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内科自我鉴定

更新时间:2025-01-25
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内科医师自我鉴定(汇集7篇)

内科自我鉴定

内科医师自我鉴定 篇1

xxxx年x月,由我院领导派遣到云南省第二人民医院心内科进修学习半年。它是一所集心血管疾病临床医疗、科研、教学三位一体的医学学科研机构,也是一所技术力量雄厚的、著名的心血管病专科医院。 在进修期间我遵守科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格要求自己,做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

进修学习过程中,在带教老师的指导下,我能够熟练掌握心血管系统的常见病、多发病的诊断和治疗,并在ccu中对急、危、疑难病例的诊疗方面有一定提高。熟练掌握了心内科疾病的'问诊方法、查体要点、药品的准确应用。能够独立完成心电图机的操作,掌握了看心电图的要点,准确出具报告单,并了解冠脉介入术、心脏永久(临时)起搏器植入术、电生理检查及射频消融术、先心病瓣膜缺损封堵术、iabp、电除颤等手术操作过程,顺利完成科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。

通过这次进修学习,使我开拓了视野,拓宽了思路,改变了理念,在今后的工作中,本人将继续努力学习,牢记做一名合格医生职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

以上这篇心血管内科自我鉴定为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多医生自我评价,鉴定尽在:自我鉴定

内科医师自我鉴定 篇2

光阴似箭,日月如梭,一年的实习生活很快就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中, 自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报如下:短短的几个月,在医院党政领导的正确领导下,在检验科主任的带领下,我 认真学习各专业知识,锐意进取,求真务实,发扬与时俱进的工作作风,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。总结主要有以下几项:

一、兢兢业业,做好本职工作

作为检验科的一员,既是医生的眼睛,也是医生的助手,把握自身职责,这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识,收集到老师的意见,学习到外地的经验,提出意见和建议,给医生当好参谋。到目前为止,己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作,在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念,杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

二、专业知识、工作能力和具体工作

日常的临床检验工作,虽然工作...

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医学生内科自我鉴定(实用9篇)

医学生内科自我鉴定

在临床内科实习中,我收益良多,学到了许多实践知识与技能。为了总结自己的实习经历,我将撰写一份自我鉴定,回顾自己的成长和进步,反思在临床工作中的表现与不足。希望这份鉴定能为我的未来学习和实践提供指导和参考。

医学生内科自我鉴定 篇1

转眼间实习期马上就要结束了,在这段时间里我进行教育社会实践学习,回想起实习的日子,收获丰富,特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。

在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

1、实习前对心内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简单的测血压为例,很多人都没有规范的掌握。

2、搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。

3、学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用着急,这样做到心中有数,“一切尽在掌握”,呵呵!

4、还有就是,医生不光要掌握高超的医术,同时还要很好的沟通技巧,与患者、与同事,平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手。

这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧。

在老师的辛勤指导下,经过不断的努力,在心内科的实习很快结束,取得了很大成绩。首先,在基础理论方面,温故而知加强了巩固和提高;其次,在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习,是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去,并不忘记老师的教诲,不断地学习进步。

医学生内科自我鉴定 篇2

在内科这两个多月中,在带教老师的悉心与耐心带教下,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史...

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最新消化内科轮转科室自我鉴定5篇

消化内科轮转科室自我鉴定

自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗?下面是小编帮大家整理的外科出科自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。

消化内科轮转科室自我鉴定 篇1

转眼间,半年的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较厉害的科室了,为期半年的实习生活,希望能有个好的进步。

这半年在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很不好意思。我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了。

这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她再熬几年就可以进入管理岗位了。年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢。

书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多,我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一直是在游戏中度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的,很多有印象的东西就是不熟悉,要用的时候总是拿不出来,很郁闷。

以上就是我的自我鉴定。

消化内科轮转科室自我鉴定 篇2

首先要感谢各位院领导和科室领导能给我这次去北京宣武医院神经内科进修的机会,我知道这次进修的机会对我来说是实属难得,这中间有各位领导的信任和期望。在进修期间,我始终不忘科主任及护士长的嘱咐,多问多动手多与带教老师沟通,把握好这次进修的机会,努力的完善自己。这段进修生涯不仅拓宽了我的视野、丰富了专业知识,同时也让我更深刻地认识到护理事业的魅力。

