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观摩心得体会(精品十七篇)
当我们心中积累了不少感想和见解时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的观摩课心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一段:介绍外出活动的意义及背景。
幼儿园是培养孩子综合素质的重要场所,在幼儿园中,外出活动是促进孩子发展的重要方式之一。最近,我作为一名幼师带领孩子们参加了一次外出活动,这次活动让我受益匪浅,感受到了外出活动的重要性和魅力。
第二段:谈谈外出活动的准备工作。
在外出前,我们经过精心的准备。首先,我们制定了详细的计划,确定了活动的目的、内容和安全措施。其次,我们组织了一些活动前的训练,如如何保持队形、如何注意安全等。最后,我们准备了一些必要的物品,如食物、水、医药箱等。
第三段:描述外出活动的过程和感受。
在外出活动的过程中,孩子们玩得非常开心。他们与自然亲密接触,感受到了大自然的美妙。他们在活动中学到了很多知识,如植物的生长过程、野生动物的习性等。同时,孩子们也提高了自己的'集体意识和团队合作能力,他们相互帮助,互相关心,形成了良好的互助关系。
第四段:分析外出活动中存在的问题和解决方法。
在外出活动中,我们也遇到了一些问题。有些孩子很容易走散,有些孩子在行进中出现了晕车的情况。针对这些问题,我们及时做出了应对措施。对于走散的问题,我们采取了一对一的保护措施,每一个教师负责照顾一个孩子,确保每个孩子都安全。对于晕车的问题,我们提前准备了晕车药物,并对孩子们进行了晕车的解释和指导,以减轻他们的紧张情绪。
第五段:总结外出活动的收获和建议。
通过这次外出活动,孩子们不仅开阔了眼界,增长了见识,还培养了良好的环境意识和自主学习能力。同时,我们也从中得到了很多启示。首先,外出活动应该在日常教学中有所安排,而不是只作为一种特殊活动。其次,活动的内容应紧密结合幼儿教育的核心价值观,如培养孩子的独立性、合作精神等。最后,外出活动应注重安全,确保每个孩子的身心健康。
总结:外出活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分,它能够为孩子们提供一个全新的学习和成长的场所。作为幼师,我们应注重外出活动的准备工作,加强对孩子们的保护和照顾。同时,我们也需要从中总结经验,不断改进活动的内容和方式。相信只有这样,我们才能真正发挥外出活动的教育功能,为孩子们的发展做出更大的贡献。
我有幸在实验第三小学参加了小学英语学案导学竞赛中优质课展示观摩活动,聆听了五位优秀英语教师的课,每节课执教的老师水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我几点不成熟的感受:
一、教师的自身素质
本次共听了5节观摩课,她们分别是来自八里铺小学的桑丽珠老师,第一实验小学的马如玲老师,何家山学校的杨玉红老师,西街小学的蒋丽老师和龙门学区的魏小霞老师。五位教师上课节奏清晰、明快,整个课堂驾驭能力...
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观摩教学案例心得体会(精华7篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,通常就可以写7篇心得体会将其记下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的教学观摩心得体会范文(精选7篇),希望能够帮助到大家。
11月19日,我有幸参加甘南州合作市合作第一小学的小学语文课堂教学观摩活动,聆听了教师的精彩授课,尤其是三年级四班老师讲授的《科利亚的木匣》,给我留下了极其深刻的影响,他讲的真是生动,构建了和谐融洽的课堂气氛,让我受益匪浅。
听他们的课就是一种享受,一种胜教十年书的感受。置身于课堂阅读教学中,他们气定神闲,信手拈来,或与生促膝谈心,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,不愿离开。更让听课的教师们赞叹不已。刘老师的《科利亚的木匣》亮点之一是教师指导学生朗读,我记得他对一名学生说过这么一句话,“把你的喜欢读到脸上去,我相信聪明的你一定能读好。”顿时,让学生紧绷的'心弦突然松开了,学生的激情立刻得到释放,我感觉这一点是我今后要努力的方向!
