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区常务会发言稿（热门14篇）
在生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的活动动员发言稿，希望对大家有所帮助。
各位领导各位同仁：
大家好！
我是xx，今天有幸在这么多成功人士面前演讲。谢谢大家给予我这样一个机会，谢谢公司给我这样的一个提升自我的平台。下面我将和大家分享一些我在财务工作中的心得体会。（任何演讲，先感谢，都有利于赢得认同）
我在公司财务部工作一年了，这一年里我我学会了许多。下面就三个方面谈谈：
一、我们的工作，需要细心。
大家都知道，作为会计，每天要处理的账务数据是相当繁杂琐碎的。每一项都需要我们的细心，一个小数点出错，就会带来许多不必要的麻烦，甚至更严重的后果都有可能。
二、我们的工作，离不开耐心。
这么多的项目，这么多的。数据，如果我们本身就显得很浮躁，那么是很容易出错的。所以，我们做事时，必须要有耐心。
三、我们的工作，还要热心。
年复一年，日复一日，都与财务打教导，难免出现一些工作疲劳。因此，我们在工作时，必须把这项工作当作一项有趣的事，或者当成自己责任。我们要去热爱这份工作，要去享受这份工作，才能把工作做得更好。（如果有许多大家都知道，且很好的案例事件，讲出来更好，将一两个例子，容易吸引大家的'注意力。这个根据你的实际情况，有就简单讲讲，没就省略）
我今天要将的就是三个心，细心、耐心、爱心。愿我们在座的所有人，都有享受自己工作，享受人生。（最后总结和呼吁）
我的演讲完毕，谢谢大家。
同志们：
今天，我非常高兴参加区环卫局的年度工作会议，这次会议既是总结、表彰会，也是加压、动员会。刚才，毕局长、韩书记回顾总结了20xx年的环卫工作，对今年的工作进行了具体安排部署，讲得都很好，我完全同意，希望同志们认真抓好贯彻落实。会议还对20xx年度涌现出来的先进集体和个人进行了表彰。在此，我代表区委、区政府向今天受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向在平凡的岗位上做出不平凡业绩的区环卫局全体干部职工致以崇高的敬意!下面，我讲几点意见。
一、充分肯定区环卫局在我市城市管理中做出的重要贡献
一个城市的良好形象，首先体现在城市环境的清洁上。城市环境卫生质量不仅是一个城市精神风貌的外在体现，更是判断一个城市投资与生活环境优劣、现代化管理水平高低的基本标准。而优良的投资与生活环境则是一个城市招贤纳士、引进资金的吸引力，是鼓舞全体市民万众一心、共同奋斗的凝聚力，是持续创造财富、增强竞争优势的生产力。因此，做好环卫工作，不仅是提升城市文明程度的实事，也是关系城市未来与发展的大事。华龙区作为濮阳市的主城区，做好城区的环境卫生工作责无旁贷，意义重大。20xx年，区环卫局在区委、区政府的正确领导下，以“一创双优”活动为动力，全局上下团结一致，务实重干，圆...
查看详情>>沟通会发言稿(推荐十五篇)
导语：发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。下面是小编整理的沟通会发言稿范文，欢迎来参考!
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!走上台来，我的脸发红，腿发颤，心发慌。说句心里话，陈老师让我在本次研讨会 上发言，我满心里是惭愧。虽然我从事语文教学十余年了，但由于届届学生情况不同，课程改革不断深化，总觉得实用的教学经验很少几乎没有。这次陈老师把我这只“笨鸭子”赶上了“架”，下面我就谈谈我教这届学生的具体做法和心得体会。但我有两个目的，一是抛砖引玉，二是不当之处恳请各位老师批评指正。
我这届学生是自己从初一带上来的，在教学中我做到了“六抓”：
一、抓自己。
我们都知道“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。所以，我很注重自身语文素养的提高。简言之，我要求自己在平时做到两个“别浪费”。
1、 别浪费时间。时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说我们就应该珍惜。著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我们学不来。但我却做到了每天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。我让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。
2、 别浪费失败。别人看重成功，我则看重失败。因为成功只是暂时的，他只代表过去，不代表将来和现在，但失败却代表着自己的不足，他将影响着自己的现在和将来。所以，我提醒自己“别浪费失败”。每一次失败除了我都能乐观的接受外，更多的是有反思之举和弥补之措。坚决把失败培养成成功的亲娘。这一点，相信同仁们比我做得好，我就不在这里多赘述了。
二、抓学生
大家都知道这是我们教学上的重头戏，抓住学生也就抓住了教学成绩。大话美言咱这里不谈了，道理谁都懂，具体操作最重要。我想在坐的同仁都有自己的招数。我抓学生的经验只有十二个字，乃是“关心全体学生，关注几个学生。”“关心全体学生”就是热爱学生喜欢学生，我们知道人心都是肉长的，四两换半斤。但在我们师生之间可以说“四两换斤半”。为此，只要我们关心全体学生，公平公正的对待每一个学生，学生就会喜欢我们。爱屋及乌，自然就会喜欢我们所教的语文。只要喜欢了就有了学习语文的兴趣与动力，还怕语文学不好吗?再就是要做到“关注几个学生”，我的言外之意就是培养咱们自己学科的领头雁。有了优秀生，也就有了学习语文的助推器。大家肯定有同感吧!至于具体怎样做到“关心全体，关注个别”，方法应因人而异，但原则只有一条，乃是“刚柔并济”。多年的教学使我体验出了： 刚是一种威仪，一种自信，一种力量，一种不可侵犯的气概;柔是一种收敛，一种宽容，一种真爱，一种魅力。多年 抓学生 经验告诉我，人无刚则不能自强，不能自强则不能成功;人无柔则没有亲和力，没有亲和力则会陷入孤立。 所以，在我们的语文教学中该“刚”时则不能心软，该“柔”时则不能心狠...
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