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学科提升活动总结5篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的教师校本研修成果总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间飞逝，转眼间整整一学年过去了。回想刚刚进这校园的时候，对这里充满着向往的我，却是那样陌生的这里即是我新的起点，又是我奋斗的开始。在班上担任学习委员已有一学年了，虽然自己做的不是很好但是自己改变了很多，回望近一个学期的学习生活，有收获的，有喜悦的。
在班上担任学习委员也整整一年了，让我锻炼了不少也要我懂的了很多，让我明白了，自己的事情只能靠自己去做，只有做了才回知道成败，宁可做了以后后悔也不要自己错过了后悔，回望以前那个不知天高地厚的我，却懂的如何的帮助他人，如何的.去为自己的事情负责，如何的去做好每一件事，虽然说我不是最好的但我能通过自己的努力能做到更好，我就是我，我不是别人先做自己在做别人我一直喜欢一句话，叫做“做任何事，不要有任何借口。”有一句老话是“人生不如意之事十有八九”，所以在生活里有违自己意愿的是我们就要去拒绝么？我们没有理由拒绝，因为我们的责任和义务，那是我们该去做的事。这句话是我的座右铭，之所以当做座右铭，就是因为我做不到，所以，作为学习委员，为大家服务的时候，如果有地方我没有尽心尽力，也请大家见谅。但是，我会一直用这句话激励自己，一步一步的成长。最后预祝同学们期末考试考个好成绩！
一、按时参与校本研修活动，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、加强师德修养。
教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。我们在学校的组织下，学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育教学法规，还聆听了高志新先生的报告《论教师职业素养的提高》，进行了反思体会。
2、开展高效课堂教学研究，提高课堂教学质量。
对我们实施的高效课堂提出了自己的见解和认识，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例。
反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。我坚持在备课、上课后进行教学反思，撰写教学后记、教后感。经过不断的反思与积累，确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质。
1、积极参与学校校本研修活动。
我积极参加学校组织的听课及培训学习，认真讨论我组教研中心课题，多看
看...
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