老师她那扎实的语文功底,广博的语文知识,循循善诱的教学方法,游刃有余的课堂驾驭能力,让学生学得轻松,无不让听课的老师叹服。在合作藏小听老师们授课,学生学习藏数学的学习气氛使我受益匪浅,利用了多媒体技术去学习数学,让学生直观地明白那些难懂得地方,以及“掌声送给你们自己”让学生从中体会学习数学的兴趣。赞叹、称颂之余,更多是深深的沉思,他们为什么会有如此的魅力?为什么学生会听得乐此不疲?我想,①吃透教材是最根本的。这些名师的数学功底非常扎实,数学素养很高,深入研读教材。②驾驭课堂,教学能力很高。巧用心思,精心设计,形成自已稳定的教学风格。总之,这次外出观摩学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学过程中,本着吃透教材,摸透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,踏着名师的足迹,亮丽自己的教学生涯。为藏区的民族教育事业尽自己一点绵薄之力,希望藏区的民族教育有快有好的发展。
4月25-26日,课题组的五位老师有幸听取了在莆田市城厢区南门学校举办的福建省第三届小学习作(写话)教学观摩研讨课。
每场研讨课,我们都是提早到会,关闭手机,专心听课观课,做好听课记录,记下自己的随堂印记,写下自己的收获、思考和困惑。利用每节课中间休息的几分钟和中午休息的时间,我们互相分享着自己的收获,交流着各自的思考,讨论着各自的困惑……
看到老师们分享时的快乐和满足、争论时的激动和脸红,我不禁想:有机会一定要让老师们走出校门,多参加这样的研讨课、示范课,让老师们学习借鉴优秀的新知识、新理念。
三明明溪实验小学的陈德标老师的“看图猜人名”的游戏导课吸引了台上台下所有人,让人记忆深刻。漳州实验小学的吴志杰老师,课前互动时的自我介绍:既是演员,又是写字高手,还是吉他弹唱手,让全场的人为之鼓掌喝...
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观摩课心得体会
当我们有一些感想时,可用写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的观摩优质课的心得体会范文,欢迎大家分享。
本校于近期开展了各科优质课评比活动,我有幸观摩到一些有经验、有想法的教师所带的历史课堂,自觉获益匪浅。现将个人收获盘点如下:
一、更新理念,与时俱进
新课程已全面展开,与时俱进,接受、运用新课程的理念,是衡量一堂课的重要标准。如果仍一味沿用传统的教学模式、教学理念,必然会被淘汰。课改潮流,浩浩荡荡。此次活动,无论是说课还是上课,老师们都较好的贯彻了新课程理念,教学过程中体现出了很强的课改意识,目中有人(学生),手中有法,树立了学生的主体地位,尽量让每一个学生都参与到课堂教学中来。例如,江苏宜兴中学的何平老师在讲授《抗日战争的胜利》一课时,精心为学生;创设一个情境,搭建一个舞台,一部分同学模拟原告中国,一部分同学扮演被告日本,其他同学作为陪审法官,采用模拟国际审判法庭的方式让学生参与课堂。
二、精妙设计,创造亮点
参加比赛的都是学校有经验有想法的骨干教师,每一节课都凝聚了他们的智慧和心血。
回味听的每一节课,都不乏亮点。亮点来自教学设计的精妙,亮点来自精心预设的美妙,亮点来自教材讲解的声情并茂等等。
例如,根据不同的教学内容,他们创造性的开展学生之间的交流。真正体现出我们教师的角色是;导演、是学生自主学习的;引路人。 有的老师从导入到各知识点的讲解,一环扣一环可以说衔接得非常自然,学生都能很好的理解和跟进,思维没有断点。比如:福建林晶老师所讲授的《东西方文化交流的使者》一课,就通过;忆文化说文化赏文化论文化四个环节,先对整节课有了一个整体的感知,再通过展馆的三个展区:
1、交流之条件兼收并蓄铸盛唐;
2、交流之途径陆海二路传文明;
3、交流之典型争做使者创辉煌;层层展开使学生在一个个活动中,读懂历史、探究历史、感悟历史。这种独具匠心的设计,思路新颖,内容清晰,拉近了历史与现实的距离,很好地激发了学生探索历史的兴趣。
随后,她又连续问了3个问题:
1、今天我们使用了哪些方式和手段来学习历史?得出角色扮演、小组合作、史料探究、讨论法……
2、你还知道哪些学习历史的方式和手段?
