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2025上音乐课的日记(实用二篇)
今天下午第二节课，是音乐课。因为音乐老师有事，不能来上课，所以，语文老师来代替她给我们上课。
上课了，我们在教室里唱着响亮的歌，来迎接语文老师。语文老师来了，就叫我们全班同学唱我们在音乐课上已经学会的歌曲，有七首歌。然后，老师就跟我们玩一个游戏，这个游戏叫传木桶，我们听到这个游戏都很好奇。
老师拿出来两个木桶，用一个木桶敲桌子，然后，老师要我们手里就拿着另一个木桶，从第一个同学开始传，把木桶传给下一个同学，等老师敲木桶的声音停了，木桶在谁手里就该谁唱歌。我们竞争的十分激烈，生怕木桶落到自己的手里。不一会儿，第一次传木桶游戏就结束了，上台的是七位选手，他们各自唱一首歌，唱完后，我们就给他们鼓掌。
我在下面听着，心里很紧张，生怕第二次传木桶的时候，木桶在我手上了。不一会儿，第二次传木桶的比赛开始了，我们竞争的也和第一次那样激烈，我心里更紧张了，结果，第二次木桶果然传到了我手上。我勇敢的上了讲台，大声的唱出了《摆手舞》这首歌，唱完后，同学们给我鼓了掌。不一会儿，就打了下课铃。
我觉得这节音乐课最有趣！
星期五，我们上了一节难忘的音乐课。
铃声一响，同学们就纷纷走进教室，安静地坐在座位上，耐心的等待着老师进来给我们上课。
老师来了，老师马上就要来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话的时候，老师已经走到了教室门口。
老师走进了教室，就问我们喜不喜欢唱《小小少年》这首歌。我们立刻大声唱了起来，很多同学都放声唱了起来，啊！我觉得我们的声音非常悦耳动听。
唱完这首歌，老师就给我们讲了一些新的乐理知识，就教我们唱一首新歌——《常回家看看》这首歌我觉得特别好听。别的同学也有这样的感觉，所以，大家唱得特别认真，这时候，整个教室里除了歌声，没有一点其它的声音，我们愉快
地唱着，很快的学会了这首歌曲。
接着，老师说：“现在，我教你们一个舞蹈。好吗？”“好！”“那跳什么舞？”“这是一个你们看了后一定马上要跳的舞！”“那快点教我们吧！”同学们兴奋极了，“好，那你们停止说话，否则我就不教你们跳舞了，还叫你们翻跟头！”同学们马上停止说话，教室里鸦雀无声，老师站在前面给我们跳起了舞，啊！舞姿真优美，没等老师跳完，有些同学也走出位置跳了起来。老师跳完后，就一遍一遍的教我们跳。
有一位同学不喜欢跳舞，趁老师不注意，说起话来，老师真的让他翻跟头，大家鼓起掌来，他无可奈何，满脸羞愧地翻起了跟头。这下，引得大家哈哈大笑。
啊！今天这节音乐真让我难以忘怀！
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音乐教学反思日记
一场课下来就总结思考，写好课后一得或教学日记，这对新教师非常重要。下面百分网小编带来关于音乐教师的课后教学反思，欢迎大家阅读参考!
教师职业道德的核心是热爱学生。因为，爱是教育的桥梁；爱是教育的钥匙；爱是教育成功的种子。尊重学生人格，是热爱学生的突出表现。但特别要注意以下几方面：建立人格平等的师生关系；用发展的眼光评价学生；努力发掘学生的闪光点，尤其要尊重学生的创造性；任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，更不允许体罚或变相体罚学生；保护学生受教育权，人身安全和身心健康不受侵犯。
热爱学生的内涵十分丰富，其中严格要求是重要内容。古语说，教不严，师之情。教师对学生的严格要求包括：严而有格要有一个合理的标准。严是在一定范围之内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的严。决不是无标准、无规格、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有度要从学生的实际出发。特别强调从学生知识结构、个性、生理、年龄等实际出发，提要求，定措施。这种要求、措施要充分考虑学生的认知规律，充分考虑学生的可接受性，或经过努力以后的可达到性。超越学生可接受的"度"，严，就向其他方向转变了。严而有方要讲究科学的方法。教育是一门艺术。特级教师魏书生对犯错误学生的教育形式别具一格。他通常叫犯错误的学生唱一首歌，做一件好事，写一份说明书。
