幼儿园教学工作总结

发布时间:2023-04-27
1

幼儿园教学园长工作总结八篇

幼儿园教学工作总结

幼儿园教学园长工作总结【篇1】

在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来,我忧心忡忡,追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是遗憾与惭愧,请让我用形象的比喻来述说。假如,把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。

一、找准定位,协助园长工作

我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含义,使我懂得“副”是辅助的作用。因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、注重学习,提升自身素质

我认为副园长不是一个职务,而是一种职业,如果是一种职业,就必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成??每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时,如:优质课、教坛新秀评比,公开观摩活动,我都认为:虽然参赛的对象是一线教师,但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。

三、加强培训,促进教师成长

我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质和业务能力,把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养:一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师“结对帮扶”的形式,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长...

查看详情>>
2

幼儿园教学工作总结(精选8篇)

幼儿园教学工作总结

文档处理可以统一团队成员的工作方法和行为方式,可以提前收集一些有用的范文。 在写作时,关注整体框架结构非常重要,如何让自己的范文科学且全面呢?我相信这份“幼儿园教学工作总结”能够满足您对作品的需求,欢迎您持续关注我们的更新并收藏我们的网站您将获得最新的资讯!

幼儿园教学工作总结【篇1】

时间的流逝,分秒的飞逝,一学期很快就过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感和态度正逐渐养成。能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育和教学工作加以总结,具体体现在以几点:

一、科学领域内容:

1.幼儿初步能够对周围新奇事物感兴趣并经常提出简单问题,继续学着用各种感官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。

2.幼儿认识常见的动植物,在老师的带领下学习认识小动物,能够参加简单的种植活动,并爱护动植物,关心劳动者。

3.幼儿喜欢参加数学活动,能在老师提醒下保持稳定注意,会动脑、动口、动手地摆弄、操作数学活动材料。

4.幼儿能够根据物体的3――4个特征分类、排序,区别前后、高矮等空间方位,知道白天、黑夜、早晚、今天,比较两组物体的多少,一样多,认识5种以上基本图形。

5.学会手口一致地点数20以内实物,并说出总数,顺数100以内数字。

注意:1、积极为幼儿创设科学活动的环境,营造科学学习的氛围

2、发挥自然角的作用,激发幼儿对科学的求知欲望

3、将游戏做为教育的“媒体”,寓科技教育于科学游戏中

二、教育教学:

1.我们班两位老师深入细致的备好每一节课,在备课中我们认真研究教材,力求准确把握难点重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。

2.认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,激发幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的.培养幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质。

3.坚持听课.注重学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的意见与教学模式。

4.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中.做到学有所用。

三、教学主要内容:

(一)、其一,针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能尊敬师长,和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让,不挣抢玩具。

2、对幼儿进行爱祖国教育,升旗时行注目礼。爱自己的国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。

3、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。

(二)、其二,对幼儿健康方面的教育

1、经常组织户外活动,保证户外活动的时间。

2、教育幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。

(三)、其三,对幼儿进行学习方面的教育

1、能学会简单的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。

2、能掌握1-10以内数的组成,简单的加减法,并有一定的推...

查看详情>>
3

幼儿园教学工作总结

幼儿园教学工作总结

这项任务需要我们撰写不同类型的文档,为此我们可以在动笔之前查找一些范文模板作为参考。范文为我们提供了一种快速上手写作的方式,经过仔细挑选,好工具范文网认为“幼儿园教学工作总结”是最有价值的一篇文章。在此所述的内容仅供参考,如有错误,请不吝指正!

幼儿园教学工作总结(篇1)

班况分析我们中(中(适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮助个别幼儿尽快适应新的学习环境,顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为。在各科教学活动中从激发孩子学习入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

一、教育发展目标

学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段,为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育,必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为,确定培养“完整儿童”的概念,特别要注重儿童生存能力和乐于学习,好奇,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;

在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。并以这样的教育价值取向中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。

二、本学期教学目标和教学内容

调整自己的情绪。

盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。

3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

幼儿园教学工作总结(篇2)

我最近喜欢折百合花送给班里的幼儿作为鼓励。折百合花是向我们班的一个幼儿学习的,学会了以后他还夸我说:“老师,你学的真快,折的也非常漂亮。”通过这件事说明老师和幼儿的关系,应该是很温和的,最起码让幼儿有这种感觉:老师很可亲。

