比赛活动总结(合集十五篇)
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的大赛活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为丰富师生校园文化生活，展示学生书画风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，为我校书画爱好者提供交流和学习的平台，展示我校学生的优秀书画作品，丰富和活跃校园文化水平，体现祥和、团结、欢乐的精神面貌，通过活动发现人才，展示多姿多彩的校园文化，经研究，决定在xxxx年12月举办柳城县实验小学“达人秀”才艺大赛暨第十一届现场书画大赛。在全校师生的大力支持下于12月24日下午举行了比赛，现场有380等名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前我特制订了《第十一届现场书画大赛方案》，把学生分为绘画类和书法类，书法类又分为硬币书法和软笔书法两类。分别进行了书法和绘画比赛。并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和各项要求。
比赛在有条不紊的环境下进行：本次活动是在各中队选拔赛的基础上，由各班派出5名绘画选手和硬币软笔书法选手共5名参加现场比赛。作品必须由学生独立创作完成，参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。有一些小学生，看着他们年纪小小，却写出了一幅好字；参加绘画的更画出了一幅幅好画，很多绘画作品都融入了他们生活的'点滴。比赛按同年级进行评比，学生现场书写、作画，然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字；认真斟酌每一个细小景点，在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生和家长的关注，都纷纷前来参观学习，也受到了他们的好评！
通过这次小学生书画比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
本次现场书画大赛取得了圆满的成功。本次评出优秀软笔、硬笔书法作品幅，绘画作品幅。学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。
我系抱着丰富同学们的业余生活，展现同学们勇于拼搏的精神，增进大家的感情，使我系成为一个积极活跃，团结奋进的整体，我院在4月11日至4月13日参加了校级羽毛球赛，比赛竞争激烈。此次羽毛球赛的项目有男单，女单，女双，男双。
一、赛前准备（财会学院选拔赛）
策划阶段：由于羽毛球赛对于女生较多的财会金融学院而言是一个很好的体育活动项目。在校级羽毛球赛开始前一个月，我院进行了羽毛球参赛人员的选拔和培训，并确定好了活动时间，地点，比赛项目，比赛规则及比赛的经费预算。准备阶段：在最终确定了活动时间地点及比赛规则后。由体育部把比赛规则及报名表发放到各班并组织报名并让参赛选手着手了解比赛规...
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比赛活动总结5篇
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知识竞赛的活动总结（篇3）
为了更有针对性研究当代大学生的安全观念，掌握当代大学生的安全状况，探讨在大学生开展安全教育的适宜内容和有效方法，以便在大学生中更好地传授安全知识，促使大学生进一步树立科学进步的安全观念，引导大学生理性地对待生活中不安全隐患，提高青年大学生的自我保护意识，预防危险行为发生的可能性，特举办本次活动。
总结
(1)活动背景
作为当代大学生的一份子，储备知识，丰富经验，为以后贡献国家，贡献社会，有着不可推脱的责任和义务，自身的安全问题如果不能解决，将如何去贡献呢?大学生是国家不可或缺的未来人才储备团体，如果安全问题不给予解决，人才因此而导致短缺，将是国家乃至社会的遗憾，因此，特提出，举办大学生自我保护的安全活动。
(2)活动目的
通过本次的活动，丰富本校学生的安全知识，提高科学的自我保护意识与能力，宣传提高大家自我保护的警惕性，本次活动的目的，并不是参与竞赛，给予相应的荣誉，而是为了通过本次活动，提高所有学生的自我保护意识。促使同学们树立安全思想，加强安全防范意
识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
(3)活动执行范围
信计系学生
(4)活动时间
20__年5月15日
(5)活动开展情况
在本次活动中，“安全伴我行”分为大一组、大二组安全知识竞赛。两组在竞赛中保持独立，均分为四个环节进行，依次为“谁是赛诸葛”“争分夺秒”“优胜劣汰”“安全伴我行”分别针对学生的安全知识，应急能力，辨别能力，还有警惕性的综合考察。旨在提醒并鉴定学生自身的保护能力与不足，最终做到丰富补充其安全知识与能力。
1、整个活动流程进行的完整，但是出现了个别题目的重复与题目空缺现象，在抢答环节“争分夺秒”进行中，抢答应用道具手电筒，在现场作用出现了辨认不清晰的现象，导致抢答环节出现了模糊现场，些许混乱的场面，现场的灯光过于明亮，也导致了手电筒无法发挥作用，但是，现场活动的气氛仍然很高，学生们都对安全问题很重视，活动最终完满结束。“安全伴我行”：此环节主要看各个小组的临危应变能力，给予每个小组一个特定情景，5分钟之内给出最佳应对方案，评委根据正确答案，给出最终得分，此环节为综合安全能力的考察，在此环节明显出现了回答者冷场，显示出大学生在安全知识方面的不足。
2、本次活动主要负责部门：权益保障保部宣传部学习部
(6)活动自我评估
1、准备方面
我们用了2周时间做了尽可能全的计划和充分的准备，活动的策划与安排都做了重复的修整与规划，尽可能多的丰富环节和模式，使活动...
