搜索更多内容
实习生检讨书（集锦13篇）
当我们做某件事，出现了失误后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，请注意写检讨书要注意正确的格式。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的工作落实不力检讨书500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的老师：
由于开例会没有按照规定时间准时赶到会议办公室而迟到的事情，在此我向大家也给自己作一个检讨。
所谓非私人迟到，是指与市场主体有关的会议、谈判、沟通、协商、面试、斡旋等。基于我国市场经济的迅速发展和许多国际公司的涉入，一般在涉及到某一外资主体的上述会面中，非私人迟到的概率非常小，且多数迟到时间限制在十分钟以内。盖因在与上述主体的会谈中，都会牵涉到经济利害关系；而且外资或外方的时间概念通常较为强悍之故。而在非涉外的上述会面中，迟到的情况较官方迟到为轻，但亦不容乐观。
至于私人迟到，则指私人聚会、饭局、约会、私人事务的处理等等。无论从质还是量而言，都是最庞大而且可恨的。 表意人为表意时，因认识不正确或缺乏认识，以致内心的真实意思与外部的表现不一致。
错误的构成要件是：
（1）错误是由表意人自己的原因造成；
（2）表意人的内心真意与表示不一致；
（3）表意人不知其内心真意与表示不一致；
（4）错误必须具有严重性，足以影响表意人决定为意思表示；
（5）错误是否存在，以意思表示成立之时为决定标准。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的结果。经过反思，我认为这不仅仅是对自己所犯错误的认识，还是一次让自己觉醒的关键。
首先我认识到开会迟到本身就是不重视新闻网规定的表现，我这种行为在新闻网能造成极其坏的影响，破坏新闻网的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的.这种表现，却是给同学们带了一个坏头，不利于新闻网的发展。如果工作也这样，人们会认为这是一个没有规章制度的组织，不但影响新闻网的形象，也会影响自己的前途。
抛除路途太远等一切所谓的客观原因，这并不是理由，更不是我迟到的借口。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在部门开例会的时候迟到，我认为这只能说明我的工作态度还不够认真，对工作的责任心不够，没有把自己的工作做好，在自己的思想中仍旧有着得过且过，得过且过的应付思想，这种不良思想只能说明我自由散漫，只顾自己，臵组织规定的原则于不顾，自私自利。我对我个人犯下的这个错误感到后悔与遗憾。明知道星期四晚九点半开会，还迟到，且慢吞吞的，把个人凌驾于组织规章制度上，这是很不应该的，我应该以此为戒，做到不再犯这种错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各个会议或工作上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作做好呢。同时，
如果在我们这个集体中形成了这种无组织，纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的。
当然犯下这种错误也是自己平时不严要求，对组织的纪律宗旨...
查看详情>>实习生检讨书(集锦六篇)
身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的实习生教学反思，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师：
我错了
在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的.一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
检讨人：您的学生
时间：20xx年x月x日
一周就这样匆匆忙忙的过去了，我们要在反思中感悟、进步，实习教学反思。
这一周，由于循环测试，我们这一周只讲了三节课的新授课。在学习过程中，我们主要以导学案为主，这种方式对学生和老师来说都是新的挑战。对于学生来说，他们跟着学案走，对课堂的重难点掌握的很好，课上有课堂检测，他们还能够及时巩固知识点。但是，这种方法只是针对那些自觉性高、自制力高的学生，他们能够把它当作是学习的工具，用他来辅助自己的学习，使自己学习到更多的知识，自己的只是体系更加全面。但是，对于那些自觉性差、自制力差的学生来说，这并不是一个好方法。他们太懒，不愿意自己动脑筋思考问题，总是把希望寄托在别人身上，不是抄别的同学的答案，就是等老师讲。这样，他们不仅不会动脑，更不会创新了。
这样一来，对我们教师的要求就更加高了。我们除了在课前根据学生的学习情况制定学习目标、根据教学内容和教学大纲设计学案、搜集与内容相符的高考题外，我们还要加强对学生的监督、管理，及时对学生的课后作业进行检查。即使任务变得更加难，我们也绝对不会放松、退缩的。
这次的循环测试，我们班的成绩不是最好，也不是最差的`。我通过阅卷，找到了104班学生的欠缺所在，他们当时对知识点掌握的很好，但是由于不经常巩固复习，以至于考试时，知识点记忆模糊，答案不准确，原题都不能够全做对。针对这一现象，我在接下来的教学中会更加注重课后的检查与测验的。我希望...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签