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一年级周记

更新时间:2025-11-21
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周记一篇一年级简短(27篇)

一年级周记

时光飞逝,转眼一周又过去了,大家一定有很多感触吧。现在是时候写27篇周记了。怎样才能让周记更吸引人呢?下面是我整理的27篇一年级的简短周记,欢迎大家阅读,希望你们能喜欢!

▰ 周记一篇一年级简短 ▰

江津有美丽的长江,傍晚太阳公公照在长江上,江面变得金灿灿的。晚风一吹,岸边的柳树发出沙沙声音,像小鸟在歌唱。

滨江路是大人小孩都喜欢去的地方,早上有许许多多的.人在锻练身体,晚上有许多人在散步,江津的风景、环境也很好,所以我喜欢江津。江津还有许许多多的人、车、房子等,特别是过年非常热闹。

▰ 周记一篇一年级简短 ▰

一天早上,小明和小红在草地上玩。突然她们看见小蚂蚁,她们想看得更清楚,就拿来放大镜看。一看,蚂蚁像一只毛毛虫,仔细地观察蚂蚁还像一条蚯蚓,它真可爱呀!还看见一只蚂蚁背着一个比自己大几倍的物品,小蚂蚁真神奇呀!

▰ 周记一篇一年级简短 ▰

今天是周末,下午放学后我和妈妈去了易初莲花吃了必胜客,点了我最喜欢吃的肉酱面和披萨。吃完饭以后我和妈妈去书店看书,妈妈给我讲了一个故事名字叫《丁丁历险记》。妈妈说这是她小时候最爱看的书,我觉得也很有意思。看书的.时间过的好快呀,不一会儿爸爸就来接我们回家了。

真是一个愉快的周末啊!

▰ 周记一篇一年级简短 ▰

秋天的风吹过小河,河边的小树上的叶子被吹落了,像一只只飞舞的蝴蝶,漂到小河的水面上,小鱼们躲在下面,把“它”当做小伞,蚂蚁把过冬吃的粮食放在“小船”上,自已也爬上去,一阵秋风吹过来,“小船”就漂走了,我猜它们肯定漂向很远的`地方去了。

秋天真是个丰收的季节,有趣的季节!我爱秋天!

▰ 周记一篇一年级简短 ▰

今天是我的生日,表妹来我家给我庆祝生日。

我的表妹今年才五岁,正是调皮捣蛋的时候,所以一个没注意到,她就去捣蛋了。你看她正站在凳子上,把整个身体都趴在桌子上,在添蛋糕上的.奶油,给她的那块大蛋糕上,本来是有几朵很漂亮的花的,但是现在被表妹添没了。而且表妹的鼻子,额头,脸上全部都是奶油,手上就别说了,甚至连衣服上都有奶油了。

这个像小花猫的表妹是不是很调皮呢?

▰ 周记一篇一年级简短 ▰

在我们家的院子里,妈妈隔出了一圈土地,用来种菜,我称之为妈妈的菜园子。

春天的时候,我在妈妈的菜园子里种上了一些凤仙花,我看着它们慢慢的长大,等到我放假的.时候,它们终于开花了。这些凤仙花里有红色的,还有紫红色的,有粉红色的,还有一株花开的是白色的。凤仙花的叶子是绿色的,很长,花朵就躲在叶子的下面。凤仙花的种子也很神奇,只要种子成熟了,你轻轻的一碰,它就会炸开,有趣吧。

我喜欢我们家的凤仙花。

▰ 周记一篇一年级简短 ▰

爸爸妈妈给与了我生命,我爱爸爸妈妈。爸爸是一座大山用他那伟岸的.身体,为我遮风挡雨,妈妈是一条大河,用她那无私的爱养育我健康成长。

虽然他们每天上班都很辛苦,但他们还是每天忙里偷闲为我辅导学习,陪我读书,陪我玩耍,让我每天都开开心心幸福的生活。

▰ 周...

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周记一篇一年级简短(汇集32篇)

一年级周记

时间过得真快,32个星期已经过去了,你这一周有什么感悟呢?一定有很多值得记录的事情吧!也许是时候写32篇周记了。你见过的周记应该是怎样的呢?下面是我们为大家整理的32篇一年级简短周记,欢迎分享!