每一次带幼儿出去自由活动的时候,我都会问:“孩子们是喜欢去三楼阳台做游戏,还是喜欢去一楼玩滑滑梯呢?”“上三楼!”孩子们的声音很齐。“好的,去三楼,但有要求:注意安全、时刻在老师的视线里,下楼先给老师说......”这样孩子们不会有逆反的心理,也会听老师的要求,还会让他们感到老师很尊重他们的选择。

大班幼儿对事物已经有初步的了解,虽然还不太完整,对于他们的要求我会询问原因、听他们表达。其实他们很喜欢让别人听自己的想法。我发现本班幼儿...

查看详情>>
4

幼儿园教学园长工作总结优选15篇

幼儿园教学工作总结

这篇“幼儿园教学园长工作总结”好工具范文网编辑一看就知道品质出众值得一读,如何写出优秀的范文呢?处理文件是展示您专业水平的有效方法,在思路不清晰的时候,可以参考优秀范文。

幼儿园教学园长工作总结 篇1

幼儿园园长教学工作总结

一、工作概述

作为幼儿园的园长,在教学工作方面承担了很重要的责任。我认为,园长要做好教学工作,不仅要有权威和态度,还要有才艺以及责任心,因为教育工作是一项很重要的社会责任。

教学工作是幼儿园最核心的部分,对孩子的发展和成长至关重要。作为园长,我积极投入教学工作,全力以赴保证每一个孩子都能得到最好的教育。

二、教学管理

要做好教学管理,就必须了解和掌握幼儿教育的规律,确保教学质量。每年我都会组织全园教师进行教育培训,使师资做到资源共享和经验交流,对教育用品和教学课程的改进也会进行拓展和创新。

教学管理中最重要的一点是对教师的管理和巡视,为了保证教育质量和降低变相贡献,我抽查老师的教学质量,发现有些教师存在教学方法单调枯燥、课堂生动性差等问题,于是我积极改进基础设施,准备教学资源帮助老师创造更具趣味的课堂,提高教学效果。

三、课程设计

针对不同年龄段的孩子,我设计课程思路,按照“逐步深入”的思路,制定出轻松、形象、简单的教学方法。我坚信孩子是最好的教材,教育不是灌输,而是引导学习,所以我布置的课程均是围绕孩子的生活和兴趣的。

此外,针对每个孩子的个性差异性,我在制定课程时也会坚持“多元化”的原则,制定不同的教学方案,满足每个孩子的个性化需求。

四、教育评估

教育评估是判断教育质量的重要标志之一。每年结束后我会针对课程设有开展教育评估,评估孩子的学习情况,为孩子学习的发展持续进行改进。

我会收集意见反馈,与老师共同讨论教育缺陷,进行制定更适合的教育课程。这个过程也能够促使教师和孩子更加认同教学质量,提高教育工作的履行质量和水平,全面提升教育服务水平。

五、教育机制建设

教育机制建构是对教育质量的重要保障,我认为在幼儿园的教育机制要建立一个民主、公正、公平的运作模式。让每个家庭和孩子都得到良好的教育服务,孩子的自我价值得到充分的发挥。

为实现民主、公正、公平的教学机制,我开始全园所有教学环节、教学评估以及教学管理等全面覆盖,实现数据化,信息化,规范化的管理,建造了一个公开、透明、决策及时的工作机制,推进幼儿园教学机构建设,为孩子提供全方位的教育服务。

六、结语

在教育和教学管理中,我坚持“为人父母,放心交接”的理念,注重每个孩子的个性化教学,不断地创新和追求卓越;同时我也将教育机构建设视为服务中的核心,为创造健康、美好、宜居的教育环境持续投入,不断提高教育服务水平和教育管理水平,让幼儿园成为更好的教育和价值传递的平台。

幼儿园教学园长工作总结 篇2

本学期,我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针,以进一步推进新课程改革,以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为...