3、当我们需要更多的资料来开展学习时,可以通过哪些渠道获取?
环环相扣,层层深入,非常巧妙的将学习历史的方法融入到了本课的教学当中,给我很大的启发。如借助材料展示,及时指导学生怎样提炼材料中的信息。例如辽宁白灵老师讲授的《难忘九一八》一课中,对抗日战争的巨大贡献这一环节的处理上,她就精心选择了三则材料,引导学生分析材料得出结论。不但培养了学生阅读材料、分析材料,论从史出,史论结合的能力与创新思维,而且还使学生的历史素养得以不断升华。
三、整合教材,深挖资源
新课程倡导;教师用教材,而不是简单地教教材。参赛老师大多对教材进行了大胆...
查看详情>>电视节目观摩心得体会(范本六篇)
当我们有一些感想时,应该马上记录下来,写6篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家收集的电视台参观学习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初进昆明教育电视台
没有想象中的那样豪华,也没有当初预想的紧张气氛。建筑相比现代已算陈旧,但是还算可以。第一站,演播厅。第一次,进入梦想中的殿堂,曾多次做梦,想进电视台一展身手,但种种原因,与之失之交臂,还好现在所在的实习单位,没有与自己的梦想脱离太远。
一进演播厅,想起了自己的高中时代,因为那里写着高考专栏,想起那时候为了考上大学,看了多少的书,多少的电视节目,现在我却亲身的站在了当时电视里那个老师所做的空间,仿佛好像我们就在面对面的交流,这种感觉,说不明,道不清,只有亲身经历过得人才会有。
电视台里的好老师
因为我们是考察的,我们不可能随心所欲的逛街一样的,有一个台里的老师带我们一起参观,为我们讲解电台里的节目的录制到播放的流程,讲得非常的细致,深怕我们有哪些是不明白的,看到电视台里的两位老师非常细心的为我们讲解,我想起了大学里的老师们,你们真的应该学学这两个老师了,没有架子,没有强制,讲得很从容,很细致,我们也愿意这样的老师教我们。赵老师还和我们讲了他的人生经历,激励我们不要抱怨自己的专业,让我们要好好的学习,让我们选择做自己心中所想的事,他的故事很朴实,但是却又非常的能激励着我们,让我更加的坚定了我自己的梦想,因为我知道我自己想要的是什么,所以我会一直坚持下去,即使再累我也相信终有那么一天是我可以无所顾忌的坐着和咖啡。
考察后对自己未来的思考
每个人心中都会有梦想,只是这个梦想不一样罢了。在梦想面前,每个人的坚持也是不一样的。梦想是神圣的,我们应该坚持和尊重它,不要轻言放弃自己的梦想,即使在追逐梦想的路上,我们摔倒过,我们痛过、哭过,但是我们的梦想还在,应该一直坚持到最后,等到梦想实现的时候,你将会无比的有成就感,即使在最后还是以失败而告终,但是至少已经在沿途中欣赏了美丽的风景,所以无需伤感。
我现在也有自己的梦想,我也在一步一步的走向我的梦想,我相信自己,我将会实现我的梦想,因为我一直在坚持。
未来的路我不知道会不会是一帆风顺的,但是我知道我未来的路怎么走,现在我走的每一步都是为了我未来的梦想在坚持,即使错了,但是我相信我现在所走的每一步都将是以后我最美好的回忆。
有梦就去追,即使追错了,还是会有点收获,至少你已经享受了追逐过程中的酸甜苦辣。
人生不要太在意所做事情的结果,因为结果只是让你有成就感或是失落感,需在意的是所做的过程,因为没有过程就没有那么光鲜的结果,只要在过程中好好的走好每一步,相信结果不会很差!