周记一篇一年级简短 [1]

我家有一只小狗它叫曼琳。

曼琳长着一双尖尖的耳朵,它的眼睛非常有神,鼻子湿湿的',身上的毛雪白雪白的,肚皮摸上去又软又滑,尖尖的爪子又白又硬。

曼琳总喜欢跑到院子里玩,为了让曼琳玩得更痛快,我就把它的“小房子”放到院子里。

有一次,我说:“曼琳,我要去上海啦。”曼琳紧紧的抱住我的脚,还深情地望着我,好像在说:“小主人,不要走,你走了谁陪我玩呀!”

我的小狗真是太可爱了。

周记一篇一年级简短 [2]

04月10日 星期日 天气:晴

今天,我在学校门口看见了小娃娃鱼,娃娃鱼长着长长的尾巴,它们的身子是黑色的,四只小黑爪,象小蜥蜴一样,从鱼缸下面看,它们的肚子是红色的,带着黑斑点,真漂亮,我真喜欢它们呀!

我买了两条小娃娃鱼,我还买了两条小金鱼,一条是白红色的.,我叫它小白,一条是红白色的,我叫它小红,娃娃鱼黑点多的,我叫它点点,黑点少的,我叫它小点,我要好好的关心我的四条小鱼。

周记一篇一年级简短 [3]

春节到了。清晨,大街小巷传来清脆的鞭炮声,过节的'气氛来了。好热闹呀!姐姐你快起来看呀!妈妈在忙碌着为全家准备香喷喷的饺子和许多好吃的。我高兴极了,像一只快乐的小鸟,飞到这飞到那。爸爸给我们买了各式各样的烟花。晚上我和姐姐在小院放花炮,花炮太美了!

它们绽放在空中五彩缤纷……映亮了我家的小院。从亮光中我看见全家人脸上露出了幸福开心的笑容。我和姐姐这个春节过得最欢乐,玩得最开心。

周记一篇一年级简短 [4]

星期天,我和妈妈去公园玩。

我们慢慢地走在公园的林荫道上,我看见路边有一个垃圾箱,里面有两个桶,每个桶外写着两行字。我问妈妈:“那上面写着的是什么字?”

妈妈认真地告诉我:“一个桶上面写着的是可回收垃圾,另一个桶上写着的是不可回收垃圾。”

“这是什么意思呢?为什么有两个桶呢?”我更加想不通了。

妈妈笑了,解释说:“我们可以把可回收垃圾和不可回收垃圾分类,放进不同的垃圾桶中,分别处理,有利于保护环境啊。”

我把妈妈的话深深地记在心里,我对妈妈说:“回到学校后,我也要告诉我的同学,号召大家将垃圾分类投放,争做保护家园的小卫士。”

周记一篇一年级简短 [5]

一个星期天的上午,阳光明媚,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。

到了小河边,我和爸爸开始比赛钓鱼。我先拿出一盒鱼食,把鱼食拴在鱼钩上,再使出浑身的力气往河里一甩,然后就坐在岸边等着小鱼自投罗网。

过了一会儿,鱼竿向下沉了一下,鱼咬钩了,我迅速提起鱼竿,一条条活蹦飞乱跳的鱼儿就这样被我放到桶里我高兴得一蹦三尺高,一不留神滑到了河里,爸爸哈哈大笑起来。转眼间,太阳就快落山了,我们才意犹未尽的走了。

这件事令我至今难忘,我每当想到这件事,都会哈哈大笑。...

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周记一篇一年级简短(通用十二篇)

一年级周记

周记不仅能够反映生活中的趣事,还能记录工作中的收获与感悟。以下是小编整理的12篇适合一年级学生的简短周记,希望对您有所帮助。

周记一篇一年级简短

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今天,我早早就起床了,吃了一些东西,和爸爸、妈妈一起到汽车站乘车。到了汽车站,我非常激动,心跳也加快了,怎么也控制不住自己,就这样,我们来到了。

我们的第一个目标就是的购物天堂——街。这里人山人海,人流如潮。商店里济济一堂,那些商品也让我看得眼花缭乱,目不暇接,个个都是精品。不一会儿,我来到了书城,不用说了,我买的都是科技书呗!

