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讲座的心得体会

更新时间:2025-04-25
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听健康讲座的心得体会(必备14篇)

听校长讲座心得体会

听健康讲座的心得体会 篇1

本周末,我们来到郑州市九十六中聆听了北京市骨干教师、优秀班主任、全国万名班主任培训特聘辅导教师韩老师的精彩讲座,我真是受益匪浅。韩玲老师毫无保留的倾情传授自己一生的教育心得,很对话语都让我感触颇多,现将印象深刻的内容总结如下:

1、要明白自己想要的是什么,听懂自己内心真实的回答。

韩老师从自己初为人师时的想法说起,告诉我们清楚的知道了自己的想法,才能明确目标,目标明确了,总会想出对应的办法的。她明确了自己想要的课堂是什么样子的,就想出办法营造使学生主动学习的课堂氛围;她明确的知道了自己调到重点中学的目标是站稳脚跟,就为之而努力;她用自己踏踏实实的成绩赢得了家长和领导的一致好评。

2、要把心态要放平和。

我们的心态会直接影响我们所要采取的教育行为,老师的一些过激言行也许是不经意的,但对学生的内心伤害是很深的,或许一生都难以抹去。“学生永远是长不大的孩子”。在孩子面前我们应当保持一颗童心,应当以孩子的心态看待孩子的做法。对每个孩子都怀着一颗宽厚、博爱之心,用春风化雨般的绿色语言,来滋润学生的心田。

听健康讲座的心得体会 篇2

字词教学是低年级教学的重点,是孩子们学习语文的基础,在小学语文教学中字词教学不可忽视。学习专题讲座《小学语文字词教学的策略》,我有以下几点体会:

一、我们不能不去实践研究小学语文字词教学的策略。

在小学语文字词教学中存在的问题与现有:在引导学生理解字词时脱离了语言环境,脱离了生活,理解字词的教学很空洞;忽视了学生的主体地位,教师强势的现象较严重,总把自己的理解强加给学生,不敢放手,牵着学生走,忽视了培养学生语文学习能力;教师把主要精力用在对字音、字形的机械记忆上,忽视了对字义的理解;还有的老师,为了让学生牢固记忆,加大了书写的力度,学生为了完成作业任务而被动学习,学习缺乏主动性,缺少责任感;在指导学生理解词语意思时,方法单调,无法激发学生的学习兴趣等等;以上的种种现象很令人担忧,所以我们有必要去实践研究小学语文字词教学的策略。在小学语文字词教学中,采取相应的字词教学方式的教学策略。

二、激发学生学习的兴趣是小学语文字词教学的策略的关键。

兴趣是好的老师。学习兴趣是学生学习行为驱动系统中积极活跃的因素。有了兴趣,学生就会积极、主动、愉快地去学习字词;如果没有兴趣,学生就不喜欢学习字词,即使勉强的学习也会感到是沉重的负担。心理学家认为,学习的佳动力是对所学的材料的兴趣。小学生学习字词时,关注的是汉字词的本身,如果学生感觉很难,没有意思,就不愿意学习。因此,我们要彰显汉字无穷自身的魅力。如讲座课例三中指导学生学习“松鼠”的“鼠”字就是一个很好的例子。

三、学生自主学习,自主评价,自我成长是小学语文字词教学的重点。

语文课程标准明确指出:“实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间相互评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价。”在新课程理 查看详情>>

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学生会讲座的心得体会(热门十七篇)

心得体会讲座

我们在一些事情上受到启发后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的学生会心得体会范文(通用17篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

学生会讲座的心得体会 篇1

岁月如梭,犹如白驹过隙,腊月的北风提醒了我来到学生会办公室这个大家庭已经有两个多月的时间了。在这段短暂的时间里,我仍是可以学到了许多新的知识,体会到一个大家庭里面阳光般的温暖与和谐以及团队协作的重要性。