查看详情>>
5

幼儿园教学工作总结经典9篇

幼儿园教学工作总结

本文是栏目小编从网络上精心整理的“幼儿园教学工作总结”,请立即将此页面收藏以便日后再次查看。学习如何处理文件是每个人在职业生涯中必备的基本技能之一。如今,我们常常使用各种样本文件,这些文件可以启发我们的写作能力,并帮助我们迅速进入写作状态。

幼儿园教学工作总结【篇1】

新学期幼儿园教育教学工作总结

xx-xx第一学期实验幼儿园的教育教学工作以省一级幼儿园评估为目标,以科学发展观统领工作全局,不断深化教学改革,优化保教队伍,提升办园品位,圆满完成了各项工作任务。现将工作回顾如下。

一、创设特色化、主题化的育人环境

一是致力于创设回归生态的幼儿园环境。幼儿园大环境,从原来仅关注硬件设施的豪华,逐步回归到资源的可循环利用,变废为宝的原生态化追求。如着眼于挖掘天然质朴、宁静致远的风格挖掘楠溪江的竹资源。一楼——和谐的竹,二楼——感恩的心,三楼——爱的分享。在确定主题后,根据预设和生成的活动主题加以调整。如一楼的七彩地带,本学期增加了立体的竹子和孩子休闲的竹制长凳子,还在竹子上悬挂各班级孩子的愿望牌,美其名曰“许愿林”。二楼从感恩父母和同伴拓展到爱祖国,以竹子制作的方格框为底,展示亲子简报比赛中的精美作品,美其名曰——“回望历史瞬间”。三楼根据时令以孩子心中勾勒的全家福及其照片代替了端午节的五彩的蛋袋和粽子,美其名曰“伞下亲亲家人”。在每个楼层的拐角处,我们还结合家长对孩子的期望,请家长在竹制的饭勺上写上对孩子的美好祝福。二是班级环境创设倡导紧密结合主题教育,开设区角,做主题墙。在环境创设的过程中,通过幼儿园开展区角活动和主题墙创设评比、大小教研组活动的专题讲座以及分享等活动提高老师对环境的敏感度和针对性。本学期,在开展区角评比中,有中(1)、中(4)、大(2)、大(3)、中(2)、小(1)、小(2)、小(3)在区角设置、区域活动材料、师幼互动和综合评价中,能较好地结合主题教育设置丰富的区角,合理开发各种可利用资源制作操作材料,班子参与区角活动积极性较好,教师有的放矢地观察指导孩子活动。在主题墙创设评比中,有中(4)、小(3)、中(2)班荣获一等奖。总体上来说,本学期所有的班级都能开设主题教育和本土资源相结合的活动区角,创设和主题教育相适应的主题墙,为孩子提供自主活动、自由发展的游戏、学习和情绪释放的空间,促进幼儿身心健康发展。

二、多元化岗位练兵,提升教师业务素养

为提升教师业务素养,幼儿园重视教师继续教育和专业发展工作。首先,在本学期开学初,请每位教师根据幼儿园教师发展规划制定切合自己实际情况并有前瞻性的个人三年发展规划。其次,建立以园本为主的业务学习制度和教师培训制度,促进每个教师在原有水平上的发展。再次,开展多形式的岗位练兵活动,如举办互听互评活动、优质课评比、《浙江省学前教育保教管理指南》理论考试等,鼓励教师根据自身实际积极参与各级各类活动,使广大教职工学有所长,展现个性...

查看详情>>
6

幼儿园教学工作总结(系列4篇)

幼儿园教学工作总结

好工具范文网给您推荐了一个题为“幼儿园教学工作总结”的内容,是否正需要一个范文模板?有经验的人会在开始写作之前,先查找一些范文来熟悉该题材。背诵范文可以提高写作水平,希望您能从本文中获取新的思路,并能为您提供有效的帮助!

幼儿园教学工作总结 篇1

根据《教育部关于印发〈幼儿园办园行为督导评估办法〉的通知》(教督〔2017〕7 号)和《福建省幼儿园办园行为督导评估实施方案(试行)》(闽教督〔2018〕16号)文件精神,按照《泉州市教育局开展幼儿园办园行为督导评估的通知》(泉教督〔2018〕1号)要求,德化县教育局、德化县人民政府教育督导室联合下发《关于开展20xx年幼儿园办园行为督导评估工作的通知》,20xx年3月在泉州市教育督导管理信息系统为受评幼儿园开通账号并上传自评材料和自评报告。教育督导室于20xx年4月20-30日组织专家评估组对纳入评估计划的16所幼儿园开展“线上+线下”督导检查、实地评估。现将评估情况通报如下:(见附件)