这一次的电视台参观,受益颇多,对人生的启发也非常大,我会一直坚持我梦想的,有梦的朋友们记得不要放弃,勇敢的去追逐。
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观摩环境创设心得体会(热门十一篇)
为了不断更新和迭代自己的思想,我们可以将心得体会记录下来,形成11篇文章。以下是关于环境创设的心得体会范文,供大家参考和借鉴,希望能对你们有所帮助。
为了更好的规范幼儿办学行为、提高幼儿教师的专业讲课水平,3月27日我学区在新天中心幼儿园举行了为期一天的幼儿园教学观摩研讨会。上级领导特别重视这次培训学习,特地安排了赴青海培训教师进行了授课及点评交流活动,在这次学习交流活动使我受益匪浅。以下是我在这一天的听课学习中的感想和收获。
一、亲切的教学风格
四位授课教师有一个共同的特点,就是教师们都深知爱玩游戏是每个孩子的天性,游戏一直以它独特的魅力吸引着无数的儿童,能在游戏中学习知识,即贴近幼儿的生活,又有利于拓展幼儿的经验和视野,并且四位教师们在授课的过程中都能尽可能的鼓励孩子和肯定孩子的活动,将游戏贯穿于整个教学当中,我想这是我在听过过程中受益最深的,也是在今后的教学当中必须要做到的。
二、平等互动的教学手段
在讲课的老师中,他们在与孩子的互动中,都本着跟孩子的互动平等,与孩子一起参与游戏,让幼儿与老师一起互动,特别是马老师的音乐律动,活动中老师的语言松弛、幽默、自然,肢体语言丰富,老师专业的功底扎实,各种动作技能介绍的非常细致、深刻,对工作技能理解特别专业。
三、教具的简洁、运用
在听课中,我感受最深的`是幼儿的老师基本功都很扎实,不像以前的课堂追求花样,华而不实。教师完全是站在幼儿的角度考虑,了解幼儿的起点,直面幼儿的教学现实。以前上课的时候一般都喜欢准备比较花俏的东西,以此来吸引幼儿的注意力,相信很多老师们也都走入过这个误区。但是看到邵老师的大班科学《有趣的滚动》这节课的时候我感觉眼前一亮,老师的教具皆来源于生活,有泡面桶、易拉罐、皮球等。这节课的老师从头到尾都在和孩子们游戏。对幼儿实行生活化的教学,即完成了教学目标让孩子学到了知识,又让孩子体会到了快乐学习的乐趣。
四、时间空间充分运用
在这次听课中,我充分感受到了孩子们拥有的自由,孩子们在上课的时候能畅所欲言,充分的发挥自己的想象能力和语言表达能力。在大班的绘本阅读《獾的美餐》这节课上,贺老师先以谈话的形式引入主题,然后出示了课件边讲故事边让幼儿观察图画,并且鼓励孩子又自己的语言表达出来。教师丰富的肢体语言和抑扬顿挫的情感抒发以及精致、优美、有趣的图画激起孩子的兴趣。
这次听课学习活动虽然是短暂的,我却收获不少,我将积累这次学习活动的经验,将它们应用于自己的教学过程中去,与更多的教师们交流心得,努力提高教学质量。我相信只要在路上,定会遇到隆重的庆典。
本周二(10月25日),我们幼儿园开展了一次公开课观摩活动,我们所有的老师都参加了此次活动,给我们授课的是豫灵镇实验幼儿园的骨干教师,她们为我们带来了异彩纷呈的教学活动。
教学活动中,老师们围绕生活主题,创设鲜明,开放的情境,让...