查看详情>>征文比赛活动总结
我院在第十六届世界读书日举办第二届其征文比赛取得了圆满成功。在此期间我文学社通过院社团部的海报和各系部学习部的通知，接收到各系部的大量稿件，由此可见各班级对本次活动的热情很高，以及有许多对不同事物都有自己独到的见解。由于本次征文比赛要求较少，不限题目，不限文体，所以为大多数同学的创作提供了更广阔的空间。
在审阅稿件的过程中，我们也发现了许多特别出彩的文章和独特的思想，由此我们也受益匪浅。我们审稿件的方式是“先粗后细，粗细结合。”这样不但可以提高审阅稿件的效率，而且也不至于遗漏一份优秀稿件，从而真正做到对各系同学供稿的积极性负责。
然而，在审稿过程中，也出现了一些失误：通过审稿发现有一些系部的征文通知下达的不准确。同学们没有按照要求写稿，以至出现许多废稿，只是粗浅的介绍了世界读书日的发展，以及自己对读书的认识，文章显得简单肤浅。
针对以上问题，我们将总结经验，在以后的征文比赛中避免再次发生。
征文比赛活动总结 篇2xx年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受！
同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢！
为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书”的习惯，推进学校文化建设,努力打造书香校园，征文比赛活动总结。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文比赛。
取得了良好的效果，现总结如下：
一、 成立领导小组
为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。
二、具体的内容及要求
全校师生积极参与，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了1－2本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开：阅读引发的人生感悟；通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等；指导、引领学生读书的做法、效果及思考等。
征文要求
1、主题鲜明，内容健康，文笔生动；
2、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物；
3、文体不限，题目自拟，教师作品字数xx字左右，学生作品字数800字左右。
三、征文比赛作品上报要求
（一）学生作品评选流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“读书随笔”评选活动，每班编辑一本《xx班读书随笔集》（所需a4纸张由学校提供），11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、...
查看详情>>英语演讲比赛活动总结（14篇）
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为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
在比赛初期，大课堂各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，有个别班级甚至达到80%的参赛率，预赛于11月12日在1514.1513.1512进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在1514教室进行，四十名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十九民选手脱颖而出“冲”入决赛，决赛于11月23日19：00在2109教室正式拉开帷幕
对此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖1名，以及优胜奖若干名。 他们分别是
一等奖:黄##
二等奖：刘##，章##
三等奖：熊##，胡##，杨##
最佳人气奖：聂##
最佳才艺奖：许##
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。 同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢系领导系学生会领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问范文九九网题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，
这次...
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由我协会承办的“团旗飘飘”----庆祝建团90周年小品话剧大赛已于5月25日晚圆满结束。本次活动在院团委、院学生会、社团部的大力支持以及各协会的帮助下，取得了圆满的成功，并从通过初审的七个节目中选出一、二、三等奖、最佳创意奖、最佳组织奖各一名。由于小品话剧本身的性质，整个表演过程中可谓是亮点颇多、掌声不断、笑声连连。但是，活动中也不可避免的出现了一些问题，现将活动中出现的一些成功的地方以及存在的问题一一陈述，以期在日后举办活动时能够做得更好。
一、活动成功的地方
1、活动的成功举办基本达到了策划本次活动的目的，丰富了大家的课余生活，缓解了同学们紧张的学习气氛。
2、本次活动不仅锻炼了参赛选手的语言表达、舞台表达等能力，也在一定程度上锻炼了辩协会员团结协作、组织策划的能力，为辩协以后的发展奠定了坚实的基础。
3、本次活动增进了各个社团之间的友谊，为以后举办活动大家互相帮助做了良好的铺垫。
协会成员之间互相合作，解决了活动中出现的各种问题，使得活动能够顺利举行。
二、活动中出现的问题
（一）活动前期工作中出现的问题
1、由于前期准备工作做得不够充分，仪器设备等会场所需都未在彩排前及时到位，是彩排效果极差。
2、工作人员未能安排到位，是彩排时道具、话筒等未能顺利进性。
3、彩排时音响出现了一些问题，以致后续的节目略有停顿，好在工作人员及时作出调整，是彩排继续进行。
（二）活动举行时出现的问题
1、工作人员没有准时赶到会场，节目开始前的准备工作不够充分。
2、由于道具等较多，时间的把握上不够充分，使节目结束时间拖延了将近半个小时才结束。
3、秩序组的工作人员未能积极配合工作，会场外喧哗吵闹现象时时出现。
虽然会场中出现的问题较多，但是，由于大多数问题都在彩排中出现，让我们能够及时纠正弥补这些问题，并且在大家的齐心协力下，使比赛顺利举办。在以后的活动中，我们会认真总结前车之鉴，再接再厉，争取把活动办的更好。
一、基本情况
***项目，北起红旗渠路，南至发展大道，全长1131.8米，立交处红线宽30—40米，是联系汉口站南北广场的重要通道，道路两次下穿铁路，分别下穿汉口火车站西咽喉和京广上行线及汉丹上行线。汉口火车站西咽喉互通中心下铁路里程为京广下k1192+794。
互通式立交全长290米，互通式立交两侧采用u形槽结构。穿越北京广州上行链路的交汇处的中心里程为k1196 + 070。立交结构为2—13.
