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资助组工作总结（锦集十六篇）
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的学生资助工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为树立先进典型，推进学风建设，营造学习氛围，培养现代化社会主义建设需要的全面发展的高素质创新人才，并结合我校实际情况，更好的激发学生的'学习热情和积极性，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人，促进学生综合能力的提升，以鼓励同学们继续努力。10月29日中午，由校团委组织的山东英才学院学生组织国家资助政策宣讲会在医学院学术报告厅举行。邀请学生组织推选的国家奖学金获得者和省政府奖学金获得者代表进行经验分享与交流，校团委副书记王坤丽、学生工作处（团委）秦路老师、校团委组织部部长周兰、校团委学生会秘书长韩露露出席此次宣讲会。
会议伊始，校团委学生会秘书长韩露露向同学们详细介绍了国家资助政策以及我校学生资助政策体系，鼓励学生干部将基础知识掌握牢固，把眼界放宽、为人谦虚，并希望同学们能够在逆境中更加努力成长、奋发有为。
随后，获奖学生干部代表依次发言。国家奖学金获得者马新雨分别从自我介绍、自我经历和学习经验三个方面进行描述。作为学生干部，要注重学习，不断提升综合能力，积极参加校、院两级各项活动，为学生组织贡献自己的力量。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华，继承和发扬五四精神，练就过硬本领，淬炼青春本色。
紧接着，省政府奖学金获得者刘广豪、杨佳昕、蒋一航分别用自己的亲身经历与同学们分享了未来是有无限可能的，鼓励同学们在大学四年里要善于思考、树远大理想、立足当下，成为国家、社会、家庭的有用之才。凤鸾队中飞高远，耆宿门下出贤良，鼓励学弟学妹们也必将以厚德敏学，为经世之用，并督促自己与各学院学子们一起以梦为马，以汗为泉，一路乘风破浪，执奋斗之笔，共书青春无悔。
活动最后，校团委副书记王坤丽对优秀代表们的分享作总结讲话：“这就是榜样，榜样就在我们身边；寄语广大青年学生，要讲学习、讲奉献、讲责任、讲担当；脚踏实地，仰望星空，敢于追梦，勇于圆梦”。
本次活动通过榜样的力量，使广大师生对国家资助政策有了更深入的了解，对于激发学生奋发进取，砥砺前行具有强大的精神推力。对于提升我校学生综合素质，营造良好学习氛围具有重要作用。期待同学们秉承勤奋好学、艰苦奋斗的精神，不负韶华，开拓进取，实现专业知识“第一课堂”与实践活动“第二课堂”双丰收。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真实的情感，因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
我是蚌埠二十七中高一（1）的学生，来自固镇的一个贫困家庭，家中以务农为主，收入微薄。然而家庭贫困并没有阻止我求学的生涯，这不仅因为来自双亲的...
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时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的学生资助工作计划范文（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、指导思想
“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善义务教育段学生资助保障长效机制，以县教育局资助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。重点做好农村贫困寄宿生生活补助金发放工作。
二、工作目标及措施
1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关心。
2、认真落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做到先公示，无异议后上报，确保无一例救助而上访的事件发生。
3、拓宽救助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。
4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、救助金发放等工作。
三、采取的主要措施：
（一）、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
学校要充分利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。要让每一位学生都知道了解贫困学生认定办法。同时，学校学校要充分利用校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
（二）、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内、镇内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
（三）、认真部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定、发放工作
学校召开救助工作大会，进行宣传发动，贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料，并上交《家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并逐个走访了解学生提供材料的真实性，核实后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理
办公室逐班进行复审后，张榜公示。严格按照县资助办家庭经济困难学生救助实施方案的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。按要求及时上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。要举行隆重的发放仪式，借此进一步宣传党的惠民政策，同时要倾听家长呼声，进一步改进工作。
四、主要...
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