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国旗下讲话歌唱祖国二十二篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！知道再过三天是什么节日吗？
再过三天就是我们伟大祖国的第68个国庆节了。所以，今天我讲话的主题是“我爱我的祖国”。
要是有人问我们，你爱国吗？大家一定都会回答，是的。可是，同学们，你想没想过，你究竟爱祖国的什么？你到底是怎么爱她的？你应该怎样去爱她？
我们的祖国是一个幅员辽阔、景色秀丽、历史悠久、文化灿烂的伟大国家。有了华夏子孙数千年的传承，经过成千上万的先烈们的浴血奋战，依靠祖辈父辈们的辛勤劳动，才有了我们今天这么可爱的祖国。我们理应爱她的一山一水，一草一木；爱她的古代文明和现代科技。
同学们，作为炎黄子孙，能为我们的祖国做点什么呢？
我觉得，热爱祖国首先得有爱国之心。我们要像爱自己的母亲一样，由衷地爱她的一切。
热爱祖国就要了解祖国。了解我们祖国的大地山河，了解她的历史文化，了解她所哺育的各族人民。不仅要知道她辉煌的过去，也不要忘记她曾经饱受屈辱的历史。了解祖国，我们不仅要从书本上去了解，也要在我们的社会实践中去感受和体验。
热爱祖国我们更要以自己的实际行动报答祖国。同学们，我们正处在人生打基础的阶段，读书学习，增长知识，增进才干，提高素质，这应该是我们现在最实际的行动。周恩来曾经“为中华之崛起而读书”，我们也要像周恩来那样，脚踏实地，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握科学文化知识，打好为国效力的基础。长大后才能让我们的祖国永远屹立在世界名族之林。
亲爱的同学们，让我们从今天做起，从现在做起，更加热爱我们的祖国。
祝伟大的祖国欣欣向荣，蒸蒸日上！祝同学们学习进步！健康快乐！谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
秋国庆两节刚刚结束，迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中再次冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万平方公里的土地上空，飘在所有的中国人心中。面对它，我再抑制不住内心的崇敬，我要大声说——我爱我的祖国。
每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉；每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾；每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国！
当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种；当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花；当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹！
历史的车轮伴着礼炮的鸣响把中国载入了新的纪元。我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将中国人飞天的梦想载上了环宇；我们不再只有古老的长城，横截大江、“高峡出平湖”的情景仿佛就在眼前；我们也不再只有贫穷落后，公元20xx年会铭记一切……
今天，我们再次站在国旗下，看着它冉冉升起。这鲜艳的国旗，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和期望吗？为了她，钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了；为了她，一位中国男孩三度与美国校长...
查看详情>>国旗下讲话歌唱祖国(37篇)
在当今社会，讲话稿的使用越来越普遍。讲话稿是个人或集体在重要会议或场合上发表讲话的完整文稿。如果你还在为撰写讲话稿而烦恼，下面是小编整理的《国旗下讲话：歌唱祖国》，供大家参考，希望能对你有所帮助。
亲爱的老师们:
大家好！
我今天演讲的主题是腾飞的中国。
在充满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年灵性的烽火长城上，读祖国青春的豪华诗歌和科学的大地上，读祖国壮年的成熟吗？
我也不想说，我也看到过祖国的弱点，在圆明园烧焦的废墟上，我认为祖国是血腥的邓世昌勇猛的致远舰上，我认为祖国是火灾。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
沿着黄河和长江的源头，漂流下来，穿过壶口，闯入关东，走三峡，奔向大海。在河西走廊、华北平原，我看到祖国的富裕和广阔，看到祖国千里马般日夜兼程的超越，在长江三角洲、珠江三角洲，看到祖国的崇高和高耸，看到祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，像银河一样闪耀吗？
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。在乡下，虽然有辍学的`孩子想要的眼睛，但是在镇上，下岗的女工无能为力地诉说，改革的浪潮反复出现，突破了旧的观念，知道了旧的体制的束缚，迎来了新世纪的雄伟日出
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。祖国是我们炎黄子孙的母亲，我爱我们的祖国。我的祖国是个历史悠久的国家：她拥有着五千年的历史，尧舜谦让家喻户晓，孔融让梨妇孺皆知；孔子，孟子留给我们谦让和礼仪，仁信；黄河长江成为我们几千年文化和历史的见证。虽然她也曾历经磨难，有过屈辱的.历史，但是今天，我们的祖国——中国，用我们炎黄子孙的聪明和智慧，赢得了世界的尊重，中国，巍然屹立于世界之林！
祖国，我为你骄傲，因为你英雄辈出，人才济济。我们为那些为祖国做出巨大贡献的人感到自豪：发明造纸术的蔡伦，世界上第一个算出圆周3.1415926到3.1415927之间的祖冲之，发明地动仪的张衡......他们不但改变着历史，也改变了世界。祖国，我为你骄傲，因为你地大物博：你东起黑龙江，西至帕米尔高原乌兹别里山口（乌恰县）。南起曾母暗沙，西至漠河以北，你的胸怀如此广阔。“你的”物品特产更是数不胜数：浙江特产茶叶和菊米，陕西的凉皮，新疆的手抓肉，葡萄沟的葡萄，长白山的老山参......你有着众多的名胜古迹：北京的万里长城，西藏的布达拉宫，珠穆朗玛峰，云南的丽江。哦，几天几夜也数不完的美景......数不胜数的资源和独有的文化，让无数外国人流连忘返。
现在，让我们骄傲的唱一首歌：我们都有一个家，名字叫中...