可以说,由于咱们学院的特殊性(如:在迎新晚会筹办当天还要体能测试,体育节没有放假等),在一些活动中,我比较少可以至始至终地参与进去。可是,只需可以抽出来时间,我都会用心肠投入进去。这是我对自己最低的要求,因为我以为一个活动开展下来,只需有参与,就多多少少会有新的收成。就拿迎新晚会那天来说,生果怎样拼盘就是一个学问。首要,选购生果时要优先挑选那些吃起来比较不费力、优雅点的,如:香蕉、柑橘、西红柿等。像苹果、雪梨之类的就不方便登大雅之堂了。再来,就是拼盘了。要将花生之类的干果食物垫底,再逐层、逐方向放置生果,如:香蕉的凸边要统一朝一个方向摆放,在凹处可以放置柑橘,香蕉的对面可以摆放蜜柚,因为蜜柚同样有凹凸两边刚好与香蕉构成一个对称。在整个生果拼盘上,还可以用西红柿、葡萄加以点缀。这样一盘赏心悦目的生果在歌舞提高之下,也男友不被品味的了。除了生果拼盘,还有像分发工作证这样的事情也很有收成。工作证要以十个为一捆整理好,方便各部门来收取时数清数量。还要对工作证的分发做好登记,以确保活动完毕后对工作证的收回。

以前我总是以为,像迎新这种大型的晚会的前期筹备工作就应都是由专业的工作人员来完成。可是,当我亲眼目睹了那场有学生会各个部门分工筹办出来的迎新晚会时,我真的有点难以置信。我觉得不仅仅是办公室,整个学生会的各个部门都很强很棒!我也弄明白了团队协作就是这样的一个概念,它带来的成果往往令人热泪盈眶。

之后讲体育节,这是由办公室自己主办的大型活动。我记得我是最终一天去参与的。当时给我的任务就是登记分数并进行算分,进而评出大众的“体育道德风尚奖”。在每一个环节,都不容许有一丁点的疏忽,所以咱们一般重复地进行查验,数值还要精确到小数点后边的好多位。当在闭幕式上宣告获得“体育道德风尚奖”的学院时,我真的觉得好激动,好有成果感!

在学生会里的`活动还有许多等着我的参与,我信任在接下来的活动中我能收成到更多的东西。学生会带给我许多许多,而我能为学生会所做的都仅是微薄之力。我还有许多的缺乏,可是我会在今后的工作实践中不断充实自己,锻炼自己,改造自己,克服自身的弱点,取得更大的前进。

学生会讲座的心得体会 篇2

加入学生会的点点滴滴仍然记忆犹新。从笔试到紧张的面试,一个月的体能训练,校园十大歌手比赛,寝室设计大赛,元旦晚会……不得不说这些都让我们在学生会这个大集体中学会责任,学会...

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法律讲座心得体会(集合11篇)

法律讲座的心得体会

“法制”我国古代已有之,在现代,人们对于法制概念的理解和使用是不一样的。以下是小编为大家整理的法制教育讲座心得体会(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

法律讲座心得体会 篇1

星期一下午第三节,孙律师到我们学校开法律讲座,他用自己多年的见闻,举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子,使我们受到很大的教育。

听了讲座后,我认识到,凡事都是由小变大,积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正,长大了就会犯罪,身上的坏毛病不改,日久天长坏毛病就越来越多,想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱,辨别是非的能力差,再加上一些不法之徒的引诱、教唆,现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势,已成为一个严重的社会问题。因此,青少年必须增强自我保护意识,提高自我保护能力,依法维护自身的权益,我们作为中学生应当做到以下三点:

第一,要依法自律,依法律己。法律提倡做的事情积极去做,法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到:不吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。

第二,要正确对待父母和学校的教育。未成年学生的独立自主意识是很可贵的,但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受,就很容易在生活的道路上出现偏差。

第三,要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护,这不仅是保护自己的合法权益不受侵害,而且还是在维护法律的尊严。

孙律师的讲座使我受到了不少启发。我们都是花季少年,前途一片光明,而一旦触犯了法律,我们不仅仅断送了自己的前途,更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师,对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友,我们应该努力学习法律知识,不仅保护自己,也为了保护他人。

另外,我还认识到,现实生活中,网络无处不在,许多家长“谈网色变”,其实网络对中学生的帮助有很多:它可以开阔视野,给学习、生活带来巨大的便利;加强对外交流,给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境;促进中学生个性化发展,为创造性思维不断地输送养料;拓展中学生受教育的空间,有利于其身心的.健康发展。但是,上网的弊端也是不容忽视的:网络信息的丰富易对中学生造成“信息污染”,这些不良信息对于是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生来说,难以抵挡不良信息的负面影响。

总之,网络社会已经悄然而至,我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用,而忽视它所带来的种种问题,也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究,探索新情况,创造新方法,解决新问题,增强中学生上网的成效

法律讲座心得体会 篇2

今天,我校专管安全教育的吴连文副校长抽出时间为我们做了一次《法制教育专题讲座》,听后使我们明白了什么是法律,什么是违法的,遇到坏人坏事该如何应对。那一个个鲜活的例子犹如一面警钟,...

