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歌唱祖国教案

发布时间:2024-06-01
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歌唱祖国教案十四篇

歌唱祖国教案

作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的音乐歌唱祖国教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

歌唱祖国教案 篇1

活动目标:

1.认知目标:

了解用画笔在无纺布上的平涂方法,知道五星红旗需要红色和黄色。

2.技能目标

掌握在无纺布上平涂的方法,能够在正确的位置画出五角星并能将五角星正确有序排列。

3.情感态度目标

激发幼儿的爱国情怀。

相关领域:

社会领域:知道中国是一个多民族国家,有兴趣了解各种民俗风情,激发幼儿的爱国之情。

活动准备:

旗面,旗杆、五角星贴纸颜料、笔刷(创意工具包内)

活动过程:

一、导入

教师出示五星红旗,观察五星红旗的特点,红色的背景,5颗黄色的星星(4颗小五角星围着1颗大五角星),引出本次活动主题一一绘制国旗。

二、基本部分

(一)教师出示纸绘画材料,了解画笔和颜料的使用方法。

1.教师分别介绍绘画材料:无纺布(找到正反面及锁边的一边)、笔刷、颜料。

2.教师讲解笔刷和颜料的使用方法及平涂的方法。

3.教师分发材料,先让幼儿在纸上练

(二)教师示范用画笔在帆布旗帜上平涂,正确找到五角星应该在无纺布的什么位置教师示范平涂红色,幼儿操作并想办法尽快将红色晾干。

(1)教师先引导幼儿将袖子挽起,示范用画笔从无纺布锁边的一边开始平涂(尽快让这一边晾干)。

(2)幼儿进行操作,教师进行个别指导。

2.教师示范粘贴五角星,引导幼儿将五角星在国旗上正确有序排列。

(1)教师示范五角星的正确粘贴位置,幼儿在纸上进行练习并有序排列。

(2)引导幼儿在锁边的一侧贴五角星(大五角星靠左上角,4颗小五角星围在大五角星的右側),并进行有序排列。

(3)幼儿进行操作,教师进行个别指导。

(三)展示作品

幼儿展示画好的红旗,互相欣赏。

三、小结

整理颜料,清洗画笔,将旗杆穿上画好的国旗,在背面写上小朋友的名字。

活动延伸:

可以将本班小朋友绘制的国旗在国庆节来临之际装饰幼儿园,比如可以送给其他班级,或是挂在幼儿园的大门上、走廊里、班级的门口,营造国庆节的氛围。

歌唱祖国教案 篇2

活动目标:

1.能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。

2.能完整的语句表达自己对祖国的认识。

3. 热爱家乡,热爱祖国,体验成长的快乐。

活动重点:

能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。

活动难点:

能完整的语句表达自己对祖国的认识。

活动准备:

1.物质准备图标:"我最爱祖国"的配套挂图。

2. 经验准备知道自己先上的小班,再升入中班,最后是大班;知道祖国的国旗和国歌。

活动过程:

一、以谈话的形式导入活

1.师:"你们现在上什么班?"教师出示图标"大"同样出示图标"中""小"

2.师:从小到大,你最爱谁?

3.师:你喜欢什么?

二、初步了解诗歌内容。

第一遍师:老师还认识一个和你们一样大的小朋...

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