一、基本情况

全县现有幼儿园83所(点),其中公办园27所,小学附设幼儿园(班)8点,民办幼儿园48所。在园幼儿数20142人,其中公办性质幼儿园生数11553人,占比57.36%,民办园生数8589人,占比42.64%。目前,全县有3所省级示范幼儿园,3所市级示范幼儿园,33所县级示范幼儿园,39所普惠性民办幼儿园。

评估组通过听取汇报、现场察验、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式,从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面,对幼儿园办园行为进行定性分析、定量评价,逐项进行评分,形成反馈报告。基本结论如下:

二、主要成效

(一)不断改善办园条件。受评幼儿园监控系统、办公室、活动室、功能室、寝室、盥洗室和厨房等设施设备比较齐全,科学实用,通风及采光良好。班班配有电子琴(钢琴)、多媒体、多功能录音机、玩具柜、水杯柜、自动饮水机、消毒柜等教学生活设备,教玩具、游戏材料和幼儿图书数量较为充足。能根据实际设置户外活动场所,室内外活动场地和工作用房达到办园基本条件。依法筹措办园经费,公办幼儿园有生均公用经费保障正常运转并规范使用。

(二)重视安全卫生管理。各受评幼儿园能牢固树立“安全第一”思想,能建立安全工作领导机构,配备专兼职安全保卫人员,安全措施落实到岗到人,层层签订安全责任书。通过多种形式,定期、有针对性地向家长、幼儿和教职工进行安全教育,提高幼儿的自我防护意识和能力,教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法。各园都能落实健康监测管理,执行卫生消毒制度,建立传染病防控制度和应对措施,制定突发传染病应急预案,认真做好膳食平衡工作,严把采购关,坚持索证制度,杜绝“三无产品”入园,坚持餐点48小时留样登记。

(三)提升保育教育质量。各受评幼儿园能遵循幼儿身心发展特点和教育规律,注重幼儿良好习惯与品质的养成,贯彻...

查看详情>>
7

期末幼儿园教育教学工作总结

幼儿园教学工作总结
教育教学工作总结
期末幼儿园教学工作总结

也许是那份执着的坚持,也许是那份炽热的爱,让我们一路走来,不畏艰难,始终坚持在幼儿园的教育教学第一线。又逢年终,回首过去这一学期,从每个孩子的笑脸、每一次教学的反思、每一即刻的互动中,我深感快乐、满足、而又充满力量。允许我在此默默写下我们的期末教学总结,分享我们的教育之路。

期末幼儿园教育教学工作总结(一)

一、教育教学工作概述

本学期我负责的是xx班的教育教学工作,以56名幼儿为教学对象。在这一学期,我依照幼儿园的教育教学要求,遵循游戏活动处于中心位置的教学模式,依托生活情境引导幼儿发展各项基础技能。通过游戏教学,幼儿的学习兴趣被激发,对知识的掌握也更为扎实。

二、教学工作成果

在本学期的教学过程中,我制定了详细的教育计划与幼儿的个体发展计划。针对幼儿的个体差异,我在活动设计、话题引导等方面进行了个别化设计。在实际的执行过程中,幼儿对知识理解的深度和广度均有预期的提升,对社会规则、礼仪等方面也有直观的理解和应用。幼儿之间的互动和团队合作能力也有显著提升。

三、教学工作反思

尽管本学期的教学工作取得了一些成果,但在反思中,我发现也存在一些不足。首先,对于个别学生的需求把握不够精准,没有以最有效的方式引导他们进行学习。其次,在设计教学活动时,某些细节考虑不够周全,导致部分活动效果不尽如人意。最后,在提高亲子互动方面还有待做大量的工作,加强家园合作对于幼儿的健全发展起着至关重要的作用。

四、下一阶段的教育教学计划

对于下一学期,我打算进一步深入幼儿的身心发展,并结合他们的兴趣和需求,为他们提供更丰富、更有趣的教育内容。我会努力提升自己的专业能力,促进教育教学工作的深化和升华。同时,也希望继续发扬团队精神,将我们的教育工作推向新的高度。

回顾这个学期的工作,我感到欣喜也感到遗憾。欣喜的是,在孩子们的身上看到了教育的力量,欣慰地看到他们走上了成长的道路;遗憾的是,自己的工作中仍然存在着许多不完善的地方。我会在接下来的工作中吸取经验,进行改进,让教育工作更加完美。让我们在新的一学期里,再接再励,继续为幼儿园教育教学工作再创佳绩!

