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最新写雨后的作文(精品15篇)
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的描写雨过后的作文（精选15篇），欢迎大家分享。
许多人不喜欢下雨天，只喜欢大晴天。而对于我来讲，我反倒喜欢的是下雨天，正是带着这份喜欢，我对于今早雨后的校园情有独钟，在我眼中那是一种独特的美。
刚刚被雨水清洗过的校园，显得异常的干净，地面仿佛被冲水车浇灌了一般。我走到一颗树钱，踮脚望了望树叶上残留的雨珠，我伸手触碰了一下，觉得此刻的小生物真的很神奇，我让树叶上的雨珠自由滴落在地上，树叶上还留有着被雨滴滑落的痕迹。晶莹剔透。
前两天的校园内温度很高，让人都无精打采的生活着。而此时，下过雨后的校园变得异常的凉爽和清新，闻闻周围新鲜的空气还伴着草香，那是一种独特的香味，很清新。仔细的聆听，还伴着清脆的上课铃声和同学的读书声，室外仔细听的话还可以听到小鸟的叫声，小鸟的叫声无疑为整个校园内都增添了生机和希望。
被雨冲刷后的校园别有一番趣味，每一处风景都是难得的一份存在，感到整个校园内都被提亮了一个色彩，小树小草都更绿了，小花的样子也更加的红艳了，感到整个校园内随处可见的都是美好。
雨后的天晴是美好的开始，经历挫折后的阳光。
风轻轻吹拂，儿童的嬉戏，欢笑，入我耳中是那么悲哀。在这刻我无比心伤，一切都烟消云散，最后一丝希望因他的话而泯灭，陷入无尽的黑暗。同学打电话来开心地告诉我，被泉州实验中学录取了。我在为他开心，同时在为自己焦急。当他问我，有没有被录取？心中突然不安，匆匆忙忙地结束了通话，连忙打电话给父亲问他，我激动地说：“泉州实验中学有打电话给你吗？”一所好学校，每个学生都重视，一所向往的学校，每个学生更重视，我多么希望父亲说声有，可惜事与愿违。我无力地说：“拜拜。”
面对初中学校的选择，我向往着泉州实验中学。姐姐在那里读书，成绩也不错，自己十分努力，回家就开始读书，很自觉。我十分想要去那，因为从姐姐身上我感受到那里的学习气氛应该很不错，而且我想要独立，对泉州实验中学的喜爱，姐姐起了很大的重要性，我非常重视自己是否能录取。
从幼稚走到成熟，从小学走到初中，每个人都在为自己的未来奋斗努力。我满怀希望来到泉州实验中学报名，填写一个个格子，看着这张纸，我的命运不知如何。父亲把表格拿去交，正当要走时，一位老师叫住了我，带我去谈话，面对着陌生的面庞，有些紧张。问我，为什么要来这读书。我回答道，十分喜欢这里。在谈话中，我逐渐放松，我觉得他是个慈祥的长者，有像位朋友，很开心地交谈（我内心真正的感受，不编造），因为对那位老师的'好印象，我深深地喜欢上这学校，渴望能录取。
梦的破碎，人的悲伤，一切都不可避免，从那一秒，结局或许早已注定，悲叹，哀伤……七月六日，满怀期望来到学校面试，经过一系列的面试，我觉得好轻松，随后感到紧张，关键的时刻...
查看详情>>写雨后的景色的作文10篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的描写雨后景色的作文，欢迎阅读与收藏。
夏季是多雨的季节，今天早饭后就一直在下雨，所以那里也去不了。
因为下雨，雾气很多，周围的山都被雾气所笼罩，看着山峰被雾气笼罩，如同仙境一般，十分漂亮。雨下了很长时间，天终于晴了，太阳从朦胧的雾气中伸着懒腰露出头来，这时天边的一角，一道美丽的彩虹出现在我的眼中，它如同一座七彩的大桥跨在两座山峰之上，总听爸爸妈妈说彩虹是七种颜色，我就仔细的观察起来，真的是七种颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹真漂亮啊！
巍峨的大山，朦胧的雾气，潺潺的流水，蓝蓝的天空，洁白的云彩，七色的彩虹，真是一幅美丽的画卷。
今天下了一场小雨。过了一会儿，雨停了，太阳散发出一丝丝微弱的光芒。
树上、花上、草上、荷叶上都布满了晶莹剔透的露珠。在阳光的照耀下，散发出七色光，就像彩虹一样绚丽多彩，美丽极了！荷叶上的露珠把荷叶当作摇篮；草叶上的露珠把草叶当作滑滑梯；花瓣上的露珠把花瓣当作游乐园；树叶上的露珠把树叶当作小船……瞧，露珠多么有趣！
树上，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在欢唱着，又好像在唱歌比赛，还像在叫自己的伙伴呢！人们听着听着就陶醉了，这声音是多么的柔软、清脆啊！再厉害的歌唱家也唱不出这美妙的歌曲！