查看详情>>歌唱祖国教案十四篇
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的音乐歌唱祖国教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1．认知目标：
了解用画笔在无纺布上的平涂方法，知道五星红旗需要红色和黄色。
2．技能目标
掌握在无纺布上平涂的方法，能够在正确的位置画出五角星并能将五角星正确有序排列。
3．情感态度目标
激发幼儿的爱国情怀。
相关领域：
社会领域：知道中国是一个多民族国家，有兴趣了解各种民俗风情，激发幼儿的爱国之情。
活动准备：
旗面，旗杆、五角星贴纸颜料、笔刷（创意工具包内）
活动过程：
一、导入
教师出示五星红旗，观察五星红旗的特点，红色的背景，5颗黄色的星星（4颗小五角星围着1颗大五角星），引出本次活动主题一一绘制国旗。
二、基本部分
（一）教师出示纸绘画材料，了解画笔和颜料的使用方法。
1．教师分别介绍绘画材料：无纺布（找到正反面及锁边的一边）、笔刷、颜料。
2.教师讲解笔刷和颜料的使用方法及平涂的方法。
3．教师分发材料，先让幼儿在纸上练
（二）教师示范用画笔在帆布旗帜上平涂，正确找到五角星应该在无纺布的什么位置教师示范平涂红色，幼儿操作并想办法尽快将红色晾干。
（1）教师先引导幼儿将袖子挽起，示范用画笔从无纺布锁边的一边开始平涂（尽快让这一边晾干）。
（2）幼儿进行操作，教师进行个别指导。
2．教师示范粘贴五角星，引导幼儿将五角星在国旗上正确有序排列。
（1）教师示范五角星的正确粘贴位置，幼儿在纸上进行练习并有序排列。
（2）引导幼儿在锁边的一侧贴五角星（大五角星靠左上角，4颗小五角星围在大五角星的右側），并进行有序排列。
（3）幼儿进行操作，教师进行个别指导。
（三）展示作品
幼儿展示画好的红旗，互相欣赏。
三、小结
整理颜料，清洗画笔，将旗杆穿上画好的国旗，在背面写上小朋友的名字。
活动延伸：
可以将本班小朋友绘制的国旗在国庆节来临之际装饰幼儿园，比如可以送给其他班级，或是挂在幼儿园的大门上、走廊里、班级的门口，营造国庆节的氛围。
活动目标：
1.能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。
2.能完整的语句表达自己对祖国的认识。
3. 热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。
活动重点：
能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。
活动难点：
能完整的语句表达自己对祖国的认识。
活动准备：
1.物质准备图标："我最爱祖国"的配套挂图。
2. 经验准备知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班;知道祖国的国旗和国歌。
活动过程：
一、以谈话的形式导入活
1.师："你们现在上什么班?"教师出示图标"大"同样出示图标"中""小"
2.师：从小到大，你最爱谁?
3.师：你喜欢什么?
二、初步了解诗歌内容。
第一遍师：老师还认识一个和你们一样大的小朋...
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