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小学六年级信息课教学计划

更新时间:2025-04-01
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小学六年级新疆课教学计划(合集5篇)

小学六年级信息课教学计划

小学六年级新疆课教学计划 篇1

一、基本情况分析

本班共有学生43人,其中男生23人,女生18人。学生都来自农村,大部分从小就参加劳动,尤其是家务劳动和简单的田间劳动,有较好的劳动习惯和技能。

二、教材分析

本册教材共有两大部分,构成一个五彩缤纷的世界,它是学生自主翱翔的世界,也是学生走向生活的起点.在这个世界里,学生将在老师的指导下学习家政类的手缝、洗涤、烹饪、编织、家用电器、种植等内容,学习技术类的纸工、泥工以及其他多种材料制作等项目。为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础,本册教材正是以此为出发点而编排的。

三、教学目的

1、适应新时期素质教育和教育改革的需要,养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

3、通劳动技术教育课的教学与实践,增强学生的动手能力。

4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。

5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力,提高学生的整体素质。

四、教学重点、难点

1、有效地增强学生的动手能力。

2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。

3、提高学生的整体素质。

五、教学措施

1、强调具有开放性,尽量加大容量,使学生能举一反三,触类旁通。

2、注意知识性和趣味性相结合,通过多种方式,激发学生的学习兴趣。

3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念,体会劳动创造财富的道理,培养创造精神,并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。

六、教学进度安排

第一周始业教育

第二周电给我们的生活带来了什么

第三周安全用电的基本常识

第四周怎样阅读家用电器使用说明书

第五周做家用电器的主人(1)

第六周做家用电器的主人(2)

第七周做家用电器的主人(3)

第八周做家用电器的主人(4)

第九周生活中运用多种材料制作的器物

第十周运用多种材料制作作品

第十一周让我们的制作件亮起来

第十二周电子与电子技术

第十三周安全使用工具

第十四周小提篮

第十五周美丽的桃花

第十六周反季节的蔬菜

第十七周塑料棚栽培技术

小学六年级新疆课教学计划 篇2

一、指导思想

本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。

二、学生情况分析

本班共有学生18人,其中男生5人。学生多为外地生,来源广,素质不一,基础参差不齐。总体上看,学生上学期期末成绩有所上升。由于处在小学阶段的末期,面临升学压力,教师需要引导学生以一个积极端正的心态来面对。

三、教材分析

1、内容和编排:教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的后,还安排了“综合复习”,为教师准备了9篇复习材料以供期末...

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小学六年级信息课教学计划(热门3篇)

小学六年级教学计划

小学六年级信息课教学计划 篇1

金属与人类生活

教学目标:

1.掌握“新建样式”的方法,能够更换和修改样式;

2.学会使用“插入表格标题”和“样式”统一网页各栏目标题风格;

3.学会使用“样式”统一单元格风格。

4、了解金属知识,金属与人类生活的密切关系,做到合理利用金属资源。

教学重点:

使学生能够通过新建、更换和修改样式对网页进行修饰

教学过程:

第一课时

一、问题导入:

师:自古以来,金属材料对于促进生产发展,改善人类生活发挥了巨大作用,在新材料层出不穷的现代社会,金属仍在工业、农业、国防、科学技术以及人类生活等各方面有着广泛的用途。

提问:

1、日常生活中我们常常接触到哪些金属制品?

2、金属与人类生活有什么用处?

二、设计网页结构图,参考p43,主要是二级页面设计。

三、展示设计优秀网页结构图,进行合理的评价。

四、网上搜集下面的资料

大气污染的简介、实例、图片和视频资料,整理并保存到自己的文件夹。

五、共享资源

第二课时

一、开门见山,直接导入

这节课我们利用自己设计的网页结构图,进行制作网页。

二、制作网页。

1、学生按p44“我来做”,自学,制作网页。

2、讲授新知识:

a.什么是样式表?