5分离式箱构桥与铁路成73°斜交，两侧引道采用u形槽型结构。截止2010年11月底，该项目下穿汉口车站的主要工程实体已全部完成，安全、质量、环境保护等...
查看详情>>学校拔河比赛活动总结（7篇）
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后李花学校“一条绳，一条心”拔河比赛总结
为丰富孩子们的课余生活，培养他们的团队精神和集体荣誉感，12月19日，后李花学校举行了拔河比赛。
拔河比赛过程中，各个班级的队员以胜不骄、败不馁的精神，个个精神饱满、斗志昂扬。拔河一开始，气氛非常热烈。双方队员紧紧抓住手中的绳子，降低腰部，降低重心，并拢向后拉。
人民的集体努力和合作，在阵阵的呐喊和掌声中变成了无穷的力量。
本次拔河比赛展现了同学们之间的相互帮助、相互理解、相互包容、相互配合，更展现了同学们为班级争光添彩的决心与信心。
“加油”热情的啦啦队在场外不停地高喊着。震耳欲聋的声音此起彼伏。每一个选手都全力以赴，每一颗心都为那根长绳上的小红线而紧张！
每场比赛牵动着老师们的心，在现场气氛的熏陶下,老师们也情不自禁地加入了拉拉队队伍中，尽自己的一份力量，师生呐喊声已然融为一体，师生的心贴得更紧了。每一场比赛，凡是参与的同学,没有一个不是拼尽全力的,被拉倒了再爬起来,手磨破了咬牙坚持,为了班级的荣誉,每位同学都竭尽全力，周围同学们虽没有参加,却也准备了加油的口号牌，奋力地为自己的班级加油助威,把比赛的气氛一次又一次的推向高潮。
本次校园举行的拔河比赛，不仅锻炼了同学们的体魄，培养了学生的意志品质，更增添了班级的凝聚力，比赛各班级也加深了彼此之间的友谊，为创建和谐校园增添了一抹亮色！
活动时间：20xx年xx月xx日下午
活动地点：学校操场
活动过程：为了丰富我中队学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的意识，加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念，增强集体凝聚力和学生身体素质，我xx系xx队于20xx年xx月xx日下午在学校操场举办了拔河比赛，共有4支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终取得圆满成功。
此次比赛由航海七中队策划并组织，在比赛前期就向各班下达了通知，各班同学积极踊跃报名参加。比赛当天，辅导员亲临现场，为各参赛团队加油使得比赛场面热烈，情绪激昂。
本次活动达到了预定的效果。在活动期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们，值得我们学习和发扬。
比赛结果：xx系xx班获得冠军，xx获得亚军。
通过这次活动，同学之间、班级之间，都有了进一步的了解和认识，也加强了各班级之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流...
