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物理讲座反思

更新时间:2025-02-12
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物理讲座反思

物理讲座反思

在收获经验后,及时记录有助于培养良好的总结习惯。那么,什么样的心得体会才算优秀呢?以下是小编整理的物理讲座心得体会范文,期望能对大家有所帮助。

物理讲座反思 篇1

此次我校共有4位老师去盐城中学听课,听课内容覆盖高一到高三。本人听了两位老师的课,盐中的教学进度比我校的较快。

一、开课老师及课题

我听了下面三位老师的课

1、孙谦

孙老师是中学一级教师,教育科研先进个人。有多篇教学论文在核心期刊上发表。

他驾驭课堂的能力很强,运用多媒体把世界文化的有关知识通过图像、声音和视频形式传授给学生,学生获得了大量的信息,同时也对张老师的课产生了极大的兴趣。

张老师能过自己的串连能让学生动起来,学生到黑板前操作电脑,通过ppt课件(课前布置学生按组制作并保存在班级的电脑中)来展示小组所准备的有关世界文化在中国等,比较生动。

从以上教学过程来看,平时老师备课上课都是认真而精心准备的'。学生的讨论热烈,气氛比较活跃,但是回答问题的学生声音小,也有学生没有回答上问题。

2、夏中宇

夏老师是中教一级教师,物理奥赛教练,奥赛班班主任。教学中讲求课堂实效。以亲和的教学风格深受学生的喜爱。曾获得市“教坛新秀”,“五四”杯教学竞赛一等奖。

夏老师口语流利,声音清脆响亮,对教学充满热情,能针对考纲内容进行复习,夏老师的ppt课件制作的量少但内容实在,运用多种方法来激发学生的学习兴趣。课件有的地方根据需要作了调整和补充。但是,每一项任务布置给学生后,学生没有得到足够的时间来完成,而且讨论的效果也不是太好,但学生能回答上问题。

二、听课感想

1、盐中老师们能注重自身水平的提高,加强素质修养。

2、老师们协力做ppt课件,资源共享。

3、创设情境,给学生更多的思考和展示自我的空间。

4、丰富学生的文化生活,拓宽学生的视角。

5、学校教学资源和教学设备充足和完善。

三、对我校教学工作的建议

1、让老师摆脱不必要的事务缠身,给老师更多的教科研时间。

2、建立资源库,每科设专人进行资源整合,向老师提供更多的实用的备课素材。

3、给学生自我学习的空间,丰富其文化生活。

4、丰富校园文化,利用榜样的力量来激发学生的学习热情和老师的工作热情。

物理讲座反思 篇2

要根据教学的需要,做好学具、教具、音像、课件等各方面的准备;要对学生进行合理的组织安排,保证每个学生都能得到探索的机会;要为探索留有较宽裕的时间,新教材大大减少了练习和习题的数量,这正是给学生留出探索的余地,教师在教学中要合理安排时间,计划性与灵活性相结合,保证“探索”的优先地位;要增强学生探索的兴趣,一方面,对教材中的内容,教师应努力搜集学生熟悉的生活素材与之结合,增强探索内容的趣味性;另一方面,根据探索的内容,应合理运用做游戏、讲故事、竞赛与表演等方法,增强探索形式的趣味性。

应对学生的探索给予引导和帮助所谓自主探索,含有两方面的意义:

一方面,是指探索的主动性,表明学生是主动地学习,即“我要学”...

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