首都医科大学宣武医院创建于1958年,是一所以神经病科学和老年医学的临床和研究为特色,承担着医疗、教学、科研、预防、保健和康复任务的大型三级甲等综合医院,是新中国神经病学创始基地之一。他们拥有先进的设备、精湛的.技术和优质的护理。在宣武医院进修的6个月中,让我感触深的是他们的优质护理服务工作开展的很好,为病人提供了全程、整体、人性化的一系列服务,真正是做到了“以病人为中心”。

在神经内科icu进修期间,是我感受和收获最多的。初到icu时,监护室众多先进的仪器设备、护理人员机敏的反应、严谨认真的工作态度,医护之间默契的配合、和谐的氛围…这些都深深的感染和吸引了我,使我对自己在这里的学习充满了期望和信心。

进修期间的工作紧张而忙碌,每次学习的机会对我来说都如饥似渴,我认真的学习神经内科各种新知识、新技术,认真总结各位老师的经验。...

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农村医生内科自我鉴定总结经典

农村医生内科自我鉴定总结

农村医生内科自我鉴定总结 篇1

20xx年,我在院、科两级领导的领导和指导下,在同志们的热心帮助下,通过自己的努力,在思想上、业务水平上都有了很大的提高。始终以“服从领导,扎实工作,认真学习,团结同志”为标准,始终严格要求自己,较好地完成了各项工作、学习任务,并取得了一定的成绩。现将试用期自我鉴定如下:

一、思想上

紧紧围绕医院开展的.廉洁自律主题,从事医疗活动,紧跟国际国内形势,拒绝行贿,以共产党员的标准严格要求自己;服从领导,团结同事,爱岗敬业,未发生一起医疗差错与纠纷;工作中,一切以病人为中心,全心全意为病人着想,本着“节约、节省、环保、优效”的原则,选择简单的麻醉方法,做出最理想的麻醉效果。

二、业务上

在科主任的领导下,业务上秉承过去的优良传统和作风,认真学习,勤于总结,对过去的经验进行“去粗取精、去伪存真、由表及里、去其糟粕、取其精华”。更完善、娴熟地应用各种麻醉常用方法和技术,如:各部位的神经阻滞、各区域阻滞、各种全身麻醉方法和各种穿刺技术,以及各种仪器设备的保养使用。

指导、辅导实习医生,低年资住院医生和主治医生,理论与实践相结合,学习掌握基本麻醉方法的`操作技术和工作流程,言传身教,对他们进行良好的医德医风医技方面的浸染,充分发挥了一名副主任医师应有的作用。

三、工作业绩

与上年相比,麻醉例数有所增加;日间麻醉水平有所提高;学习掌握了麻醉科几种新药的具体应用;小儿、老人麻醉更加得心应手。

今后,要更加善于学习、善于总结,与时俱进,紧跟时代步伐,学习掌握更新更好的医学技术,造福社会,造福病人的同时,完善丰富自己的人生。

农村医生内科自我鉴定总结 篇2

作为一名内科医生,在医学的殿堂里耕耘多年,始终坚守着对生命的敬畏与对医学的热爱。回首过往,我深感自己的成长与进步,同时也意识到还有许多需要继续学习和提高的地方。

从专业知识层面来看,我深知医学是一门博大精深的学问,需要不断学习和更新。因此,我始终保持着对新知识、新技术的热情和追求,不断参加各类学术研讨会和培训课程,努力提升自己的业务水平。同时,我也注重将理论与实践相结合,通过临床实践不断加深对疾病的认识和理解,为患者提供更加精准、有效的治疗方案。

在工作态度方面,我始终坚持以患者为中心,全心全意为患者服务。我深知每一位患者都是一个独立的个体,他们的病情、需求和心理状态各不相同。因此,我在工作中始终保持着耐心、细心和同情心,认真倾听患者的诉求,积极与他们沟通交流,努力为他们创造一个温馨、舒适的就医环境。

此外,我也非常注重团队协作和沟通。在医疗工作中,团队的力量是不可或缺的。我积极与同事沟通交流,分享经验和心得,共同探讨解决问题的方法。同时,我也尊重每一位同事的意见和建议,认真倾听他们的想法,共同为患者的健康贡献自己的力量。

然而,我也深知自己还有许多不足之处。例如,在应对一些复杂疾病时,我还需要更加深入地学习和研究;在与患者...