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关于讲座的心得体会(精华19篇)

关于读书讲座心得体会

在收获之后,及时记录下心得体会,有助于总结出具体的经验和思考。那么,如何撰写吸引读者的心得体会呢?以下是小编整理的讲座心得体会的参考,希望大家能有所启发。

关于讲座的心得体会 篇1

今天,是本学期的最后一天,学校开展了一次安全教育讲座,我听了以后受益匪浅,感触良多。下面是我听完这次讲座的感想:

生命对每次个人来说都只有一次,都是值得我们去珍惜和爱护。生命不是画在纸上的图画,错了,可以重新画过;生命不是一颗长青树,不可以永远立在风雨中,不可以横冲直撞。正因生命如,我们就要更加注意安全,保重健康,健康是无法用金钱来买卖的。这就是我听完安全教育的最大感想。

这次的讲座,其中一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例,都是以抢劫,偷盗为主。有一次,他们准备抢劫,不听受害者劝告,反而恼羞成怒地将其推下河,幸好受害者会游泳,自己游上了岸。有些受害者不敢报案,所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解,这13人中有11人都生活在单亲家庭,父母离婚。有一个家庭,爸爸死了,妈妈出走,只剩他和他爷爷,爷爷身体不好,没有经济来源。所以,他养成了懒懒散散的习惯,想上学就上,慢慢地就和不良少年混在一起。

家庭,父母,教育都很重要,如果教育不好,危害很大,离婚使孩子过早地尝到苦涩,或把孩子当成包袱。家长把昔日的怜爱变成厌恶,把细心呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的,所以他们就走向犯罪。人生,本来就是友善的,最重要的就是父母亲的教育。不要因为大人间的矛盾,而影响孩子,使孩子走上犯罪的道路,走上歧途。

这些案例在我们生活中常常发生,这使我想到了发生在我身边的事情,我以前有一个同学,他家是单亲家庭,他从小都跟着妈妈生活,因为他特别调皮,所以他妈妈管不住他,所以,他的作业经常不完成,老师多次请家长,可是没有一点效果。渐渐的他开始逃学,跟那些小混混在一起,时间长了,他开始向低年级的小朋友,索要钱财。这件事既影响到了学习。而且,还触犯到了法律,这都是单亲家庭,带给孩子的阴影,使孩子一步一步走上犯罪的道路。

听了这次讲座,我觉得我们应该加强自我保护意识,学会抵御不法侵害,学会保护自己,因为我们的生命只有一次,不可以重新来过。所以,安全对于我们来说非常重要,当然,在生活中其他安全问题也不容忽视。让我们珍爱生命,注意安全,共创一个美好的明天!

关于讲座的心得体会 篇2

听了一节生动搞笑的法制教育课,我们可谓是受益匪浅。

一个个典型的实例,让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想,造成他们此刻的样貌,根本原因是他们的法律意识太差,总认为自我做的是小事,等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中,有很多人只是一时冲动,为了解气,才范下了故意杀人罪,当初如果平下心来仔细想想,自我该不该做这些事,也就不会像此刻这样。

犯了罪,一关就是几年,十几年,甚至是把一生都毁了。人最宝贵的...

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听创业讲座的心得体会(集锦8篇)

听创业讲座心得体会

我们在一些事情上受到启发后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编为大家整理的听创业讲座心得体会,希望对大家有所帮助。

听创业讲座的心得体会 篇1

加强创新创业教育,不仅是针对当前高校人才培养中普遍存在的创新精神和能力不足问题而提出的重要举措,更是对高等教育事业本身所具有的创新特质的进一步凸显。因此,以创新为内核、以育人为导向加强创新创业教育,就不能将其狭隘地理解为只是针对少数有志于创业学生的单独“处方”,而应作为面向全体学生的根本任务。对于高校而言,不能简单地把创新创业教育看成一种为了促进就业的应景之举、一种局限于科技创新的教育活动、一种针对少数有创办企业志趣学生的技能引导,而是要面向全体学生,为学生终身发展奠定基础,使其在不同领域、不同行业、不同岗位都能善于思考、勇于开拓、乐于尝试,培养和造就规模宏大、类型齐全、层次各异的创新型人才队伍。

