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爸爸的秘密作文（实用12篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的爸爸的秘密作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
每人都有秘密，可我爸爸的“秘密”非同寻常，你知道是什么吗？说完我爸爸的长相后“秘密”马上揭晓。我的爸爸是一名检察官，他1米85的个子，不胖不瘦的体形，带着一副眼镜，他的最大特征是：爸爸的脑袋上光秃秃的。妈妈说：“这就叫聪明的脑袋不长毛。”这可是聪明的象征哟！
好了，最引人注目的地方还不是他的长相，爸爸最大的秘密呀，就是——“书”！图书馆的书如“南山”，我爸爸书房里的书如“泰山”！这下你们知道了吧，用两个字形容就是“书海”。爸爸的书房里东西两边各有三组书柜，里面摆满了各种各样的书籍，就连爸爸的书桌上也摆满了，还有桌子底下也都是整箱整箱的书籍，爸爸的办公室也还有好多的书呢！我们家都可以开书店了；我们家书多是因为有人爱看书，你们知道是谁爱看书吗？没错，就是我爸爸！有一次，妈妈给爸爸买了新衣服，爸爸说：“快把这衣服退了，拿这些钱能买好多的书呢！……”
要在我爸爸看书的时候打扰他，他就会大发雷霆，我劝你千万别打扰他，爸爸经常对我说“书是知识的海洋，只有多读书，才能懂得更多的知识”。而且每当我有问题时，爸爸总能给解答的十分详细，我觉得爸爸好伟大，好了不起，知识非常渊博，于是我给爸爸起了个外号“教授爸爸”！爸爸每个月都会到书店去逛逛买几本回来，我们家的书每个月都在增加，每次爸爸带着我出去都少不了去书店或书城，连一个小小的书店爸爸都不放过，而且总能挑上好几本呢！我爸爸也给我买了好多的名著，如：《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《格林童话》、《十万个为什么》等儿童版本的。
由于受爸爸的熏陶，我也爱看书，因为读书给我带来很多的乐趣，读书对我来说也是一种享受。哈哈！我也成了名副其实的“小书虫”了，这下你们知道我爸爸的秘密了吧。
许多人都有秘密，这不，我就发现了一个爸爸的秘密。
秋天，一个阳光明媚的下午。我和爸爸一起去上奥语课，进了教室，爸爸就端端正正地坐在最后面一排。过了一会儿，上课了。严老师走进了教室，发现教室安静多了，觉得很奇怪。仔细一看，才发现教室多了一个“大学生”，于是严老师给“大学生”微笑着点头，“大学生”也向严老师微笑着点头。
随后我们向老师敬礼，就正式开课了。首先老师跟我们讲怎样才能把作文写具体一些，当老师讲课时有的同学会举起像小树林一样的小手，有的思考问题，还有的交头接耳。而我无精打采，软绵绵地趴在桌子上。过了一会儿，老师让我们写一个最熟悉的人。同学们便纷纷行动起来，只见我们有的在写作文，有的在思考作文，还有的在悄悄地做小动作，而我在东张西望，不时去看爸爸在干什么，只见他一会儿看看这个人的作文，一会儿看看那个人的作文，脸上一...
查看详情>>语言的秘密作文（汇集十篇）
作为一名致力于教育他人的教师，教案准备是我工作的重要环节。通过制定教案，我能够根据实际情况灵活调整教学进度。以下是我整理的小班语言教案《我有个秘密》，欢迎大家分享交流。
目标：
1、理解诗歌的内容，了解诗歌循环反复的句式。
2、能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象，尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。
3、体验诗歌的句式美和语言美，萌发热爱春天的情感。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
重点：知道春天的变化，能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象。
难点：能根据诗歌的句式结构，进行仿编诗句。
准备：挂图 幼儿用书 磁带 录音机 诗歌格式图过程;一：谈话引入主题：
师：1、春天来了，你发现大自然有什么变化？
2、有一首诗歌《春天的秘密》里面也在说春天的变化，我们一起来听听说了什么变化？
二、完整欣赏诗歌，初步了解诗歌的内容1、听录音，完整欣赏诗歌。
2、提问：春天来了，谁都发生了变化？它们都有什么变化？它们是怎么说的？
三、分段欣赏诗歌，进一步理解诗歌的内容，感受春天的美。
1、欣赏第一、二段诗歌。
提问;(1)春天来了，小河里的冰怎么了？（学习词：融化）(2)河水怎么流的？（学习词：淅沥淅沥）淅沥淅沥说了什么话？怎么说的？为什么要小声说？