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教师演讲比赛活动总结(通用九篇)
学习过程中文件处理是不可或缺的学术技能，遇上困难不要着急可以参考网上的范文。阅读优秀范文可以让我们更好地认同和欣赏不同文化、不同民族的审美观，关于“教师演讲比赛活动总结”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧，供您在工作和学习中参考切勿转载或抄袭他人作品！
推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。
为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于2011年x月x日到x月x日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分为三个阶段：初赛、半决赛和决赛。
经过上学期的学习、学习体会和大家的努力，这次活动终于圆满结束，受到大家的一致好评。
筹备方面：
为了办好这次演讲比赛，大臣们绞尽脑汁，而不是当工匠。(1)在分配人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。(2)在工作分配方面，每小组按照小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购买，嘉宾邀请等。
(3)在工作进程中，为了确保各项工作的顺利进行，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进行商讨，并询问工作进展。(4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到认真负责，积极投入。每次活动前，部长都会组织部门成员开会，安排工作。
成效：由于在赛前的筹备工作中我们都做得比较充分，而且加入有口难言的游戏，使得场上气氛活跃了不少，并且得到大家的一直好评。使得今次大赛圆满结束
不足之处：虽然这次活动总体上是成功的，但也难免会有一些不足之处。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。
(2)在遇到特发事件如流程表新增一个项目，我们缺乏经验处理，即随机应变能力不够。(3)在比赛的最后阶段——颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时出现发错的现象。
日后打算：
总结这次活动，我们是成功的。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。另外，我们也要学会与人相处，这不仅有利于我们今后的工作，也有利于我们自己今后的发展。
为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著 做智慧教师”为主题的演讲活动
积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全...
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熟练运用文档处理软件可以简化合作流程，撰写文档前，大家应该寻找相关范文。范文提高文章质量和水平，你是否正在找优秀范文？栏目小编整理的“征文比赛活动总结”或许能成为灵感来源，希望解决您问题！
1、三年级作文分析
优点：语言平实，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。
不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有错别字。
2、四年级作文分析
优点：
（1）学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。
（2）学生的书面较整洁，错别字较少，语句通顺。
不足：内容空洞，言之无物，不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不新鲜，列举事例太单一。
3、五年级作文分析
优点：卷面整洁，能按时写完。
不足：
（1）大部分学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。
（2）内容不够具体．构思不严谨。
（3）语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。
4、六年级的作文
优点：
1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好．
2、题材新颖，合乎情理。
3、篇幅较长，字数符合要求。
4、审题准确，能抓住题眼。
不足：
1、前后内容有时冲突。
2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。
附获奖名单：中年级学生获奖名单
一等奖：
90马香香
二等奖：
86姚梦洁
85丁子伦
三等奖：
82张浩然
81王雅琪
80董佳林
高年级学生获奖名单
一等奖：
94姚菲
二等奖：
90丁思雨
88魏源
三等奖：
小学征文比赛活动总结
为进一步推动“法律进学校“活动的深入开展，增强广大学生遵纪守法意识，促进学生健康成长在校园内掀起学法用法的高潮，让学生从小崇尚法治、遵纪守法。五、六年级全体学生举行了“法治在我心中“为主题的小学生学征文比赛活动。
这次小学生学法征文比赛，以“法治在我心中“为主题，畅谈学法心得体会，充分表达学生的真情实感，力求体现各自特色和各班法制宣传教育的成果。这次征文活动，二等奖三等奖六年级学生法律素质有了大幅提升，中表现为：
一是学生掌握的法律知识范围不断扩展，学生法律知识范围逐步从单一的违法犯罪预防教育领域向多个领域展。
二是基本上反映了当前学生法制教育的重点内容。
三是社会法制热点问题全面进入学生视野。
四是学生获取法律知识信息手段多样化。
除课堂教学外，计算机网络和电视成为学生法律知识信息的.来源，极大地激发学生学法的积极性，反映出我校五年级法制宣传教育工作的成果以及学生奋发进取、昂扬向上的精神风貌，有力地促进“法律进校园“活动的深入开展。
小学征文比赛活动总结
为了丰富和充实我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱，同时提升学生观察、认知以及写作能力，根据县进修学校要求，我校少先大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛，现对此次活动总结如下：
此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人...
