师德演讲稿格式(精选十五篇)
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的教师师德师风演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《守望教育的“星空”》。
有人说，人总要守望些什么，哪怕是一轮红日，一弯新月，抑或一种精神，一个梦想。因为守望是一种昂扬的生存姿态，是思考的张力，行动的动力。生命的活力。回眸多年的教育历程，我涌动着幸福，徜徉着快乐。因为一路走来，我一直追逐着梦想，守望着教育的＇星空＇。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说一句话也惊天动地”，童年时，我便对这首歌耳熟能详。心里充满了对教育“星空”的敬仰和神往。
是我的老师诠释了＇守望者＇的神圣含义。他从教多年，带着＇学而不厌，诲人不倦＇的书卷气，从朝气蓬勃到鬓染霜花。以＇不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵＇的精神和＇捧着一颗心来，不带一棵草去＇的赤诚，让我对守望教育的＇星空＇有了更深一层的理解。
我们学校有的老老师，几十年如一日，勤勤恳恳地工作，每天一到校就备课、批改作业，辅导学生。哪怕生病，也未曾给孩子们落下一节课。他那种认真负责的工作态度，连年轻教师都自叹弗。我想这就是一种守望精神吧。
有的老师是小学调入xx中学的教师，他们努力学习先进的教育教学理念，刻苦钻研业务技能，他们在教学上创造了一个又一个的奇迹：再难管束的学生到了他们手里，都会谦虚有礼；成绩再糟糕的学生到了他们的班级，也会勤奋有加；他们带的班级即没老师的时候，仍能有序学习；每次考试，都能取得优异的成绩。当老师的都知道，我们要做到其中一点就很不容易了。可们却能年年如此，这难道不是一种奇迹，不是我们应当守望的教育“星空”么！
有的老师是我工作中对给予帮助他们是循循善诱的长者，一直指导着我的教育工作。曾多次深入我的课堂听课，帮我修改教案，改进教学。让我在业务上不断提高，在境界中不断提升。可以说是们守望着我的成长，让我有了守望教育“星空”的向导和航标。
我尊重这样的老师，敬重他们的人格。他们身上的守望精神，照亮了我未来那璀璨的教育“星空”。
“桃李不言，下子成溪”，只要看到节日里那飞燕般的贺卡，校外一张张即熟悉又陌生面孔得一声声老师好，周末里师生相逢时的快乐，假日里长期不见时的思念，我便觉得守望是一种难得的幸福。
也许有人说，这种守望是平凡的、给予的、助人的、有限的。是的，教师的守望是平凡中体现伟大的幸福，是给予中有收获的幸福，是助人中有自助的幸福，是有限中有无限的幸福。
守望，就是抬头见大——心中装着教育者对民族的使命，经常掂量自己的责任。
守望，就是抬头望远——心中念着教师对学生终生的影响，经常考量自己的言行。
守望，就是抬头仰高——心中想着为人师追求的永无止境，经常丈量自己的天空。
守望，是一源活水，润...
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师德演讲稿格式范文7篇
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最近很多媒体非常关注教育问题，诸如教育乱收费，体罚学生，师德师风等等，使人不禁发问：教育真的就是这样千疮百孔吗？
的确，随着经济的逐步发展，教育也不幸地成为了一项“产业”，个别学校也出现了一些下良现象，使大众对师德的信心一再下降，但是越是这样的情况下，做为教师越是要注意自己的师德修养，体现一位教师的素质与尊严。
古语云：师者，所以传道、受业、解惑也。做为教师，首先要清楚自己的职责，是为后学者引导，以自身为榜样，教导学生，世说新语：中云：谢安道在其妻子抱怨他为什么不教育孩子时说：“吾尝自教儿”意为：我经常以自身为榜样教育孩子。做为教育的重要传递者，教师应该严于律已，以自身的言行为幼儿做出榜样，使学生在言行中得到潜移默化。
其次，有言曰“一日为师，终身为父”，其意引由即为，师者也应有父母心，应该用对待自己孩子的态度去对待你的学生，对他们的缺点教师却要运用教师的方法去引导，而不能用父母常用的方法去责打，这也就是教师与父母的区别。
最后，教师对自己的职业要有自信心，不能把教育业与服务业等同起来，虽然一切行业现今都有与服务业挂钩的倾向，但教育业毕竟是传递知识的领域，不是贩卖知识的领域而教育业所收的费用，只是用来维持教育运转的必需费用，不是暴利行业，教育界无须因为收费而内疚，教师如果自身都以服务者自居，能提交教育的质量吗？
提起幼儿教师这一职业，可能很多人会产生一种“既简单又轻松”的感觉，而事实则不然。如果你接触过幼儿教师，或者你了解幼儿教师，又或者你的孩子正在接受着幼儿教师的教育，那么你就一定有着另外的感觉了。
我带着困惑与迷惘开始了我的工作，我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。
良好的教师形象的建立要用爱心来包装。前苏联教育家马卡连柯曾说：“教师的心应当充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱，尽管他们可能会给你带来不愉快的事，但只要你爱他们，一定会取得他们对自己的尊重和爱戴，爱并不是原因，而是结果。它像一颗行星，得到！
有爱心的教师，才有责任心，有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想，而且同时为学生的长期发展考虑，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛...
