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包饺子的心得体会

发布时间:2024-09-25
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包饺子的心得体会

包饺子的心得体会

我们得到了一些心得体会以后,可以寻思将其写进心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的包饺子的心得体会,希望能够帮助到大家。

包饺子的心得体会 篇1

星期天,来我家了。经过一番讨论:决定中午吃饺子!说干就干,我们马上开工了。

堂姐买肉,剁肉,四姨擀,爸爸,姥姥包饺子。堂姐,四姨干完的活,又一起帮助妈妈她们包饺子。看见他们都有活干,我心里直痒痒,在心里我对自己说:“别害怕,只要你走过去对妈妈说出你的愿望,你就可以完成你的'心愿!”我走过去对妈妈说了我自己愿望,妈妈爽快地答应了!我高兴地一蹦三尺高,脸像一朵绽开的鲜花!

妈妈开始讲包饺子的方法:“首先拿起一块面皮,然后用勺子挖点,最后双手就好了。

我按照要领做了一遍,效果不是很好,歪歪扭扭的看着就不舒服更别说吃了,我的家人看见了轰堂大的第一传的第一传我也不好意了,脸“刷”一下红了,“您们别笑话我了。”

我十分绍兴的一做,不想学了,这时妈妈走过来说:“别灰心,坚持就是胜利!”听了这句话我回身都是劲。我又试了一次,又包了效果不好。我又多练了几遍,谁知,我成功了。我欢呼着,跳跃着,“我成功了!”

通过这件事让我明白:“做一件事一遍不成,多练几遍!正所谓:失败是成功之母!有失败就有成功。

包饺子的心得体会 篇2

一天午觉醒来,我看见妈妈在包饺子。

我看着摆在桌上的饺子,幻想着餐桌上的香气扑鼻的饺子,口水都快要流出来了。正在我美好的春节,美味的饺子到现在为止,我都念念不忘。一想起那饺子的味道,我就馋得口水就像瀑布一样流下来。你是不是也跟我一样喜欢这美味可口的饺子呢?是不是和我一样喜欢过春节?

为了培养孩子们的动手能力和大家庭的温暖亲情,近日,双沟中心幼儿园大二班的幼儿与家长在老师的组织下进行了一场以“亲子同乐促进家园共育”为主题的亲子活动,家长和孩子们一起“包饺子”。

整个活动在老师的组织下,家长的配合下井然有序。孩子们个个学得有模有样,有揉面的、有擀皮的`、有包饺子的,俨然一个个小厨师。孩子们还创造了很多很特别的饺子:有的像太阳,有的像元宝,有的像月亮……家长们看到后高兴得合不拢嘴,现场其乐融融,幸福的笑容洋溢在每一个人的脸上。

通过本次活动,不但提高了幼儿的生活服务能力,也培养幼儿爱劳动的好习惯。孩子们体验到了自己动手包饺子的乐趣,提高了幼儿的动手能力,培养了幼儿爱劳动的好习惯,发挥了幼儿的想象能力。还使幼儿体会到了父母的辛苦,并把自己包好的饺子煮熟后,亲手喂给爸爸、妈妈吃,让孩子有颗“感恩的心”。

包饺子的心得体会 篇3

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日,总把新桃换旧符!”在一阵阵热闹的爆竹声中,我们又迎来了一个热闹的春节!

说到春节大家会想到什么呢?家家户户张灯结彩,贴上红对联,挂上红灯笼!辞旧迎新,一片喜气洋洋。那你们过春节吃饺子吗?

吃饺子是春节的重要习俗之一,妈妈早早的就从冰箱里把肉馅儿和...

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包饺子的心得体会(通用十篇)

包饺子心得体会

根据您的要求好工具范文网小编为您准备了以下的“包饺子的心得体会”推荐,感谢您的分享分享是传递知识的最好方式。同一类人都会有不同的想法,利用空闲的时间,我们可以写写心得体会。实践中的心得体会更有说服力。

包饺子的心得体会【篇1】

“轰——砰!”虽然今年不建议燃放烟花,但偶尔也能看到窗外的夜空上绽放出一朵朵灿烂的烟花,而我正站在厨房里,捏着面皮,欣赏着这幅美景……

正是大年三十的夜晚,我问奶奶:“奶奶,咱们要包饺子了吗?”“是呢哇,还不止要包一种呢!”一听这话,我顿时就扔下了手机,直奔厨房。橱柜上放着四个盆:面团,鱼肉韭菜,牛肉萝卜和猪肉白菜。我一看,顿时就来了兴致,只见奶奶抓起妈妈刚擀出来的面皮,熟练地平摊在左手掌心,右手抓住筷子,夹了一团牛肉萝卜馅,胳膊抬起,手朝左靠,把筷子一扣,正正好好地将馅儿放在面皮中央。再把筷子放在一旁,手指轻轻捏了几下,巧夺天工地就做出来一个圆实饱满的饺子。

我一看,嘿!去年就学会了!于是照着模样,我抓起一块面皮,手里一摊,手拿筷子朝盆里一勾,在空中划出一道优美的圆舞曲。可只听见啪的一声,掉下来一小滩肉馅儿。妈妈一看:“看你这不小心的,又浪费了吧。”我尴尬地笑了一声,先把掉下来的一点用抹布擦掉,再用筷子重新夹了一点。“人在哪里跌倒,就在哪里重新站起来。”果不其然,这回就夹得恰到好处,再从面皮两头往回捏,捏了几下,我一拍脑袋,“诶呀,忘了一件事儿呢。”放下没包好的饺子,跑回客厅,拿了一枚刚洗好的硬币,塞到了我的饺子里面。“哈哈,谁吃到了这个饺子,牛年要么发财,要么考好!”

热乎乎的饺子被端上了餐桌,谁才能吃到这枚“元宝”饺呢?

包饺子的心得体会【篇2】

时间在忙碌中过去了一个学期,本学期的第一个月我们开展了“包饺子”的主题教育活动,通过此次教育活动的开展,我们感受到了我国的传统文化和民俗文化,体验到了我国传统文化的多元化,同时也学到了很多新的知识。

“包饺子”活动是本学期教育教学的重要内容。为了让孩子们感受到我国的传统文化和民俗文化,了解到民俗文化与我们生活的密切关系,我们进行了“包饺子”的专题教育活动。活动主要以游戏的形式展开的,孩子们在游戏中感受着民俗民俗文化和民俗文化的多元化,体验着民俗文化的多元化。活动分为三个阶段,第一个阶段:

1、准备工作

在活动进行中,老师先向孩子介绍了饺子包粽子的历史,然后分组进行分发,并向孩子们讲述了粽子包的过程。老师又向孩子们介绍了我国的传统节日“包粽子”这一传统节日的来历以及民俗习惯。

2、开始动手实践

孩子们在老师的指点下,先在小组内进行小组活动,老师和孩子们一起参观各个班级的“包粽子”,然后大家一起去参观各种各样的粽子,最后在一起分享自己所得的感受。

3、分享心得

在活动中,我们进行了“包粽子”的游戏,孩子们和老师一起分享了自己的经验,同时大家都感受到了浓浓的浓浓的亲情。

在今后的工作中,我们将继续努力,不断开拓创新,争取...

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