查看详情>>观摩教学案例心得体会经典
在平日里,心中难免会有一些新的想法,通常就可以写10篇心得体会将其记下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的教学观摩心得体会范文(精选10篇),希望能够帮助到大家。
上午,去女儿学校参加家长开放日教学观摩活动,最大的一个感受就是教学方式大改变。
一直以来,我们的教学都是以教师主讲为主,学生只需要带上两只耳朵认真听就可以,也就是我们经常说的灌输式的教学,这种教学方式的好处就是教师可以最大限度的传递知识,但是却不利于激发学生的学习积极性和主动性,学生的参与性也不高,经常是教师在讲台上滔滔不绝,学生在下面昏昏欲睡。
上午,在学校听了三节课,三年级的语文、数学和六年级的英语,最大的感受就是教师们的教学方式发生了很大的改变,从传统的以教师为主,改变为以学生为主。每节课,老师都采用了小组式的教学方式,也就是让学生以小组的方式进行讨论、学习。
这种以学生为主体的生本课堂教学方式,不但提高了学生的学习兴趣,同时也提高了学生们的主动性、积极性和参与性。在小组讨论课中,每个学生都能够积极的参与,每个同学都能够有机会发表自己的想法,这就比传统的教学方式能够给予学生更多的机会展示,因而学生的积极性更高。还有,小组讨论的方式相对比较自由、放松,所以更有利于孩子们思维能力的拓展。另外,为了能够更好的参与学习,学生就必须提前进行预习,作好充分的课前准备。
除了能够提高学生学习的兴趣和积极性以外,这种以小组形式进行的教学方式,还有利于提高学生的合作精神。在我们国家现行的教育体制下,我们并不缺乏个人主义的教育,但却非常缺乏团体精神的教育,我们的很多孩子都不懂得合作,这虽然与大的环境有关,同时也与学校教育有一定关系,因为我们的.教育更多的是提倡竞争,提倡个人的荣誉,而在很多欧美国家,他们的学校教育几乎都是倡导团体竞争,不管什么活动,他们都是以团队的形式出现,荣誉是属于整个团队。因此,目前学校开展的小组教学方式,能够帮助孩子更好的去了解合作。
跟着孩子们上了三节课,为他们感到高兴,希望学校的教学改革,能够带给孩子们更多快乐和收获。
在听课的过程中,也发生了一些不和谐的场面,一是有几个家长从头到尾都在讲话;二是有几位家长竟然在课堂上接听电话。我觉得这种做法是对正在上课的老师、学生,以及正在听课的其他家长的不尊重,同时也是对自己的不尊重。
学校能够给予家长们机会去学校观摩教学,我觉得作为家长就应该好好利用这样的机会,去亲身体验孩子们在学校的生活,而不仅仅只是为了完成老师要求的任务。家长是孩子的第一老师,家长的一言一行都是孩子的榜样,虽然孩子上了学,可是家庭教育仍然是重头戏。
为期一天的幼儿园观摩学习虽已结束,但此次活动给我们的感触很多。在此,非常感激各领导人能给我们安排这么好的一次机会来进行学习,深深受惠...
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幼儿园观摩课心得体会锦集
我们心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写10篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的幼儿园观摩课心得体会(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
或许,在许多外行人的眼中,幼儿园只是一个小儿科,每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情,叽叽喳喳的声音。而西宁市第一幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园。12月3号,我们有幸在学校领导带领下,第一次到西宁市第一幼儿园参加观摩活动,留给我深刻影响的,便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们欢快的身影、她们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养,更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心,作为主抓幼教的我一定要赶上他们,甚至比他们先行一步。
通过观摩老师们精心准备的公开课让我非常直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位教师的教学设计非常有创意,通过活动可以看得出,每一位老师的每一节课都经过精心的研究,每一个环节都经过认真的考虑,什么地方该说什么,该提哪些问题,每一位老师都做到了心中有数。活动课,充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。活动中,教师教态自然,尊重每一位幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境,充分发挥引导作用,跟孩子们精彩互动。注重孩子的.自由探索,让幼儿学会自己去学习,去探索。这次外出听课学习,让我在欣赏别人精彩的同时,也发现了自己的很多不足。在今后的教育教学中,要严格要求自己,取人之长,补己之短,做到认真反思,查找不足,不断提高自身的业务水平,为今后的教育教学工作打下一个良好的基础。
记得有位特级教师说过:“做的是你应该做的,得到的却是你意想不到的。”是啊,在幼教的岗位上默默无闻的人何其多,不必争求什么,平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧!
上星期到xx幼儿园教学观摩活动,给我们提供了一次很好地向同行学习机会!通过观摩教学活动后,她们的游戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。
在本次的观摩活动中,3位老师设计游戏课均教学目标明确,所选内容以及整个设计过程,符合幼儿的年龄特征和认知水平,活动过程紧紧围绕着目标,环环相扣,很好地完成了目标。而且3位老师能根据孩子们的兴趣和身心发展的特征选材,能很好的激发幼儿学习的兴趣,将幼儿带入一个跃跃欲试的情境中来,使幼儿充满期待地进入下一个活动环节。在小班体育活动《小青蛙学本领》中,冯老师选择了幼儿熟悉的小青蛙,孩子们的兴趣一下就提起来了,在整个过程中,冯老师讲解动作要领时清楚,而且能多次的强调。在练习“从高处往下跳”这个基本动作时,还请一名动作正确的孩子来展示,在每个跳跃的动作后还设计了缓冲的动作,非常的细心。为了避免枯燥的纯动作练习,还设计了营救小蝌蚪的情景,孩子们在...
