写景作文课件汇总5篇
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的写景作文指导教学设计范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
下课了！下课了！学生们冲出教室，来到操场，非常热闹。有的同学跳绳，有的'踢毽子，有的跑步，有的玩游戏，真的很精彩！
我跳绳最快！只听见绳子在空中“唰”的一声，撞到了地上，“啪啪”的声音。其他人目不转睛地看着我，为我数着:“一、二、三……”我跳起来，突然被绳子绊倒了。我不能继续跳了。我一分钟跳190下，他们都给我鼓掌祝贺。
一些学生在踢羽毛球。羽毛球五颜六色，踢来踢去，手舞足蹈。杜梦瑶的脚上似乎有一块磁铁，毽子似乎一直离不开她。我环顾四周都很嫉妒，很羡慕。我也拿起毽子踢了一脚。谁知我一踢，毽子不听我指挥，飞走了。最有趣的是杜梦瑶。她一踢，毽子就像小鸟一样飞走了，逗得我们哈哈大笑。
有的同学正在跑步，只看到葛像风一样向前跑。我们都为她欢呼，最后葛赢了。
虽然课很短，但每个人都玩得很开心。
大家都熟悉《乌龙山剿匪记》这部电影吧。今天我就来到乌龙寨当了一次“土匪”。
乌龙寨建在地势险要的乌龙山上。进乌龙山要经过三道“鬼门关”。沿着崎岖的山路上去遇到的第一道关是个平台。平台上可以站十几个人，还可以架设机枪、大炮。站在平台上居高临下，可以清楚地看清上山的人，而上山的人却看不清上面的情况。从第一道关到第二道关的路很窄，只能容一个人走，左边是万丈深渊，右边是高高的山崖（栏杆是现在加的）拐弯口还有一块巨大的石头悬着，需要小心地低头通过。这就是第二道关。通往第三道关的路就更险了。它就像一线天（两座大山之间的狭缝），只能容一人侧身通过，而且有些地方很陡，必须手脚并用才能爬上去。我想这里用“一夫当关万夫莫开”来形容是最合适不过的了。
通过了三道“鬼门关”我们终于来到了寨子里。我们在寨子里休息了片刻，因为没有小喽罗侍候，我们还是去土匪藏宝的地方去寻宝了。
土匪藏宝的地方在寨子对面的一个山头——天波府上。两个山头用一座铁索桥连接着。我战战兢兢地通过了摇摇晃晃的.铁索桥，壮着胆爬上了通往天波府山顶的天梯。天梯是垂直向上的。我边爬汗边往下滴（有一半是吓出的冷汗）。我终于爬上了山顶，上面没有宝贝，但是当我俯瞰下面的美景时，我又感觉自己没白来。从山顶上下来后，我们还从另外一条狭小的小路，来到以前土匪真正藏宝的地方，原来就在刚才的山头下面一块大石头的下面。真刺激呀！
一、再入情境，自主探究
1.欣赏《丑小鸭》的视频。
（多么让人喜悦的画面，孩子们就在这形象可触的动画中激活了思维，也为后面的教学做好了铺垫。）
2.（cai出示将画面变成的文字），老师在对动画回放的过程中启发同学们借着视频中的景物来传情达意，尊重学生的语言表达个性和特色。
如...
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