从街出来,拐了一个弯,我们到了园。一进大门,只见一座亭子,我们在这儿休息了一会儿。经过一个大堂,就到了厅,据说这里每天只能请一桌客人享受皇帝吃的午餐。走过大厅,我们来到剧馆,我们一边听着音乐,一边吃着的特色小吃——五香豆、豆腐干等,很是惬意。

出了园,我们打的来到位于工业园区的湖。这里湖水荡漾,正举办汽车展呢!汽车有小轿车、卡车、面包车等型号,有大众、丰田、奔驰等品牌。从高处俯看,汽车几乎包围了湖喽!再往前看,密密麻麻的汽车一直通向码头。弯下腰看,碧波荡漾的湖水在阳光下,一闪一闪的,很是好看。呀!这里真美呀!

明天,我们将到乐园去!

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今天,阳光明媚,我们全家去艾溪湖游玩。

一进大门,先印入眼帘的是绿油油的草坪。草坪像绿色的地毯,非常大,踩上去软绵绵的。小路弯弯曲曲的,像一条长长的小蛇。路两旁长有草和树木。树上长着几片嫩芽和几片已经“成年”的叶子,树木粗粗的。

小湖中映出了树木,水碧蓝碧蓝的,非常清澈。飞禽们飞走了,水面泛着微波。

不久,全家来到樱花岛。樱花岛上有一座小木桥,旁边种满了植物。我先发现了一株奇怪的植物。这株植物真是四不像呀。我问爸爸:“这是什么?”“这是绿藻呀!”原来,四不像就是绿藻妹妹呀!我再看远处有七八株绿茵茵的树木。

我们全家在艾溪湖玩得真开心呀。我太喜欢艾溪湖了。

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今天,我和妈妈去花鸟市场买兔子。那里有好多小兔子,在笼子里挤来挤去,我看看这只又看看那只,后来我对阿姨说:“我要一只公的和母的。”她挑了两只给我。

回到家,小兔子的形状可好看了。长长的耳朵像长头发,红红的眼睛像草莓,全身的颜色是白色的,用手一摸,毛茸茸的好舒服呀!

我割了点草给小兔子吃,可爱的小兔子特别喜欢,它的嘴巴动来动去的。我仔细一看小兔子的嘴巴,小小的是三瓣嘴,它还爱吃萝卜和青菜。

我要好好照顾它们,让它们块块长大啊!

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中秋节下午,我和妈妈去浦口公园游玩。

一走进公园大门,就看见五颜六色的菊花开放了。不远处有一棵高大挺拔的银杏树,它的叶子是扇形的,也许是秋姑娘给他染了色,变成了淡绿和金黄色。一阵秋风吹过,银杏叶慢悠悠的飘了下来,像一只只黄蝴蝶。我忍不住捡起几片叶子放进了口袋。

小河边,一棵不知名的树上结满了红果子,像一串串红色的珍珠。这应该就叫果实累累了...

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周记一篇一年级简短十九篇

一年级周记

工作已告一段落,我们在此期间都收获了一些新知识。趁此机会,不妨写19篇周记。该如何写好周记呢?小编为大家准备了19篇简短的一年级周记,供参考和借鉴,希望能帮助到有需要的朋友。

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今天爷爷不去买菜了。因为老师给我留了一个作业,写一篇小短文,题目是《今天我当家》。

我让奶奶和我一起去买菜。我出主意,平时大家愿意吃什么菜,我就买什么菜,买多少也由我来做主张。我让奶奶买了土豆、肉、鸡蛋、菠菜、小白菜,买了香蕉、苹果和葡萄,晚上爷爷做了大家最喜 欢的菜,大伙吃的可香了。今天我可说的算了。今天我当家了,我太高兴了。大家都夸我当家当的`好。

在众多备选文章中,《周记一篇一年级简短》这段范文最具参考价值,谢谢您的支持!

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我总体来说是个好学生,积极举手发言,认真听讲,团结同学。可我还是有几个缺点。

我上课有时会和同桌说话,用一个手挡住嘴跟他说,这样老师就看不见了。还有,就是我爱哭,别人一碰我我就哭了。因为这两个点,老师才不让我当文明监督岗。如果有人没带红领巾却非要进 去,我可能会哭呢!

我喜欢说话是我的天性,克制不住。我爱哭是因为我从小被宠的。

我一定要改掉这两个缺点,让老师信任我!