查看详情>>教学观摩心得体会(集合11篇)
当我们备受启迪时,应该马上记录下来,写11篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。怎样写好心得体会呢?以下是小编收集整理的关于教学观摩学习心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
20xx年5月5——6日两天,在省义务教育标准化复查验收和城乡清洁工程市级检查来临之际,县教育局组织局相关科室负责人、全县中学校长、县直小学校长、联校校长、幼儿园园长对全县32所中小学、幼儿园的校容校貌、标准化建设、艺术教育和校园安全工作进行了观摩学习。总体感受是整洁、规范校校都是相同的,特色、创新各有各的不同。他们先进的办学理念和充满智慧的校园文化建设,给了我们很大的触动与震撼,也引发了我们对今后工作的更多思考。
首先,开阔了眼界,促进了交流,思维得到了拓展与提升。此次观摩活动,使我有机会走进我县各级各类学校,俗话说,尺有所短,寸有所长。任何一所学校都有他的长处和优点,也有它的不足和问题。大校、优校在标准化建设、艺术教育等方面有许多值得学习和借鉴的地方;一般校在校容校貌和校园安全工作的落实上也有肯定和学习之处;而小学校的敬业苦干精神、勇于奉献精神更是值得我们学习的楷模。因此,在我参与观摩活动的过程中,努力学习别人的先进经验和长处,同时关注别人的不足与问题,别人的不足有很多正是我们想极力克服但又难以解决的问题。
其次,站得更高,看得更远,想得更深了。很长时间以来,没有机会深入接触兄弟学校的工作,总是把自己的眼光局限于本校的工作之中,从而导致工作有点缺乏深入性、缺乏借鉴性。经过观摩学习活动,通过实地查看与听取,较系统的了解了每个学校方方面面工作中的亮点,如特色办校、艺术教育、校园文化建设、后勤安全保障等,为自己今后的工作开辟了新的思路,同时也缩短了自我提升的过程。
最后,充满信心,提高认识,向更高目标迈进。在观摩学习的.过程中,我将每个学校的好经验、好做法作了详细的记录,以作为治校的宝贵财富积累起来。经过这次活动,我对自己的职责有了新的认识,作为一名学校校长,要心系学校发展,除了发挥带头作用,更要发挥带领作用。在此次观摩检查活动中,我校的工作既有值得肯定的地方,也有不足之处,我们将取长补短,全面争优。学校将召开班子领导会议,意在进一步提高认识,明确责任,并积极确定下一步的工作思路和目标。新的起点,新的开始,在上级的正确领导之下,我们将向更高目标迈进!
一、关于备课
我很看重这节课。把课上好一直是我的追求,这次赛课是展示自我的机会;而且如果能够脱颖而出的话,便能参加县级甚至是更高一级的比赛,这对我来说是个挑战。
其实时刻做着准备。平时能够认真做好自己的常规工作。用心编写教案,有效课堂教学,坚持课后反思。无形之中感觉对工作越来越有热情,课堂上越来越有激情,与学生相处越来越具友情,日子过得也越来越有心情。
拿本次上的这节课来说,备课时我是花费了一番心思的。从一幅幅...