查看详情>>小学朗读比赛活动总结（五篇）
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为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，培养学生学语、用语、爱语的思想意识、情感，学校于11月24日精心组织了一至六年级学生的朗读比赛。
在老师的指导下，各班选手都做了充分的赛前准备，比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋，朗读的时候绝大多数孩子都能做到口齿清楚，感情丰富，或抒情朗诵，或激昂高歌，抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇的深刻内涵，得到了观众们的阵阵掌声和老师们的一致好评，给人以浓浓的情感熏陶和美的享受，尽显我们xx小学学生的风采和独领语言魅力。带给我们很多的感动和感想。现将本次活动情况总结如下：
1、 领导大力支持，教师各负其责，竞赛有序进行
邱xx校长亲自参加比赛，孙xx校长亲自组织实施，安排师生积极参加比赛；评委评分公正客观，活动有序进行。
2、 经过精心组织、精心安排、扎实训练，比赛高潮重现
在本次比赛过程中，每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇，那声音流入每位听者的心田，激荡着大家的胸怀，陶冶着师生的性情。在这场听觉盛宴中，师生们得到了高尚的精神享受和生动的审美愉悦。六年级徐园朗诵的《黄松》气势豪迈，尽展黄松的雄奇与顽强；四年级的曹佳怡朗读的《草原》，时而轻柔，时而热烈，把草原的美丽与草原人的热情表现得淋漓尽致……显示了较高朗诵水平和良好的欣赏理解能力，他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。
通过紧张的角逐，六年级的徐园同学、四年级的曹佳怡同学、二年级的温菲分别赢得了高、中、低年级段的第一名，对他们取得的优异成绩表示祝贺！比赛取得圆满成功。
从比赛中我们可以看出，通过对这一课题的研究，语文教师和学生都有了透彻而深刻的认识，并能将自己的感受融入其中。总之，这次朗诵比赛达到了预期目标，它必将激起学生对祖国语言的热爱，促进学生对优雅而美好情愫的欣赏，培养学生对朗读的热爱。
三、失误与不足
本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，比如说学生着装没统一安排；部分学生朗诵情感把握不准；没有配上朗诵背景**；个别学生心理素质不强，发挥失常，有怯场现象等，需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。
为此，我们语组全体成员将认真总结活动得失，研讨现代教学方法，在平时的语教学中让我们一如既往地加强朗读教学，开展特色活动，营造朗读氛围，使同学们的朗读水平和语综合能力得到更有效地提升！为我们学校语文教学的进步，语文教学质量的不断提高而努力！7
为了激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高，也为了检查课堂朗读教学的成效，引起...
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班级比赛活动总结9篇
班级比赛活动总结
在学生生活中，比赛活动是一种非常有益且重要的活动方式。它可以帮助学生提高自己的审美能力、体育技能、团队协作精神等方面，同时也可以丰富学生的课余生活，更好地满足学生的需求。因此，我们班级也举办了一次比赛活动，下面，我将对此次活动作出总结。
比赛分类
首先，我们根据同学们的兴趣爱好和特长，将比赛活动划分为文艺、体育、知识三个类别。文艺类别包括朗诵比赛、国学比赛、歌唱比赛等；体育类别则包括篮球比赛、足球比赛、体操比赛等；知识类别则包括数学比赛、科技比赛、文化知识比赛等。这样的分类方便同学们选择自己感兴趣并擅长的比赛项目，也可以让学生们有更大的自由度和参与度。
组织流程
运动会前，我们制定了详细的组织方案，首先是确定比赛内容和比赛规则。然后，进行选手招募，此时，所有的学生都可以自愿参加，并进行预选赛，优胜者进入决赛。此外，赛前还要培训选手、组织志愿者并编排节目，保证比赛的顺利进行。
比赛特点
此次班级比赛有着很多特点。首先，所有比赛都遵守了公平、公正、公开的原则，确保了比赛的公正性和透明度。每项比赛都邀请了选手们的家长和班级老师进行评分，并结合选手的实际表现，得出会计算的最终结果。
其次，考虑到学生的年龄差异，我们在比赛规则中进行了适当的调整，保证了活动的公平性，并在裁判过程中进行了考虑。
还有一点，家长和老师的参与，更加充分的体现了本次活动的家校联系性，凸显了班级的凝聚力。活动过程中，家长也给予了很多帮助，老师们在选择题目、制定规则等方面给予了很多的指导和建议。
推荐参观
我们班级还邀请了其他班级的同学们前来观摩，他们也带来了很多的建议和点评，使得我们的比赛更加成功。
激将法
为了让同学们在比赛中更有力量和斗志，我们们采用了一些特殊的激将法。比如，我们在裁判过程中，通过对选手的评分，让同学们看到自己和对手的差距，从而更加鼓舞人心，培养他们积极拼搏的态度。此外，我们还设置了奖品和荣誉，对于优秀的选手更加突出他们的优点和成就感，使得这些孩子更加努力。
比赛结果
在经过一系列的比赛活动后，我们班级的孩子们都在各项比赛中收获到了不少荣誉。他们感受到了竞争中的快乐和成长，也锻炼了自己多方面的技能和表现能力。
总之，这次班级比赛让我们每一个人在游戏中学会了友爱，表现出了人性的美好，也让很多同学从中得到了很多成长的机会。感谢在这个活动中为我们奉献和支持的每个人，谢谢！
四（1）班班级竞赛活动总结
时间：10月25日（星期四）
活动地点：四（1）班教室
活动对象：本班学生
主办单位：四（1）班
爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。开展大学生爱国主义教育活动，是激发学生爱国热情、激发民族精神的迫切需要。为弘扬爱国主义精神，在全班范围内营造一种良好的爱国整体范围与风气，增强学生的爱国...
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