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在消化内科的自我鉴定

在消化内科的自我鉴定

自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,因此我们是时候回头做好总结。自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的消化内科进修自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在消化内科的自我鉴定 篇1

转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较牛的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。

这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,感觉自己好象很没有用的样子。我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的',休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。

这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了,年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......

在消化内科的自我鉴定 篇2

在消化内科的进修生活即将结束,这段时间里,我收获颇丰,无论是专业知识还是临床技能都有了很大的提升。

在专业知识方面,通过参与科室的业务学习、病例讨论及学术讲座等活动,我对消化系统疾病的发病机制、临床表现、诊断方法及治疗原则有了更深入的理解。尤其是在慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、炎症性肠病等常见疾病的诊治方面,积累了丰富的经验。同时,我也学习了一些先进的.诊疗技术,如胃肠镜检查、内镜下治疗等,为今后的工作打下了坚实的基础。

在临床技能方面,在带教老师的悉心指导下,我熟练掌握了消化系统疾病的问诊、查体、病历书写等基本技能。通过参与患者的管理,我学会了如何根据患者的病情制定合理的治疗方案,以及如何观察病情变化并及时调整治疗。在胃肠镜操作方面,我也有了一定的进步,能够在老师的监督下完成一些简单的操作。

在进修期间,我还深刻体会到了团队合作的重要性。消化内科的医护人员们相互协作、密切配合,共同为患者的健康努力。在这个过程中,我学会了如何与同事沟通交流、如何协调工作,提高了自己的团队合作能力。

此外,我也认识到了自己的不足之处。例如,在面对一些复杂病例时,我的诊断思路还不够清晰;在胃肠镜操作方面,还需要进一步提高熟练程度。在今后的工作中,我将不断学习,努力提高自己的专业水平,弥补自己的不足。

总之,这次消化内科进修是我职业生涯中的一次宝贵经历。我将带着在这里学到的知识和技能,回到自己的工作岗位上,为患者的健康贡献自己的力量。

在消化内科的自我鉴定 篇3

转眼间两周的消化内科实习生涯就结束...

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内科护士自我鉴定简短范例十篇

内科护士自我鉴定简短

正常来讲,自我鉴定即为自我总结,自我鉴定使我们及时找出错误并改正,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么自我鉴定有什么格式呢?以下是小编为大家整理的护士进修自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

内科护士自我鉴定简短 篇1

本年度即将过去,总结过去是为了以更高的热情投入到新的工作中去。在繁重的临床工作中除了顺利平稳完成本职技术工作以外,注重医德医风的培养,提升自身道德水准,以关怀服务为荣,主要从医患关系、医护关系、护际关系三个方面入手,踏踏实实步步为营。

“除人类之病痛,助健康之完美”是我们医疗行业的终极目标,正是因为有了这盏明灯我们的努力才持之以恒,正是有了这份承诺社会对卫生行业肃然起敬。虽然医患关系愈来愈紧张,但是在临床工作中我始终把病人放在第一位救死扶伤,全心全意为病人服务。以人为本,病人首先是作为人存在的,礼貌礼貌、优质服务是最基本的要求,尊重病人的人格与权利,像对待朋友一样为患者保守医疗秘密,赢得病人的好感与信任,同时遵纪守法,廉洁行医,婉拒红包、礼物。

医生与护士本来就是同一个战壕里的战友,唇齿相依,构建与谐的医护关系式整个医疗活动安全有效进行的基础。因此在临床工作中我顾全大局,团结协作,一切由临床出发,一切为了病人,做到医生护士同心协力。优质的.服务不仅仅仅是态度,更需要过硬专业素质作为坚强的后盾。过去的一年里我坚持本科课程学习提升自身素质,在临床工作中因病施治、规范医疗服务行为,透过多种渠道努力学习本专业的相关知识,从而了解到本专业新动态开阔了视野,专业技术水平有了必须提高。