以上就是我对本学期幼儿园教育教学工作的总结,欢迎我们一起交流学习,期待我们共同进步。

期末幼儿园教育教学工作总结(二)

随着一年的教育教学工作如期结束,为了总结经验,汇总成果,我有必要对这一年度的幼儿园教育教学工作做一个系统性的总结,旨在精益求精,为下一年的教育教学工作布局提供参考。

一、教学成果与反思

回顾这一年,我们在围绕着国家"幼儿园教育指导纲要"的要求,坚持“全面发展、主动探索”的原则完成了众多的教学任务。我们坚持走“健康第一,快乐育人”的路线,幼儿们积极主动的学习态度,全面而均衡的发展都是我们这一年最大的收获和成果。

然而,反思过程中我们也发现,教学工作中仍存在一些需要改进的地方。例如,对于个别孩子,我们在幼儿园语言发展方面要加大教育力度,同时...

查看详情>>
8

最新幼儿园教学工作总结(精华四篇)

幼儿园教学工作总结

你是否正在寻找一份优秀模板来撰写文档呢?有时候,写文档可能会让大家感到有些困惑,而范文则能够起到榜样的作用。优秀范文的模板可以使我们终生受益,学到很多内容。在这里,我想为大家介绍一篇与“幼儿园教学工作总结”有关的文章,请收藏以便以后随时检索!

幼儿园教学工作总结 篇1

本学期,大班的美术特色教学活动以进展幼儿手部的细小肌肉为主要目的,锻炼孩子们使用细腻的绘画技法,在画种上也比以前有了更多的变化,现总结如下:

一、作业活动

1、进展教学活动共记十六课时,线描画成为本次教学活动的主题。利用细腻的笔法和丰富的想象,一幅幅线条清楚、布局新异的画面消失在每个孩子的笔端。

2、画种的增加。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种,使幼儿在原有根底上有了较为明显的进步。

3、丰富的颜色感受。在原有熟悉24色的根底上,学习熟悉并使用更多的中间色。

4、绘画技法的加强。画面的底色装饰更加多种多样,图案的'设计也有了自己独特的共性。针对大班幼儿擅长运用各种图案和颜色的特点,加强线描画的学习和练习,让幼儿能够有时机展现自己的新奇设计。

二、作品展现

1、一年一度的迎“元旦”幼儿绘画作品展现。在这样的时候,赐予每一个孩子同等的表现时机。将他们全部的作品进展编辑、组合,和他们一起挑出自己最满足的作品,布置到画展之中。

2、为呈现大班幼儿对于图案、颜色的细致的运用力量,特殊设计了一幅长卷组画――《动物乐园》。

大班孩子们的动手力量提高了,他们在装饰自己的图画的同时也装饰了自己的心灵,细腻、细致的笔触,描绘出人当心不小的志向,从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己欢乐的、自信的每一步!

幼儿园教学工作总结 篇2

本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,希望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步

一年来,在各级教育行政部门的正确领导下,在各位领导和老师们的帮助下,经过自己的努力,工作取得了一定的成绩,为做一名合格的幼儿教师付出了辛勤的劳动。但也存在一系列问题和不足,现将这一学期来的工作情况作以下汇报,争取在今后的工作中,取得更好的成绩。

一、思想方面:

能积极参加政治学习,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育工作方面:

1、在教育教学活动中,我认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,为幼儿的学习和发展提供更丰...

查看详情>>
9

幼儿园教学工作总结(经典10篇)

幼儿园教学工作总结

我们已为您准备了一份“幼儿园教学工作总结”,在互联网办公时代,文档处理已不再是简单任务的重复工作,而是需要一个优秀的写作助手,也就是范文。通过学习范文,我们可以认识到自身的不足之处。您最近有收集到一些优秀的范文吗?