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今天是我们拿成绩单的日子。我考了双百分,得了两张奖状,一张是合唱队发的“特长小明星”,还有一张是“校级文明小使者”,另外还得了奖品——两本书。妈妈说,这些都是对我认真学习的`肯定,希望我不要骄傲,在新的学期继续努力!

今天我真激动!

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星期天,我和妈妈、阿姨、王彤哥哥、家杨妹妹、去挖野菜。过了北大堤就到了田野里,看到地里的麦苗绿油油地,田埂边冒出了许多嫩嫩地野菜。妈妈和阿姨去挖野菜,我和哥哥妹妹在地上发现了一个小洞,我们用小树枝挖了一下,从里面跑出来一只小昆虫。长的黑黑的好像是一只天牛虫,我拿起来放在手心里看了一下就放回了田野,我想让它自由自在地在田野里生活吧!

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星期天,我和爸爸妈妈一起到郊外的银杏湖景区游玩。

景區里人山人海,首先映入眼帘的是音乐喷泉,喷泉里的水柱伴随着音乐翩翩起舞,直冲云霄,色彩斑斓的彩虹水雾,忽高忽低,变换着光影造型,让人目不暇接。接着我们去玩了子弹列车、加勒比海盗船、旋转飞椅、雪车、快乐小飞机等项目……吃过午饭后,我们来到了恐龙湖,门口有四只可爱的大恐龙在怒吼声中迎接着我们,谷内有八十多只大小不一的恐龙,在湖边和丛林里饮水觅食、追逐争斗。

傍晚,我们登上了基山,一切美景尽收眼底。这是十分难忘的一天,银杏湖真是一个好玩又美丽的地方!

⬖ 周记一篇一年级简短 ⬖

今天,我和妈妈去花鸟市场买兔子。那里有好多小兔子,在笼子里挤来挤去,我看看这只又看看那只,后来我对阿姨说:“我要一只公的和母的。”她挑了两只给我。

回到家,小兔子的形状可好看了。长长的耳朵像长头发,红红的眼睛像草莓,全身的颜...

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周记一篇一年级简短21篇

一年级周记

工作已告一段落,我们都收获了新的知识。不如利用这个机会,认真完成21篇周记。该如何写好周记呢?下面是小编整理的一年级简短周记21篇,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

● 周记一篇一年级简短 ●

今天,妈妈带我去崇和门的新华书店看书,走进去一看,有许许多多的人。妈妈叫我买些叫杨红樱、罗尔德、曹文轩、达尔的'书。我看见一本杨红樱写的没有尾巴的狼。妈妈看见一本罗尔德和达尔写的独闯天下,那里面有很多的战争故事。妈妈把这几本书买下来了,然后我继续在书店里看书。到了下午三四点,妈妈就来接我,带我回家了。

● 周记一篇一年级简短 ●

有一天,我家抓住了一只毛茸茸的小老鼠。它的眼睛是乌黑乌黑的,身体毛茸茸的',脚和手都有锋利的爪子,尾巴想吸管。我今天刚刚回家一看才知道它是多么的漂亮可爱,昨天听爸爸说要饿死它,我今天就心有存于的害怕,我的弟弟也很喜欢它并恳求爸爸不要饿死它。爸爸却说不行。我真害怕爸爸真的会饿死它。我想要爱护小动物!

● 周记一篇一年级简短 ●

清明节的下午,我和爸爸妈妈去街上玩,走着走着就下起雨来了,妈妈说:“咱们三口人出来的.真不是时候,玩不成了。”

不一会儿,雨就下大了,我们就去眼镜店把爸爸的眼镜修了一下。当我们出来的时候,雨是停了,却刮起了大风。我们就 趁着不下雨赶紧往家赶,走到半道,雨又开始下了。幸好我们还带有雨披,要不就该淋感冒了。

终于回到家了,我不由感慨地说:“今天真是个倒霉的日子!”

● 周记一篇一年级简短 ●

今天上午,妈妈带我去白沙滩郊游,我手拿风筝,身背水壶,路上,我和妈妈有说有笑,不知不觉就到了白沙滩。

白沙滩的景色美丽极了,放眼望去,大田里的麦苗翩翩起伏,像绿色的地毯。菜园里,农民们在种植。有的在种包菜,有的在种豆角,还有的在种玉米。呀!前面的油菜花多引人注目。我快速的跑过去,只见一群蜜蜂正在采蜜,还有几只蝴蝶飞来飞去,我看的入了神,忘了向前走。

在妈妈的催促下,我们来到了一片空地上,开始放风筝,我们越玩越开心,不一会儿太阳落山了,我和妈妈回了家,我开心极了!