下完了一场小雨，路面变得十分干净，没有一点沙子、石子等脏东西。但是，只要行人踏上一脚，路又变脏了。哎呀，真是可惜啊！
这雨后的景色再出名的大画家出画不出这绝妙之作。因为，雨后的景色 是多么迷人！
俗话说"万美之中秋为最"我觉得秋雨之后的景色更是美丽极了！
抬头望去，天空灰蒙蒙的，就像是一位害羞的姑娘用一块灰纱布遮住了自己似的。远处的高楼大厦寂静地站立着，好像还沉浸在夏天的美梦中······砖头小路因被秋雨"洗了个澡"有的已经被秋风吹干了，有的还是湿漉漉的，便形成了一条拥有独特美丽花纹的道路。路边的矮冬青可不怕冷，反而长出了嫩绿的芽儿，好像碰一下就会碎掉一样。牡丹，月季，迎春花这些美丽的花朵因为害怕凉飕飕的秋雨，所以便早早地回家躲了起来。可一些不知名的花儿却在秋风中挺立着，它们有的像小蝴蝶正在跳舞；有的像轻盈的羽毛，凉风吹过微微抖动······给秋雨后的景色添上了亮丽的一笔。
我在雨后看到了秋天另外一张美丽的脸庞，亲爱的朋友，你们能跟我一样感受到了秋雨之后清新的景色了吗？
雨静静地在世间游荡，撑着伞，我站在花园的中央，伸出手，雨精灵们不断地在我指间旋转跳跃，我将烦恼延伸天际，任雨水润泽我干涸的心灵。
花落一地散落成歌，心碎千片飘落成雨。
走进一个不知名的花园，我四处张望着。雨水仿佛褪去了灰暗，为植物披上了彩色的霓裳，它们兴奋地笑着、闹着，在清风中...
查看详情>>写雨后的景色的作文16篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的描写雨后景色的作文，欢迎阅读与收藏。
雨，从天上的云层往下落去，青石小路上行人寥寥无几。雷，轰隆隆的，吵得让人不能安宁。
木屋外的围栏倒下了，不远处的森林没有了昔日的鸟语、蛙声。
我正在教室练琴，时间倒流半晌，我还在课上学习《小步舞曲》。听老师给我示范，指尖触碰琴弦，乐声婉转。她弹的曲子是多么的流畅，动听。反观我，整个曲子磕磕绊绊的，还有好多音都没找准。正当我还在熟悉曲谱的时候，下课了，同学们陆陆续续的走出教室。而我却被老师留下，让我把琴练完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛让世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般笔直，有的折断了，有的半弯半直，在风中摇曳。
我先在线谱上把低音、高音、还原、升降、和音等标好。然后再一小节一小节的练习弹奏，最后把每个大段衔接起来一起弹。一个小时左右，我终于把整首曲子弹流畅了。空荡荡的教室里只剩下我一个人，偌大的空间回荡着琴键之下迸发出来的乐音。雨骤然停止，就像来时那般快速。阳光从云层照射下来，天空浮现出一道彩虹。
不经历风雨怎能见彩虹？
人的一生也是如此，磕磕绊绊。有时，是雷鸣，让人备受打击；有时，是细雨，让人感到失望；有时，是晴空，让人充满希冀。有时，是彩虹，让人收获别样的风景。
江南雨乡。雨带来太多的景与情。
惊蛰后的一阵春雨能唤来万物复苏的气息。梅雨季的一场暴雨带着夏季独有的沉郁。秋雨萧瑟，雨落后寒鸦飞过，留下一地孤寂。而江南的冬则罕有雪，有的是纯粹的冬雨。
那是雨后。
天空是淡淡的灰色，偶尔抬头时，还会被隐约的白光刺痛眼睛，然而这不是晴天，雨后的天空是怨妇的脸，惆怅寂寥，冷风拂面，只低吟“泪尽罗巾梦不成，夜半前殿按歌声”。
雨后四周格外寂静，眺望远方，明明那些车忙碌地行驶着，那些人迈着大步行走着，可是仿佛只是看见画面，却触不到声音;远处的彩旗随着风摆动着，也是悄然无声。雨是一扇隔音玻璃，它笼罩了整个城市，又将每一个事物清晰地分开，“你在远方聆听我，我的声音无法触及你”原本也是一种落寞。
雨后所有的颜色都似带着点冷色调，曼陀花探出她的脑袋，在雨后形成了一座柔弱的雕像，最终融化在潮湿的空气中。“雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。”在简单的悠闲里，应该也有那一份压抑的心情吧?
雨后人们在干什么呢?或许街边卖菜的大妈又重新摆起菜来，那碧绿的菜叶上还有点点晶莹的雨珠;撑开的伞渐渐合上，抖一抖伞，掉下的雨珠在地面形成烟花状;经过雨水洗礼的花草开始生长，静静的，还可以听到花开的声音。雨后，一片菜叶，一把花伞，一朵蓝花，一段弥香……一切都那么安详。
若在雨后能看到天边的彩虹那是多么庆幸的事。一道彩虹，足以证明一场深深的雨。可并非只有彩虹能证明下过的雨。我看见那扇玻璃窗上...
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