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古筝与和弦入门教学计划

更新时间:2025-02-11
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古筝与和弦入门教学计划(系列7篇)

吉他和弦教学计划

古筝与和弦入门教学计划 篇1

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校乡村少年宫的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度“以人为本”,以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育,使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养,将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。学校乡村少年宫古筝班将有计划地开展相关教学活动,并力求整个活动能顺利、高效、持久地进行。

二、活动目标

1.通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。

2.通过欣赏古今名曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

3.进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。

三、教学安排

(一)、教学内容:根据学生的实际情况,因材施教,以孙文妍、何宝泉老师主编的《少年儿童古筝教程》(一)作为主要教材,有计划地针对学生的不同水平进行教学。

(二)教学时间、地点、方法:

1.活动时间:每周四下午15:50—16:50

2.活动地点:学校乡村少年宫古筝教室

3.教学措施:

(1) 教育学生严格遵守活动纪律,定时定点对学生进行教学,保证每次教学时间与质量。

(2) 教师严格按学校“教学五认真”的规定,认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。

(3) 配合多媒体教学,定期给学生欣赏名曲,观看名师古筝曲目的vcd讲解,开阔学生的眼界。

(4) 随着学生水平的提高,变集体授课为个别或阶段教学,以适应每个学生水平的提高。

(5) 学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定,并争取集体汇报表演机会,配合学校参加各种文艺表演活动,展示我校学生风采。

4.教学计划:

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20xx年9月:认识古筝,掌握演奏姿势及手形要求。 20xx年10月:“托”“勾”“抹”的基本弹奏,勾托抹组合练习曲。

20xx年11月:“撮弦”练习(大撮)、“撮弦”练习(小撮)。复习勾托抹组合练习曲,《笑傲江湖》练习曲、《春江花月夜》练习曲。

20xx年12月:勾托抹托音阶练习(上学歌);复习弹奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》练习曲。

20xx年1月:总复习。

20xx年8月28日

古筝与和弦入门教学计划 篇2

一、教学思想:

使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

1、获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学地提出...

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古筝与和弦入门教学计划八篇

古筝与和弦入门教学计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们迎来了新的学习生活,是时候抽出时间写写教学计划了。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编为大家整理的古筝的教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

古筝与和弦入门教学计划 篇1

一、指导思想

中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展。

二、活动口号

读千古美文,做少年君子。

三、活动基本原则

直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。

四、总体目标和具体目标

1、总体目标:通过组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标:①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

五、诵读内容:《唐诗》《传统文化》及自选内容

1、必背古诗,一周一首

第一周《题西林壁》宋苏轼横看成岭侧成峰

第二周《凉州词》唐王翰:葡萄美酒夜光杯

第三周《晓出净慈寺送林子方》宋?杨万里:毕竟西湖六月中

第四周《寒食》唐?韩翃春城无处不飞花

第五周《望湖楼醉书》宋?苏轼:黑云翻墨未遮山

第六周《雪梅》宋卢梅坡:梅雪争春未肯降

第七周《冬夜读书示子聿》宋陆游:古人学问无遗力

第八周《墨梅》元?王冕:我家洗砚池边树

第九周《江南春》唐杜牧:千里莺啼绿映红

第十周《浪淘沙》唐刘禹锡:九曲黄河万里沙

第十一周《卜算子》宋李之仪:我住长江头

第十二、十三周《鹬蚌相争,渔人得利》战国策:蚌方出曝

第十四周《爱莲说》宋周敦颐:予独爱莲指出淤泥而不染

2、传统文化三、四单元

第一周:五柏抱怀

第二周:经邹鲁祭孔子而叹之

第三周:奉和圣制经邹鲁祭孔子应制

第四、五周:孔庙

第六周:长江万里图

第七周:卜算子

第八周:渡荆门望楚

第九周:上三峡

第十周:黄鹤楼

第十一、十二周:念奴娇赤壁怀古

第十三、十四周:临江仙

3、必读书目:市自编课本《海底两万里》

古筝与和弦入门教学计划 篇2

时间匆匆地在孩子们的欢歌笑语中流逝了,这学期是大班孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,进入小学的生活。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、班级情况分析

经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检...

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