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少先队红领巾奖章活动的方案9篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的少先队红领巾奖章争章方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
为推进“红领巾争章”实施,弘扬劳动精神,让队员们崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,增强队员学会生存、学会生活、学会学习的`实际本领,学校根据队员年龄特点和生活实际,学校倡导队员在“五。一国际劳动节”小长假期间积极参加家庭劳动、社会劳动,争做“劳动小达人”劳动章争章活动。
一、活动安排
(一)一、二年级队员:
1、劳动知识方面:认识几种劳动工具,了解工具使用方法和用途。
2、劳动技能方面:学会剥鸡蛋,剥蒜,盛饭,洗脸刷牙,整理书房卧室等。
3、劳动实践:妈妈上班累了帮妈妈捶捶背。
(二)三、四年级队员:
1、劳动知识方面:学会家电使用方法。
2、劳动技能方面:学会煮鸡蛋,蒸米饭,洗碗筷,垃圾分类处理等。
3、劳动实践:帮奶奶喂鸡,帮妈妈浇花,晒衣服,尽量减少妈妈压力。
(三)。五、六年级队员:
1、劳动知识方面:学做劳动工具制作方法。
2、劳动技能方面:洗做菜、洗碗,体会爸爸、妈妈的`辛苦,自己动手劳动的成果,写出心得体会。
3、劳动实践:种植一盘花或参加植树活动等,写观察日记或劳动感悟。
二、成果交流
1、在班级群及时分享交流劳动过程、劳动感悟心得、家长评价等。
2、提交自己记录的劳动过程资料,可以录制短视频(mp4格式),也可以是照片集锦。
3、畅谈劳动感受,书写观察记录、感悟心得等。
4、为了激励队员们积极投身劳动,积极学习本领,学校将在长假结束后评选“劳动小达人”。
三、相关要求
1、劳动时注意安全!独立完成有困难,可求助大人的帮助,劳动重在学习,尽量独立完成。
2、此次活动重在教育队员热爱劳动,尊重劳动,倡导全员参与。
3、长假结束后各中队提交活动资料,照片、队员感悟心得,视频等,每中队不少于5份交张卫军处。
一、活动背景
根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》文件精神,结合我校少先队的工作实际,现制定我校“红领巾奖章”争章活动方案如下:
二、领导机构
组长:xxx
副组长:xx
组员:xxx
三、实施对象:
全体少先队员
四、奖章类别
奖章分为基础章、特色章和星级章三类。
五、实施程序
(一)定章
1.基础章
2.特色章
绿芽章
3.星级章
个人:个人一星章
中队:集体一星章
(二)争章
以《“红领巾奖章”争章手册》作为争章活动的指导读本,由辅导员和家长指导孩子学习、使用,引导孩子在形式多样、生动有趣的争章活动中增长才干,并记录下自己的点滴进步。
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