面向全程。创新是高等教育的基本特质,是人才培养的重要底色,也是创新创业教育的内核。但创新并不是一门独立的学科,也不是独立于教学体系和学业规划之外的独立环节。个人扎实的知识储备和深厚的综合素养是创新能力孕育和产生的重要基础。某种程度上讲,整个教育过程就是一个不断创新、不断推动创新的过程。加强创新创业教育,需要将创新创业实践环节的强化、教师创新创业教学能力的提升、校园创新创业文化的营造等纳入人才培养全过程。不仅如此,创新创业教育也不应局限于校园之内,而应以开放的姿态着力推进高校与政府、社会、企业协同育人,形成多方合作、交叉培养的育人机制。

面向育人。以育人为根本,促进人的全面发展,是创新创业教育最根本的价值体现。首先,创新创业教育应注重激励和引导学生走上自我发展之路。通过各种类型和形式的创新创业活动,使学生养成包括逻辑理性思维、批判性思维、创造性思维在内的思维习惯和思考方法;在知识体系构建中以问题和需求引导学生将他人传授的知识转化为自身内在的知识,形成运用、研究和创新知识的能力。其次,创新创业教育应注重帮助和引导学生认识自我、发展自我。通过给学生提供多种多样的尝试机会和平台,磨练其不甘平庸、不怕失败、追求卓越的人生态度和进取向上、锲而不舍、精益求精的精神品质。再次,创新创业教育应注重引导学生认识社会、体悟责任。应在创新创业教育活动中使学生深刻体悟个人对国家、社会、民族的责任。

面向未来。“十年树木,百年树人”,创新创业教育不可能一蹴而就。面向未来开展创新创业教育,首先,绝不能短视。要摒弃急功近利思想,切实将服务国家创新驱动发展战略的当前需求与培育国家创新体系的未来生力军相结合,将促进学生的大学学习与终身学习相结合,把创新创业融入专业教育,而不能将其等同于岗位职业培训和企业家速成训练。其次,绝不能搞短期行为。要把握创新创业教育的精髓,充分发挥高校文化传承与创新功能,既解决...

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听完讲座后的心得体会(热门9篇)

听完讲座心得体会

我们从一些事情上得到感悟后,可用写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的听讲座总结心得体会(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

听完讲座后的心得体会 篇1

近日,我参加了人工智能的学术讲座,讲座的主题是我一直非常感兴趣的领域——人工智能与未来社会。这次讲座不仅拓宽了我的视野,也让我对人工智能有了更深刻的.理解。

讲座开始前,会场已经座无虚席,从大家的脸上可以看出,每个人都对这次讲座充满期待。讲座的主讲人是一位在人工智能领域有着丰富经验和深厚造诣的学者,他的言辞幽默风趣,又不失严谨,让人听得津津有味。

在讲座中,主讲人首先介绍了人工智能的基本概念和发展历程,让我对人工智能有了更全面的认识。接着,他详细阐述了人工智能在各个领域的应用,如医疗、教育、交通等,让我看到了人工智能的巨大潜力和广阔前景。同时,他也提到了人工智能发展过程中面临的一些问题和挑战,如数据安全、隐私保护、伦理道德等,这让我对人工智能有了更全面的认识。

在讲座过程中,我深深感受到了人工智能对社会发展的巨大影响。它不仅能够帮助我们解决许多实际问题,还能够推动社会进步和发展。但是,我们也需要正视人工智能发展过程中存在的问题和挑战,并积极寻求解决方案。

通过这次讲座,我收获了很多。首先,我对人工智能有了更深刻的理解,也更加明确了人工智能的发展方向和趋势。其次,我也认识到了自己在人工智能领域的知识储备还有很大的提升空间,需要不断学习和探索。最后,我也更加坚定了自己在这个领域深入研究的决心和信心。

听完讲座后的心得体会 篇2

今天,听过z老师的讲座之后,感受最深的就是两个字“反思”,这也是王老师讲课的重点所在,贯穿于培训的整个过程当中。培训的过程中,浮现在脑海的多是共鸣,课后细细想来,更多的是收获、是自省,即是“自我反思”。

一、激发学生学习兴趣

听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。我们在教学中常常发现这样一个现象,不论是哪个阶段的学生,也不论是哪门功课的学习,对课程表现出浓厚兴趣的学生,考试成绩往往是名列前茅。

这类学生在课堂的听课过程中,往往也比较积极,善于去积极的思考问题,积极的回答问题,最终会形成一个良性的循环。这很大程度是学习兴趣在起关键的作用,当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣,单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩,这样的学生毕竟是少数。这就要求我们平时多去思考,用什么方法去激发学生自身的学习兴趣,怎么去提高课堂中学生的积极性,多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的,是如何做的。只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考,就会总结出自己的教学经验,总结出适合自己班级的教学方法,会不断的提升班级整体的学习积极性。

二、尊重学生个体性格

学生高矮胖瘦各有不同,脾气性格各不一样,每个人都有自己的行为处事的方式,有自己观察思考问题的...