样式表就是网页中各元素设置好样式的一个列表,它可以当作网页的模板来使用。在网页中预先定义好各种字体、段落、边框的样式,当需要定义某种字体、段落或边框的样式时,可以直接使用已经定义好的样式表,避免重复操作,提高效率。

b.提醒个醒:

样式表都是只能在定义这个样式的网页中使用,而不能用于其他网页。

c.样式表的操作:

①建立新的“样式”

在使用新建立的样式设置标题效果时,注意将光标定位在需要使用样式的标题处。

②应用和更换“样式”

在应用或更换“样式”时,教材提供的方法可能不能实现所要的效果,可以将光标定位在需要更换样式的区域,右击选择需要修改的属性(单元格属性、表格属性、网页属性、标题属性等),在弹出的属性窗口单击“样式”按钮,在出现的“修改样式”窗口“类”下拉列表中选择一种样式,单击“确定”,新选择的样式就会被应用。

③修改“样式”

样式修改后,网页中应用的此类样式会直接替换为新修改的样式,无需再进行设置。

新建网页时,可以直接使用样式表来设置网页的样式,而不需要再单独定义网页的样式。将新建的样式应用到网页中时,右击选择“网页属性”,在弹出的“网页属性”窗口中选择“高级”,进行样式设置即可。

三、应用样式,美化网页

四、保存网页,欣赏评价

五、交流

说说怎样通过设置“样式”实现统一修改多个标题文字的字体和颜色。

小学六年级信息课教学计划 篇2

水——生命之源

教学目标:

1、学会设置文字的滚动字幕效果;

2、学会制作交互式按钮。

3、呼吁更多的人意识到保护水资源的重要性,从身边的小事做起节水惜水,养成节约用水的好习惯。

二、教学重点:

学会设置文字的滚动字幕效果及交互式按钮。

教学过程:

第一课时

一、谈话导入,激情引趣

水是生命之源,是人类赖以生存的资源,水资...

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小学六年级品德课教学计划(集合18篇)

小学六年级信息课教学计划

品德,即道德品质,也称德性或品性,是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。以下是小编帮大家整理的小学六年级思想品德的教学计划(精选18篇),仅供参考!

小学六年级品德课教学计划 篇1

一、教学分析

本册教材共分为四个单元:

第一单元《你我同行》,让学生探讨与不同的对象打交道的基本原则方法,帮助学生更好地与他人进行交往好沟通。体会真诚相待,相互理解的可贵。

第二单元《人类的家园》,以人类的家园为主线,将人类与其赖以生存的地球之间所存在的奉献与获取、建设与破坏、减灾与自护等方面的辩证关系和内容整合,力求课程内容生活化,易于让学生接受,引导学生认识地球与人类生存的关系,形成关爱大自然、感激大自然的情感;通过了解家乡生态环境的一些问题,认识当前面临的资源与环境问题,初步形成保护生态环境的意识。

第三单元《同在一片蓝天下》,首先,让学生通过了解战争给人类带来来的苦难,感受和平的美好;通过了解人们为维护世界和平的努力和作为,感受人们对和平的渴望,树立热爱和平的意识。然后,通过一些日常生活用品,让学生体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响,理解人们相互依存的关系;简单了解当今社会面临的一些共同问题,理解世界各国人民携手合作的重要性。

第四单元《再见,我的小学生活》,让学生通过回顾小学六年级的成长过程,从外表的变化到自己取得的进步以及积累的成长经验,为自己的成长感到骄傲,并以适当的方式对帮助自己成长的同学和老师表达内心的感激之情。

二、教学目标

1、知道男女生在生理和心理上存在性别差异,化解由性别差异产生的矛盾,发挥各自的优势共同营造愉快的学习好生活氛围。

2、认识地球为人类的生存提供了空间和资源,地球是人类生存的唯一家园,从而产生热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。

3、知道不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义,理解人们相互依存的关系,简单了解当今人类社会面临的一些共同问题,初步树立开放的国际意识。感受战争给人类带来的苦难,体会和平的美好。

4、回顾成长的足迹,感受自我的成长,感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩,知道自己的成长离不开学校生活,增强对学校的亲近感,以适当的方式表达自己对同学和老师的内心感受。

三、教学重难点

1、了解与人交往的基本准则,能够顾及他人的感受,学习化解矛盾的技巧和方法。

2、了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题,理解人与自然和谐共存的重要,体会“人类只有一个地球”的含义。

3、知道为了实现和维护世界和平,人们在进行着各种努力,知道中国解放军是维护世界和平的重要力量。

4、感受自我的成长。

四、方法与措施

1、教法与时俱进,适应学生的实际。

2、调动学生的热情,使课内课外有机结合起来。

3、充分利用教学资源。

4、强调以学生为主题,让学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。

小学六年级品德课教学计划 篇2

学情分析

本班本学期共...