● 周记一篇一年级简短 ●

今天我和奶奶到公园去玩,看见绿油油的小草,书上开满了鲜艳的花。

我想起我家阳台上的花草,我匆匆忙忙地赶回家。看到阳台上的花草低下了头,都枯黄了,好像在苦苦哀求我:“给我点水喝吧!”我小心翼翼地把水浇在花草上,花草点了点头,好像在向我表示感谢!它们真像是我的朋友。

● 周记一篇一年级简短 ●

今天,阳光明媚,我们全家去艾溪湖游玩。

一进大门,先印入眼帘的是绿油油的草坪。草坪像绿色的地毯,非常大,踩上去软绵绵的。小路弯弯曲曲的,像一条长长的小蛇。路两旁长有草和树木。树上长着几片嫩芽和几片已经“成年”的叶子,树木粗粗的。

小湖中映出了树木,水碧蓝碧蓝的,非常清澈。飞禽们飞走了,水面泛着微波。

不久,全家来到樱花岛。樱花岛上有一座小木桥,旁边种满了植物。我先发现了一株奇怪的植物。这株植物真...

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一年级上学期实习周记(集锦17篇)

一年级学期实习周记

一年级上学期实习周记 篇1

一、指导思想

深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向,结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。

二、奋斗目标

确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标、一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体;

作为一名高一年级班主任,接受高中教育还是第一次,因此自己倍感荣幸和压力,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望,能否带领出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、注意请教,不断思考,注意总结,努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点,因此只能大概理清思路,在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作,我将认真贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探索形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活打好基础,起好步。

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。

第一、了解高一阶段的特殊地位

常言道、知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经历了三个环境转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同,必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些具体的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必须跟进,努力做到心细如微,帮助学生及时适应环境,发挥应有的作用。具体而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任

,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。

第二、主要工作方法

科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者,必须具有自己的管理理念,但是由于自己学识浅薄、能力欠缺,将主要从以下几个方面努力。

一、完善制度、形成规矩。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到...

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一年级教师实习周记(通用11篇)

一年级英语教师实习周记

一年级教师实习周记 篇1

踏上实习的征程,当时的心情很复杂,记得曾经看过这样的一句话:毕业是个残忍的季节,不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜欢都要到xx小学。

当天下午,刘老师给我介绍了xx小学的概况,之后,便直接见了学生。第面对学生,有些羞涩;学生第面对我,很欣喜,“哎,是实习老师!”。第一天接触,便发现:xx小学的老师,很友好,很和善;xxx小学的学生很可爱,很好学。

第xx周,可能是跟学校的作息有些出入,还不是太习惯——不是很习惯早起,不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜,大家都赞不绝口。刚来一周,很清楚的记得,每到快要吃饭的点上,大家都一窝蜂的进入食堂,享受xx小学的美食。第发现,原来大家的消化系统都活跃起来了,呵呵……

看班,是xx小学的一大特色。因为刚来,与班里学生不是太熟悉,也不敢跟学生走的太近。于是,每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑,有些幼稚,有些羞涩……每次进班,呵呵……都从后 门进去,小小地转一圈,从后 门出来。或许是班主任看穿了我们的想法,每次都鼓励我说:多进班里看看,没关系的。听到这样的话,我开始慢慢地放开了。

第xx周,感受到了温暖,友好。对老师、同学充满了感激。晚上躺在床上进入梦乡时想:或许选择当一名教师真的是一个不错的选择……

一年级教师实习周记 篇2

这周的观察下来,我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课,而学生也会抱怨说没有上综合课,但是常常会有一些班级杂务需要处理,这也是无法避免的,希望在过几周后,学生都能上轨道,如此应该就可以恢复正常教学了!