幼儿园教学工作总结 篇1

紧张而又忙碌的学期工作结束了,回首这一学期来的工作,我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机,锐意进取,推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶,我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致,精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,透过不懈的努力,在实践与探索中,圆满完成本学期的各项任务,取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结:

一、规范教育教学工作和日常管理工作

为了进一步规范幼儿园教育教学工作,本学期加强了对教师的业务工作检查制度,透过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合,使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了必须的常规,构成了良好的教育教学秩序。

二、用心开展教研活动,提高教师业务水平

本学期,教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面,我们采取了群众有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式,我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动,活动的开展,激发了广大教师工作用心性,培养了自信心。经过一学期努力,各方面均有必须程度的进步。

其次是自修笔记,要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会,切实帮忙教师学习专业知识,教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求,每月一篇教学心得,每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小经验,努力寻找理论支持点。透过用心的努力,取得了较好的成绩,为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师,并把新理念贯彻到教学实践中去,起到以点带面的作用。以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动,提高教师的教学实践潜力和教学反思潜力。

三、学习新《纲要》转变教育思想

我园根据区教育局的要求,组织教师进行研讨活动,以《纲要》为依据,将《纲要》的资料与本园的教学实际相结合,并根据《纲要》的划分的五大领域,组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材资料进行学习。透过一学期的用心摸索,教师的适宜引导来设计、组织活动。

为了丰富幼儿的在园生活,20___年10月份,根据《我爱祖国》主题活动,我园举办了幼儿古诗文比赛活动,并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展,受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工透过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调潜力。

四、深入一线,加强管理

1、为确保幼...

查看详情>>
10

幼儿园教学工作总结(精选7篇)

幼儿园教学工作总结

幼儿园教学工作总结 篇1

时间过得真快,转眼间一年又过去了。这一年中,我们幼儿园接受合格验收,我也因此加入了幼儿教师的行列。回顾这一年,感慨颇多,现将这一年中的工作情况简单小结一下:

一、教育教学方面

这一年,我校幼儿园接受合格验收,我也从小学教育转向了幼儿教学.由于我学的专业是小学教育,工作几年来一直从事小学教育,对学前教育一窍不通.教学幼儿园对我是一个挑战.为了更好地完成幼儿园的教学任务,为幼儿园的合格验收尽上一份力.我经常钻研幼儿教材,上网查幼儿教学的有关资料,并向其他有经验的幼儿教师请教,尽全力让学前教育这一块在复兴能变得不再贫瘠,能为以后学校学前教育有更好地发展打下坚实的基础.

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

幼儿园教学工作总结 篇2

8月15日,我们学习了一节实效而扎实的视频课,授课内容为第五册第五模块第一单元thereareenough。视频中任老师通过采用多种形式的活动,大胆放手,让学生自主地完成学习任务,给学生施展才能的机会,调动每个孩子学习的积极性,达到了语言运用的目的,收到了很好的效果。

本课有如下几点精彩之处;

一、在情景中导入,在情景中体验和巩固知识。

导入句型时,任老师巧妙地创设情景,以学生身边的学习用品铅笔和盒子为道具,让学生将铅笔放入盒子中,自然地引出句型:therearetenpencilsinthebluebo*.而其它重点句的引出,任老师仍然创设情景:请学生分发铅笔,当该小组每人都分到一支铅笔时,自然地引出thereareenoughpencils.同样以分发铅笔的形式,因铅笔不够而引出句型:therearen’tenoughpencils.学生轻松自然地接受了新知识,提高了学习效率。

二、独特的'单词教学。

让学生根据已学知识自己朗读单词,充分发挥学生学习的主体地位。任老师的单词教学一改我们以往的集中识词教学形式,而是呈现已学单词和生词,让学生根据已学单词,自己发现规律,找到新单词的准确读音,教师再加以指导,并以旧导新的方式,巩固单词,学习效果极好。

三、将语言学习融入生活,培养学生自主学习能力。

语言源于生活,脱离实际生活的语言是不“真实”的。任老师善于发现学生的生活需要,投其所好,巧妙地将授课内容与实际生活相联系,将语言融入生活,学生学起来是那样轻松快活。例如:在拓展练习中,让学生分发练习册,展示贫困山区学生的图片,让学生谈论他们缺...

查看详情>>