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吃蚂蚁六年级作文

发布时间:2024-07-11
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吃蚂蚁六年级作文汇总9篇

吃蚂蚁六年级作文

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的吃蚂蚁作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

吃蚂蚁六年级作文 篇1

今天,我做了一个十分有趣的实验。首先,我准备了十只小蚂蚁、一点碎木块、一块有点化了的奶糖、一只死苍蝇和一盒颜料。

实验的内容就是要反蚂蚁放在白纸上,让它们去“围聚”那些同样放在纸上的东西,然后选择“围聚者”最多的一种东西,将它评为“蚂蚁最爱吃的东西”。

为了方便记载和观察,在开始之前,我用颜料在小蚂蚁的身上轻轻点了一个彩色的小点,不同的蚂蚁有不同的颜色的“标志”,这样就不会混在一起分不清啦!我对自己的主意颇感满意。

实验正式开始了。首先,我把小蚂蚁们一只一只小心翼翼地拎出来放在白纸上,手上丝毫不敢用力,生怕这弱小的生命经不住我看似很小的力量。把十只色彩斑斓的小蚂蚁都放在了白纸上,我把三样测验物品排成一行放在纸上的正中间,等待蚂蚁们的“光顾”。一开始,小家伙们似乎对我的举动疑惑不解,又有些惊魂未定,所以四处乱窜,不分东南西北地瞎跑。渐渐地,蚂蚁越来越挡不住香昧的诱惑,一个个直奔食物而去。离我最近的一只蚂蚁是“小红”,它离木块最近,所以首先就光顾了那里。可是,后面的两样东西似乎更有吸引力,它又弃木块“投奔”死苍蝇了。又过了一会儿,它又“变心”了,跑到了奶糖旁边,开始认真地吃起来。同时跟它一起的小兰也跑进了奶糖的“怀抱”。后来,越不越多的蚂蚁都向奶糖跑去了。经过最后的记录,结果如下:在奶糖旁边的蚂蚁有7只,在死苍蝇旁边的蚂蚁有2只,在木块旁边的蚂蚁只有1只。

经过比较,最后评出的蚂蚁最爱吃的是——奶糖。

在这次实验中,我不公懂得了一个知识,还收获了与大自然亲密接触的快乐,真是一个有趣的实验!

吃蚂蚁六年级作文 篇2

星期天中午,画了一上午画的我跟妈妈走回家,在楼下看见许多院子里的小朋友围着两个小洞,一只毛毛虫和许多蚂蚁转,我带着好奇心问了好几个人才知道了。

刚才一只毛毛虫爬进蚁窝,大吃大喝起里面的蚂蚁、食物。蚁王知道了这事,带着几百大军来到现场,和毛毛虫搏斗起来。可是许多蚂蚁还是死的死、伤的伤、逃得逃,还有的被毛毛虫吃了。蚁王立刻叫退兵,这时几百大军转眼只剩下了一百多只蚂蚁,返回途中,它们又叫了成千上万只蚂蚁来助阵。

这回,它们改变了战术,用部分蚂蚁来分散它的'注意力,剩下的往它的身体里注入液体。嘿,这办法真妙!毛毛虫一下子变得虚弱下来,剩下的蚂蚁一拥而上,不到十秒钟,我们就看见可怜的毛毛虫像一列“小火车”一样被“拖”进蚁窝里了,变成蚂蚁的美食了。

虽然很多蚂蚁英勇牺牲了,但是蚂蚁们还是把那好吃的家伙齐心协力地“杀死”了。蚂蚁这种团结的精神,值得我们大家学习!

吃蚂蚁六年级作文 篇3

今天,我休息,蚂蚁吃食物。我想今天我要观察蚂蚁喜欢吃什么?它是不是不...

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