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关爱学生演讲稿

发布时间:2024-06-02
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老师关爱学生演讲稿收藏十篇

老师关爱学生演讲稿

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在学习、工作生活中,演讲稿使用的情况越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编整理的老师关爱学生的演讲稿(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师关爱学生演讲稿 篇1

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我15年来是一步一个脚印,以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。

一句很简单的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子,没有信心,没有朋友。但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中,老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,找到了自己前进的方向!从此,他开始了自己成功而又充实的一生,并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前,我一直不知道我自己是谁,也不知道将来我能做什么,”戴尔凯夫说,“直到读了布劳斯太太的评语,我才找到了信心。那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后,在读书的业余时间,他又写了许多小故事,每一次他都把自己的作品带到学校,交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。

精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运,但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星,温暖我们心灵的港湾,照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火,一座丰碑。能给人以示范,给人以热情,给人以动力!。

我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候,我转学到一个陌生的学校,特别自卑,但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心,经常鼓励我,说我是个听话的好学生,是个很用功的学生,是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我:“哀兵必胜!你会成功的!”结果我不负众望,考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友,都给我很多的`鼓励和很高的评价!“你是个优...

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关爱学生演讲稿精华九篇

关爱学生演讲稿

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的关心关爱学生演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关爱学生演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是七年级七班的沙菲亚。我今天演讲的题目是《爱学校、爱老师、爱同学》。

翻开人生的画卷,我们走到了今天。在集美中学,我们在一起了!我们见过!我们认识!同学们,爱我们的学校!

看:我们的教学大楼,宽敞明亮!我们的广场,平整洁净!我们的花园,香气怡人!我们即将落成的宿舍楼,舒适温馨!我们的学校环境优美,绿树成荫、花香四溢,进入校园,就像走进花园,让人们心情无比舒畅。

我们的学校具有优良的传统。我校如今有21个教学班,1300多位学生,100多位教师,教育教学质量位居全市前茅,学校向高一级重点中学输送几十名优秀毕业生,我校已经成为培养人才的基地。我校的学生具有勇于拼搏、乐观进取的品质,这是学校多年来形成的优—良传统,也—是我们集美办学特色的积淀!我相信,这些优良的品质一定可以的我们身上得到传承,可以得到进一步发扬光大,就像源远流长的江河一样,生生不息!在全体师生的共同努力下,我们的教育教学质量也一定会在原有的基础上更上一层楼。

同学们,爱我们的老师吧!我们的老师,具有渊博的知识,他们勤于学习,善于学习,我们的老师爱岗敬业,勤于探讨科学的教学方法。我们的老师在业务方面精益求精,具有较高的教学能力和水平。我们不少学科的成绩一直位居全市前茅就是最好的证明。我们的老师

关心我们的健康和安全,关心我们的学习和生活,我们的老师真诚的希望我们快乐、健康、成长、成才。老师爱我们,就像关心疼爱自己的孩子、关心疼爱自己的弟弟、妹妹。我们的老师长年默默耕耘在三尺讲台,不计个人的名利和得失。我们的老师就是红烛,他们燃烧了自己,照亮我们。

同学们,我们是幸运的!在这里我代表大家由衷地说一声:“老师,您辛苦了!老师,我们爱您!”同学们,爱我们的同学吧!我们来自四面八方,我们相聚在一起,这是一种缘分。同学之情犹如手足。我们在这里共同成长,共度人生最纯真、最无邪的青春时光!在这个大家庭里,我们是好同学,好伙伴,好朋友,我们更是兄弟姐妹!我们互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。我们的友谊是真诚无私的,我们的胸怀是宽广美丽的。

我们要养成良好的行为习惯,培养优秀的品质。我们要爱惜自己,有意义的过好每一天。请记住:我们是相亲相爱的一家人!

今天,我们相聚在集美这个温暖的大家庭里,学校得天独厚的优势,让我们深为自己是集美的一员而自豪;“今日我以集美为荣”,“明日我要集美以我为傲”!如果说我的童年就像一串贝壳,那么我在集美的生活一定是其中最美的一枚。在这里,我学会了做人,学会了求知。我爱我的学校,因为他引领我快—乐—成—长!我爱我的老师,因为...