唱歌，可陶其情；做好事，可促其行；写说明书，可练其功。由于方法科学，效果明显，学生在潜移默化中受到了教育。当前特别要引起注意的是，适用于商品生产的等价交换规律被有的教师不正确地运用教育活动中。有的教师甚至给多少钱，出多少力，只讲报酬，不愿奉献。多关心了学生，要算加班；多讲了几遍，要算报酬。这不是师德的内涵，更不是热爱学生的表现。因为教师的工作很难出现在8小时以内，教师的付出与报酬很难一一对等。教师们应该懂得，教会每一个学生，关心每一个学生是教师的职责，为了学生，应该做到"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。
在结束这篇短文的时候，我特别希望广大教师记住教育家陶行知的话和闻一多先生的诗：你若把你的生命放在学生的生命里，把你和学生的生命放在大众的生命里，这才算尽了教师的天职。请将你的脂膏，不息的流向人间，培育出慰藉的花儿，结成快乐的果子。
一、教学内容
摇篮曲与进行曲的对比欣赏，表现及创作。
二、教学目标
⒈情感目标：通过对摇篮曲、进行曲这两类体裁乐曲的欣赏、表现和创作，养成良好的欣赏习惯并适当提高音乐鉴赏和评价的能力，进而激发探究、表现音乐的兴趣。
⒉过程目标：通过课堂内以及师生互动的体验、探究、合作，进而更好地欣赏、表现及创作。
⒊认知目标：通过教学，在已有知识的基础上理解音乐，享受音乐，在已有技能的基础上表现音乐，同时以自主，即兴的创作表达自己的情感。
三、教学重点
区分摇篮曲和进行曲的不同的音乐特点。
四、教学难点...
查看详情>>写音乐喷泉的日记集锦
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写17篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的音乐喷泉作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和妈妈看完珊瑚展后，来到世纪广场。世纪广场是我的乐土：那里有神秘的地下通道；有清澈的小池；古朴的小桥；绿茵茵的草地；哨兵似的树木；还有挺拔的玻璃塔……我最喜欢的还是那里的音乐喷泉。
当工作人员说打开喷泉的时候，我就感觉到兴奋。当音乐响起的时候，喷泉随着音乐起舞，你看：旁边的小喷泉像一朵蘑菇、像一把水伞轻轻向周围展开；中央桥两边的喷泉像一面墙，白色的水墙在空中交叉，变成了一座水房，我真想冲进去。可我想，进去后准会成为落汤鸡，我就远远的看着。
喷泉的水交叉着，旋转着，变化着，我又情不自禁地向它走近，这时小小的水珠变成一张网向我洒来，沁谅沁凉。我好奇极了，尽管离喷泉很近，可我却弄不懂为什么喷泉能这样做这样的变化。里边有玄关吧，我想。于是我四处寻找，从左边跑到右边，又从右边跑到左边，我累得筋疲力尽，但还是徒劳无益。
妈妈在一旁一次又一次地催我回家。我只好恋恋不舍地离开了。
喷泉是由无数剔透的水精灵素成一套圣洁的艺术品。既而和着轻快柔和、亦许雄壮的激昂的音乐，就摇身成了一场华尔兹。
幽雅轻闲的乐音随风漾起，喷泉也绽放开来，喷出较为高雅矜持的舞姿，伴着柔和的音乐翩然起舞。此起彼伏，错落有致，柔美至极，一切都是那么自然。
一忽儿，音乐高昂了起来，喷泉也变得意气扬发。一束束水花时而裙摆飞扬，热情奔放；时而旋转舞身，束成含苞羞花，摇曳生姿；时而聚拢成群，吐出更为壮观的云雾……这时一阵凉风袭来，还夹杂着细细的水珠一齐扑面，顿生一种凉丝丝之意，心旷神怡之感，仿佛心灵被净化了一般，生命也得到了超然。我又聆听到了天籁的声音，哗哗是那样澄澈，像水晶般透明，没有一点杂质，充溢着纯洁，渲染着梦想，充盈着希望。
音乐喷泉在变幻着多丽的舞姿，水精灵们仍然乐此不疲的翻腾跳跃着，串连出优雅的影迹。突然，喷泉塑造了一座水桥，但是明净的桥身又坍塌了下来，化作一团水雾；霎时，水桥又浮出水面，正午绚丽的阳光投到水桥上，经营出一座绮丽的彩虹，两座桥在空中辉辉相映，连天上大片大片连着的云朵像懒散的乌龟，也停下来观望。
音乐喷泉，一个泡沫般美丽、脆弱的影。
今天晚上，我和妈妈、大姨和和一起去广场看音乐喷泉。
到了广场，一看，到处都挂着红红的灯笼，树上的彩灯向我们眨着眼睛，真漂亮！广场上已经聚集了很多来看喷泉的人们。
我们来到水池边，看！一条水柱直往天空上窜，有二十来米高，真是壮观极了。还有的喷泉像百合花一样，张开又合上，又张开又合上。还有的喷泉像婀娜多姿的少女，随着音乐的节奏跳起舞来，很优美。还有的喷泉在五颜六色灯光的照耀，更是漂亮极了！
最令我感...