重要的部分,我在空堂课时会协助老师改历史练习册时,老师对于学生的字体要求的非常严格,希望学生能对着格子写不要太大也不要太小,老师对这一点非常坚持,我相信在老师辛苦的监督下,学生的字一定会一天比一天进步,将来对于作文一定大有帮助。

后,我认为在教学实习方面,是我这两周缺乏的部分,因为必须要行政实习,时常会有时间上的冲突,故下周我真的要好好的规划实习时间,否则我这个月将无法实习到完整的课程了。

一年级教师实习周记 篇3

星期日下午,天气晴朗,我跟爸爸、妈妈一起去舅舅家玩,一进门,我就大喊“舅舅、舅妈”,舅舅、舅妈看到我们很开心,舅舅跟我说,只要工作忙完就带我和爸爸去湖边钓鱼,我一听要去钓鱼心里非常激动,不一会儿,舅舅就忙完了,舅舅开车到湖边,我说“我们来个钓鱼比赛吧”,谁钓得鱼多就算赢,舅舅是个钓鱼高手,爸爸在舅舅的帮助下,准备好了所有的准备,不一会儿比赛开始了,爸爸和舅舅同时甩起鱼竿,同时落水,不一会儿,我发现爸爸的鱼竿在抖动,就小声地对爸爸说“有鱼上钩了”,爸爸抬起鱼竿,哇!一条活蹦乱跳的大鲫鱼,我们取得一个完美的开局,一会儿舅舅也钓了一条鱼,舅舅是钓鱼高手,接连钓到了几条鱼,我们也不甘示弱,也钓到了几条鱼,一个下午我们都在...

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一年级班主任学期实习周记(必备14篇)

一年级班主任实习周记

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的小学一年级周记,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级班主任学期实习周记 篇1

由于这次期末考试我考了双百分,所以寒假里妈妈对我比较放松。我在堂姐家住了几晚,还破例在外婆家住了三晚呢。哥哥姐姐都把自己的电脑让给我,陪我玩班级网站上的`小游戏,看喜羊羊与灰太狼,姐姐还带我去吃了dq的冰淇淋呢。

过年吃的东西也不少,奶奶家做了一桌子的好菜,吃的我肚子都鼓鼓的了。妈妈也买了好多我平时喜欢吃的零食,比如薯片、牛肉干、猪肉脯等等。我开心极了!

这次过年我还拿了好多压岁钱呢,这次考试考的好奶奶和外婆都对我给予了奖励。我决定下学期也要努力学习,争取再考双百分。

这真是个愉快的寒假呀!

一年级班主任学期实习周记 篇2

回顾这一周来,自己的工作情况,扪心自问,坦言总。在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高自己的教学技能与业务水平。

首先,在不足点方面,从自身原因总。我认为自己还一定程度的欠缺与学生的沟通,有待提高学生的积极的学习态度。

作为一名班主任,我们的首要目标就是组建一个学习氛围浓厚的班集体,提高班级的整体成绩。在这个方向的指导下,怎样与学生沟通,激发起他们的学习欲望,就显得尤为重要。因此,在以后的工作中,我必须努力提高学生的积极性,增强他们的自信心。

其次,注意自己工作中的细节,用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的讲解,体贴的`关怀去征服和打动学生的心。

再次,要深化自己的教学工作。

最后,端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。这种精神的有无,可以决定一个人日后事业上的成功或失败,而我们的教师工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的岗位上都能丰富自己人生的经历。

总之,通过理论上对自己上周的工作总,还发现有很多的不足之处。同时也为自己积累下了日后教学工作的经验。梳理了思路,明确了方向。在未来的工作中,我将利用自己精力充沛,辛勤肯干的优势,努力学习,提高意识。扎实进取,努力工作!

一年级班主任学期实习周记 篇3

新生开学第一周对学校的生活和学习都很不了解,星期一我利用晚自习时间给大家较详细的介绍了安康学院和教育科学系这个大家庭,之后学生会纳新,我们班的学生非常的积极踊跃。星期二我班韩国兴同学由于情绪不稳定,无法正常上课,作为代理班主任我及时的找该同学谈心。星期三我班表现良好,晚习我给大家讲了手册上面的重要内容,重点讲述了安全问题和上当受骗的案例。星期四我班韩国兴同学被家长接回家治疗。晚自习我班同学对王书记开办的版画班,泥塑班,书画班,国画班报名,对王书记开办的这些班非常的...