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最新绘本讲座后的心得体会(精华八篇)

绘本阅读心得体会

绘本能够深受孩子们的喜欢,是有一定道理的。首先,绘本是一本色彩与图片极其丰富的作品,他给了孩子们强烈的视觉感受。其次绘本是一本看似故事简单异懂,却又包涵着一个深刻道理的童话书。下面为大家整理的是绘本培训后心得体会,欢迎大家阅读!

绘本讲座后的心得体会 篇1

绘本能够深受孩子们的喜欢,是有一定道理的。首先,绘本是一本色彩与图片极其丰富的作品,他给了孩子们强烈的视觉感受。其次绘本是一本看似故事简单异懂,却又包涵着一个深刻道理的童话书。再次绘本以图文并茂的方式呈现,不仅孩子们可以看图猜测故事内容,也对文字有了更深的认识。

一、教师要走进绘本,挖掘绘本的内涵。

在绘本教学活动中,教师是幼儿的引导者和讨论者,所以我们一定要仔细钻研教材才能更好的展开教学活动。绘本就像一部电影,她所包含的意义是多方面的。因此,要开展一个绘本教学活动,有时会有些难度。

在《猜猜我有多爱你》这本书中,从小兔子和兔妈妈的对话中,表达了妈妈对孩子的那种深厚的爱,让人感动不已,也会让孩子情不自禁的想要抱住妈妈。作家以简单却丰富的画面讲述了生活的哲理。我们要仔细的反复阅读才会感受到作者幽默话语中温馨的母爱。

在绘本活动中,因为她的点面涵盖的过于多,往往在一个活动中,我们究竟怎样去开展,非常需要教师对绘本了解透了,自己真正的走了进去,对绘本有了很多自己的感触,这样才能把自己认为很有价值、很有意义的那部分带给幼儿一起分享。甚至包括分享的过程是如何组织的。

刚开始接触《幸福的大桌子》这样的绘本,第一个反应就是很难,这是日本作家描述的家庭的温情,会觉得与我们的孩子的生活实际相隔很远。现在的孩子大部分是独身子女,很难理解这个意思。但这个绘本所展现的亲情与美好,会让很多人感动,有深刻的教育价值,那么怎么入手,孩子们才会感受到绘本所要表达的意义呢?当我看了应彩云老师的绘本教学后,觉得原本很难的教学活动,在应老师的教学过程中非常轻松,应老师从职业入手,当孩子们发现兔子先生和兔子太太培养的子女,有各种各样让人羡慕的工作,那么了不起,从而去感受,父母对于孩子们的爱与培养,再到第三代。应老师在整个活动中都抓住了孩子们的兴趣点,是一个非常好的教学活动。如果教师对绘本不了解透彻,是很难有线索去展开绘本的教学。因为有的绘本,线索很多,而且很难,因此,我觉得要更好的展开绘本教学活动,首先教师一定要很深刻的去挖掘绘本内涵。

二、教师要注重教育机智,开展有效的提问。

陶行知说得好:“发明千千问,起点在一问。”所以教师的.提问起到了很重要的作用。而在《新纲要》中也提出:进行适当的设疑发问有明显的作用,它可以使孩子的注意力迅速指向老师的预期目标,并激发学习新知的兴趣,培养积极探索的精神。”因此合理的设疑是有效进行绘本阅读活动非常关键的一个环节。教师在设计教案时就要仔细斟酌,提出有效的问题,可以是发散式的也可以是有指向性的问题,但关键是要激发幼儿的思考,为...