查看详情>>音乐社的随笔日记9篇
在日复一日的学习、工作生活中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。那么，怎样才能写出好的随笔呢？以下是小编整理的随笔日记800字左右，欢迎大家分享。
我是一名三年级的小学生，经过了四个多月的紧张学习，迎来了期末考试…
快到期末考试的前几天，我特别紧张，妈妈也整天在我耳边不停唠叨，叫我上课要认真听讲，好好复习，在课堂上老师提醒我们要如何的复习才有效，需要把每一次考试卷子整理好后认真复习错题，而在托管班老师也不断给我讲了我之前不会的题。终于到了期末考试这天，在考试的时候，我牢记着老师和妈妈说的话，做题的时候要仔细不要紧张，要认真的读懂每一道题的意思…
考试结束了，我们都在紧张的等待结果，当没有看见成绩的时候，我特别害怕，怕没有考好妈妈会批评我，后来妈妈说成绩出来了让我猜猜自己考了多少，我鼓起勇气在妈妈手机上看到了我的分数…，
虽然这次考试考的不是很好，但妈妈说我只要努力了就是有进步，可我知道在三年级上学期我上课的时候都不是很认真，爱讲话，还有很多坏习惯…
在这学期我会努力改掉不好的习惯，上课专心听讲，回家认真复习，争取下学期考个好成绩！
雨整整下了一季；梦整整碎了一地；你离我的距离越来越远；让我感受不到你的气息……你说你会永远陪着我；可能是这个承诺太耀眼；让我不敢直视……最美不过初见；只是我们似乎还没见就已经没有了希望……这个雨季～雨总是会一下就是一整天；而你不在联系我每次也是一整天；时间我应该盼望它快点还是慢点。如果太快了，我怕错过了你。如果太慢了，我怕我会在孤独中绝望。或许我写下的你永远不知道。我只是期望我的终点有你。让我的们回忆留在这个雨季。雨下了一季，我的梦希望不会碎一地……
雨行雨中，新番泥土的气息扑面而来，就这样走在雨中，让雨伞沉睡在包内，时节早已过了立夏，此刻却有春的感觉，细雨，暖风，绿茵……微微湿润的发丝舞动在胸前，在腰间，就这样走在雨中，走在暖风里，美文惬意的很，无数的遐想在脑海……顷刻间，一切都不复存在，我变成了水鸟，太突然了，掏伞的机会都没有，看着雨水从发梢滴落，从脸颊滑下，我笑了，不带这样滴童年的回忆童年犹如一束五颜六色的花，鲜明艳丽。童年又如一个万花筒装满幻想，装满了奇妙。回想童年，那无忧无虑的生活，那傻里傻气的'趣事，有时不禁哑然失笑。充满幼稚和欢乐的童年，是多么令人留恋。那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味无穷。
每当我看到小朋友在绿绿的草地里开心地玩耍时，看到现在的小朋友都很幸福，有吃有住还有的玩。商场里的各种玩具，漂亮的衣服都是小朋友的最爱要什么就有什么，不是吗？小孩子要点玩具，家长们都会满足童心。
想想小时候的我，从小爸妈没有多时间来照顾我，有时把我托给幼儿园的阿姨来照顾。记得有一次，我和另一小朋友看到院里有一个大大的白枣树...
