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最新小学生2年级日记（收藏十六篇）
很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写16篇日记。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的小学生开学日记，希望对大家有所帮助。
今年暑假，我读了很多课外书，其中给我印象最深的是《米小圈上学记》，这本书是“小屁孩”写的日记，在这本书里，写了米小圈做的各种各样有趣的故事……
有一次，上美术课，老师要求同学们画萝卜，米小圈兴高采烈地他第一个举起手来，说：“老师，我画好了。”老师问：“米小圈，我让你画萝卜，你画气球干嘛？”米小圈：“哈哈哈……”
再有一次，米小圈穿了一双刚买的白色带金边的球鞋来学校。“听说踩了新鞋会交上好运喔。”不知道谁说了一句。结果他们班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一脚。后来上体育课时，体育老师说“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同学都笑的前仰后合。
还有一次，他们班举办“头脑风暴大赛”，老师提问米小圈：“中国呢？”“高山”。全班的.同学笑的差点背过气去。
读了这本书，知道了《米小圈上学记》米小圈的许多故事，我觉得米小圈很搞笑，他和他们班的同学相处的也很好，同学们每天都很快乐。以后我也要做一个能给别人带来快乐的人，做个乐观的人。
失落的王冠——一只寻找自信的小鸟
在一个美丽的森林里，生活着一只叫小乐的小鸟。小乐虽然天生聪明，但他总是缺乏自信，羡慕其他小鸟们轻松自如地在天空中飞翔。
一天，小乐听说远处有一个传说中失落的王冠，据说穿上它的.人就能得到无限的力量和自信。小乐决定踏上寻找王冠之旅。他辗转跋涉，遇到了很多艰难困苦，但他始终坚持着。
终于，在一个神秘的山谷里，小乐找到了失落的王冠。满怀期待地，他将王冠戴在头上，却发现自己并没有像传说中的那样变得强大和自信，反而感到更加迷茫和孤单。
正当小乐陷入绝望的时候，一只智慧的老鹰出现了。老鹰告诉他，自信并不来自于外物，而是源于内心的力量。真正的自信需要通过不断的努力和积累来获得。小乐意识到自己一直在追求一种虚幻的自信，而忽视了内心的成长。
从此，小乐开始努力学习飞翔的技巧，他时刻牢记老鹰的教导。经过一段时间的训练，小乐渐渐掌握了飞翔的要领，并且取得了很大的进步。当他再次站在天空中，自信地展翅高飞时，他终于明白了真正的自信来自于内心的坚持和奋斗。
从那以后，小乐变得勇敢而自信，他和其他小鸟们一起飞翔在天空中，享受着飞行的快乐。小乐明白，无论是什么样的王冠，没有比内在的自信更重要，它才是真正带来幸福和成功的源泉。
今天是开学的日子，我的心情就像清晨的阳光一样明亮。
走进校园，看到那熟悉的教学楼和操场，我感到无比亲切。同学们一个个精神饱满，好像都在为新学期做好了准备。
来到教室，看到黑板上写着“欢迎同学们回来”几个大字，心里暖暖的。新的课本整齐地放在课桌上，我忍不住翻开看一看。
在开学典礼上，校长的`讲话让我充满了动力，我暗...
查看详情>>最新小学生1年级日记（实用14篇）
一天就要结束了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写14篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的小学一年级日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天天气很好，我、妈妈还有几个小朋友，我们一行共有7个人去长谭游泳。终天到达目的地了，我们买了门票换好泳衣泳裤跑向泳池。在游泳的时候我看见有很多的叔叔阿姨游泳很利害，我就拼命的学可是还是学不会，妈妈比我还不会，她连脚都翘不起来，后来我们拉着绳子走过去走回来了。
我们就在岸边玩水，6点了，天快黑了，我们就去吃长谭的'鱼头和土鸡，土鸡很好吃，可是鱼头有点辣。吃完饭了我们就回家了。
过几天，清明就到了，很多亲戚朋友都回来了，我表哥也回来了。
今天，他带我骑摩托去外公家，舅妈生了一个小宝宝。已经1个多月了。刚到舅舅家，就听见小宝宝在哭。舅妈还叫我抱一抱小宝宝，我摸摸小宝宝的脸，好滑呀，她还一直在吃自己的小手指，看来是饿了。
以后我又有个妹妹了。
今天，是放假第一天，简直被烦透了。只能看电视、打会游戏，虽然去了趟乐购，但等车要好几分钟呢!