（3）垂柳发生了什么变化？在微风中怎样？说了什么？为什么说春天在这儿？（学习词：嫩绿 轻轻地）2、欣赏第三、四段诗歌。
提问：（1）桃花是怎么说春天在这儿的？
（2）春天，谁飞来了？在哪？怎么叫的？（学习词：蔚蓝 唧哩唧哩）3、欣赏第五、六段诗歌提问：（1）地里长了什么？是怎么小声说春天在这儿的.？（学习词：绿油油 使劲）(2)春天来了，农民伯伯是怎么做的？拖拉机怎么说的？（学习词：轰隆隆）4、总结形容词5、了解诗歌的句式结构。
师：（1）这首诗歌告诉了我们春天的秘密，在每段诗歌里还有一个秘密，你发现了吗？
（2）出示格式图幼儿欣赏，四、引导幼儿仿编诗歌。
1、师：请你将开始说的春天的变化或现在想到的春天的变化加上好听的形容词照着格式图，编进我们的诗歌里吧。
如：春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？
小草露出了尖尖的脑袋，使劲的从泥土里往上钻，小声的说：春天在这儿，春天在这儿。
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？
小朋友们换上漂亮的春装，在草地上跳舞歌唱，大声地说：春天在这儿，春天在这儿。
2、幼儿仿编诗歌3、小结仿编情况。
五、总结谈话：
"春天的变化还有很多，小朋友们留心观察，就会发现更多，也会编出更优美的诗歌。现在我们就到春天里去寻找吧！"（带领幼儿到室外，活动结束）
教学反思：
春天来了，万物都有了性的变化，河里的冰融化了，柳树的叶子绿了，桃花儿红了，春天还是一个播种的季节，农民伯伯开始播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节，我开展了本节活动《春天的秘密》。
活动目标要求幼儿感受春...
查看详情>>最后的秘密作文15篇
在日常生活和学习中，我们经常要写作文，根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的秘密作文，希望对大家有所帮助。
我的秘密可多了，要问有多少，就像天上的星星一样，数也数不清。
其中，有一个只有我知天知地知的大秘密。这个秘密说来话长，有一天上午，我在家里看电视时，看到了一个用酒瓶做的房子可漂亮了。我看得入了迷，心想：如果我也能自己造一个房子，是不是我也可以上电视了？我打定这个主意，不告诉爸爸妈妈，希望等自己上了电视，让他们大吃一惊。谁叫他们总是说我什么事情都做不好。
就这样，我开始创造房子了。可是用什么做好呢？对了，用树叶！我立马拿了个布袋去装树叶，来到高高大大的树面前。我想着：这么高的树，怎么才能摘下叶子呢？忽然爸爸来了，对我说：“乖女儿，又在干什么呢？”我结结巴巴地说：“我……我……在摘树叶，可是摘不够。“爸爸亲切地问：”为什么要摘树叶呢？“我一下子怔住了，说不出话来，心想：这可怎么办呀？不回答又不行，说了又会让爸爸妈妈大吃一惊……有了，不如我说个谎吧！于是我对爸爸说：“我准备帮树叶洗个澡。”爸爸大声笑起来，说：“好呀！你不是说摘不够吗，我来帮你摘。”于是我们摘了满满一袋子树叶。
树叶摘完了，该是我做房子的时候了。我跑进房间，把门锁上，开始了我的造房计划。我准备了胶水、剪刀和白线。首先，我把树叶涂上胶水，用剪刀把涂了胶水的`树叶剪成两半。然后，我把白线夹在树叶中间，用这个方法，反复地做了3次时，妈妈上来了。妈妈准备进来时门打不开，于是叫我把门打开，我立马冲出去，然后把门给带上，对妈妈说：“你找我干什么？”妈妈生气地说：“你怎么回事？是不是干了坏事？为什么把门关起来？”我默默地低着头，什么也没说。妈妈冲进房间，看到我做的东西，好奇地问：“你在做什么？”我伤心地说：“我在用树叶做房子，准备让你和爸爸大吃一惊。”谁知妈妈捧腹大笑地说：“你这个傻孩子，树叶怎么能做房子呢？”我这才反应过来，树叶做的房子很容易就会散，而且树叶会老会死。
我的秘密可多了，要问有多少，就像天上的星星一样，数也数不清
有时你会无缘无故的流眼泪；你想在一个安静的地方独自思考；有些话你想大声说出来，但只想说给自己听……做这些事情时，有个秘密花园是非常重要的。我也有一个自己的秘密花园，这就是我们家最神秘的空间——储藏室。
这个储藏室非同一般，它最突出的特点就是建在墙里面。这个储藏室里原来堆满了杂物，后来经过一番改造后，就成了我的小花园，我给它起名为“情绪花园”。虽然这个花园里并没有花，但总能闻到一股淡淡的花香。里面放着一把软软的长椅，长椅上摆放的各式各样的靠垫和毛绒玩具。在这些光鲜亮丽的娃娃中，有一个带着补丁的破旧的小兔子娃娃，它从小就陪伴我长大，虽然相貌和手感上不及那些娃娃的十分之一，但它是我独一无二的知心...
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