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最新一年级学期实习周记(热门十篇)

一年级上学期实习周记

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的小学一年级周记,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级学期实习周记 篇1

今天,妈妈感冒发烧了,早上没有吃早餐。我一大早就吵着要去外面玩。爸爸批评我不关心妈妈。我接受了爸爸的批评给妈妈找药倒水。然后给妈妈喂药。

妈妈很高兴,爸爸也表扬了我。我要记住这件事。要关心别人,不能喜欢玩。

一年级学期实习周记 篇2

今天,我同学给我一只小狗,让我养两三天,我答应了。

这只小狗很可爱,大大的眼睛,小小的嘴巴,嘴里面没有牙齿,我很爱逗它玩,因为我逗它的时候它光不听我的话,再说了我也不会吹口哨,但其中它有一点很可爱,就是光添我的手指头,它一 添我的手指头就很痒,有了这只可爱的'小狗,给我增加了很多乐趣。

我非常喜欢小狗,如果以后有机会我也养一只可爱的小狗,把它训练成一只光听我话的最棒的小狗。

一年级学期实习周记 篇3

第一周:

转眼即逝。来到永川区临江镇普安小学校,我被分到五年级(2)班进行实习。在实习开始的第一周,我便进行了教育见习,主要是到自己的实习班级去听指导老师杨老师的课。一开始,我不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和杨老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。 听了杨老师的讲解,我终于弄明白听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感,就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题,最后经过努力终于解决是的那种兴奋。

指导教师评语 同学在实习的第一周,表现出一名实习教师应该有的品质。实习态度认真,工作积极,虚心接受指导老师的建议与批评;在与学生沟通交流时,还是显得有点紧张,希望在今后的实习工作中能改善。

第二周:

我听语文课3节并慢慢熟悉班上同学的学习情况。在文言文的教学方面,指导教师杨老师很注重诵读法。让学生反复的读,在读中感悟、读中品味、读中鉴赏,在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味,做到?读了又思,思了又读,自然有味,乃至愈读愈有味,趣味无穷。?具体方法是:让学生自己结合课文下面的注解试着翻译课文,把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来,杨老师再讲解课文。然后在反复的读,在读中去思考,去感悟。读时要求学生要?不可误一字,不可少一字,不可多一字。?进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来,大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文,杨老师还加强背诵的指导。其中我总结了一下读文言文还要遵循诵读的'步骤和规律。第一,...

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一年级教师实习周记(热门十一篇)

一年级英语教师实习周记

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,请好好地记录下在周记里。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的小学教育实习周记(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级教师实习周记 篇1

本周开始我正式实习上班了,在理化办公室里也有了自己的一席之地,我本周的主要任务是跟着任课教师到各个班级听课。当我第一次走进教室时,面对着黑板和同学们,我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室,感到非常紧张,不过还好我现在只是听课,即使心里紧张,同学们也不会看见。开始上课了,我调整好紧张的心态,认真的听老师讲课,现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。

课间,当有同学和我打招呼时,感觉好别扭,在不久以前自己还是一个学生,现在却被同学们问好,好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我,我也虚心受教,不断总结自己,积累经验,因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课,到每个班都会有不一样的感受,心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

在新的环境,新的身份,不一样的心情下。就这样,一周的实习时光结束了,回顾一周来在学校的工作,我觉得很充实,能够学到很多东西。

一年级教师实习周记 篇2

第一周

迎着春日的阳光,我开始进行为期七周的正式实习。我来到东莞市塘厦镇实验小学,被分到三年级(3)班进行实习。我的指导老师是三(3)班班主任邢老师,看到我的指导老师,我不禁想起当年教我的语文老师,如今我也即将踏上教育之路,感觉有点不可思议。我在指导老师的带领下来到三班门口,我看到教室里的学生已经炸开一团,有的交头接耳,有的一个劲地东张西望。邢老师向学生介绍了下我,我点头微笑,底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我看,我感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实习老师,怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室,我决定向邢老师寻求帮助。邢老师很热情地帮助我,给我播放班上每位学生的照片,并且对照相片分析其家庭背景情况,让我从侧面了解每个学生的个性。

接着,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。

实习的第一周,我主要是熟悉学生,加强与学生的交流,让他们喜欢上自己。

第二周

实习的第二周,我开始进行了教育见习,主要是到自己的...

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