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2024关爱学生的师德演讲稿集锦15篇

关爱学生的师德演讲稿

关爱学生的师德演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好。

我演讲的题目是《伟大的职业》。

教师是人类灵魂的工程师。教师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这就是人民教师崇高的劳动!当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多么激动,多么地自豪。我知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。可是俗话说得好:醉后方知酒味浓,白发始觉学问迟。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人“就是蜡烛的精神。一位哲学家说过:“人的一生只有三个日子:昨天、今天、明天。昨天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔。“到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳!

朋友们,让我们都拥有一份不断努力,不断超越自己的信念吧。

我的演讲完毕,谢谢大家!

关爱学生的师德演讲稿 篇2

各位领导,各位老师:

大家上午好!

前些年,复旦大学研究生院4000名左右的研究生,从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。调查发现,师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。这让我明白,做老师的要素之中,师德第一。

有一位学者被邀请去讲课,讲课前,他先向学员提出这样一个问题,现在社会最缺乏什么,台下雷动,异口同声,缺乏品德。学者掩面哭泣。假如老师是一棵树,师德便是绿色的血液,是闪光的灵魂。在这样一个定位之下,我能代表师德标兵发言,实在是汗颜,诚惶诚恐,但更多的是感谢与感动。我只是一位普通的教员,来往匆匆二十几年,多半是山重水复疑无路的困惑与摸索,学校却给了我柳暗花明又一村奖励与荣誉。在此,我表示最真诚的谢意。我没有骄人的业绩,只是学校的光环照耀了我,这片土地养育了我,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!老师们的成绩染香了我,和大家在一起,我找到了生命的回归。我的工作就是享受这份快乐,珍惜这份幸福。

首先我感谢我们学校,这里清新而富有生机,假山秀起,林荫漫道;这里和风习习,绿树环绕,百花盛开;这里青竹亭亭玉立,乳燕呢喃,长亭蜿蜒,青藤蔓蔓。这里有领导的高瞻远瞩,为学校可持续发展描绘着美好的蓝图,蓝图是希望,蓝图是向心力,蓝图是智慧。为此,在这里,没有人不奋起,没有人不努力。在这里,学校让我懂得了远略与发展,挑战与机遇,我只不过是一位呐喊者。

这里充满人文关爱。关爱,给老师的是春天,是理解与信任,是支持与自尊。在这个春天里,一丝春风,都使我感动着。...

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2024关心关爱学生演讲稿通用十九篇

关心关爱学生演讲稿

在社会发展迅速的今天,演讲稿在各种场合中扮演着越来越重要的角色。你可曾见过哪些形式多样的演讲稿呢?今天我将分享一个关于关心和关爱学生的演讲稿,希望能给大家提供一些参考和启发。

关心关爱学生演讲稿 篇1

教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”;人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”,比喻成“人类灵魂的工程师”,比喻成“爱心大使”。作为一名教师,一名职业学校的普通教师,多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况:不爱学习,学习成绩差,自我约束能力差,违纪现象不是偶有发生,而是司空见惯。这些特殊的群体,在初中因为成绩不好,而成为被教师“遗忘的角落”,来到职业学校,对他们来说是一个新的选择,一个新的起点。来到高职,他们想好好学习,学得一技之长,想改变自己,但在初中形成的一些坏习惯,养成的一些毛病,却不是一朝一夕能够改过来的,这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。但多年的教学实践,我深刻感受到,只要我们对症下药,对学生加以正确的引导,付出我拉的爱心、细心与耐心,真正地走进学生,关爱学生,他们还是完全可以步入“正轨”的。因此,了解学生、理解走进学生、宽容和关心学生始终贯穿在我日常的教育教学中的每一刻。 

一、了解学生 

我们的学生从不同的初中,不同的家庭来到高职,每个人身上都带着他们自身环境的印记,可以说是千人千性,假如老师不了解学生,对自己教育的对象都很茫然的话,就跟瞎子摸象一样。因此,作为教师的我们,充分认识和了解每个学生的个性,探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁,是老师搞好教学工作的第一步。利用学生不同的特点,尽可能的把使每个学生的潜力挖掘出来,让他们得到全面发展。每接一届学生,我总是在一天、两天中记住每个学生的名字,在第一时间里准确地叫出大多数学生的名字,教给他们相关地知识。每次叫学生的名字,让他们做事,回答问题时,我总是发现学生的眼神里多了份惊喜,多了份信任。而通过与学生的接触,多方位地观察学生,了解到学生的个性特点,有的放矢安排班级工作,又让我的工作多了份主动,少了些被动,班级工作总是能很快地转入正规。 

