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会计实习调查报告合集20篇
在想要了解某一情况或某一事件时,我们需要仔细地调查清楚,最终根据调查情况形成调查报告。你想知道调查报告怎么写吗?以下是小编为大家收集的会计专业社会实践调查报告范文,希望对大家有所帮助。
一、调查的背景
现如今,零花钱对于小学生来说已经成为必不可少的一部分生活费用。观察我们班级的同学,有些人每月能得到几十甚至几百元的零花钱,而有些人则只有几元或几角。心理学家指出,零花钱在一定程度上决定了学生在班级中的地位。这令我们困惑:为什么零花钱会影响学生的地位?同学们又将零花钱花在了哪些方面?我们应该如何正确使用自己的零花钱呢?出于这些疑问,我们在老师的指导下决定进行一项实际调查,通过事实来引导和教育小伙伴们改变不合理的消费习惯,合理利用自己的零花钱。
二、调查的具体目标
1、调查家长的月收入及其主要来源,并做初步统计。
2、学会设计调查表,在实践调查活动中,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、通过积累资料、进行调查和采访,培养学生实践能力,发展他们综合运用和创新知识的能力。同时,这些活动将使学生自觉地从日常生活中发现问题并解决问题,形成解决问题的思考态度和能力。通过这种方式,学生可以培养自主、合作和进取心等良好的'个性品质。
4、通过活动使学生学会交往与合作,促进学生良好个性的发展。
三、调查的实施
本项活动分三个阶段进行:活动准备阶段;活动实施阶段;活动总结阶段。
(一)第一阶段:活动准备阶段
1、分组:
按照原来的学习小组把全班30名学生分成4个小组(学习小组的分法既考虑到了优生与中差生的搭配,同时也考虑到了家庭住址尽可能邻近的问题,以便在课余时间开展活动。)
2、组内确定活动主题。
经过同学们的商议,围绕大主题“零用钱的调查。”各个小组分别确定了本组所要研究的小课题:
组1:对同学们放学后在各小摊点购买食品和玩具情况进行调查;
组2:对本班同学一个月来所花零用钱的数量进行调查。
组3:本组学生一个月中所花零用钱的数量及去向的调查;
组4:调查父母一个月的工资收入情况及家庭一个月的开支情况;
3、组内分工,制定研究方案
4个活动小组不仅进行了分工,还研究了活动方案,包括1组的活动时间(定于放学后),活动地点(在校门口旁边的零食店),活动方法(调查、采访)等。同时,他们也预见到了一些可能出现的问题,比如摊主不愿接受采访等情况,并且为这些情况选择了合理的解决方法,以确保活动能够顺利开展。
(二)第二阶段:活动实施阶段
1、设计调查问卷或相关表格
根据本组的活动目标,我们设计了以下两份调查问卷和一个相关表格,以便在活动期间针对性地进行调查,了解同学们的零花钱使用情况,并为活动后的统计分析提供有序且科学的数据。
【调查问卷一】
调查对象:同学们
调查目标:了解同学们的零花钱来源、用途及支出方式等情况:
1、你的零花钱主要来源是?
a)家人给予
b)副业或兼职
c)零花钱存款账户
d)其他(请注明)
2、你...
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