在过去的一年中,我本着医生的天职,救死扶伤,为病人负责的态度,将一件件困难的事情解决,没有引起一件医药纠纷。在即将迎来的20xx年,我会继续发扬我在过去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,为病人负责,让病人满意,承担起一名救死扶伤的好医生应负的职责。

内科护士自我鉴定简短 篇2

实习,是一种期待,是对自己成长的期待。本人在某某中医院工作,通过半年多的工作,在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下,在护士长的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习。

通过学习使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑...

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消化内科的自我鉴定实用10篇

消化内科的自我鉴定

自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的消化内科实习自我鉴定,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

消化内科的自我鉴定 篇1

在肿瘤科的`6周实习中受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍。对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。在此,对各位老师表示衷心的感谢。

尤记得第一天来到肿瘤科的我带着惶恐不安的心情杵在护士站,听着谭老师介绍肿瘤科的情况,直到跟着慢慢熟悉环境之后,心情才放松下来随着我的带教老师——李俊青开始接下来的实习生活。

护士这个职业,看是一回事,亲身做又是一回事。见习和实习中的感受是完全的不同,见习看的多,做的少;实习却是做的多,看的少了。在实习中我们不像见习时那么有空询问病人的情况,反而只是忙着做自己该做的事,做完后稍微喘口气。而且刚下科室的我对于操作并不是很熟悉,一开始也只能做些生活护理以及跟在老师身边看着,况且由于语言的障碍,好几次我都没听清楚老师的吩咐,跟病人的沟通更是困难,对此觉得挺无奈的。但是有的病人热情地告诉我有空的时候跟他们聊天,他们可以教我说重庆话时又是那么的令人感动。在肿瘤科,我见到了护士们用专业的技术与知识为病人服务,用亲切和蔼的话语安抚关怀病人。肿瘤科的特色是放疗与化疗。放疗是专门在放射楼,我也就去过一次,虽然那次没看到治疗室是如何的,但从大体设置上能够看的出来环境是比较温暖的,而不是只有冷冰冰的仪器。

化疗则是病房护理的重点,无论是化疗药物及其副作用和护理要点、化疗防护原则、picc的观察和护理,还有放疗的副作用和护理要点,老师通过自己的示范操作与专题讲课将知识传授给我们。而且李老师还教我要注意细节,合理安排工作,基础知识不可忘,在护理工作中绝对要牢记“三查七对”。至今让我印象深刻的是我发错了一颗止痛药,一直到交班的时候才发现,或许比较庆幸的是那颗药还没吃下去,所以我把那颗药给原本要服药的阿姨了。但是却让她忍痛了那么久,我感到很抱歉;还让老师为我道歉,又感到很愧欠。虽然说病人和老师都没有指责我,还反着安慰我不要太担心,要我以后更注意点。更是因为病人的体谅和老师的关心让

我更不能对此事忘怀。也许这只是一件很小的事,却让我深刻了解到工作容不得有差错发生,我们能做到的预防就是严谨小心,切记“三查七对”。下一周是我们待在肿瘤科的最后一周,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去。渴望在学习中成长,争做一名默默唱歌、努力飞翔的白衣天使。

消化内科的自我鉴定 篇2

在实习的旅途中,我来到了我的第二个站——消化科,刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息,果不其然,事实证...

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内科护理组长自我鉴定

内科护理组长自我鉴定

一般来说,自我鉴定即是自我总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编收集整理的护士个人自我鉴定,希望对大家有所帮助。

内科护理组长自我鉴定 篇1

怀揣着些许的冲动与不安,今天终于成为一名实习护士了。在教师的分配与领导下走进了南华附一医院的第三住院部神经内科,我的代教教师伍教师是以为非常友好和蔼的一个人。

刚开场我很迷茫,看着教师穿梭在治疗室与病房之间,我就深深的感觉到了护士肩上的职责了。这时教师视乎看出什么似的,忙跟我讲不用急,今天第一天进临床难免会觉得陌生,没关系的,你先看看教师是怎么做的,整个的流程是如何的,先别急。然后我就这样跟着教师一上午,到了下午教师终于让我做一些简单的操作了,给病人测量生命体征、换药、发药、配药。虽然我的动作很陌生极其的不熟练,可是至少本人动过手亲身的体会过。在这期间,虽然累点,但是却让我学会了很多东西,也让我明白了“沟通〞在护理操作中是多么的重要。