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小学六年级新疆课教学计划(优选8篇)

小学六年级信息课教学计划

时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的教学工作做个计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的小学六年级上册语文教学计划,希望能够帮助到大家。

小学六年级新疆课教学计划 篇1

一、班级情况分析:

本班共有学生26人。班级学生两极分化明显,优秀的学生语文能力强:习作能力强,热爱阅读,书写也美观,一类是语文能力较弱的“次困生”,他们虽然能考及格,但常常在80分左右徘徊。他们中有的是接受能力不强导致,有的则因学习态度不端正引起的。

如何提高后20%学生的语文能力呢?兴趣、习惯等的培养至关紧要。所以“分层教学”与“赏识学习”仍然是我教学的两大重要法宝。

二、教材分析

(一)教材的基本结构

教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:绘景篇,爱国篇,探索篇,微小说,生活篇,热爱土地、艺术的魅力,初识鲁迅。其中有的还安排了“我爱阅读”和“趣味语文”使学习内容与形式更加丰富多彩。

每个单元包括导语、课例、口语交际习作和语文园地四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。

本册共有课文28篇,其中精读课文18篇,略读课文10篇。这些课文从精读、略读按两个层次编排,体现由扶到放的设计思路。

(二)教材的主要特点

1.专题组元的角度更加灵活多样

如学习说明性文章,引导学生在了解文章内容的同时,学习一些基本的说明的方法。有的专题虽然在前几册有类似的单元出现,如“祖国在我心中”,但本册教材在内涵上更加深化,更能激发学生对祖国的热爱之情,而且着眼于孩子的全面成长,让孩子从小立志做一个对祖国建设有用的人。

2.加强整合的编写目的更加明确

(1)导语导学,整合单元内容。

(2)精读课文与略读课文的整合。

(3)单元之间各学习内容的铺垫和照应。

3.课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。

本册教材保留了一些优秀篇目,如《穷人》《只有一个地球》《青山不老》《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《月光曲》等,还选取了一些富有时代感的文章,如《竹节人》,《盼》《夏天里的成长》《好的故事》。有的课文人文内涵丰富、感人至深,如,《桥》《青山不老》等。

本册教材体裁多样,课文中包含了散文、古诗、微小说以外,还有两则文言文——《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》。每个单元除了先前的口语交际和习作外,语文园地个别还增加了快乐读书吧,在拓宽教材的题材、体裁上进行了有益的尝试。

4.强化导学功能,引导学生思考。

首先,课文后的“思考·练习”,突出重点,兼顾理解和表达。

其次,适当调整教材体例,将“口语交际·习作”单列。

5.增加“快乐阅读吧”,激发学生的阅读兴趣。

6.拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。

(三)教学中应当注意的问题

1.全面准确地把握教学目标

2.识字、写字教学

对于书写练习,除课堂生字学习指导外,主要凭借本册配套的钢笔字和毛笔字写字教材,进行指导和书写训练,及时纠正学生在书写过程中出...

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小学六年级信息课教学计划(汇集11篇)

小学六年级教学计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的教学工作,让我们对今后的教学工作做个计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作,以下是小编为大家整理的小学六年级信息技术教学计划(精选11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学六年级信息课教学计划 篇1

一、学期课程目标

信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。是学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,形成学生良好的文化素质,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生情况分析

六年级学生在五年级学年中已经进一步掌握了word的应用,图片和影片基本的编辑和处理,以及演示文稿的应用等,这些知识大部分学生掌握了,但是都还有待提高。

三、教材分析

信息技术六年级上册,它包括了以下几方面的内容:

第一单元:“小星星乐园”的报头制作

第二单元:制作“小天使世界”报报头

第三单元:制作“智慧加油站”标题

第四单元:制作报刊内容

第五章:总体设计报刊版面 教材打破了单纯以应用软件计划教材内容的局限,强调适合学生年龄特点和认知特点。并将学生的信息素养等抽象概念和学习目标贯穿于趣味性的活动中,通俗易懂、图文并茂、每个单元都以活动的'形式展开、再次强调了动手和善于观察的能力提升。在各种报头的制作中,针对这个制作,设计了“我的问题”“活动建议”“学习指导”“操作指导”“谈谈感想”等灵活多样的栏目,让学生在学习的过程中懂得操作步骤并加以巩固提升。

每个单元都有丰富的实践动手操作能力和学习方法,进一步培养了学生处理信息和运用信息的能力。

四、教学目标

1、初步了解信息及信息技术;了解简单的word的排版技术;了解word的最基本的一些应用方法。

2、了解、认识身边的常用的报头制作程序;掌握搜索、保持网上查找和搜集应用一些有价值信息的技巧。

3、进一步学习word的应用技术,在学习和生活中懂得应用。

4、学会用搜索引擎搜索有价值的网上信息。

5、了解报刊内容最简单的排版方法。

6、了解word页面设置的方法。

五、教学措施

1、教师认知钻研教材,认知备课。

2、深入了解学生,掌握学生的基本情况,做到因材施教。

3、鼓励学生自学,先学,虚心向别人请教,同学间进行交流。

4、加强练习,多多操作,共同提高。

5、教学应该切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

6、教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关操作的使用。

7、希望学校加强机房的管理和更新,确保教学顺利进行。

六、学生辅导

1、适时对学生进行思想教育,让学生从小培养爱护公...

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最新小学六年级信息课教学计划集合

小学六年级信息课教学计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的教学工作,让我们对今后的教学工作做个计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作,以下是小编为大家整理的小学六年级信息技术教学计划(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学六年级信息课教学计划 篇1

一、教材分析

选用的教材是,浙江摄影出版社的《小学信息技术》六年级下教材。此册教材分两个单元,第一单元是“学习好帮手”,第二单元是“与机器人零距离,本册教材有以下特点,从内容上看:

1、知识点介绍重点突出,有详有略,适当分散、更易入门。

2、学习方式为学生构想,更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、讨论、动手实践、小组合作等

3、与学科结合更紧密,体现知识的综合运用。如房间的布置、周历的制作、编制古诗集等。

二、学生分析:

六年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,对丰富多彩的形象知识比较感兴趣,对信息技术这门课程本身与其他

三、教学进度安排表

第一周:课堂常规教学

第二周:汉字的发展

第三周:世界之最

第四周:房间的'布置

第五周:铺地砖

第六周:编制古诗集

第七周:周历制作

第八周:我们的生活变化多

第九周:二十年以后

第十周:毕业留念册

第十一周:认识机器人

第十二周:走近机器人

第十三周:机器人邮递员

第十四周:机器人导游

第十五周:机器人卫士

第十六周:机器人避障

第十七周:期末考试

四、本册的教学目标:

1、通过信息技术手段的运用,来综合学习自然科学与社会科学知识,培养学生的创新精神与实践能力。

2、了解机器人的一般知识,激发学生学科学、用科学、爱科学的意识。

3、以网络中的各种实际应用为主线,突出网络在生活中的实际应用,体现网络对生活的改变以及网络的实际应用价值。

4、能够运用搜索引擎查找自己需要的资料。

5、internet:浏览网页。

五、教学措施与方法:

1、加强信息技术基础教育。班级学生中运用信息技术的基本能力普遍较差,文字输入、排版、制作幻灯片等掌握得不扎实,所以要利用有限的课堂时间,加强这方面的练习,切实提高全体学生驾驭信息技术的能力。

2、注重直观教学,充分利用“实物”、图片、视频等教育手段,吸引学生的学习注意力,提高课堂学习效率。

3、充分尊重学生的个性,教学中更多地给予学生表现自己,展示自我的机会,注重教学民主,激发学生主动学习的积极性。

4、要跳出信息技术来教信息技术,注重学科间的有机融合;拓宽学生的思维空间,培养学生发现问题,分析问题,并运用信息技术解决实际问题的能力。

小学六年级信息课教学计划 篇2

一、指导思想

根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、...

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