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小学古筝教学

发布时间:2023-11-03
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小学古筝教学总结(集锦5篇)

古筝教学
小学古筝教学
小学古筝教学总结

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小学古筝教学总结 篇1

古筝渔舟唱是古代中国丰衣足食的农村晚上一景,古筝渔舟唱晚教学教案怎么设计,一起来看看吧。

1、通过欣赏《渔舟唱晚》,体现“音乐与自然”的人文性,激发学生对生活的热爱。

2、复习歌曲《晚风》,有感情地演唱歌曲。

1.听了外国的“晨景”,现在看看中国古代的渔村晚景。——欣赏《渔舟唱晚》第一部分。

3.哼唱一下这一段音乐的主题曲调,画出图形谱。

4.欣赏《渔舟唱晚》第二部分。

设问,从这段音乐中你听到了什么声音?

5.哼唱这段音乐中的主题曲调,并把每小节的第一个音连接起来唱一唱。

6.聆听全曲。

要求:听完后能根据音乐的'发展顺序编讲一个故事。

1、聆听歌曲《晚风》。

2、跟琴演唱歌曲,老师矫正不准确的地方。

3、分组唱、男女唱、个人唱。

4、用打击乐器给歌曲伴奏。

5、根据歌曲表演。

1.先听教师弹奏一遍,想一想?

2.听一听,划划拍,试一试。

3.边唱边划拍检验一下。

4.在括号内填上拍号,再唱一唱。

四、教师小结:通过此课学习,体现“音乐与自然”的人文性,激发学生对生活的热爱。

教学反思:

同学们能够安静地欣赏歌曲《渔舟唱晚》,听得特别认真。听辨活动时,听得也不错,但划拍时有的同学划得不标准,练习后同学们做得不错了。

小学古筝教学总结 篇2

今天,我上完古筝课以后有点饿,我就想到前几天我和妈妈吃的肉夹馍很好吃,我就打电话问妈妈:“妈妈,上次我们吃的肉夹馍挺好吃的,我先在上完古筝课有点饿,怎么去吃肉夹馍啊?”妈妈说:“上古筝的地方前面有一个公交站台,坐126(因为自己坐公交车去,所以前一天和妈妈踩过点)到园区二实小下车。”“哦,知道了,谢谢。”刚说完我就快步跑向站台,可是,一看站台上的站数显示126还有13站我一下就傻眼了,可是我想:总会有奇迹出现,就等等吧。刚过个两三分钟这个站台的另一趟车128来了,又过一会儿,我看见有一个公交车在网站台驶来,我仔细看看,哇,那就是126,此时,站台上显示的站数还有11站。

终于坐上公交车了,可惜这个公交车上没有空调,而且我只坐一站。到了园区二实小,我往前走走到前面的街上,我疑惑了:怎么没看到卖肉夹馍的?突然我有看到一家我们吃过的麻辣烫,我就确定了方位:还要往前走一站路。不知不觉就走到了目的地,我一下就冲进去,就到服务台名买了两个肉夹馍,刚刚拿到肉肉夹馍我就大口大口的吃了起来。肉夹馍还是那么好吃!

小学古筝教学总结 篇3

很多人开始学古筝的时候都会有很多顾虑和疑问还有担心,对于初学者来说也是无可厚非的。

万事开头难,理解和解决了这些问题,那么对初学古筝的你们来说,学古筝就不是很难得事情了。

下面是和古筝老师多年对初学者的教学...

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