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音乐课日记模板
忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的音乐课日记，希望对大家有所帮助。
今天，我下载了好几首歌，但我只听了两首，这两首歌表达的意思各不一样，接下来，我就给大家讲讲这段音乐里面的故事吧！
我听的第一首歌是《渔舟唱晚》，我听着听着，自己好像也看到了夜晚，渔夫在清澈见底的河面上打鱼，渔船倒映在了水面上，河边那葱绿的小草和粗壮的大树也都倒映在了河面，可以想象那时的河面该是多美呀！到了后面的快板部分，所有的渔夫都钓到了鱼，那些渔夫很高兴，围着鱼桶又是唱又是跳，整个渔船一片欢腾。这真是一幅了不起的画卷呀！
我听的第二首歌是《新春乐》，我入神地听着听着，突然感觉到我就是其中的一员，那时，我正在和我的爸爸妈妈一起逛街呢，那大街上的人可真多呀，他们有的演皮影，有的踩高跷，有的做玩具……可真是热闹呀！大街上人来人往，还不时传来人们的吵闹声、嬉戏声和欢笑声。过了好一会儿我才想起我不是《新春乐》里的那个人，我是在听音乐呢！
别开生面的音乐课
音乐课，顾名思义，就是唱唱歌什么的虽然说起来是轻松，然而小学上音乐课简直比写作业还无聊，每次都是唱歌，无聊透顶。
步入中学，也是学校设备的原因也好，自从进入初中，音乐课在我印象中完全变了个样。比起小学，现在的音乐教室也大多了，教室里也有投影仪，现在的音乐课，老师都是把东西以幻灯的形式展现出来，除了课本里的知识之外，老师还会给我们介绍一些别的歌曲，歌手或有关知识，如教到非洲文化时，除了正常课程，她还带领我们“走进”非洲，领略非洲黑人奇特的语言-----鼓语。
不仅如此，她总是效率很高的把课内知识教完，在课上多余的时间，会给我们介绍一些歌手，如英国神童迪克兰，2岁与他爷爷四处卖唱，8岁时已十分走红，他的声音十分响亮，音色优美，深受广大听众的喜爱，如《anangel》、《tellmewhy》等，都是百听不厌的歌。还有是加拿大少年贾斯汀·比伯，他那独特的摇滚类型被“亚瑟小子”看中收为得意门生，他的歌曲如《baby》、《loveme》都是我非常喜欢的，她带我们欣赏这些歌手的歌曲、mv让我们从中感到无限的乐趣，上音乐课成了一种享受。
回家之后，在课上好听的歌曲我会把它们一一下载到mp4里听，享受这听觉盛宴，反复模仿，甚至连洗澡的时候也在听，模仿外国人的口音，这也提高了我的英语口语水平。
这就是我们的音乐颜老师，在她的带领下我们走进了别开生面的音乐课。
今天的作文课又是那么特别，陈老师给我们听了班得瑞的音乐《寂静的山林》。就这样，我走进了山林，作文从这开始了。
清晨，山林里响起鸟儿的啁啾声，叽叽喳喳地叫着，那高大的树木郁郁葱葱，千万缕阳光如同圣光洒进山林，照到碧绿的湖面上，反射出一道道金光，给多姿的山林添加了许多生机，犹如天堂与仙境。
清晨，山林里的小...
查看详情>>音乐日记
今天上午，我穿着漂亮的西装去参加我的首次钢琴音乐会。这次陪我去的并不是我的`爸爸妈妈，而是我的舅舅。
一来到音乐会现场，我就特别紧张，小心脏差点儿就要蹦出嗓子眼了。
音乐会开始了，幸好我是最后一号，我才有时间做好充足的准备。轮到我表演了，我走上台，向评委老师鞠躬后，就坐到钢琴前开始弹奏我今天的钢琴曲目《送别》。优美的音符自然地从指尖发出，这悲伤的乐曲，就像是倾诉我送舅舅回合肥时不舍的心情。弹完后，老师说我弹得非常好。我想：这下应该能得奖了吧！
可是，我最后连三等奖都没有得到，于是我“哇”得一声哭了。后来老师告诉我，我今天并不是来比赛的，而是来表演的，我弹得很棒。
回来的路上，舅舅告诉我：“任何事情都要全力以赴，只有认真做了才有好结果，要学会享受奋斗的过程。”
钢琴考级的时候又来了，老师让我练习钢琴曲子，我一遍又一遍地弹着、背着。
终于，挨到了考级的那天。紧张、激动的心情把我早早地从梦中叫醒。“考试的时候千万不要太紧张。也千万不要弹错音，争取考个‘优秀’！”我鼓励着自己。
上午9点整，我走进了考场。房间里虽然回荡着动听的`音乐和优美的旋律。但是，每一个人的表情都很紧张，空气似乎也凝固了，让人大气不敢出。
我前面的那个人弹得非常动听。旋律时而强，时而弱；时而缓，时而急。强时，像军人们迈着有力的步伐；弱时，像一只蝴蝶在花朵的周围翩翩起舞；快时，像蜜蜂振动的翅膀；慢时，像一个少女在飘飘地走路。让每一个人都陶醉其中。我想：我也要努力弹成这样，而不辜负老师的期望。
该我了，我来到钢琴面前，轻轻地把手放在上面。“do、ri、ti……”一个个音符从琴键上“跳”到了我的耳朵里，很优雅、很动听。我的身体也随着音乐不由自主地摆动着。
这么动听的音乐，评委能不被感染吗？我信心十足地弹着，优美的旋律缓缓从指尖流出……
第一次参加音乐考级
今天，是我第一次参加江苏省音乐考级，妈妈特意请假陪着我。我心里暗暗想：一定要好好地发挥，考出好成绩。
一路上，爸爸妈妈对我说了很多轻松的话题，妈妈还给我讲笑话让我放松、爸爸给我放音乐。到了考试的学校，门口很多很多的小朋友和叔叔阿姨排着整齐的队伍在等待，有的考钢琴，有的考扬琴，大家都在议论纷纷，很热闹。等了一会儿，我被老师带进了声乐考试的班级，考声乐的男生真的很少，只有几个，在我们对面坐着两位监考老师，看上去很严肃的样子，少年宫的蒲老师坐在钢琴前为我们作弹奏准备。看着旁边的几个哥哥姐姐个子都比我高，我想他们的音色一定会比我好，我心跳开始有点加快了，像小兔子一样蹦跳着。考级一共需要演唱两首歌曲，一首《小草》是蒲老师推荐我唱的，还有一首《妈妈格桑啦》是妈妈教我的，难度很大。
当轮到我的时候，我深深地吸了一口气。老师弹起前奏的.时候，我的小脑袋打起了节拍，蒲老师边弹边微笑地看着我点头，好像在对我说：加油！想起妈妈对我说过：用平常心对待就能成功。...
