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礼仪与人际沟通教学计划

发布时间:2024-08-03
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礼仪与人际沟通教学计划

礼仪与人际沟通教学计划

时间一晃而过,我们的教学工作又迈入新的阶段,让我们对今后的教学工作做个计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编收集整理的初中综合实践活动教学计划,希望对大家有所帮助。

礼仪与人际沟通教学计划 篇1

一、指导思想

综合实践课程是九年义务教育中的必修课程,根据综合实践课程的性质以及学校,老师的资源情况,对综合实践课进行研究,籍此增强学生的问题意识,实现学生的全面发展。

二、目标

(一) 总体目标:

通过开展综合实践活动,增强学生探究和创新的.意识,学习科学研究方法,使学生具有基本的生活处理能力,交流处理能力,动手实践能力和对知识综合运用能力,养成合作分享,积极进取等良好的个性品质

(二) 具体目标:

八年级

激发学生对学习知识的兴趣,掌握一定的电工的知识,增强学生的动手能力,实践能力,创新能力,以及积极进取的科学精神。

三、课时安排

十六课时 (上13课时,机动2课时,评价1课时)

课程内容具体安排

第一周 对上学期的综合课的反思,第二周 调查统计校园内花草树木的种类、名称、习性、产地等

第三周 对上节课的调查结果进行交流

第四周 画出学校的平面图

第五周 电子、电工 认识常见的电源

第六周 安全用电常识

第七周 家庭电路与插座

第八周 白炽灯的安装

第九周 两地控制一盏灯

第十周 日光灯的安装

十一周 电风扇的维修与检修

十二周 科技制作 橡筋动力车

十三周 简易收音机

十四周 气垫船

十五周 风力万花筒

十六周 考核,评价

礼仪与人际沟通教学计划 篇2

一、学生现状分析:

树立班集体荣誉感。用科学的方法指导每个人去学习。

二、本学期教学目标:

1、引导学生学习课文知识,并联系生活实际,认识自己的家乡与校园,了解家乡与校园,树立热爱家乡、热爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。

2、教育学生了解自己的组织(少先队)。培养学生的荣誉感。

3、引导学生看课文说内容,联系实际能说出自己看到的、听到的一些生活故事。

4、提高学生的思想意识,提高学生语言表达的能力。

三、本学期教学进度:

每课目一课时,复习考试3课时。

四、改进措施及教学中应注意的问题:

1、充分利用电化教学,激发学生的学习兴趣。

2、教育方法多样化,发挥骨干带头作用。

3、让学生多看、多说。培养学生动脑习惯。课外多搜集有关爱祖国,保卫祖国的的事例,用事实来教育学生。

4、经常向其他老师学习,改进自己的教学方法,提高自己的业务能力。

5、采用学生为主体的方法,课堂上让学生多讲多讨论,从而让学生在讨论中提高辨别能力。

五、教学业务学习及有关的教学活动安排:

1、认真学习教学大纲、教育理论,不断提高自己的`业务能力。

2、积极参加上级各部门或教研组的各种教研活动,掌握新的教育动向。

3、组织学生收听电视新闻,了解国家大事,树立热爱祖国的思想。参加一些社会活动,用生活中的事例教育学生。在实践中提高学生的思想和能力。

礼仪与人际沟通教学计划 篇3

一、学生情况分析

二年级的小朋友,在情...

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