刚进病房,肯定不免遭到病人的排挤和嫌弃。但是只要你勤快点多去病房走动走动,多关系关系他们的病情,肯定会博得他们的认可的,走进病房最重要的一件事是要做到“胆大心细,〞勤快的帮教师做事情,擅长提问才能使带教教师喜欢你,以为你是一个好问的好学生,这样教师才会毫无保留的将知识教授给你。还有擅长给病人做健康宣教,这样会拉近你与患者之间的距离,那样我们之间才会互相配合默契。

早上一到科室教师就对我讲我换了一个带教教师,如今我去重症监护病房报到,当时听到心里真的有种恐惧感,开场的时候我们什么都不懂,更不敢轻易动手。总是跟在带教教师的后面仔细观察,不放过教师的每一个操作细节,认真的做着笔记,虽然如此还是有很多不懂的地方,让我有种挫败感,在教师面前觉得本人是那么的渺校一开场碰到不懂的我都不敢开口问,只是机械的在尽量记录下教师们每一步是怎么做的。越是怕出错,越是不敢动手。

就这样迷迷糊糊的进入了重症监护病房。带教教师看出我的苦闷,主动找我谈话,我很感谢她对我的启发,越是不做,越是不会,来实习就是有必要提升基本操作的,假如都会了也就不用实习了。听了这一席话语,我茅塞顿开,我开场试着去做一些简单的操作,带教教师每看到我的进步就鼓励我,让我自信心倍增,从工作中感遭到了快乐,不管多苦多累心里都是舒适的,很有意义。

今早当我换好衣服走进病房时,我看到的是,所有病人身上都插满了管子,躺在床上呼呼大睡,我觉得他们都挺可怜的,让我不禁感慨“世界上除了生死,其他的都是小事。〞带教教师一来就叫我给一位六十多岁的爷爷插尿管。我惊到了,这个护理操作对我来讲还真有点难度,然后我硬着头皮往下插,却由于我动作有点慢挨了教师的批。重症监护室每隔一小时就要给病人做一次生命体征监测,还需定时测血糖和病人二十四小时的出入量。

今天我出的最多的问题就是输液管排气的问题了,对于这个...

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影像技术内科实习自我鉴定分享9篇

影像技术内科实习自我鉴定

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,它可以帮助我们了解自己的优点和缺点,快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢?以下是小编整理的医学影像实习自我鉴定,欢迎大家分享。

影像技术内科实习自我鉴定 篇1

在完成临床实习的任务之后,接下来步入了我的专业——医学影像学的实习阶段,我立志成为一名优秀的超声诊断医师,实习将我向这个目标迈进迈进了一步,虽然还有一段很长的距离,但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。

进入实习后才发现,超声远没有想象中的容易,在学校里学的理论知识主要是诊断,然而临床放射治疗上所见的并非都是标准的声像图表现,不同的患者即时是正常形态也是各有千秋,开始的时候也许很困难,图像很多不认识,我的带教老师要求我先认识正常图像,正常图像认清之后,再记异常声像图表现,出来只有这样亲眼目睹了异常图像才能准确的诊断出来,这就需要长期大量的接触病患,多看、多记,才能提高自己的诊断水平。

超声还有一个关键就是手法,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,手法的优越性在于有时即使你能诊断,若手法不到位打不到关键平庸的切面,病变未能透彻显示,筛查就无从谈起了,在于这就在于超声的实时显像的局限性,尤其是心脏超声,婴幼儿的导管未闭,常常是很细微的,需要轻微的静止探头,仔细观察,手法稍一不到位,就会导致漏诊。手法确实难熬是一个艰难的学习过程,手力、臂力,都要用的,其次遇到脂肪层较厚的患者,有时需要左手加压才能获得比较理想的图像,不然根本临床不了,刚开始操作时则只压个几分钟,手就开始使不上劲发起抖来,我想我也许应该像针灸推拿医师一样,练手力、指力等等的肢体力量体能训练,我以后必然加强手法练习。

