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无纸化考试活动总结
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学一二年级无纸化测评方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为积极落实“双减”政策,更新教育理念,探索多元评价,东桥中心小学严格执行“小学一二年级不进行纸笔考试”的规定。依据学科核心素养，确定考查内容，采用体验式游戏和动手实践活动相结合的方式，在游戏中进行期末综合素养考查，有序组织学生逐项进行开展文化测试。
一、测评时间：
xxx年x月x日
二、测评地点：
一二年级各班教室
三、测评项目及要求
（一）语文岛
一年级
1.小小书法家
根据老师提供的若干生字，能按笔顺在田字格中书写端正、美观。根据书写情况和评判要求，老师给予不同的等级之星。最高两星。
2.汉字乐园
出示生字卡片，让学生进行抽读。读对得一星，读错不得星。
3.朗读之星
盲盒中随机抽取课文段落一篇，能准确、流利朗读的，即可获得一星。
4.背诵达人
盲盒中随机抽取，根据古诗题目进行背诵，背诵准确得一星，背错不得星。
5.能说会道
提供一幅图，能根据图意表达清楚，即可获得一星。二年级
1.生字冒险岛
出示生字，认读，口头组词：读对得两颗星，组词，每组一个得一颗星，可组3个，得3颗星。满分5颗星。
2.朗读冲浪岛
阅读短文片段，字词句都对得3颗星；流利朗读得4颗星；感情充沛得5颗星。
3.诗文探秘岛
抽古诗题目，背诵古诗，完整流利得5颗星。
4.想象飞行岛
看图说话。基本表述完整得3颗星；表达流畅得4颗星；能说精彩词句得5颗星。
（二）数学岛
一年级
1.口算达人
主要考察学生100以内数的口算能力。在纸盒中随机抽出口算卡片，快速说出卡片上算式的得数，答完进入下一环节。答对得两星，答错不得星。
2.图形天地
主要考察学生对平面图形的认识，知道各图形的特征。随机抽出一个图形，说出图形名称。答完进入下一环节。答对得一星，答错不得星。
3.巧手拨珠
主要考察学生对数的认识，知道数的组成。在纸盒里随机抽出一张数字卡片，用计数器拨出数字并说出它的组成。答完进入下一环节。答对得一星，答错不得星。
4.小小商店
主要考察孩学生对人民币的认识，会算钱，会换钱。在纸盒里随机抽出一件商品，看着标价付出相应的人民币。答对得一星，答错不得星。
二年级
1.神机妙算
主要考察学生两位数加、减两位数的口算能力。随机抽出口算卡片，快速说出卡片上算式的得数，答完进入下一环节。答对得两星，答错不得星。
2.巧手拨珠
主要考察学生对万以内数的认识，知道数的组成和读写。随机抽出一张数字卡片，用算盘拨出数字并读一读说出它的组成。拨完进入下一环节。拨对得两星，拨错不得星。
3.时间主人
主要考察对时、分、秒的认识，会用钟表拨出制定的时间。随机抽出一个时间在钟表上拨一拨。拨完进入下一环节。拨对得两星，拨错不得星。
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