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观摩课心得体会(合集十三篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,不妨将其写成13篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的语文观摩课心得体会(精选13篇),希望对大家有所帮助。
《谈礼貌》是一篇说理性的文章。在教学中,执教老师重点完成两个教学目标:一、初识议论文。二、通过理解文本,让孩子明白礼貌待人的意义,并落实到行动。
在落实第一个教学目标时,教师抓住课题《谈礼貌》中的“谈”,从“作者要和我们谈什么?”和“他是怎样谈?”入手教学。交流时,看出差不多每个学生都掌握了本文的提纲,基本弄懂了议论文的结构。
在落实第二个教学目标时,教师根据学生的年龄特点和认知水平,适时地把文中讲道理和列举事实的内容分开讲授。首先让学生找出文中写道理的句子,用线画下来。学生很容易就找到了,并且发现每一个自然段里都有一小段。把这些句子拎出来,多读几遍,学生对本文所要揭示的道理就有了一个鲜明的认识。接着,巧妙过渡,让学生明白:要想说清一个观点,光靠讲几句道理是远远不够的,没有说服力,必须要有充分的事实加以说明,这就引入了事实的学习。文中分别列举了岳飞、女青年和小朋友、周总理的故事,从古代到现代,从普通人到国家领导,恰如其分地说明了礼貌待人的重要性。这样多方面的列举,使得文章的说服力很强。通过这一环节的教学,既丰富了学生的想象力,又帮助学生换位思考,也学会了怎样宽容别人的错误。最后,教师告诉学生:这就是议论文的特点。
这几周学校开展了校本教研赛课活动,今天轮到我们五年级的教研课,执教老师是王老师,她执教的课是人教版小学语文六年级上册第三单元的一篇讲读课文——《唯一的听众》,本文记叙了我在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能在各种文艺晚会上为成千上百的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护鼓励年轻人成才的美德,表达了我对德高望重的老教授的钦佩和感激之情。总的来说,这堂课上得不错,有以下这些地方值得我学习。
一、紧紧围绕单元重点:
1、德育教育:阅读课文,感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们带来的感动;
2、学习写法:学习作者通过环境、心理、语言的描写刻画人物形象的方法。
二、教学思路的设计合理巧妙:
1、思路清晰——抓老妇人的“语言变化”这条主线贯穿全文的教学让学生领会文意;
2、品读重点词句——体会人物情感和内心的变化,学习主人公的高尚品质。
3、过渡句自然——从刚开始的导语到每一环节的过渡语到结尾的结束语都设计得很美,使整堂课浑然一体。
三、对学生进行了多种能力的培养:
1、让学生初读课文之后总结“这篇文章主要写了一件什么事?”培养了学生的概括能力;
2、对文中第10自然段的想象补充,以及最后的作业“想象空间”培养了学生的想象能力;
3、“老妇人对我的每一句鼓励的话、跟着老师的导语接读、第9 自然段指导读”,培养了学生的朗读能力。...
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英语观摩课心得体会汇总
开学不久,组织了一次组内同学科老师之间互相听课活动,这次活动给我提供了一个学习机会。通过听课,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术。通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获很多,有很多值得我学习借鉴的东西。听每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我的一点感受。
一、情意交融。
我们不仅是一位英语老师,还是一位教育工作者。我们教师要重视思想政治教育,发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣,促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去,使学生既受到思想政治教育,又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师用英语表扬、鼓励学生积极学习,使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去,收到良好的教学效果。给学生提供足够的思考时间,给每一个同学提供一个充分表达自己的观点的机会。
二、创设情景。
采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,采用简笔画、录音、身体语言、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过导读,清晰易记,能加速理解、记忆和交际的进程。
三、精讲多练。
教师都重视在操练中讲解英语语言知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言知识的能力。语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。注意难点化易,使得同学们轻松自然地掌握了那些在别人看来枯燥乏味的语法规则。
四、优化过程。
教师都很注重优化课堂教学过程。首先,教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识,再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识,并使语言知识转化成技能,然后在新的情景中灵活运用所学语言知识,达到掌握听说读写运用英语进行交际的能力的目的。优化课堂教学过程具体体现在能贯彻多信息、快节奏、高密度和重反馈的原则上。教师采用录音机、多媒体和英语等手段创设新的语言情景,多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息,拓宽视野,从而激励学生学习英语的强烈兴趣,积极主动参与各项学习活动,同时也避免了英语教学总是围绕着英语课本转和机械操练,重复老内容,缺乏信息的新鲜感,以致造成学生注意力涣散,思维迟缓,产生被动消极情绪,失去学习兴趣,学习退步的后果。
通过听课,我看到了自己的不足,以及自己与优秀教师的差距。同时我们对自己也提出了许多问题去思考:怎样才能上好课?怎样才能上出让学生喜欢的课?怎样让自己的语言更优美,让自己的学生更喜欢?怎样才能培养学生的创新意识和实践能力?我想只有通过自己的不断努力,多琢磨,多学习,走出自己这个狭窄的区域,才能逐渐缩小差距,不断进步!
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