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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，每个人都会遇到演讲的场合。撰写演讲稿是为了让演讲者在演讲时能够有更多的发挥空间，演讲不仅可以培养良好的人际关系，还能提升人的高尚情操。以下内容或许符合你的需求，欢迎阅读，希望你会喜欢并分享！
用爱做满意的教育
马卡连柯说过：“爱不等于教育，但没有爱，肯定没有真正的教育”。我们选择教师，也就是说，我们选择热爱自己的职业和学生。
就像春雨那样滋润学生的心田；就像阳光照耀在学生们的笑脸上；就像大海一样，它净化了学生的心灵。我保留我的爱，并把它作为我最满意的教育。
2007年的盛夏，20出头的我来到了这个完全陌生的环境，这里没有亲人，没有朋友，只有我对教育事业的一腔热忱。在这里，我从一个没有经验的大学生成长为一个成熟稳定的教师。我清楚地记得我第一次踏上讲台时的激动和不安；清楚地记得他们结婚第三天登上讲台时全班同学惊讶的眼神；我清楚地记得我生病后踏上讲台时再次相见的喜悦。
这几年是我人生中最灿烂的日子，最重要的是我喜欢和学生在一起，我觉得，只有和他们在一起的时候，我才最有活力，最充实。我觉得自己是那么的平凡，却又是那么的重要，我的言行影响着我的学生们。所以我努力使自己成为一名优秀的老师。
同时，老师的工作也给了我太多宝贵的经验
我不能忘记我在学生考试是总是穿平底鞋；我忘不了自己与学生畅谈时的欢声笑语；我忘不了自己为学生准备的针线包，尽管我的手艺那么拙劣；我忘不了我第一次收到的花是学生们送来的香水百合花。我忘不了，我生病后学生给我的鼓励“老师您是我们的榜样，您不能倒下”。这一幕又一幕给了我太多的快乐和感动。学生曾问我：
“老师，您为什么那么爱笑？”我不知该如何回答，我只知道要将阳光播洒到别人心里，自己要有阳光，自己要懂得用爱去包容一切！
记忆的闸门打开了……
那个学习优秀满眼忧郁的孩子走到我身边，轻轻地说了声：“老师，我决定不读了。”话还没说完眼泪已经涓涓细流。
“为什么，”我惊讶地问道，“不瞒您说，我家境不好，父亲也不在人世，我又得了奇怪的**病，每到夏天，我不敢穿半袖，同学嘲笑我，捉弄我，她说着已经泣不成声了，我的鼻子一酸，把她紧紧搂在怀里。我知道她父亲为了母牛淹死在河里，母女俩住在一起。天堂真的对她不公平。我想救他，我想帮助她，我想让他看到明天的希望，让他枯萎的生命之花绽放。
“孩子，把你的手臂让我看一下，好吗？”他信任地卷起袖子，我惊呆了，我知道，这是一种典型的**病，名叫“鱼鳞病”，他的痛苦是无法用言语形容的。我轻轻地告诉他：
“孩子，不要难过，你这个病是可以医治的，现在医学这么发达，一定有特效药，老师给你找！”等病治好之后，你就和大家一样了”“真的吗？”十五岁的孩子两眼放射出渴望的光芒。
“不骗你！”后来，我通过在北京市医院的姐夫给他找到了特效药。他的笑声在教室里，在大学校园里，在大医院的工作中回荡。
每年春节期间，他的问候使我深受感...
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