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学生会讲座的心得体会(收藏七篇)

心得体会讲座

我们从一些事情上得到感悟后,好好地写一份心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整理的学生会培训心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生会讲座的心得体会 篇1

为进一步提高我校学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,校团委组织召开了学生干部培训交流会。此次学生干部培训内容涵盖之多,范围之广,使我感受颇深,对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验;同时,我也深刻的明白了学生干部的工作职责及义务,更感觉到作为一名学生干部责任的重大和自身能力的不足。

作为一名学生干部,不但应具备较强的工作责任心,还要有较强的组织管理能力、人际沟通方法、开拓创新理念、为校服务意识。通过培训,认为要着力注重以下四个方面:

首先要有表率意识,作为一名学生干部,只有自己身体力行,才能更好的带动身边的人,赢得他人的支持和配合,取得最佳的活动效果。学习是学生的第一要务,我们要注重各方面知识的学习积累,既要努力带动同学认真完成老师交给的学习任务,也要积极参加学校组织的各项活动。在学好第一课堂知识的同时,还要注重平时的'学习,掌握信息制高点,拓展知识面,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。

其次要有服务意识,作为一名学生干部,我们要注重加强自身的思想道德素质,牢固树立为同学服务的意识,谦虚的对待每一位同学,如实的反映同学们的要求愿望,善于合理有效地表达和维护同学权益,在为同学谋得利益的同时,自已从中积累了经验,获得了精神上的满足。在参与为同学服务的活动中,要有坚不可摧的心理素质,指点江山的能力潜质,高瞻远瞩的现代观念,懂得说话的基本艺术等,以求个人和集体利益的最大化。

第三要有大局意识,作为一名学生干部,要具有强烈的奉献精神,在集体的利益面前,我们应该牺牲自我,成全大我,以集体的利益为重。个人的力量是非常渺小的,在做事时,我们应该发挥集体的力量,团结同学,拧成一股绳,一起度过我们今后学习生活上遇到的各种难关。另外要严格要求自己,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。大事都是小事一点点积累起来的,我们应从小事做起,只有认真对待做好每一件小事,才能做好成就一件件大事。无论做什么事,我们都要尽职尽责,做一个有责任意识的人,投全部的精力,尽最大的努力,付百倍的艰辛。

第四要有创意意识,只有创新手段,创新方法,创新形式,才能使各项活动的开展上层次,出水平。这次培训给我感触较深的就是组织活动要新颖,以往老师要求我们组织活动,我们大多是只满足于组织了、完成了,引用学姐以前的一些比较老套的活动形式、组织方法,没有去创新,很少追求活动过程的质量。在以后组织活动时,我们要拓宽思路,从多种渠道获得灵感,充分利用网络资源,多多借鉴其他学校好的创意,并结合添加我校的特色,举办一些具有鲜明特色的活动。

通过这次...

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讲座的心得体会(推荐12篇)

讲座心得体会

当我们有一些感想时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的听讲座的心得体会,欢迎阅读与收藏。

讲座的心得体会 篇1

在xx年中小学教师继续教育培训活动中,我认真阅读了郑立平、贺华义老师的《优秀教师成长之道》一书,深有体会,并做过这样的读书笔记:

优秀是一种品质,为现有的品质开拓完善的眼界;是一种期待,为追求的人们凝聚智慧的力量;要成为优秀教师,我要做的很多,而读书,是成长路上的基石!如果教师把读书摆在生活的重要位置,在读书中享受精神的盛宴、在反思中激发教育的灵感、在写作中提升教育理念,这样的教育生活才是完满而幸福的。这是一种追求,需要不断地坚持,不断激励自我,才能实现。细想每一位优秀教师的成长经历,无不与书为伴,从苦读到乐读、从乐读到享读,到自然而然的改变提升,读书功力的积淀让他们站在了一块眼界大开的高地,而在现实中我就像郑老师说的“店小二”一样“跑堂”。

那么,怎样才能成为优秀教师?通过细读《优秀教师成长之道》,我得到了一些重要的启示——

1、长期、扎实的实践。

优秀教师的成功,不来自长期、扎实的教育实践。特级教师、西南大学教育学院龚春燕教授,“十几年来做过大量的调查,阅读了上千万字的著作,分析过数万个学习个案,统计处理了无数的数据。”教师都一样,承担着艰苦、繁重的工作任务,所不同的.是能够做到苦中有乐。真是“累着,但快乐着”,体验着一种神圣的幸福感。

2、顽强、自觉地学习。

优秀教师的学习都是自觉的。“学无止境。我先天不足,唯有后天勤奋补上!”为了弥补自己没有经过系统科班学习的缺陷,吴正宪给自己约法三章:“要敢于吃别人不愿意吃的苦,要乐于花别人不愿意花的时间,要敢于下别人不愿下的苦功!”酷爱学习和灵活多样的学习方式:向同行学习;向学生学习;向报刊书籍学习;进修学习;课题学习;学术学习;追踪学习;分阶段有重点地学习;网上学习;传播学习;实践学习;参观学习

