体党员要立足岗位多作奉献,以积极的姿态迎接检查;二是总结交流评议:开展党员民主评议,在个人总结交流的基础上,开展党员自评互评、群众评议活动;幼儿园党支部对一年来的工作作总结报告;三是党员发展工作:讨论审议并通过了周晨弋老师的预备党员一年转正申请,同时讨论了党员队伍的发展工作。党支部一向十分重视党组织队伍建设,注重青年教师的入党培养,在发展党员过程中,严格程序,按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,做到培养一个,成熟一个,发展一个,积极稳妥地做好党员发展工作。开展了结对谈心、座谈交流、学习考察等活动,使党外积极分子感受到党组织的温暖与关怀,激发她们立足岗位、服务幼儿、乐于奉献的热情。全体党员在充分酝酿、广泛讨论的基础上,初步确定了xxxx年党员发展考察对象2名,适时将优秀的青年骨干教师吸收到党组织来,充实党员队伍,增添生机活力。最后,组织党员一起学习了中国共产党第十七届五中全会精神和省委十二届八次会议精神。整个会议在热烈、宽松、和谐、向上的气氛中进行。

总结过去我们倍感自豪,展望未来我们信心倍增,在新的一年里,我们将继续以“创先争优”系列活动为新的目标,以实际行动为建党九十周年献礼,再创幼儿园党支部工作新的业绩!

创先争优活动总结 篇2

开展创先争优活动,是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,思想认识有了很大有提高,深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下:

一、自己存在的一些问题:

1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论,学习没的提到应有的高度。特别是...

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