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在学习、工作或生活中，我们经常会遇到写作的场合。写作不仅可以表达内心的情感，还能调节情绪。你知道怎样才能写出好的作文吗？以下是小编整理的音乐喷泉作文，欢迎分享交流。
今天我和全家来到了西安旅游。在大雁塔广场，有一个音乐喷泉非常有名，它的特点就是非常大。在南北长约1000米，东西宽约200米的广场上布满了长千上万个的喷头。来观看的人更是人山人海。
我们站在喷泉边上等待着，突然音乐声起，池子边上的喷头开始往中间喷水，这算是给大家一个提醒吧。一些站在池子中间的观众仓皇逃窜，生怕喷到自己的衣服上。接着，正式的表演开始了，所有的喷头都开始喷水了。有的往上喷，有的旋转着喷，大多数是随着音乐的旋律变换着高度和形状。最飘亮的是一个在天空中形成了菊花的.形状，瞬间又变成了白色的雪花，随风飘到了地面上。
最北端有四个水柱喷得很高，犹如四个顶天立地的金箍棒。这四个柱子还簇拥着一个最高的柱子，高出所有的水柱好几倍，据说有70米高。还有两个喷泉突然向池子外边的观众喷来，一些没有防备的观众马上变成了落汤鸡，现场惊叫声、赞叹声响成一片。
大雁塔笼罩在水雾之中，显得更加雄伟壮丽。
今年暑假的8月2日，我们全家参观了孝感的董永公园。
这一天早上，我们早早地起了床，坐上公共汽车，开始了去董永公园的旅程。
一路上，我们看到了金黄的稻田，五彩缤纷的野花。一路上风景如画。
大约半个小时后，我们到了董永公园。刚到大门口，就看到许多游客，有年轻力壮的小伙子，身体硬朗的老人，活泼可爱的小朋友。
进了董永公园，就看到郁郁苍苍的树木，五颜六色的花儿，有红的、黄的、白的、紫的……正前面一座假山耸立在眼前，碧绿的湖水在阳光下变成深蓝色。
往后走，就来到有名的“饭山”。听说饭山的形成还有一段传说。相传董永的儿子董天宝经常受到十三个土丘的欺负，有一天，董天宝正在吃饭，十三个土丘又来欺负他，董天宝气愤地把碗砸向他们，顿时狂风大作，飞砂走石，顷刻间一座米粒形状的山压住了十三个土丘，后来人们称它为“饭山”。
之后我们来到游乐场，玩了惊险刺激的过山车，经典的射击游戏，锻炼勇气的爬高，吓人的走钢丝……
时间过得真快，我们不知不觉就要返回了。虽然我们的旅程结束了，但是我不能忘怀一路上的开心与欢笑，更不能忘怀董永公园那迷人的风景。
今天是我第一次走向人生的讲台，当我怀着一颗紧张激动的心站在讲台上的时候，当我看着无数双眼睛盯着自己的时候，突然感受到自己从事的这份职业是多么的神圣。看到那些学生天真可爱的`样子，充满渴望的眼神，就想把自己知道的东西都告诉他们，让他们获得音乐方面的知识，让他们在自己的心灵深处耕耘属于自己的一片音乐天地。
当上课铃响起，每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时候，当我提着录音机走向讲台面对全班学生说：“上课”的时候，我的人生角色就已经开始转变了，以一个人民教师的身份开始了我的第...
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