3、联系实际的思考。

教师在顽强、自觉学习的基础上,普遍十分重视思考,显著地具有爱思考的品质。正像特级教师于永正所说:“我们的教育需要理性,别让一些非本质因素过多地打扰了教育,比如商业、权威、权力、习惯等--这些已过多地干扰了课堂的方向。理性状态是对教育最好的救助”。而优秀教师的思考又有着自己鲜明的特点:考紧密联系自己的教学实际,通过思考,他们对教育理念的理解更加深刻,尤其重视反思自己。

4、充满个性的创新。

优秀教师共有的一个突出特点:就是在实践基础上刻苦地学习与积极地反思,最终实现充满个性的创新。独特的个性;不断地创新;辩证的思考。教师是一个极有特点、值得研究的群体,他们是广大教师看得见、摸得着、学得会的榜样。他们不仅引领着广大教师队伍前行,而且随着他们刻苦、执著的学习和思考,他们将创造和发展教育理论,他们当中将涌现一批真正的教育家。

总之,教书的人首先应...

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听讲座的培训心得体会

听讲座心得体会

我们从一些事情上得到感悟后,可用写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的听讲座总结心得体会(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

听讲座的培训心得体会 篇1

提前安排好了课,早早地等在电脑前,就怕错过了周四上午温儒敏教授《谈谈中小学语文的备课》的讲座。可以收听到现场直播的讲座,实数机会难得。一个半小时的精彩讲座让我耳目一新,听到了好多新鲜的声音,我一边做着记录,一边也思考了很多,回来将自己的思绪整理了一番。在今后的教学中如何去落实新课标的每个环节,到底该怎样去备课等等,很多地方都引起我们年轻教师思考的。

首先:温教授在讲座中指出了当代很多教师的一大通病,就是在备课前对新课标缺乏整体的认识,只见树木不见森林,仅仅是把自己的视野限制在自己要讲授的一课上,对于每个年级段的目标自己也只是简单的了解。那么究竟如何落实教学目标?怎样能对课程目标有个通盘的认识?怎么把课程目标真真切切地落实到课堂教学当中去呢?温教授指出现代的小学语文教师应对整过的小学,初中的教学目标都要有整体的把握,甚至要有量化的标准。要尽可能了解每个单元在整过教学目标中的位置,努力做到一课一得,教学目标遍地开花,面面俱到,就会导致重点不突出,目标达成度不高。我想,如果教学目标都错了,再好的教学方法都没什么意义。所以对于课标我们要反复读,仔细读,作为语文老师我们应把课标牢记在心。曾看到一位名师的做法,就是把每一个学段的课标贴到自己的教案上,这样就能随时温习课标,时刻把课标铭记于心。

温教授还提到了一个特别重要的问题,就是教学要有梯度,有年段的针对性,并举例说明,要求我们广大的老师一起摸索或者尝试确立教学的梯度,能真正做到根据每个年段孩子的发展特点和规律进行有针对性的教学。

其次:温教授指出很多教师对课本不能深入探究,过分依赖教参和名师教案是一线教师的一大通病。很多教师都是在临上课前,简单地看一看要上课的教案,殊不知有些教案在自己的课堂上根本就没办法实施,究其根本原因还是每个地区的学情有所不同。教师在备课时不但要循序落实课程目标,还要备学生。不同年段,每个班级学生的学情不同就决定了在备课中如何从学生的学情出发落实教学内容。信息化时代是对教师敬业精神的考验,如果过分依赖现成的教案设计,从某种意义上说是对教师工作的亵渎。语文教师首要的是要提高个人的语文素养,扎实的教学基本功和较高的课堂教学管理能力都是很多老师要不断追求的。所以即使是自己再熟悉不过的课文,教师也不能轻车熟路,也要重新阅读,针对每一篇课文要有自己的思考和理解,要学会知识的变通,绝不能把自己变成一味的教书匠。

第三:针对温教授提出的另一个通病,我也很赞成,就是很多老师在自己的课堂教学中有很多的花架子,课堂程序太多。眼花缭乱的教学设计让课堂非常活跃,孩子积极性很高,但实际上孩子的收...

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