超声科主任赵老师所说过:“手法这个事儿要活,不能硬搬书本,比如说观察胎儿唇部,书上肯能会说,先寻找胎儿的颏下,往上打唇部,其实当你颏下不好打眼鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部,反而更容易一些。”由此看出手法非常高需要很强的领悟能力,多做,不断总结,才能提高手法技能。刚开始实习确实心比较急,理论在普及教育的过程中,因为差距而连续不断遇到障碍,但是只要坚持,这样一段演变过程演化过程总会成为过去,渐渐的熟悉明了:看到肾盂积液下一步开始找结石;胆囊内的高回声,让患者翻身,动则为结石,不移动则为息肉;看到肝脏的图例声像图出现声晕征即为肝占位性病变,看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实践渐渐联系起来了,我也逐渐进步了。

明白我认得赵老师给我讲过一个50几岁的肠套叠患者,由于很久才下诊断,因为从未见过除小孩之外的肠套叠,但是超声就是这样既然看到了泌尿系统的声像声像图就没什么好怀疑的了,要敢于诊断。医学上的无限可能,我们要敢于也许自己的所见:先天性的个别腹腔的狭窄,先天性的单叶肾患者等。那次就遇见一个患者,始终不曾能看到胆囊回声,如果萎缩的话也会看到胆囊窝...

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小儿呼吸内科实习自我鉴定汇编

小儿呼吸内科实习自我鉴定

自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,快快来写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的最新呼吸内科实习自我鉴定范文(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小儿呼吸内科实习自我鉴定 篇1

呼吸内科大多数都是呼吸系统疾病,所见病种有:aecopd、重症肺炎、肺结核、气胸、胸腔积液、肺癌、心力衰竭、呼吸衰竭、结节病、支气管炎、哮喘等,临床表现都有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、喘息、发热、气急、水中、盗汗等表现。

来了一个新病人后首先我们要弄清他的主要原因,例如一个咳嗽的病人得弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性,是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题,通过如此的细致的了解后,就会发现,尽管许多疾病都有咳嗽,但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的'差别的,发现和认识这些差别,将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。在治疗方面,由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见,因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛,合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键,因此,熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用,以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。再就是对症支持治疗。

在呼吸内科实习的这三个星期我进一步的了解了呼吸系统的疾病,在这期间我对肺部的啰音的听诊和肺部ct的各种病灶阅看有了更进一步的了解和鉴别,在这里通过带教老师的耐心指导与讲解,大致了解了呼吸系统疾病的诊断、治疗、辅助检查及愈后。

小儿呼吸内科实习自我鉴定 篇2

在本院内二科实习一个月下来,感受最大的一点就是:作为实习护士,开头真正的动手做各项操作。比起之前见习阶段,多了一份责任心。见习时,完全就是眼看手不动,都是跟着带教去看各项操作,除了晨护外,根本就没动手的机会,也很少接触病人。而在这个月实习期间,眼看一个星期后就开头动手操作的。有铃响也是第一时间想到动手去做,但每次都会先请示带教老师。这一点,从心里上就感觉很不一样,觉得自己开头具备作为一名护士最起码的责任。

在本院内二科的两大块就是:神经科和呼吸科。住的几乎是老病号,两三天下来就熟悉了他(她)们,但是每项操作时三查七对都少不了,也不能少。每次操作老师都对我们说的一句话:对好姓名、床号......(三查七对)。有时候有些病人就会问:那么久了还不熟悉我吗?我解释道:不是不熟悉,这是我工作的.需要,也让我们的操作不会出差错。盼望您能协作......这个月以来,仔细遵守科内的各项规章制度。上班不迟到,下班不早退,不旷工。仔细准时地完成老师给我的任务仔细完成各项操作。工作中急躁细致的对待病人,准时向带教反应病人的需要,仔细吸取各项操作的阅历。每次接到任务时心里都特兴奋,但是...

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