范文网

综合实践工作总结反馈

发布时间:2024-04-30
1

综合实践工作总结反馈范本

综合实践工作总结反馈

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的综合实践活动工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

综合实践工作总结反馈 篇1

综合实践活动课是当前基础教育改革的一大亮点,它既符合世界课程改革的趋势又符合我国实施素质教育的内在要求。我们班也开展了综合实践活动,为了让孩子们对综合实践活动课有兴趣,我从以下几个方面来做的。

一、兴趣是学习的动力。

小学生都有较强的好奇心理,什么事物都想问,想知道,想摆弄。这是小学生一个重要的心理特点,只有激发学生学习的兴趣,调动他们的积极性和主动性,才能使学生在轻松、活泼的气氛中学到知识,发展能力。为此,在综合实践活动课的活动设计上,始终讲究活动主题的新、趣,选择学生们感兴趣的活动主题,调动起他们的积极性,吸引他们积极主动地去思考、去探索、去创造,从而达到较好的学习效果。例如在《小导游》一课中,我把研究对象锁定在小朋友们十分喜爱的市内景点上,在课题的导入上,我带去了世界之窗,小朋友们一看到立刻激动了起来,大家开是纷纷猜测我这课的内容“老师这节课要上什么呀?”“一定和旅游有关!”看到一张张充满微笑的小脸,我成功的导入了新课。随后在活动内容的选择上,我让大家自主来选择感兴趣的主题,然后在全班内举手表决。根据统计的结果,我们确定了三个活动主题:认识身边的旅游景点,为景点做广告,学做小导游。因为都是孩子们自己感兴趣的话题,所以在随后的课堂上,每一位同学都能够积极参与到活动中来,从而达到了综合实践活动的预期目标。

二、丰富的活动、多彩的活动展示会把学生的学习兴趣推向高潮。

综合实践活动课的研究领域主要表现为四个方面,即研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。从它的研究领域上看,课内容的本身就是丰富的,在综合实践活动设计中,教师要努力让学生在活动中多种“感官”参与,在“动”中接触事物,感知事物。在知识类综合课程《纸》中,学生通过讨论交流,一方面了解了纸文化,一方面感受到纸对于我们的重要性,培养节约用纸的环保意识。在活动类综合课程《校园里的浪费现象》中,开展了社会大透视,我为班级添新容,变废为宝三个大的活动,学生通过社会实践,动手制作提高了分析问题、解决问题的能力。

学生在实践活动中获得真知、在实践活动中成长。他们的感受与体验要有一个平台展示出来,才能更大的激发他们的创造力,这就是多彩的活动展示。例如在《黑板报设计》一课中,作品展示是由“板报展示”和“板报设计有感”两部分组成,当同学们看到自己的劳动成果粘贴在班上的墙壁上时,别提有多神气拉。学生们在活动展示中倾注了自己的热情,全身心地演绎着他们在活动中的感悟,向他人传达着活动中的快乐,这不正是综合实践课生命力的体现吗?

三、独特的评价会让学生一直保持学习的热情。

小学生都喜欢成功,喜...

查看详情>>