早上，妈妈就开始了她的表演，我刚刚起床，妈妈的地雷已准备好，她把我炸得落花流水。但老天总会有眼的，妈妈去买菜了，我终于有机会能看会电视了，但好景不长，很快妈妈就回来，她的信号机又发出了警报，让我关电视，我只好退兵。
我不想再过这样的.日子。
星期六的`晚上，我们一家人正坐在一起看电视，姐姐提出了一个别出心裁的主意，进行一次家庭游戏。
游戏项：“送球上天”。我吹了一只汽球，扎紧后拍了拍，对爸爸和妈妈说：“你们说吧”，怎样分配？”爸爸不假思索地回答：“我和芳芳为一组，你和妈妈合作吧！”哼！摆明了是让我吃亏嘛！但我可不怕。开始了，由姐姐发“球飞只见她把汽球往天上一抛”，猛地一下，汽球飞了过来。
我轻轻垫了一下，同队的妈妈跳起来，送走了球。爸爸急忙去接，说时迟那时快，他刚刚一伸出手，球就落地了。得1分！我心里打起了小九九：只要再赢一场，我队就取胜了。但欲速则不达，第二场，我队由于太骄傲了，输了一场。我不灰心，和妈妈商量了一个取胜的办法。开始发球了，我轻快地跳起来，来了个“泰山压顶”，姐姐也不示弱，用力地把汔球拍了过来。就这样来来回回打了好几个回合，还是不分胜负，看来他们是洽谈室要咬紧我们的尾巴不放了。
不知过了多久，大家都气喘呼呼了，这不，姐姐他们都快动弹不了。好机会！妈妈给我使了个眼色，我趁对方人员不注意时，来了个突击，吓得他们不知所措。球落地了，我高兴地一蹦三尺高：“三局两胜，咱们赢啦！”一场家庭游戏就在欢笑声中结束了……
对自己不自信的人，永远都活在羡慕别人的中度过。我一直都知道自己是多么的不信心，甚至是不自信到自卑的了。
或许是环境的影响吧，从小我就是一个很腼腆的人，我很羡慕和我一起长大的邻居，她很开朗，...
查看详情>>小学生1年级日记优选七篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思考计划该如何写了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的一年级上册语文教学计划，欢迎大家分享。
一、指导思想
以《语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为孩子的终身学习生活和工作奠定坚实的语文基础。
二、班级学生情况分析
经过一个学期的教育，班级的许多孩子有了长足的进步。他们在生活习惯学习习惯卫生习惯等各个方面都有了一定的转变，有了许多令人惊喜的表现。他们活泼好动，天真可爱，好奇心强，但由于他们的家庭环境不同，家长的文化层次和教育孩子的意识也有所差异，也就使得孩子的起点区别挺大的。有一部分孩子对课外阅读开始有了兴趣。但本班学生对朗读和提问有待加强，这是本学期应着重努力的方向。面对较大的识字量，学生遗忘较快，班中部分学生对生字掌握能力还有待提高。因此本学期，应该更多地关注如何用生动有趣形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。
有的孩子学习目的不够明确，行为习惯还有待养成。个别孩子课堂上的注意力不够集中，这就需要以后在课堂教学设计上多下点工夫，争取以生动活泼形式多样的教学活动吸引孩子们的注意。在上个学期里他们通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语。这个学期要重点培养他们的读书的兴趣和指导学习语文的方法。使他们在读课外书中从中受益，从而提高语文学习的兴趣。
这个学期，在课外阅读的要求上，一定要提高。大部分学生在一定的激励下读起书来游刃有余了，但孩子们的阅读尚需指导，如：不会合理安排阅读时间，阅读时有头无尾，阅读姿势不正确等均须引导。写字方面，孩子们做的还是很不够，这学期将继续进行指导。大部分孩子的口语组织表达能力还需继续加强，抽出一定时间在文本中延伸写话或开展编故事传说比赛，同时为今后的写作打下基础。学习兴趣浓厚，学习积极性较高，有一定竞争意识；不少孩子思维敏捷，但缺乏想象能力；受年龄限制，个个活泼好动，但自我控制能力较弱；很多孩子主观意识强烈，敢于表现自己，但自私自利，不懂得赞赏别人，不善于向同伴学习。在教育教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。
三、教材分析
（一）教材编写
本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设8个专题，分为8组：多彩的春天，家庭生活，保护环境建设生态文明，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。而且每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。每组包括1课“识字” 4—5篇课文和1个“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体...
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