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最新法治中国第观后感(推荐11篇)
《法治中国》是中央组织拍摄的六集政论专题片，旨在全面总结和展示依法治国的历史性变革与成就。小编整理了观后感，欢迎大家阅读！
法治，关乎国家，也关乎每一个人。社会主义核心价值观中社会层面就体现了自由、平等、公正、法治。法律是治国之重器，良法是善治之前提。开门立法，凝心聚力，才能确保国家健康发展、人民安居乐业。
例如在制定民法总则的.过程中，全国人大常委会3次审议草案，每次审议后，草案都上网公布，征求社会各界意见;全国有15万人次参与了民法总则草案的讨论，提出意见建议7万多条。民法总则的立法过程让广大人民群众感受到什么是科学立法、民主立法。
地方立法也要充分体现这一精神。地方立法中：
首先，要增强大局意识，围绕中心、重点立法。
其次，要增强特色意识，立足市情立法。
再次，要增强问题意识，用问题引领立法。
最后，要树立体系意识，维护法制统一。
时代呼唤法治，人民期盼法治。推进科学立法、民主立法，完善立法体制和程序，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，如此国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦方可实现。
遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
闻名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸臵疑。
人生在世，难免遇到难以抉择的时候，但，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何抉择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳定。
在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的`要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？不过俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”
这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵，收集你失去辨别善恶的能力。渐渐地，你就会情不自禁地犯这样那样的错误...
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