记得有个学生,总是沉默寡言的,加上又是走读生,与老师学生接触的机会很少,最初在班里他就是一个可有可无的人物。可一次无意识的交谈,我发现他的音质很好,所以就在一次主持人的选拔中,将他推举上,后来被选上,并主持学校的文艺节目,获得成功,记得他第一次主持完节目后,高兴地在空间给我留言说“老师,谢谢你,让我找到了我的闪光点。” 

二、走进学生。

讲台不是上下尊卑的界线,学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和关注,希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子,走进他们的学习和生活,了解他们的思想。这样,就能拉近师生之间的距离,使学生明白、理解和接受老师的教育思想,就能让学生体会到老师对他们的关心和爱护。对上课不认真听课的同学,我或是走到...

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教师关爱学生的演讲稿15篇

关爱演讲稿
教师关爱学生演讲稿
教师关爱演讲稿

我们为您提供了以下关于“教师关爱学生的演讲稿”的最新范文,若您需要进行演讲,建议提前准备好演讲稿,这样能够提高您的自信和表现力。您可以在演讲稿中加入一些幽默和风趣的语句,以增强表达的效果。那么如何着手撰写一篇主题演讲稿呢?相信这页上会有一些你之前不知道的技巧。

教师关爱学生的演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天我演讲的题目是——《用爱点亮一盏心灯》。

在我记忆中,有这样一句话:“生命中有一种强大的力量和命运抗衡,这力量就是——爱。”

爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望……

每当提起爱,我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们,曾有的经历让我刻骨铭心。记得刚来德强时,教过一个小女孩,现在她已经上初中了,想想他能坚持下来是多么的不容易啊!她那时没完没了地哭,哭了一、两个月,搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事……为了能留住这个孩子,我们使出浑身解术,她也不买你的帐。有一天,她竟哭着说:“老师,我爸妈是我亲身父母啊。”我孩子气的小声嘟囔了一句:“那我也不是后老师呀!”她“噗”的一笑,又很有节奏的哭了起来,我真的很心疼孩子,好说歹说她就是哭,没招了!我索性说了一声:“完了,气死我了。”就趴在桌子上一动不动了。谁知她竟跑上前来,一边给我揉胸口,一边搬脑袋,并大哭道:“老师,我的好老师,你可别死啊!我再也不哭了……”太阳出来了!办公室的老师都禁不住笑出声来。慢慢的,孩子开始坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我,表达她的诚意,让我们感到莫大的欣慰和鼓舞,从而让我对孩子更生怜爱之情。

女孩的例子,充分说明一点,是责任让我倾注了爱。而照顾病中的肖扬,却让我在煎熬中找到了久违的母爱。

那天,病中的孩子拽着我,哭着要和我回家。看着这个管保姆叫“妈”的孩子,那痛苦无助的眼神,又不忍打扰他年迂古稀的、已瘫痪在床的奶奶,我下了决心,满足了孩子。然而晚上,孩子的症状加重了,连拉带吐,样子很吓人。我几乎六神无主了,家里只有我和孩子,怎么办?怎么办?我哭的心都有了。安顿好孩子,从七楼跑下来,顶着寒风,我深一脚浅一脚的去请医求药,心里不免懊悔,万一孩子有事,你说,我不是自找麻烦吗?我守在孩子的床前,默默祈祷,好容易孩子不闹了,我反而更担心了,一会试试鼻息,叫一声“扬扬”;一会摸摸心口,喊一声“扬扬”,真担心孩子会没有气……我的心悬着、揪着,直到凌晨孩子从睡梦中醒来。第二天下课,孩子要吃火腿肠,我连跑带颠跑到小卖店,没有。我不甘心,跑到外面去买。望着孩子狼吞虎咽的样子,我禁不住流泪了。突然有一天,他神秘的问我:“邓老师,你想要一个儿子吗?”“想。”我话一出口,他就喊了一声“妈”,那一刻,我幸福得快被融化了。

最难忘的是在香坊传染病医院陪护患急性病毒性菌莉的李羽彤。从入院到护理,我们几个老师求医...

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