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新篇章征文

发布时间:2023-04-08
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新时代新征程新篇章征文5篇

新征程新篇章征文
新时代新征程新篇章征文
新篇章征文

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新时代新征程新篇章征文【篇1】

一、学生思想政治教育工作思路

紧紧围绕“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,坚持以学生为本,积极探索“立德树人、实践育人、科研创新”的教育管理式,全心全意的将学生发展与个人职业理想紧合,积极探索创新学生教育管理模式。

(一)强化思想教育,做好价值引领

把理想信念教育放在首位,全面贯彻党的方针,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,培养学生具有坚定的信念。

(二)明确培养目标,加强学风建设

掌握学生专业人才培养方案和专业发展前景,开展有利于提升学生专业能力和人文素养的活动。增强学生的专业认同和学习热情。

(三)强化制度建设,规范学生管理

根据《呼伦贝尔学院学生管理办法》,结合文学院学生专业特点,完善《文学院学风建设宣讲团宣讲制度》提升学院学生榜样作用;建立《班级学生干部考核机制》调动学生干部的积极性,推进第二课堂学分制实施方案,强化学生实践能力培养。

(四)提炼实践经验,形成理论研究

在工作实践中总结经验,发现问题,运用理论分析、调查研究等方法归纳分析问题,形成有利于学生发展规律的理论研究成果,通过实践将成果应用到学生教育管理之中。

(五)深入改革创新,打造工作品牌

贴近学生年龄特点、专业特点,在平等沟通、民主讨论、互动交流中进行思想引导,有的放矢、生动活泼的开展工作。充分发挥学生模范带头用,运用学生喜欢的方式开展思想政治教育,实现学生品牌效应。

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二、紧跟党走,打造品牌,以“微型党课”引领学生思想

作为一名共产党员,我坚信信念教育的重要性,在担任学生支部书记期间,接触了很多的学生党员和积极分子,而这些学生的素质参差不齐,有部分学生入党后对学生工作表现不积极,党课学习效果差,面对这些问题,认真思考,学生的党课如何上?怎样才能达到入脑入心的教育效果?经过一年多的党课探究和班级管理,2012年,创新性的在学院开展“微型党课”政治理论学习,并在以后的几年中不断发现问题解决问题,最终形成了新生入学培训、党课常规化开展、老党员督导、大赛学习交流模式。以“微型党课”为主题撰写的案例和论文分别获得呼伦贝尔学院2014年度创新案例一等奖;华北五省第二十次高校德育研讨会论文二等奖;内蒙古高校思想政治教育2015年学术年会论文一等奖,并在会上进行交流。2016年“微型党课”被推荐申报自治区辅导员精品项目,并在学校首届思想政治年会上进行交流和推广。“微型党课”作为学生工作品牌,于2017年11月在全校开展现场观摩。2019年文学院教师党支部荣获全国双创样板党支部。2021年承办首届呼伦贝尔学院微型党课大赛。

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